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1、千万千万别只根据问题再去原文找出处,除非那些已经明确告诉你在第几行的问题,也别根据问题的顺序去对应原文的顺序。我举个例子说一下。比如:
第一个问题问你文中第10行的单词是什么意思?
第二个问题会问你第一段讲了什么?
第三个问题会问你在15行出现的什么什么是为了说明什么。
一般咱们通常会认为第二个问题在第10行以后找答案,不对,也许你得往前找。根据惯例,一般会认为第三个问题的答案应该在第15行以前,但是我们这次就碰上了,得到第15行这一段的'最后,也就是整个例子举完了以后,去找答案。
2、阅读时,就得一行一行挨个往下快速浏览,但是要一边浏览一边做题。也不要把全文都浏览完了再做,那样没时间。比如一看第二题是第10行,你就很快的速度把前面都浏览一遍,大致知道前面在说什么,看到第10行,接着就把题做了。你一边浏览,一边做题,也会对文章的认识有个比较全面的了解。很有可能文章最后出道题,说作者讲什么时提到了几样东西excpet什么,这时就有可能答案在前面10行。
3、ets现在出的行数题少了,词汇题也少了,一半以上是imply,或者suggest题型,或是段落理解题,所以只有在对原文理解的基础上才能做对题目,而且有时原文理解了,但是题目也不一定能做对。晕不晕?没有很快速的阅读速度,真的就会很紧张啊。
其实这一点本人在做2002年以后的真题时就发现了,我当时就觉得用新东方那个方法不太对,但是没有这次考试时那么明显。今天就写到这里,虽然文章很短,但是本人觉得对托福考试还是有用的。
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