作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
小班音乐游戏教案《小兔子拔萝卜》教案反思篇一
《小兔拔萝卜》小班体育游戏教案 推荐度：
小班音乐欣赏教案 推荐度：
小班音乐《水果歌》教案 推荐度：
幼儿园小班音乐教案 推荐度：
小班音乐活动《小手拍拍》教案 推荐度：
相关推荐
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的小班音乐游戏教案《小兔子拔萝卜》，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。
2、按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。
3、学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。
音乐磁带。兔子头饰。
一、幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。
二、幼儿按照故事情节，尝试为小兔子匹配动作。
（1）幼儿尝试为因子部分匹配动作。
教师：小兔子早上起床后，可以做些什么事情呢？
教师反馈幼儿的动作，并播放引子段音乐，幼儿坐在椅子上，尝试跟着音乐做动作。
（2）幼儿尝试为a段音乐匹配动作。
教师：小兔子知道要区拔萝卜，心里很高兴，可以用什么动作来表示呢？
教师反馈幼儿的动作（例如：可以跳一跳，拍拍手等），教师播放a段音乐，幼儿尝试跟随着音乐坐在椅子上做动作。
（3）幼儿创编拔萝卜的动作。
教师：我现在是一个大萝卜，你们怎样把我拔出来呢？累了怎么办呢？
教师反馈幼儿的动作，并请一个幼儿到集体中间听者音乐示范拔萝卜的动作，教师做萝卜。
三、幼儿尝试完整听音乐"拔萝卜"。
（1）幼儿分角色表演一遍。
（2）幼儿交换角色表演一遍。
（教师活动过程自述：我班有很好的游戏环境，我和孩子们在有地垫的活动室进行了这个游戏。孩子们对一开始小兔子起床的`音乐很感兴趣，加了很多自己的生活经验，比如刷牙，洗脸等动作。在小兔子出门的动作时候，孩子们都乱跳，但是经过我表扬做的好的孩子后，许多孩子开始听音乐跳了。在音乐结束后，我让孩子洗萝卜，切萝卜，吃萝卜，享受自己的劳动成果，孩子对再玩音乐游戏就更有兴趣了。）活动反思：
在这个音乐游戏中，孩子们表现得非常积极主动，很愿意参加到游戏中来，对音乐的旋律掌握得较准，对游戏的玩法及规则掌握得比较好，因此，游戏效果比较好。为什么能达到这样的效果呢？我认为，第一，这个游戏内容及形式贴近幼儿生活。第二，教师的参入在很大程度上提高了幼儿的兴趣。
s("content_relate");【小班音乐游戏教案《小兔子拔萝卜》】相关文章：
小班音乐游戏教案及教学反思《拔萝卜》09-22
小班音乐公开课教案及教学反思《小兔子拔萝卜》09-22
小班体育优秀教案及教学反思《小兔子拔萝卜》09-23
《拔萝卜》小班活动教案三篇01-22
小兔子拔萝卜说课稿11-04
小班音乐游戏教案及教学反思《卷炮仗》09-22
小班音乐游戏《袋鼠》说课稿12-21
小班音乐游戏优秀教案及教学反思《小猫本领大》09-22
小班音乐教案三篇01-09
小班《小蜻蜓》音乐教案01-26
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2828752.html】
