《假如没有灰尘》的教案设计意图汇总

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《假如没有灰尘》的教案设计意图汇总
时间:2023-04-28 06:20:20     小编:zdfb

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。

《假如没有灰尘》的教案设计意图篇一

幻灯片、收集灰尘的资料。

上节课我们一起了解了新型玻璃,知道了它对我们的`生活有着许多帮助,我们都对科学家的创造发明感到欣喜,可你们知道吗,我们身边最不起眼的灰尘也有着很重要的作用呢。

1、自由读课文,要求做到读得正确、流利,生字多读几遍,能熟练认读。

2、出示生字词,引导学生正确认读:

勿(wù)

埃(āi)

漉(lù)

晕(yùn)

3、段指名读课文,检查读书情况。

1、精读课文,自主学习:

出示自学提示:

⑴默读课文,看看灰尘有什么特点?用──画出来。灰尘有什么作用?用~~画出来。

⑵与同组同学互相交流。

2、全班交流汇报:

灰尘的特点:

⑴小,从哪感受到的?

⑵来源于土壤和岩石。

⑶在空中飘浮。

灰尘的作用:

⑴反射光线。

⑵反射光波较短的光波,吸收光波较长的光线。

⑶灰尘具有吸湿性能。

3、通过学习我们对灰尘的特点和作用有了了解,假如没有灰尘,我们将面临怎样的情况呢?出示句式:假如没有灰尘。

⑴填写课文内容。

⑵补充课外资料。

我们能这样清楚、明白地了解灰尘的特点和作用,课文用了什么方法来告诉我们的?(数字、假设)

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