人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
奉陪郑驸马韦曲阅读答案 五六句 奉陪郑驸马韦曲题目意思篇一
张枫霞《父亲》阅读及答案参考 推荐度：
《弱种子也要发芽》阅读参考答案 推荐度：
说明文阅读及答案 推荐度：
寒冷的味道阅读及答案 推荐度：
麦子熟了阅读理解及答案 推荐度：
相关推荐
《奉陪郑驸马韦曲二首》是杜甫比较有名的诗，包括两首，第一首诗全是反言以形容其佳胜。两首诗反映了杜甫当时的心境及对社会的描绘。
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注：韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。
17．下列对本诗的理解，不正确的两项是（）
a．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。
b．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。
c．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。
d．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。
e．诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，本诗也通过眼前景物的描绘而抒物是人非之感。
18．前人引《南史》注诗中“小乌巾”，“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
17．ce
18．这两句诗的意思是“不知自己何时才能占据一丛竹林，头戴小乌巾，过着像刘岩一样的隐士生活”。运用典故，通过对韦曲春色描写，表达出作者的喜爱之情，因此产生对归隐山林的隐士生活的向往，曲折含蓄地表达出对久图官场功名而不得的厌倦情绪
【解析】
17．
试题分析：题干要求选出“下列对本诗的理解，不正确的两项”，这是考查对诗歌语言以及技巧的分析。c项“夏日景色”错误，本诗所写明显是春日景色，并非夏日。e项，兴亡盛衰之感往往是通过描绘眼前的物是人非而起，“韦曲花无赖，家家恼煞人”只是进行单纯的.景物描写，春天韦曲的花盛开，在微风的吹拂下像小孩子那样活泼可爱，让人流连忘返，春花把家家户户装点得姹紫嫣红，实在热爱喜爱。
【考点定位】鉴赏文学作品的技巧。鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价d。
【技巧点拨】解答本题，应先理解诗歌的内容，然后结合选项辨析。本题的c项对诗句中的景物分析有误，诗中花无赖，藤梢新，是典型的春景；“白发好禁春”意思是满头白发的自己正好消受春天的美景，可见诗歌写的是春天的美景，并非是“夏日”。e项对景情的分析有误，“诗家常借‘韦曲’寓兴亡盛衰之感”，但本诗首联“韦曲花无赖，家家恼煞人”只是单纯的写景，作者因韦曲春景而动归隐之怀。
18．
试题分析：题干问的是“前人引《南史》注诗中‘小乌巾’，‘刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。’结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情”。这是考查诗歌的情感。题干中给出“小乌巾”的注解“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾”，使我们知道诗人因为韦曲春景之美而心生归隐之意。“何时占丛竹”表达了作者对归隐的向往，与前面对韦曲美景的赞赏一脉相承。“头戴小乌巾”运用典故，隐含求仕未果的复杂心情。而诗歌后面的注释表明了作诗背景“求仕于长安而未得一官”，求仕不得，难免心灰意冷，于是说上几句归隐之语自然之极，这种情感很复杂，说是要归隐，未必真归隐，发发牢骚或自我安慰均有可能，不过对自然美景的不舍倒是真实可感。解答此题，要求考生综合利用文本试题中的各种信息，甚至是结合自己的生活体验，感悟诗人的情怀。
s("content_relate");【奉陪郑驸马韦曲阅读及答案参考】相关文章：
伉俪曲阅读试题及答案11-04
背影课内阅读及答案参考11-13
木兰诗阅读及答案参考12-06
范仲淹罢官阅读及答案参考11-15
《阅读杂谈》阅读训练及参考答案12-05
《郑人逃暑》阅读答案03-18
洗澡阅读题及参考答案10-14
《背影》阅读训练及参考答案11-13
背影阅读理解及参考答案11-12
《背影》阅读练习及参考答案11-10
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2822172.html】
