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友善国旗下讲话稿小学篇一
张校长以《尚礼诚信 讲友善 求知正义当自强》为题目,为我们进行一次全方位文化宣讲的知识盛宴,他的话一次次震撼着我们的心灵,朴实的话语寓意深刻的道理,谈笑风生间透出渊博的知识底蕴,所有的师生静心聆听,那是真一种美的享受。
张校长的讲话内容主要由以下两部分:
一、要树立正确的社会主义核心价值观
张校长强调:每个学生心中应牢记社会主义核心价值观。我校校园外新添置的三块展板,对社会主义核心价值观的24个字进行了诠释。张校长分三个层面对学生进行价值观的讲解:1、国家层面价值观——富强、民主、文明、和谐。富强:国富民强;民主:人民当家作主;文明:人人讲文明;和谐:处处有和谐。2、社会层面价值观——自由、平等、公正、法制。自由:人的意志自由、发展自由;平等:公民在法律面前的一律平等;公正:公民做事堂堂正正;法制:每个公民要遵纪守法。3、公民层面价值观——爱国、敬业、诚信、友善。爱国:热爱自己的国家;敬业:对工作忠于职守;诚信:诚实守信、信守承诺;友善:人与人之间要互相友好、互相帮助。
张校长讲解不同层面的价值观时,都会运用正反两方面通俗易懂的事例,让师生领会其内涵。经过这次讲解,社会主义核心价值观这24个字已经如同一股清泉流进了每名师生的心中,净化了心灵。
二、建立文化校园
“善”是四声也是仄音,“强”是二声,是平音,从平仄的角度看,这样的题目显得有文化、有内涵;我们的姓名读音也有平仄音,也是一种文化的体现。从我们身边事的“小文化”张校长引出:我们的校园就更需要有文化,要建立一个文化校园。
“尚礼、诚信、友善、求知、正义、自强”是我校和谐文化的六个维度,而我校的和谐文化就是在社会主义核心价值观的创造下建立的,两者紧紧相连,互相依靠。——每名同学都要争做一名“健康、儒雅、乐学”的模范少年,每名教师要力争做一名“梦想、仁爱、睿智”的模范教师,这就是我们的学校文化所在。
张校长最后希望同学们:要把我校的三“风”(校风、学风、教风)一“训”(校训),牢牢记住并落实到行动上。有梦想就会实现,那么“和谐文化圣地生命成长的摇篮”的办学愿景还会离我们太远吗?让我们一起紧紧跟随张校长的脚步,阔步向前,相信我们的未来一片光明!同学们一起努力吧!
友善国旗下讲话稿小学篇二
写字、阅读,要有良好的环境,不在光线很暗或者很强的地方写字、阅读。在家中,用25至40瓦,可调节明亮度的白光桌灯。如果是用吊灯,位置应该是在座位的正前方,1公尺远用60瓦,2公尺远用100瓦。
选择好的阅读环境,不在晃动的车厢内阅读。有的同学充分利用时间,边走路边看书或在行走的车厢里看书,这样对眼睛很不利。因为车厢在震动,身体在摇动,眼睛和书本距离无法固定,加上照明条件不好,加重了眼睛的负担,经常如此就可能引起近视。
致,两眼视线上下左右均不一致,书本上的照度不均匀,都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛,这样可加重眼睛负担2-3倍,日久就形成近视。
爱护眼睛,要注意培养正确的阅读、写字姿势。要端正姿势,对桌端坐,眼离书本要保持33厘米。不看字体太细小或模糊的印刷。爱护眼睛,用眼要注意休息。连续写字、看书每40分钟须休息5-10分钟或向远处眺望一会儿,以免眼睛过度疲劳。看电视的时候,眼睛保持与电视画面尺寸约6-8倍的距离。每隔30分钟须休息5-10分钟,连续看电视绝对不可超过1小时以上。
爱护眼睛,要注意培养良好合理的饮食习惯,良好合理的饮食习惯有助于眼睛健康。均衡饮食,不挑食。经常摄取含有维生素a丰富的食物,如:胡萝卜、西红柿、深绿色、深_蔬菜、蛋黄,这些对眼睛都有保健作用。
爱护眼睛,还要多做运动:多做户外运动,多接触大自然、多看远方绿色景物。活动时,注意安全,防止眼外伤。
爱护眼睛,学生还应该定期检查视力。以便及时纠正及治疗。其实,爱护眼睛,是一件每天都必须做的事情,需要从日常生活中的一些小事做起。同学们,为了你美丽明亮的眼睛,为了看到更光明的未来,爱护眼睛,大家行动起来吧!
友善国旗下讲话稿小学篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我演讲的题目是《友善是一种素养》。
同学们,如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就要用一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?首先,要学会宽容。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”。当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你应该宽容地付之一笑。矛盾发生后,这时,我们应该学会忍耐、包容、体谅他人,不能斤斤计较,原谅他们的过错,让矛盾迅速化解,也就是人们常说的':“退一步海阔天空”。这样,朋友更加友好,班级更加和睦,校园更加和谐。
那么,同学们,友善究竟是什么呢?友善是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遇到困难时你伸出友谊的手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”、友善是“送温暖”活动,友善是一切和谐的基础……友善意味着关爱他人,不强加他人,进而帮助他人,它体现了一个人胸怀的宽广,体现了一个人良好的素养。就像斯迈尔斯所说地:“友善的言行、得体的举止、优雅的风度,这些都是走进他人心灵的通行证。”
在平时生活中,我们应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事,每当出现这种情况,有的同学会“怒发冲冠”,甚至大打出手;而有的同学则会友善待人,说一声“对不起”,表达自己的歉意,请求对方原谅,于是双方握手言和,重新成为好朋友。用自己“友善”的心感染他人,让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去,大家都喜欢和这种胸怀开阔的人交往,这样,你的朋友就会越来越多,周围更加欢乐。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。
对别人友善就是对自己友善。愿我们都能友善待人,献出自己纯洁无私的爱,让我们在生活中多一些友善,少一些冷漠,为了使自己周围充满欢乐,请你拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!
友善国旗下讲话稿小学篇四
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天我演讲的题目是“从专注走向成功”。
世界上每个人几乎都在追求成功,那成功到底从何而来呢?
要成功,首先需勤奋。勤奋的人才会真正成功。正所谓一分耕耘,一分收获,你今日洒下多少汗水和泪水,你才可以期待明天收获多少成功的果实。含泪播种的人方有机会含笑收获。还有一句老话说的好,“早起的鸟儿有虫吃”,你比别人早起一分钟,那日积月累后的时间是相当惊人的。哲学中有量变引起质变,你花的时间越多,意味着更大收获的可能越大。
要成功,还需要坚持。“绳锯木断,水滴石穿”,它很好的喻示了坚持的力量。唯有不断地努力奋斗和坚持,才可以达到山的顶峰。想必大家都知道明代散文家宋濂“程门立雪”的故事吧。宋濂自幼好学,遇到不明确的地方总要刨根问底。有一次为了搞清一个问题,冒雪行走数十里,去请教梦吉老师。但老师不在家,连数拜访了三次。老师被他的专注所感动,正式由于他的执著,他最终成了学识渊博,闻名遐迩的散文家。
而总的来说,勤奋和坚持的核心是专注。专注成就人才,分分秒秒的珍惜,形成了点点滴滴的成就,二点点滴滴的成就又离不开专注。有位伟人曾经说过,成大事不在乎力量的大小,而在乎是否坚持,是否专注。
当然,要成功还要善于改错。金无足赤,人无完人,每个人都会有自己的缺点,大文豪司马迁小时候贪睡贪玩,常被同伴嘲笑和先生责骂,后来他下了决心改掉了这个毛病,从此成就了一段警枕立志的佳话。而要改正错误,需要相当时间的专注,以形成正确的习惯。
同学们不要给自己的青春捆上枷锁,青春就该向着天空无谓飞翔。加油吧,向着你们的梦想勇敢地飞翔吧。
谢谢大家。
友善国旗下讲话稿小学篇五
老师们,同学们:
大家早上好!
今天,我讲话的题目是:成长路上,与法同行。
当今社会,正是由于有法律的存在,我们的权利才能得到应有的保障。今天,“学法、用法、守法、护法”已逐步成为大多数公民的自觉行为,作为当代社会中思想活跃、朝气蓬勃的青少年,你们法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的先后颁布实施,充分体现了党和国家对青少年合法权益的关注,我们学校一向重视对同学们的法制宣传教育,营造了安全、和谐的校园环境,但我们也清醒地看到:少数同学年少气盛,法制观念淡薄,做事缺乏理性思考,有时不计后果;也有的同学在处理同学关系中讲义气,不能分清是非曲直,甚至酿成校园暴力;有的同学正经受着“网络诱惑”,陷入其中不能自拔,荒废学业。这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象,而且不利于自身良好品质的形成,甚至有可能因此而走上违法犯罪的道路,应引起我们的高度重视。
借此机会,我向大家提出几点建议:
首先,要树立正确的道德观、人生观,不断提高自身的思想道德素质。只有道德高尚的人才能对社会有所贡献,有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏,体现自身价值。
其次,要提高法制观念,认真学习各种法律法规,做到知法、守法。遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。我们要从学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》入手,养成良好的守纪习惯,用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。此外还要认真学习相关的法律法规如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为的控制,增强法制意识,增强辨别是非和自我保护能力。
第三,要从小事做起。古人云:“勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯,不管它是多么的微不足道,我们都应小题大做,绝不让它蔓延。“学校是我家,爱护靠大家”,我们要有宽广的胸怀,不因小事激化同学矛盾,搞好团结,爱护公物,保持校园环境的优美整洁。在学校做个好学生,在社会做个好公民。
另外,作为未成年人,我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:
第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的,就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
法无处不在。同学们,让我们携起手来,知法守法,与法同行,我们现在只有从一名合格的中学生作起,当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民。
友善国旗下讲话稿小学篇六
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
今天,我演讲的题目是《友善待人,和睦相处》。大家都知道,《三字经》第一句就是"人之初、性本善".友善包容礼让是中华民族的传统美德。古人不仅留下许多脍炙人口的诤言,而且流传下来许多佳话。
在这里,我要给大家讲一个"六尺巷"的故事,这个故事发生在安徽省桐城县。据记载,清代康熙年间,安徽桐城人张英中了进士,后来当了宰相。有一天,张英收到家信,说老家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他利用职权疏通关系,打赢这场官司。张英看信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。桐城老家人收到信后,立即主动把墙往后退了三尺。邻居吴家见此情景,深感惭愧,也马上把墙后退三尺。这样,张吴两家各退三尺,加起来就是六尺,两家的巷子成了有名的"六尺巷".这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
有句歌词唱得好:"只要人人献出一点爱,这个世界将变成美好的人间。"友善是人际交往中必须具备的道德规范,如果我们每个人都能"友善待人,和睦相处",那我们的生活、我们的心灵都会充满阳光,我们的校园就会更加温馨、幸福、充满阳光,我们就会健康、快乐的成长。
我们要有颗真诚的心。尊重老师,团结同学,待人真诚,不能欺负和侮辱同学,不做那些只图自己快乐、而给别人带来痛苦的事情。不说一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。
我们要有颗宽容的心。俗话说,牙齿和舌头也会打架。我们从不同地方聚到一起,生活在一起,产生点摩擦是正常的,但是矛盾发生后,要学会忍耐、包容、体谅他人,俗话说"退一步海阔天空",不能斤斤计较,要相互谦让,主动化解矛盾。
我们要有颗善良的心。我们每个人都会可能遇到不如意、不顺心的事,都会遇到困难和问题,我们要相互支持、相互帮助,取长补短,共同提高。有时一个善意的微笑,一句温暖的话语,一个鼓励的手势,也许就能给人带来宽慰和释怀。
"明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……"一首《同桌的你》,唱出了同学之间的美好记忆,也唱出了同窗的深厚情谊。同学们,相聚就是缘分。我们的友谊就像一棵种子,需要用真诚和宽容来"播种",用平等与尊重来"护理",用信任与奉献来"浇灌",她会慢慢长高长大,把这个校园装扮得更加美丽、更加和谐、更加迷人!
我的演讲完毕,谢谢大家!
友善国旗下讲话稿小学篇七
友善是温润的泉水,流淌在每个人心中;友善是无声的劝慰,安抚着受伤的心灵;友善是温和的阳光,照耀着祖国大地。
如果你问我什么是“友善”。我将铿锵有力地告诉你:“友善”则是“友”和“善”,友:对人友好;善:做善良的人,和善地对待他人。这就是友善,友善不仅仅是一种态度,更是一门学问。
话时,眼眶湿润了,那如雷般的掌声就在我们相互搀扶走到终点时热烈的来临了。那种感动,那种温暖,那种友善随着她的搀扶围绕在我身边。我疑惑地问她:“为什么你要放弃比赛而陪我走到终点?”她用她那憨厚的声音回答我:“因为帮助别人比赢得比赛更令我开心!”“谢谢”
虽然在田径赛场上,我输了,但在人生的赛场上,我赢的了最终的胜利!因为我明白了,帮助别人的意义!同时我也获得了一个相互鼓励,扶持的朋友。
多年以后,时光冲淡了她在我脑海中的模样;但她的那份助人为乐,待人友善的精神依然烙印在我心中,时刻督促我向她学习,像她那样把温暖,友善的种子传播给每一个人。
正所谓“赠人玫瑰,手有余香。”
友善国旗下讲话稿小学篇八
友善和爱是可以传递的。它既深深扎根于中国千年的文明土壤之中,也因践行于我们今日之新中国。下面就是本站小编给大家整理的友善待人
国旗下讲话稿
,仅供参考。各位老师、同学们:早上好!
今天我讲话的主题是友善待人,和睦相处。
同学们,友善待人,和睦相处是我们中华民族的传统美德。我们每个人都争取做一个友善待人,与他人和睦相处的文明使者,让我们校园的文明之花开得更加鲜艳。
首先,同学之间要相互信任,和睦相处。要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学,不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。
其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。
另外,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会"换位思考";关心他人,也要选择适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要给予真诚的帮助。有这样一句
格言
"你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢",就让我们用这句话来指导自己的言行吧!同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,。相信我们每位同学都会成为"友善使者",愿我们的校园遍开"友善之花"!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。
各位老师,同学:
早上好!
今天我要讲的主题是友善待人
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。
首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”,但是矛盾发生后,应该学会忍耐、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会宽容,是自己的周围充满欢乐。
其次,在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事,每当出现这种情况,有的同学会“怒发冲冠“,甚至大打出手;而有的同学则会友善待人,一声“对不起”,表达自己的歉意,请求对方原谅,于是双方握手言和,重新成为好朋友。有了过失和误会,衷心的向对方说“对不起”,实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度,用自己“友善”的心感染他人,远比唇枪舌战更有效。
此外,我们应该善于“化敌为友”,让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去,这样,你的朋友就会越来越多。
我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨„„这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。
同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。
老师们、同学们:
大家好!今天国旗下讲话的题目是《友善传能量》
在社会主义核心价值观“24字”基本内容中,有一个词语叫做“友善”。同学们,你们知道何为“友善”吗?你们体验过“友善”带来的正能量吗?今天,我们就来讲一讲“友善”的故事和“友善”的意义。
有这样一则寓言故事,说的是太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说:“你看下面那个穿着外套的老人,我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后,便使劲儿向老人吹去,试图通过巨大的力量,把老人的外套吹下来。但事与愿违,风吹得劲儿越大,老人将外套裹得越紧。风终于吹累了,力量消耗殆尽。这时,太阳从云的背后走出来,将温暖的阳光撒在老人身上,没多久,老人就开始擦汗了,并把外套脱了下来。这时,太阳笑着对风说:“其实,友善所释放的温暖比强硬更有力量。”
是啊,很多时候,用强硬的手段解决问题,往往会事与愿违。反之,若改用友善的态度解决问题,则常常会收到“化干戈为玉帛”的意外惊喜。世界上最强大的不是坚船利炮,而是一颗友善的心。友善能融化坚冰,友善能点亮残烛,友善能温暖世界。
同学们,忘记发生在小伙伴之间的不愉快的经历吧,抛弃对繁重的作业的抱怨吧,用友好和善良对待身边的每一个人、经历的每一件事,这样你就会发现,你的身边充满了阳光。
我的演讲完毕,谢谢大家!
友善国旗下讲话稿小学篇九
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我叫李__,是人民小学103班的学生.今天我演讲的题目是《诚信友善从我做起》。
我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来,但我们只要注意平常生活的点点滴滴,从小事做起,一样可以践行社会主义核心价值观,做个合格小公民。
诚信从我做起演讲稿做合格小公民,首先要做个诚信的人。俗话说,人无信不立,意思是一个人如果没有诚信,就没法在社会上生存下去。记得有一次,我为了出去玩,跟妈妈撒谎说作业都做完了,妈妈就同意我去玩了,等晚上回来妈妈要检查作业,我才说还有一些没做完。妈妈很生气,给我讲了“狼来了”的故事,我终于明白,没有人喜欢不诚实的孩子。从那以后,我从来不说谎话,大家都夸我是个诚信的好孩子,我也非常开心。
做合格小公民,还要做个友善的人。记得上学期,有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄坏的他应该赔,就让他赔我。同学赔了以后就不理我了,还在桌子上划道线,只要我不小心越线就会被铅笔扎一下,搞得我心神不定的。后来妈妈知道了,批评了我:“同学之间要友好相处,要与人为善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥还给同学,我们俩又和好了,愉快的一起学习、一起玩耍。这件事告诉我,友善待人,别人也会友善待己的。
古人说,种树者必培其根,种德者必养其心。作为小学生,我们要在社会主义核心价值观的滋养下,爱国敬业要牢记,诚信友善见真情,争当文明小使者,做个合格小公民。
谢谢大家!
友善国旗下讲话稿小学篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我们演讲的题目是:《友善待人,和睦相处》。
同学们,相信大家都听过小男孩与钉子的故事,故事里说, 从前,有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气,实际上比钉钉子要容易的多。
终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴的把这件事告诉了爸爸。
爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子。” 日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。”
首先,友善待人,要学会宽容礼让。相传,当年宰相张英邻家造房,占张家三尺地基,张家人不服,修书一封到京城,求宰相张英主持公道。张宰相看完书信回了一封信,内容是:千里家书只为墙,让他三尺又何妨;万里长城今犹在,不见当年秦始皇。家人收到书信,很是羞愧,并按宰相之意退让三尺,邻家人见宰相家人如此胸怀,亦退让三尺,遂成六尺巷。可见,学会了宽容礼让,和睦相处自然而来。其次,友善待人,要学会平等尊重。尊重他人,等于尊重自己。人人都需要被尊重,人人都渴望被理解。每个人都是一个独特的个体,要学会尊重他人的个性特点、生活习惯、个人隐私、人格尊严。不嘲笑、不讽刺、不挖苦别人。不能给同学取外号,更不能轻视和戏弄那些有生理缺陷的同学,不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
最后,友善待人,要学会乐于助人。要设身处地地为他人着想,学会换位思考 ;一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来莫大的安慰。在他人困难的时候要给予真诚的帮助,“送人玫瑰,手留余香”,送出去的是一点点的爱心,收获的将会是满满的情谊。
同学们,我们都希望生活在和睦、融洽的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。那么,就让我们都从自身做起,从小事做起,友善对待每一个人,愿我们的校园开遍友善之花!愿我们的祖国处处充满和谐。
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