我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
ppt制作心得体会字ppt制作心得体会字篇一
多媒体课件制作是21世纪最热门的十大产业之一。由于教育具有其特殊性，并且课件是由教师或受教育者在教学过程中直接使用，因此课件的设计与制作需体现一定教学目标，表现特定的教学内容，反映一定的教学策略。它不仅可以储存、传递和处理教学信息，还能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价。多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现力强的特点，能很好地激发学生的学习兴趣。
（1）图文声像并茂；
（2）激发学生的学生兴趣；
（3）友好的交互环境，调动学生积极参与；
（4）丰富的信息资源，扩大学生的知识面
（5）超文本结构组织信息，提供多种学习途径。
我认为多媒体课件可分为以下几类：
（1）演示型；
（2）指导型；
（3）操练型；
（4）测验型；
（5）资料工具型；
（6）游戏型；
（7）模拟型
（8）网络课件；
（9）积件；
（10）综合型。
通过对所学课程的总结，我认为一优秀课件制作流程应包括如下步骤；
多媒体课件的制作流程
要想制作出好的多媒体课件，必须把握好多媒体制作中的几个重要环节。多媒体课件制作的环节及过程是：选题→学习者分析→教学设计→系统结构设计→原型开发→稿本编写→素材制作→系统集成→评价和修改→发布和应用→升级更新。
1、选题
选题和学习者分析统称为需求分析。这是课件制作的关键。在制作的关键。在制作之前，教师要充分做好选题论证工作，尽量避免不必要的投入。要选择那些学生难以理解、教师不易讲解清楚的重点和难点问题，特别是那些能充分发挥图像和动画效果的、不宜用语言和板书表达的内容，对于那些课堂上较易讲解的内容就完全没必要采用多媒体课件的方式。
2．教学设计
进行教学设计是课件制作中的重要环节，是制作多媒体课件的前提。课件效果的好坏、课件是否符合教学需求，关键在于教学设计。设计者应根据教学目标和学习对象的特点，合理地选择和组织教学媒体和教学方法，依照教学目标，分析教学中的问题和需求，确定解决问题有效的步骤。选择相应的教学策略和教学资源，确定教学知识点的排列顺序，根据教学媒体设计适当的教学环境，安排教学信息与反馈呈现的内容及方式，以及人机交互的方式等。
3．系统结构设计
进行系统设计实际就是对多媒体课件的总体设计，其设计的要点包括：页面设计、层次结构设计、媒体的应用设计、知识点的表示形式设计、练习方式设计、页面链接设计、交互设计、导航设计等。
4．原型开发
在开始制作多媒体课件之前，选择一个相对完整的教学单元，设计制作出这个教学单元的课件原型，通过原型设计，确定多媒体课件的总体风格、界面风格、导航风格、素材的规格以及编写稿本的要求和内容。
5．稿本编写
稿本设计是根据教学内容特点与系统设计的要求，在一定的学习理论的指导下，对每个教学单元的内容和安排以及各单元之间的逻辑关系进行设计，设计出具体的表现形式，编写出讲解的文稿，要显示的文体，所使用的图形表格、图片、动画视频等，还要写出页与页之间相连接的交互方式等具体内容。稿本描述了学生将要在计算机上看到的细节，它是设计阶段的总结，也是技术人员制作课件的依据。
6．素材制作
a、对文字的设计
（1）文字内容要简洁、突出重点
文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主。有此实在舍不去的文字材料，如名词解释、数据资料、图表等，可采用热字、热区交互形式提供，阅读完后自行消失。
（2）文字内容要逐步引入
对于一屏文字资料，应该随着讲课过程逐步显示。这样有利于学生抓住重点。引入时，可采用多种多样的动画效果，也可伴有清脆悦耳的音响效果，以引起学生的注意。
（3）要采用合适的字体、字号与字型
文字内容的字号要尽量大，选择的字体要醒目，一般宜采用宋体、黑体和隶书。对于关键性的标题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别。
（4）文字和背景的颜色搭配要合理
文字颜色白色白色白色黄色黄色黄色
背景颜色黑色绿色红色蓝色黑色红色
b、对声音的设计
多媒体课件中的声音主要包括人声、音乐和音响效果。人声主要用于解说、范读、范唱，在多媒体课件中应用较少。而恰当的一些音乐和音响效果，可以更好地表达教学内容，同时吸引学生注意力，增加学习兴趣。一段舒缓的背景音乐，可以调节课堂的紧张气氛，有利于学生思考问题。
设计时应注意：
（1）音乐的节奏要与教学内容相符。重点内容处要选择舒缓、节奏较慢的音乐，以增强感染力，过渡性内容选择轻快的音乐。
（2）音乐和音响效果不能用得过多，用得过度反而是一种干扰信息，效果适得其反。
（3）背景音乐要舒缓，否则会喧宾夺主。
（4）要设定背景音乐的开关按钮或菜单，便于教师控制，需要背景音乐就开，不需要就关。
c、对于图形、图像、动画、视频的设计
（1）图的内容便于观察，图形、图像等画面设计要尽可能大，图的主要处在屏幕的视觉中心，便于学生观察。
（2）复杂图像要逐步显示。对于复杂的图，如果一下子显示全貌，会导致学生抓不住重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显示图形，直到最后显示出全图。
（3）对于动画和视频图像，应具有重复演示功能。
对于动画和视频图像，学生可能一次没看清，最好设计重复播放按钮教师可以根据教学实际，重复播放。
7．评价和修改
在课件制作过程中，要不断地对课件进行评价和修改工作，它是课件过程中的重要组成部分，也是课件质量的保证。评价包括形成性评价总结性评价，并且是面向学习资源的评价。形成性评价是在课件开发的过程中实施的评价，它为提高课件质量提供依据，目的在于改进课件的设计，使之更加符合教学的需要，便于提高质量和性能；总结性评价是在课件开发结束以后进行的评价，其目的是对课件的性能、效果等做出定性、定量的描述，确认课件的'有效性和价值，为课件提供改进意见，并总结课件制作经验。在课件制作过程中，要根据评价结果合理地进行修改，以进一步提高课件质量和效果。
8．发布和应用
课件制作完成后，用户可以用以下几种方式来发布自己的作品：磁盘、光盘和网络。多媒体课件经过多次修改完善后，就可以投入使用，除自己在教学中使用外，同时还可以进行交流。推广或发行。教师在实际教学中使用课件后，可能会发现这样或那样的不足，因此，课件投入使用后并不是万事大吉了，还需要不断地收集课件在教学应用中的反馈信息，不断地对课件进行修改、完善与升级，使之更加适合教学的要求，达到实用好用之目的。
多媒体课件制作注意事项
1．注意色彩的合理应用
色彩的应用可以给课件增加感染力，但运用要适度，以不分散学生的注意力为原则。如：色彩搭配要合理，色彩配置要真实，动、静物颜色要分开，每个画面的颜色不宜过多。
另外我们还要考虑到实际运用中的问题，如：计算机屏幕与投影机投的效果不一定一致，由于投影机使用久了灯泡的亮度会降低，而投影机的亮度会直接影响色彩的显示效果，使实际使用效果与最初设计不一致。
2．尽量加入人机交互练习
设计多媒体课件时，适当加入人机交互方式下的练习，既可请学生上台操作回答，也可在学生回答后由教师操作：这样做能活跃课堂气氛，引导学生积极参与到教学活动中。
3．注意字、图、声的混合
例如，对于一些动画，由于其自身不带声音，设计时，应为动画配上适当的音乐或音响效果，这样可以同时调动学生的视听功能，有利于学生记忆，提高教学质量。对于一些重点的字、词、句，除了采用不同的字号、字体和字形加以强调外，也可以运用动画、闪烁等技术，引起学生有意注意。
当然，制作中的应遵循的原则也很多，分别如下；
多媒体课件制作应遵循的原则：
虽然多媒体课件种类繁多，但其目标是一样的，那就是为教学服务，因此制作多媒体课件要根据课堂教学的特点遵循以下五条基本原则：教学性原则、控制性原则、简约性原则、科学性原则和艺术性原则。
1．教学性原则
媒体课件应用的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学。所以首先要关心利用课件进行教学是否有必要。
（1）选取那些常规方法演示或不易演示、演示观察不清的内容。
（2）选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，也就是解决教学重点、难点问题。
（3）能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境（情景）、资源环境，扩大学生的知识面、信息源。
2．控制性原则
（1）课件安装要方便，可以自由拷贝到硬盘上。
（2）良好的操作界面。在课件的操作界面上设置寓意明确的按钮和图标，最好支持鼠标，尽量避免复杂的键盘操作，避免层次太多的交互菜单。要设置好各部分内容之间的转移控制，可以方便地前翻、后翻、跳跃。
（3）交互应答。对于学生课堂自学为主课件，要对学生的输入做即时应答，并允许学生自由选择训练次数，训练难度；对于演示型课件，可以现场输入数据改变进程。
（4）误操作处理。如果教师执行了误操作，可以方便退出，或重新切入，避免死机现象，提高课件的可靠性。
3．简约性原则
（1）画面布局突出对象，同一画面对象不易多，运动的对象一般不要超过两个，对象的图形要简约化，避免单纯的“求真实”倾向。
（2）同一画面色彩数量不易多，以不超过四种为益。避免对表现内容无益的花边、彩框。
（3）减少文字数量，过多的文字阅读不但容易使人疲劳，而且干扰学生对物理过程的感知。
（4）不必作华丽的片头（相当电影的序幕），内容的跳入转出采用谈入淡出，避免多余动作（如文字一个一个地蹦到屏幕上，对象转几圈再定位等）。
（5）尽量少用音响，除非必要的物理现象的拟音，现象的描述和规律的陈述不要以声音信号的形式出现。
4．科学性原则
（1）模拟原理要正确，要反映主要的机制，细节可以淡化。
（2）要尊重事实，允许必要夸张。
（3）显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律的表述力求准确无误，语言配音也要准确，但个别的字符错误不宜指责为科学性错误。
5．艺术性原则
（1）展示的对象结构对称，色彩柔和，搭配合理，有审美性。
（2）在不违反简约性原则下，使对象更加逼真，如采用3d效果。
（3）对象的连续运动流畅，无拖沓、跳跃的感觉。
（4）必要的配音且音色优美。
艺术性和简约性统一又矛盾，简约本身就是一种美，而过于求美又破坏简约。制作课件时要把好度，要处处理好两者的关系。
通过学习，我掌握了一点课件制作的知识，但我深深的知道这还远远不够，在以后的学习生活中，我会尽力运用学过的知识，争取做到学以致用。
ppt制作心得体会字ppt制作心得体会字篇二
这次课件制作培训就像一场及时雨，滋润了我这颗求知的心。
虽说只有短短5天，但在各位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益匪浅，感受颇深。
我毕业一晃已经十多年了，如今信息技术发展日新月异，我感觉自己的专业知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说太及时了。
因此我在这次培训中十分投入，切实学到了不少知识和技术。
在这次培训中，老师们精彩的讲解，熟练的操作，渊博的知识，给了我很大的触动。
总之授课教师十分敬业，培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。
另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分感激王老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！
通过这次培训，我对多媒体课件制作有了初步了解，返校后，我将更加积极地提高自己的业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多学习课件制作方面的知识，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。
ppt制作心得体会字ppt制作心得体会字篇三
此时此刻，万籁俱静。
只有她，毫无睡意。
屋里同窗外一般黑暗。如果有月亮就好了，有月亮，就能看清她脸上的泪痕了。
“孩子，要坚强，不要放弃……”
父亲离去前说的话仍历历在耳，只可惜，那时她已经泣不成声了，没能给父亲一个肯定的回答。
为什么会这样?一切原本都那样美好，平日忙碌的父亲好不容易抽出空来，答应陪她和妈妈吃一顿烤肉——这可是好久以来他们家人的第一顿团圆饭啊!
不，不该是这样的!
曾经，她恨过父亲。她恨他为什么没有时间陪她和妈妈，她恨他为什么从来不懂得关心她，她想，他永远不会明白——雨天，当她看到同学的家长举着伞，踮着脚四处张望寻找自己的孩子时，当她看到别的家长把外衣亲切的披在孩子肩上时，当她看到这一切的一切时，她的心有多痛。
可是现在，她只想哭。
对不起，爸爸，我不恨你了，我求求你陪我吃顿饭吧!哪怕只是一顿，哪怕……仅仅是说句话也好啊。
爸爸，你不能让我做没有爸爸的孩子啊，爸爸!
窗外的夜色更浓了，她的泪水又一次夺眶而出。
“你不爱吃烤肉?”经常有人这么问。
并非不爱吃，而是不想吃。
因为，她不想勾起那段伤人的回忆。
她永远都不会吃烤肉了，因为，她的烤肉，早已在十多年前的那个雪夜画上了句号。十多年前的那顿烤肉，于她来说，是一个没有实现的梦想，也是一段永恒的记忆。
ppt制作心得体会字ppt制作心得体会字篇四
清晨，我正思考做什么好时，妹妹就问我要不要去做不手工皂。今个儿我没事干，便答应了。
首先把一种从花里提取出的精油，用试管再把那精油滴在融化的皂集中，再选一种色素，加进去用木棒搅拌，倒入你想要的么模具里，15分钟后取出就好了。
我做了一个是关于宇宙中的是云团的，在深蓝色的宇宙中，加一点星星点点的黄色。我不断地尝试，不断的失败，不是颜料弄散，就是忘放了精油。但这并没有弄垮我的信心。终于，一块手工肥皂制成了，如万花筒那般变化多端，极其美丽。
我顺便看了看其他人的，发现他们只把思维定在了一个点，做得都一样。有一个人，他做的第一个是淡绿色，还挺漂亮的，但是他第二个第三个第四个都是淡绿色的，一点点创意也没有。还有，有的好看，但是不同的模具，只有两种颜色，真是无聊透了。
老师说：“我们来举行一场比赛吧，看看谁的好看，好不好?”“好!”我们异口同声的答道。我精心做了一个春夏秋冬的系列：“春”这个主题的肥皂，我是用了许多的颜色，尤其是在画蓝天绿草地的时候，如何能合起来费了我不少时间和心思;“夏“呢，就画了看不到边的大海和太阳伞下的椅子;“秋”是算简单的，只画了在落叶中的小道和四颗叶子黄了的树，却别有一番风味;“冬天”我画了移动屋顶上诠释学的房子和街道，房子门前是一个带红帽子的雪人。四看起来极为复杂的肥皂，却被我完成了，真是不可思议。我顺理成章得多了第一名，成为比赛的大赢家。
真希望我下一次还有机会能来到这儿做手工肥皂。
ppt制作心得体会字ppt制作心得体会字篇五
今年春节真是个非常特殊的春节，由于新冠肺炎的影响，我们都响应政府要求宅在家里没有外出。有一天早上妈妈提议做包子，我们都积极响应，爸爸便从超市买来面粉、酵母、猪肉以及一些调味料。
等原料都准备好了以后我们开始做包子了。首先，妈妈准备好5克酵母用250克30摄氏度的温水冲开，然后倒入500克的面粉中，接下来可是个体力活了，要把面粉不停地揉啊揉，直到揉成一个光滑的面团，等面团揉好就完成了第一步，然后盖上盖子让面团醒半个小时。
在醒面团的同时，我们开始准备肉馅了，因为我们都喜欢吃肉包子，所以这个肉馅也是很重要的啦。爸爸把买来的猪肉洗净切成小块然后不停地用刀剁，等剁到成肉末了再加入盐、料酒、生抽、耗油等调味料再继续剁一会儿，最后加点葱花拌匀肉馅就做好了。
这个时候面也醒的差不多了，面团不停地在发酵膨胀，醒完的面团比之前大了几乎有一倍，真是神奇，像个刚生出来的大胖小子一样，圆圆胖胖的。妈妈把醒好的面团揉成一个大长条，再切成一个一个的小面团，然后用擀面杖把小面团擀成薄薄的圆面皮，这样就可以开始包包子了。
拿起面皮把调好的肉馅放在中间，然后开始做一个一个的褶子把肉馅包在里面就做成一个包子了。一开始我怎么包也包不好，后来在妈妈的指导下，用手指头一个一个慢慢的仔细地捏褶子，最后终于包成了一个包子，我高兴的说这个包子我做了记号了待会我自己吃。
等包子全部包好后就准备下锅蒸了，大蒸锅放好水把包子一个一个整齐地放在蒸架上然后开大火蒸。蒸了十来分钟后，白白胖胖的包子蒸好可以出炉了。我急忙把锅盖打开，包子的香味就飘了出来充满了整个房间，我夹起那个我自己做的包子呼呼吹两下，咬一口松松软软可真香啊，再咬一口鲜美的肉馅，这味道真的好极了，从来没吃过这么好吃的包子!
做包子真是一件有意义的事情，它不仅使我锻炼了动手能力，也让我享受到了亲自做的美食，劳动真的能创造美好生活!
ppt制作心得体会字ppt制作心得体会字篇六
20__年8月7日下午，我显得十分开心，这是为什么呢?因为，我第一次自己烤了肉，而且，烤得还十分好吃呢。什么什么?你不信?那就接着往下看吧。那天下午，我、妈妈、表妹和芊芊姐姐刚到昆明，肚子很饿，于是，我们就去昆明柏联商场七楼的餐厅吃饭。电梯门刚在七楼打开我就差点尖叫了起来。
因为，这里的餐厅不但很多，而且都是中高档的。什么麦菲尔法国餐厅，日本料理等等都有。就在我们犹豫不决之时，一家名叫“屋里憩”的韩国烤肉店引起了我们的注意。于是，我们立刻走进店里坐了下来，然后，我突然发现，这里的烤肉是客人自己用桌子上的烤盘来烤的!要知道，我只有在电脑游戏里才烤过虚拟的“肉”啊!太棒了!于是，我们点了点餐，服务生就帮我们扭开烤盘的开关，并在烤盘上刷上菜油。过了一会儿，羊肉来了(生的)，于是，我们就开始烤肉了。
只见妈妈手拿烤肉夹，把羊肉一片一片的夹入烤盘中，然后，为了让肉熟的更快，妈妈把肉分散摆开，并时不时翻动肉块。看着妈妈熟练的动作，我心里直痒痒。这时，妈妈似乎看透了我的心思，又向服务生要了一把烤肉夹，并递给了我。于是，我迫不及待的接过烧烤夹，也学着妈妈的样子，时不时地翻动肉块。然后，我又发现了一个烤肉“诀窍”：在烤肉时轻压肉块，肉会受到更多的热量，这样一来，就熟得更快了。过了一会儿，已经等不及了的我以为肉已经熟了，立刻夹起了一块。
结果，肉的正面是熟了，但反面上由于有韧带，在韧带周围的肉仍然是粉红色的'。没办法，我只得把那块肉放回烤盘上，继续用烤肉架压着它了。
不知过了多久，在经历过无数次翻动和按压之后，羊肉终于的熟了!于是，我迫不及待的夹了一块肉，一口咬了下去，肉的香味立刻在我口中蔓延开来。而且，由于是我参与烤的，在肉中还有一种特别的味道哦。
这顿晚餐虽然还有许多好吃的东西，但是，我觉得烤羊肉最好吃。因为，那是我亲手烤的，它的味道无与伦比。
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