在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇一
写稿子时，手都控制不了笔，因为这支笔被赋予了我毕业后全部的情感。在脑海中搜寻了亿万年却寻不到能描述我现在心情的词。终于，我放弃了。
曾几何时，我们一起憧憬各自的未来；曾几何时，我们一起抱怨课负过重；曾几何时，我们一起挥汗在林荫下；曾几何时……
我们一起想象过初三毕业后的日子，都认为那是无比快乐的。不过，那却只是“曾几何时”！因为我们深知，初三毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。
有人说：“毕业并不可怕，可怕的是毕业后的回忆。”
对啊，毕业有什么可怕的呢？毕业后的日子很悠闲。不用再抱怨课负过重，不用再于闹钟对抗，不用再拖着朦胧的睡眼出门，不用再听着老师那枯燥无味的讲课……不用！再也不用！这一切，都与我们在“毕业”这个时间点说再见。但是，我承认，毕业后的回忆真的很可怕！我们回忆，回忆在考试时的小抄。我们回忆，回忆躲在抽屉下的手机。我们回忆，回忆在课堂上与大家分享的零食。我们回忆，回忆给老师同学们去的外号。我们回忆，回忆考前老师的句句叮咛。我们回忆……多么青涩美好的时光，可那些也只能是“回忆”，因为我们再也回不去了。
虽然都是毕业，可是，与小学时的毕业却是大不相同，我们都更成熟了。小学毕业时，我们是抱在一起痛哭；而初中时代的毕业，我们选择的是笑着离开，眼泪却在转身的那一刻，悄然滑下……
对着镜子，做个鬼脸。呵呵，镜子里的白痴终于笑了，笑的好傻，脸上还挂着两行泪。整理了一下形象，重新振作精神，给自己加油、打气，因为后面还有很长的路等着我。就让那些曾经让我痛苦过的美好的回忆给予我更大的动力，飞向那开满彼岸花的地方！
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇二
（首先说一下，不是白岩松写的。）
我觉得我是一个很奇怪的人。
嗯……为什么这么说呢？
首先，我热爱长跑。其次，我害怕长跑。
还有，我平常每次，不，不能说是每次，反正长跑经常拖后腿。但是，我一在比赛时，我就发挥得特别特别好。
为什么会这样呢？唔……不知道。
但是我已经拿了3年的长跑冠军了呀。
唉~
——言归正传。就是因为我这么好的比赛成绩，所以。
唉~
每天下午第四节自习课，老师才把我叫去参加区里的运动会哪。
惨啊~
其实我也没有多少实力，每次比赛只是碰巧了而已。
看看看，今天我跑1200米就用了6分多钟。
失败中的失败。
5555555555555555~~~~~~~~~
可是人家老师就是看好我我怎么办，天哪，每天至少4千米。
可怜天下那个啥心。
虽说参加就是一种光荣。
只有校第一和第二才能参加，有时第二都不能参加。
还是光荣滴，令人开心滴~
但是，残酷的训练，我这小小身板，可就不行咯~
老师好狠毒啊，每天叫我围着操场跑起码15圈哪，一圈就是200米啊。
可是，我时常还会想：
“起码还没有死掉。”（引用一句《我叫金三顺》的台词，没意见吧？
唉唉唉，我的脚都磨出水泡啦，上面还磨掉一层皮呢。
但是，这也正是我锻炼自己意志的最佳手段啊。
哈哈哈。
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇三
随着中考的临近我们初三生的生活也变的越来越单调，我们在书山中挣扎；在题海中挣扎；在学习中挣扎。
——题记
人的一生中有许多关键，中考对于我门初三生来说就是一次关键。每个人都想取得好成绩来回抱父母和老师。因此每个学生都奋勇拼搏。
在激烈的竞争中，我感到了从未有过的压力和痛。此时此刻我开始恨中考，恨学习，甚至恨老师和家长。
周总理的“为中华掘起而读书。”在我的耳边徘徊，我也希望为中华贡献自己的一份力量，一份光和热。但是我没有伟人们的毅力和精神。也许真的像老师所说，我们有些学生不知道为谁学习，只是一味地服从老师的安排，一味地听老师的话，按老师的做。谁都不用回避，我就是那样，学习没有目的和目标。
星期天，我看电视，看到了这样的画面：在阿富汗，有一个小孩用无助和无奈的眼神看着镜头。我的心碎了，我被这感动的画面感动了。是啊，他们是无辜的，他们也热爱和平，热爱学习，但是他们因为战争、病魔、金钱等因素无法走进知识的殿堂！
我为我的懦弱看到可悲。的确，我有着这么好的条件，却不把握，我要对得起自己，对得起这么好的条件，对得起含辛茹苦的服务和老师！
以后，我要怒里学习，一定！一定！
此时，我明白了：学习不光是痛苦，学习也是一中快乐和享受！
此时，我感到了：在学习中，我痛并快乐着！
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇四
思考着，思考着，思考完了，作业终于可以开始了。
刚从学校回来，迷迷糊糊地打开了本子。眼睛瞪起来了，小手忙起来了，脑袋痛起来了。
先想了个题目，困困的，烦烦的。桌上，眼前看去，一大片一大片满是作业。闹着，吵着，极不安静的家吵得我写不下去。
语文、数学、练习册，你不让我，我不让你，都想让我多写点。眼的困，脑的痛，小手的累，个个让人烦上加烦；闭上眼，仿佛作业被我写了个遍。成千成百的小字组成的题，大片小片的数字组成的口算本，令人烦不胜烦。卷子遍桌都是：语文的、数学的，散在书桌上，摇来摇去。
“作业堪比孙悟空的紧箍咒”，是不错的。有这么多作业压着我，此生不活耶！
风带着些新出的题目气息混着卷子味，都在房间里乱跑。妈妈将作文本从大袋子中提过来，放在桌子上，放在我的面前。那天，她心情如果好，还会帮我拿本口算。
英语是最难做的，一写就是四十面，真烦人。看，大的像苍蝇，小的像蚊子。每题上都发出一阵阵“嗡嗡”的声音。
傍晚吃过晚饭，又开始奋战了。形形色色的作业一“盘盘”地从书房里“端”出来，有的多，有的少，有的大，有的小，火上加油，烘托出一个小孩的痛苦。在桌上，在包里，在地上，全都是将要写的东西，来来回回的，是累得不行的手。
桌上的作业渐渐少了，写完了的作业渐渐多了。屋里屋外，还有源源不断的作业送上来，刚写完，没有了力气，没有了干劲。
作业是把剑，帮助我们铸造痛苦。
作业是台电器，让我们达到了能量的尽头。
作业是知识的源泉，让我们痛并快乐着前进！
痛并快乐着作文600字 痛并快乐着作文素材篇五
始终记得这样一句话：“妈妈，我知道了，您痛，并快乐着。”
妈妈曾经给我讲过这样一个故事：
一个小女孩儿，扬起头，天真地问妈妈：“妈妈，我是不是像孙悟空一样，从石头缝里蹦出来的呢？”
妈妈听了，哭笑不得：“傻孩子，怎么可能呢？孙悟空那是神话，怎么可能会有人真的从石头缝里蹦出来呢？”
女孩儿听了，疑惑不解，又问：“妈妈，那我是怎么出来的呢？”
“孩子，你是妈妈生出来的呀！”
“生？那要怎样生呢？会痛吗？”女孩儿疑惑的问。
“孩子，等你长大以后就知道了。”
女孩儿点点头，但心中仍是放不下。
就这样，这个问题伴随着女孩儿长大了。女孩儿有了自己的归宿，有了自己的家庭，有了自己的孩子。
临产那天，女孩儿终于明白了，她找到了那个问题的答案，她知道，妈妈痛，但她痛，并快乐着，因为，她有了自己的小宝贝，有了自己的小心肝，有了自己的小甜蜜。
她来到妈妈面前，笑着对妈妈说：“妈妈，我知道了，您痛，并快乐着。”
妈妈望着女儿，笑了：“有你，真好！”
女儿望着妈妈，也笑了：“妈妈，谢谢你！”
世界上的每一个妈妈都是如此，她们痛，并快乐着，为了什么？为了我们啊！
向全世界的妈妈致敬，因为，有了她们，才有了我们。
妈妈，谢谢你！我爱你！
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