最新高三励志作文800字实用(4篇)

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最新高三励志作文800字实用(4篇)
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高三励志作文800字篇一

如今我已步入大学这个小型社会中,也正在慢慢地去适应大学的新生活。在大学你会发现自己很自由,自由的有点放纵;你会发现上课很沉闷,因为只有老师一个人在讲台上不停地说;你会发现自己要学的东西还有很多,你会发现有太多太多的活动等着你去参与……

告别了教室、食堂、寝室三点一线的生活,在大学自己的活动范围会大很多,足球尝篮球尝图书馆都是我经常去的地方;告别了那课桌上堆积如山的资料书,因为在大学根本就没多少资料书,不用再为不会做题而烦恼;告别了那每天纷飞的试卷,也不用再为试卷上的分数而茶饭不思了。

走过高三,你会发现自己已经成熟了许多;你会发现高三将会是你一辈子都会难忘的一段时光,你会发现自己离梦想又进了一大步。

回忆高三,回忆那段被称为“炼狱”的生活。现在心中仍然有太多的感触……

高三,我有过努力。相信每位高三学生都曾为自己的目标去努力过,去付出过。努力就有结果,付出就有回报,这很公平。你为自己的梦想付出了多少,你就会得到多少。上帝是公平公正的,在高三不要去抱怨上帝的不公,不要去抱怨自己和别人相差太多。你唯一能去做的就是努力去学习,去努力争取自己的公平。高三就好比一场足球赛,而你需要去做的就是努力去射门,努力去获得自己的高分。

高三,我觉得充实。高三是人生中最充实的一段时光,相信每一位过来人都会认同这一说法。高三只有一件大事,那就是学习;高三只有一个追求,那就是高考。我们攀登书山,我们遨游学海;我们有做不完的题,有背不完的知识点;我们与命运抗争,与时间赛跑。也正因为如此,高三才成为我们人生中最难忘的一段时光。

高三,我有太多的留恋。在高三紧张的气氛中,也夹杂着一丝别离的气息。因为即将告别自己的母校,告别那些敬爱的老师,告别那些与我们一起努力追求自己梦想的同学。茫茫人海,我们从相遇到相知,我们一起吃饭一起学习,这些深厚的友谊难道不值得我们永远去留恋吗?好怀念高三的同学,好怀念高三的老师,真的好怀念高三的一切。如果没有考试压力的话,我想我会很爱高三的生活。

无论是高中还是大学,学习都是最重要的。努力去追求自己的梦想,有过悲伤,有过泪水,但依然要坚强地去面对,执着地去追求。思想有多远,我不一定能够走多远,但只要方向是对的,只要我努力的向前走,走多远真的不重要。大家都知道蜗牛和老鹰都能到达金字塔的顶端,我不是老鹰,但我希望我会是一只蜗牛,会是一只努力追求自己的梦想,有过悲伤,有过泪水,依然坚强的蜗牛,会是一只即使翅膀折了,心也要飞翔的蜗牛,更会是一只用世上最慢的速度去实现那最遥远目标的蜗牛。

漫步在大学校园,感受着大学那特有的气息,站在新的起跑线上继续努力前行,因为我始终相信:梦不死,心不灭!

高三励志作文800字篇二

我们在复习知识的时候总有很多人抱怨:没时间、时间不够了,怎么办之类的感慨。且看下面的文字:

时间往往不是一小时一小时浪费掉的,而是一分钟一分钟悄悄溜走的。

著名的海军上将纳尔逊,曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明:我的成就归功于一点:我一生中从未浪费过一分钟。

军事家苏沃格夫也曾说:一分钟决定战局。我不是用小时来行动,而是用分钟来行动的。

雷巴柯夫曾说:用分来计算时间的人,比用时计算时间的人,时间多59倍。

富兰克林有一句名言:时间是构成生命的材料。谁了解生命的重要,谁就能真正懂得时间的价值。我们最宝贵的不过是几十年的'生命,而生命是由一分一秒的时间所累积起来的。没有善加利用每一分钟,时间是永远无法返回的。

事情就怕加起来。这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人,在他们的传记里,常常可以读到这样一些句子:利用每一分钟来读书。

古往今来,一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇,幼时双亲去世,但他好学不倦,利用一切可以利用的时间。他曾经说:我是利用三余来学习的。三余,即冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候,他都用来学习,这样日积月累,终有所成。

用零散的时间记忆零散的知识,这句话不是我说的,是学来的,拿来与大家共享。

其实,在你的日常生活中,有许多零星、片断的时间,如:车站候车的三五分钟,课间十分钟,甚至蹲厕所的时间。如果珍惜这些零碎的时间,把它们合理的安排到自己的学习中,积少成多,就会成为一个惊人的数字。

所以,珍惜时间。

所以,期待你的成功!

高三励志作文800字篇三

前两天听广播的时候,听到一个蛮烂俗的故事。

不过电台另一端叙述的男生几度哽咽,我才知道这个故事虽然狗血,却原来是真实发生过的。

胡天朗今年35岁,外贸公司经理,贤妻孝子,是旁人眼里的人生赢家。但事实上,在胡天朗的心里有一段不为人知的感情,在后来的很多年里,有那么一个人就算只是提及姓名,都会心痛。

十年前,胡天朗25岁,那时候他还是一个游迹于大街小巷的流氓混混,整日里做的最多的事情就是聚众斗殴,之后东抢西盗的凑够钱就会去巷口的洗头房,蒽~就是那种白天算是洗头发,天黑之后做一些见不得光的生意的地方。

十年后的胡天朗时至今日回忆遇见苏荷的那一天,依旧记忆犹新。

那天雨很大,还时不时有风吹来,胡天朗像往常一样来到洗头房,刚到门口,门就被打开,他窜进去,甩了甩头发上的水珠,“雨这么大,怎么没带伞啊!”接着扔过来一个干毛巾。

胡天朗抬头就看到了苏荷有点轻皱的眉头,他看向苏荷的眼睛的时候,他在那双眼睛里看见了光,那天大雨滂沱,他却觉得那是生命当中最明媚的日子。

之后的日子里,胡天朗只要有时间就会去找苏荷,他们只是静静的坐在那里,有时候在洗头房的格档里,有时候在巷子里,还有的时候在街角的夜市摊上,他们会聊很多,从前,现在还有不知道的未来。

胡天朗总喜欢看苏荷的眼睛和她笑的样子,好像苏荷的笑容可以抹擦掉他生命当中的斑驳与不堪。

时间久了,胡天朗才知道苏荷是被朋友骗到这个地方的,被扣住了关于身份的所有证明,因为当初离开家的时候夸下海口会出人头地,所以苏荷也因为那些奇奇怪怪的颜面问题,索性就留在了这里。

我记不得在哪个故事里看到这样一句话,遇见爱情之前,为所欲为,天下无敌,碰到喜欢的人的时候,恨不得自己有一个像白纸一样干净的过去。

胡天朗是个小混混,苏荷是被冠以站街女的洗头妹,这样两个人的爱情,似乎自从萌生之后就不被看好……

自从和苏荷确定了关系之后,胡天朗开始很认真的去找工作,苏荷也打定主意离开这个地方。然而就在苏荷去和老板说离开的那天,当地公安局突袭行动一举端了洗头店。

苏荷自然也在被捕对象之内,审讯室里店老板恶狠狠的看着苏荷,一口咬定她是主事人,之后的事情很简单,胡天朗动用了自己当混混这么多年的关系还是没能把苏荷捞出来……

最后苏荷的处罚是被判五年,胡天朗安安稳稳的干着自己的工作,他每个月都会去看苏荷,他说我攒了很多钱,你出来我就娶你,他说我买了我们的房子我记得你以前说过喜欢蓝色系的装修……

苏荷出狱那天,胡天朗因为开会耽搁了,他去的时候,没有等到苏荷,只有狱警递给他的一封信:

天朗,如果你在我清清白白的时候遇到我该多好,那样即使我再不好,我都不会觉得自己配不上你,你说你不嫌弃我,你说你爱我,可是如果我先离开的话,我就不会害怕未来有一天你会离开我了。

你现在变得这么好,你一定要娶一个好女孩做妻子,你一定还会有一个好看又聪明的孩子,你的人生我只要路过就够了,你要过的好。

后来的几年里,胡天朗跑了几十个城市,但是都没能找到苏荷,很长一段时间,他只要闭上眼睛,就能够听到苏荷的声音,那一句“我走了,就不担心你会离开了……”

故事的最后,胡天朗说,这一生最让我难过的事情就是我放不下苏荷却又没有办法找到她,现在我过得越好,越是忍不住发了疯的想她,一想到她,就觉得亏欠。

这一生啊,我看过最好看的目光就是苏荷眼里的光,我淋过的最大得雨,就是她烈日下的转身……

听完胡天朗和苏荷的故事,我才明白,这个世界上有些爱情从来都是互相成全啊!

所以那些总是埋怨找不到真爱的人们啊,你们要真的用心去感受,有时候爱是体谅和放手!

高三励志作文800字篇四

作为中国的学子,我们的学习方式由几千年前“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”演变成现在的“陪太子读书”,不能不说其变化之大,毕竟它们代表的是两个截然不同的社会制度下的学子形象。但变了的结果呢?只不过是把一个个“范进”,变成了一个个高分低能,求理论而不求实际的“尖子生”罢了。如今我们不能不面对这样一个现实:我们是为了应试而学习,为了满足一个个强加在我们身上的数字,为了所谓的“光明前途”,“幸福生活”而在分数苦海里苦苦挣扎。

从某种意义上来说,中国的教育是在扼杀着我们的自由,我们的学习自由。

在已经出过70多个诺贝尔奖获得者的剑桥大学里,老师全凭学生自己去思考和动手。在这种一切靠自己、老师一般不会限制学生的研究兴趣和方向的自由学风下,学生可自由地异想天开,去创作、研究。曾经,有一位剑桥的博士倾力证明,300多年前启发牛顿的苹果树并未被风雨摧残,仍在三一学院原地成长,生根发芽。研究论文甚至还发表在权威刊物上呢。“无用”的思考训练产生的成果,成就了许多“有用”之才。很多诺贝尔奖的研究成果就在这样的环境里诞生。

似乎在中国人的理念里,往往只有对的存在,而忽视了错误的作用。在国外的一个大公司中,有一位年过五旬的应聘者是这样评价自己的:“我虽然已经失去了青春,但我有30年的工作经验,我曾在7间现已倒闭的公司工作过╠╠虽谈不上什么了不起的本领,但我可以避免贵公司在经营上的许多错误。”结果他被聘用了。正所谓吃一堑,长一智。如果我们在小时候不经过一些社会上挫折的磨练,在未来哪能解决人生中大大小小的风雨起伏呢?

现在某某学生自杀、跳楼等行为已经屡见不鲜,难道人们就不知道是什么在迫使一个又一个宝贵的青春去盲目愚蠢地寻求无意义的解脱吗?

为什么我们要在苦海里徘徊不前?为什么我们要走别人画给我们的路?为什么我们不能拥有一片属于自己的明天?!

此刻,我仍有一个梦想,一个深深扎根于每一位学生的梦想。

我梦想有一天我们能觉得,原来学习是很美妙的事情,它能使我们有能力去满足自己的所有的幻想;我们能觉得,学习不是在课堂上,而是时时刻刻,无处不在的贴近着我们的生活实际,无论休息、游戏、工作……

我梦想有一天,儿童少年长大后,能真正拥有一份愉快的、散发着淡淡童趣的、令人回味的儿时记忆,而不是那遥不可及的分数和满脸愁容的灰色童年。

让不应当强加在我们身上的锁链断开,让不应当苦恼的学习变得重新快乐,让我们每一个学生都能享受充满挑战乐趣的未来!

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