每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
六年级数学上册位置篇一
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1.小力坐在教室的第4列第3行，用(4，3)表示，小星坐在第2列第5行，用( ， )来表示，用(6 ，1)表示的同学坐在第( )列第( )行。
2.宋玉和王菲在教室里的位置可以用点(3，6)和点(4，5)表示，(3，6)中的3表示第3列，则6表示( )，(4，7)表示王兵坐在第( )列第( )行。
1.如图，有a、b、c三点，如果点a的位置表示为(1，1)，点b的位置表示为(2，3)，则点c的位置可以表示为( )。
a、(4，4) b、(2，5) c、(5，2) d、(5，3)
2.如图，如果将△abc向左平移2格，则顶点a的.位置用数对表示为( )。
a、(2，1) b、(1，3) c、(1，1) d、(3，1)
3.科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对(3，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
a、(3，3) b、(4，3) c、(3，2) d、(4，1)
4.如果a点用数对表示为(1，5)，b点用数对表示为(1，1)，c点用数对表 示为(3，1)，那么三角形abc一定是( )三角形。
a、锐角 b、钝角 c、直角 d、等腰
以上是数学网为大家准备的六年级数学上学期位置课后习题，希望对大家有所帮助。
s("content_relate");【小学六年级数学上学期《位置》课后习题】相关文章：
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