“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
老人与海小学生读后感300字篇一
这本书虽然没有什么华丽的语言，但就是通过这朴实平凡的语言告诉人们一个道理：人的生命可以结束，但是人的意志、精神不可以结束。老人的故事象征着人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。但是只要心中有信念，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的'人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。
在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着的，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演;悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”不正道出了本文的主题吗?
一个人应该怎样面对困难重重的生活?一个人的经历应该如何评价?这样问题不光出现在小说中，也同样出现在生活中，我们应该用自己的生活经历去感受海明威，去感受《老人与海》。海明威曾经把文学创作比做漂浮在大洋上的冰山，他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上。”在我看来这种八分之一的比喻不光是属于文学的，也不光是属于作者的，它同样是写给读者的，同样是描绘生活的，因为唯有我们源自生活经历的感受才是真实与无比丰富的。我们应该在自己的生活中当一个强者。
老人与海小学生读后感300字篇二
寒假里因为作业都写完了，感到无聊，于是便和朋友借了一本美国作家海明威的作品老人与海，我随手翻了翻，一开始还没看出来内容的意思，但后来越看越吸引我，甚至把看电视的时间都给挤了出来看这本书了。
当我看到第五章时，我恨不得钻进书中拿个相机把老人与大鱼、鲨鱼决斗的场面拍下来。书中写道：这一天老人像往常一样出海捕鱼，到了海的中心时，老人看到了一个像岛屿那么大的摇摇晃晃的看不清楚的物体。老人凭借他多年的捕鱼的技术知道那是一条大鱼，于是老人就划了过去，经过和大鱼的拼博到了最后一刻终于战胜了大鱼，然后截断一段绳子把大鱼捆住了。老人这种坚强，永不放弃拼博到最后一刻的精神最终还是把大鱼战胜了。所以说：“人们只要都像老人一样不言抛弃，不放弃精神，就算地球有危难了，我们大家有这样的信心困难就会消除。”
但是每一件大事都不会十全十美，这位勇敢的老人还不知道鲨鱼已经闻到了大鱼的鱼腥味正朝这个方面一步步快速地逼进。老人终于看到了它的背像箭鱼背那么青，肚子银白，身上的皮光滑又溧亮。老人知道这是一个来着不善的家伙。于是老人一边预备鱼叉，系上叉绳，一边盯着鲨鱼。突然鲨鱼张开了大嘴咬住了大鱼的尾巴的地方。老人趁这时把大鱼叉叉到鲨鱼的要害，鲨鱼死了。但是老人知道很快会来第二条。于是老人就是跟第一次一样，和鲨鱼搏斗，一次又一次击败了好几条鲨鱼，但是捕到的大鱼的肉也被鲨鱼吃光了，托回来得只剩下来了一个大鱼架。
小说内容表面上说老人没有保护好捕到的大鱼被鲨鱼吃了，其实老人赢了，因为他战胜了自己，战胜了大海和鲨鱼。战胜了生活最大的困难。只要你有灵活的头脑和勤劳的双手，你就能战胜整个世界。
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