每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以嫉妒为话题的作文题目篇一
呀，星期三的写字课就要到了。我从笔袋里拿出水笔。那是我昨天特意为写字课而买的。这支笔可好写了，写出来的字一定很好看。我信心满满地拿出写字本。
郑老师正在教我们写字的要领，我全神贯注地听着。老师讲了大半节课，才开始让我们写。
我握着水笔，一笔一划的写着。当我写好一个字后，便忍不住要欣赏自己的“佳作”了。嗯，挺好的，继续写！我又开始写了起来。我一边写，一边心里美滋滋的，因为在我心里，我的字是最美的。
“呼——”我吁出一口长气。我已经写好三行字了，每个字都是那么端正，那么窈窕。我心里乐呵呵的，给自己加油。
郑老师正在四处“巡视”。当他走到蒋一昕身旁时，说道：“蒋一昕的字写得真好啊！太漂亮了！”许多人都忍不住围上去看。我的心顿时凉了。我的字写得一点也不必蒋一昕的的逊色，为什么郑老师夸她而不夸我呢。我闷闷不乐，低着头继续写。肯定是没看到我的，一会儿郑老师过来了就会看到的。我想着，心里舒服多了。
呀，郑老师过来了。还有三步、两步、一步……过来了！过来了！忽然，郑老师脑袋一转，看到第三组去了，等转过来时，已经走到后面了。唉！太过分了！好不容易走到第四组了，却把我跳开了，没天理啊！我嘟起嘴，心里难过极了。
郑老师走到第一组时，又说了一句令我更难过的话：“徐诗缘写的字真不错！”我得嘴嘟得更高了，心里很不服气。徐诗缘的字写得的确比我略胜一筹，可我写的也不赖呀，为什么偏偏不表扬我呢？
郑老师有表扬了张海涛，我真的气得脸都红了！可是又有什么办法呢？坐在最里面的郑老师都不看。太倒霉了，原来“幕后主使者”就是位子呀！
嫉妒虽然是不好的念想，但是，没有嫉妒就没有一颗上进的、超越别人的心。每个人都会有嫉妒，重在你对嫉妒的看法。
以嫉妒为话题的作文题目篇二
作文与其嫉妒别人，不如用实际行动来超越别人
我和孟艺培都是数学课代表，每天负责给老师抱作业。我俩的学习成绩不相上下，基本是一个档次的，只是我没上过班。
一次，学校举行了奥数比赛，我和孟艺培都参加了这次比赛。可成绩出来后，他晋级了，而我却被刷了下来。开始我还不太在意，认为比赛的选手多得多，再次晋级的机会变得少了。可没想到孟艺培过五关斩六将，一下冲到决赛，得到了奥赛铜奖。这时，我嫉妒不已，我想：“为什么他都能得铜奖，我却第一轮就被刷了下来，这不公平！”
我便开始对他进行“打击报复”：每次收作业，我都悄悄地，平时我们都是平分作业，但我为了不让他收，就自己把收作业的活包了下来——我们俩认为谁的作业收得多谁的“功劳”就大。每当看到他匆匆忙忙来拦住我时，我的心中充满了喜悦，因为他被我玩得团团转。
可后来，我看到了这句话：与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。我才知道，不应该嫉妒别人，要用行动超越别人。
我便不再“报复”孟艺培，开始让妈妈给我找各种各样的补习班，不仅报了奥数，还报了英语，我的成绩开始向上升，我立志要在各方面超越他。现在，我的奥数已经追赶上他了。
而这句话也使我记忆犹新，希望你们也能记住它，那就是——与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
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