在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
青年大学第期答案篇一
知识卡片：
1、a
课后习题：
1、d
2、a
3、ac
4、abcd
5、d
6、d
青年大学第期答案篇二
立德树人的意思是培养有品德的人才。立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
教育是国家大计，也是民生之基。建设教育强国是一项系统工程，其中的关键是落实立德树人根本任务。只有把立德树人贯彻到教育事业发展的各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心、以立德为根本，培养社会主义建设者和接班人，才能真正建成教育强国。
立德树人是必须之策。立德树人责任重大，使命光荣。立德树人承载着中华民族伟大复兴的责任担当和使命召唤。随着历史车轮滚滚向前，我国迎来了特色社会主义新时代，着眼于新的历史方位，民族比历史上任何时候都更接近复兴梦想。国无德不兴，人无德不立。
这一政治站位和发展高度，需要我们坚持立德树人的教育使命，不断培养出拥有强大精神力量、坚定民族品格的时代新人，不畏艰险，迎难而上，为中华民族伟大复兴贡献力量，推动民族走向繁荣富强。
立足学生发展，应该做到全面和全方位落实立德树人。全面育人就是从应试教育向关注学生核心素养，提倡五育并举；就是重视课程发展，健全三级课程；就是重视学习方式的转变，由单一的课堂教学到生活化学习的转变，真正落实项目化学习、主题学习等；就是注重课程整合，重视学生的整体发展。
全方位育人是指在拓展学习资源的基础上，关注对学习环境的全面重视，不仅重视在校学习，并进一步关注家庭社会环境的育人。就是做好家校合作，开放办学，优化育人环境，充分利用一切社会资源为孩子做好学习指导和服务。
立足教师发展促进立德树人。提升教师素养是学生全面发展的前提，提升教师的素养，学校的重心在于服务。就是帮助教师业务成长，能够让教师开阔视野向高素质发展。就是为教师专业发展做好方向引领，帮助做好职业规划。
就是学习政策法规，加强思想引领，落实师德师风建设，让教师做到身正为范。
提升办学理念，变革管理思维做好立德树人。办学理念需要与时俱进，就是由粗放到精细发展，再由精细化到人文化管理发展，精细化管理强调的是管理规范。如何发挥教师的自觉性，只有提升教师的思想境界才是管理的关键。
家校合作，开放办学为教师从被动发展到自觉性发展提供了环境，家长经常参与学校的工作，不仅仅是工作的帮扶和沟通，有时也是监督。教师在开放中内在得到发展，逐步养成良好的职业习惯。
立足公益活动的开展，辐射带动更多的人认识教育、理解教育、关心教育，形成良好的育人氛围。
立足评价进步，让育人为未来奠基。未来社会发展的需要，是育人的方向，而评价又具有导向作用，需要面向未来的评价才是适切的。因此，只有突破唯分困局，发展核心素养，才能真正落实立德树人。
育人是个与时俱进的工程，育人也是关注整体面向未来的工程。因此，落实立德树人这一根本任务，就要全面认识育人的要素。
青年大学第期答案篇三
这一伟大胜利告诉我们：一个觉醒了的敢于为祖国光荣独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。
这一伟大胜利启示我们：一个国家一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进在时代发展的潮流中发展。
70年前的昨天，保卫新生的人民共和国，维护区域和世界和平，就是合乎逻辑顺应潮流的正义事业。
70年后的今天，中国的蓬勃发展中华民族的伟大复兴，就是合乎逻辑顺应潮流的正义事业。
“正义的事业是任何敌人也攻不破的。”70年前，我们为了保卫胜利果实，为了维护来之不易的和平环境，为了中国人民能够过上幸福生活，能够在那么艰难的条件下打败强大的敌人，今天我们同样有信心有决心有能力保卫中国发展的巨大成就，维护人民安宁和世界和平。
“凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战，凡是危害我国主权安全发展利益的各种风险挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国实现‘两个一百年’奋斗目标实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，只要来了，我们就必须进行坚决斗争”，毫不动摇，毫不退缩，直到取得胜利。
今日何日，今夕何夕？没有任何力量能够剥夺中国人民追求美好生活的权利，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐，没有任何力量能够磨灭中国人民对和平的追求和向往。
忠烈千秋，一襟晚照。当年投身战争的那批年轻人，如今已渐入人生暮年。那段历史，对于他们而言，是一段青春的华彩；对于国家民族而言，那是一段奋发图强的家国记忆。
一支军队对英雄最好的纪念，就是英雄辈出！
一个国家对历史最好的纪念，就是创造新的历史！
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