《灯光》作文400字初中 《灯光》作文400字三年级四篇(大全)

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《灯光》作文400字初中 《灯光》作文400字三年级四篇(大全)
时间:2023-04-26 10:44:09     小编:zdfb

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《灯光》作文400字初中 《灯光》作文400字三年级篇一

或许我明白这个道理,所以从未认真的看过他,了解过他。而那晚的灯光却让我真切的理解了影子哲学,不,是恍然大悟,是灵光一现,我便有了触动。

那晚走的迟,我背着书包,蜷缩着因为寒风而瑟瑟发抖的身子。或许不是因为风的凛冽,而是肩上的重量。踩着走了十几年的小路,路边有因为安装管道而覆盖上的水泥,凹凹凸凸,却并没有尖锐的突起,年年月月,人们鞋的摩擦,使它去了粗糙,当然,这其中也有我的功劳。

考试失利的我心情低落,盯着脚底的黑暗,我的影子也湮没在里面,成了黑色。

身后打过来一束刺眼的灯光,我的影子突然出现,被拉得好长好长,映在路上,我动动手,动动脚,路上的影子也动动手,动动脚,心里涌上一种别样的感觉,觉得好玩,我微微的笑了。

突然想到我的父母,他们好比那束灯光,用尽全力在我们背后支持我们,把我们的推得很高很高,想映在地上的那长长的影子一样,映了整条马路,而我们只顾着沉醉在那来之不易的长长的影子,总是忘记了在我们背后默默无闻的父母,从小到大,我们总是这样。

到了家,妈妈给我开了门,见我沉默不语,她便明了,“考试没考好?多大点事?跟我说说!”妈妈拿着锅铲对我说,我笑了笑:“想事呢,来,我帮你炒菜~”我拿了妈妈的锅铲向厨房走去,只留她愣在原地。

《灯光》作文400字初中 《灯光》作文400字三年级篇二

灯光闪烁着,像一道身影似的向我奔来。想躲时,早已身陷其中。

题记

七夕当日,我在金宝邂逅了一场无与伦比的灯光秀。

大门前的百米长廊布满了薰衣草,被各色光束笼罩,将夏天的夜晚装扮得异常美丽。移步长廊,水雾迷漫,仿佛身处于仙境之中,而自己也变成了紫霞仙子,穿棱在云雾之中。穿过迷雾长廊,一艘轮船立在眼前,船帆随风飘扬,恍若一个长袖善舞的仙姑,左右的朱粉色荷花一开一收,似乎在与我低语。

向左走到尽头,是一片光的森林。银色的枝条自然垂下,萤光虫趁机而入,它们便与风儿一齐跳起了优美的华尔兹。这些星星点点的萤虫灯,引你穿越白色丛林,抵达穿越时空的时光隧道。时光隧道里漫天飘舞着水雾,形成了一道道五彩屏障,让我似乎永远都触摸不到那时空的影子。那灯光变化莫测,营造了一个时空梦境;那灯光闪烁夺目,像一道身影似的向我奔来。我慌忙躲开,一回头,却发现早已身陷其中。

我又走上一条小径,周围一下子安静下来,灯光也暗淡了许多,我倾听着自然的声音,不由暗忖:这难道就是人们梦寐以求的诗与远方吗?突然,似乎触动了什么机关,脚下的地面顿时变化起来:时而条条锦鲤摇头摆尾,在泉水中欢快地游动;时而片片落叶旋转舞蹈,给人带来一丝秋天的凉意;时而朵朵红莲明艳动人,在碧绿的荷叶间缓缓绽开一时间,看的我眼花缭乱,脚下更是步步生“花”!

我早已分不清是仙境还是梦境,只记得,一展眼,就醒了。

《灯光》作文400字初中 《灯光》作文400字三年级篇三

早晨,天刚蒙蒙亮,我揉了揉惺忪的睡眼,走出了房间,一米,两米,三米,我像一只极其饥饿的狼,准备厨房里去找找吃的,突然看见了妈妈的背影。

那雪白的头发,让我觉得她一下子衰老了许多。为了让我能在上学了前吃到一顿热腾腾的早餐,妈妈总是起早贪黑。浓浓的香味使我情不自禁地走到了妈妈面前,看着那粗糙的双手,我的眼眶不觉得湿润了,妈妈她好辛苦,不仅要照顾我,还要照顾弟弟,我一定要好好努力才行。

厨房里那朦朦胧胧的“白雾”好像在触摸妈妈那被冻得通红的脸颊,哦,也有我的份,妈妈见了,便用手摸了摸我红扑扑的小脸,那时,我既腼腆有幸福。

在那昏暗的灯光下,妈妈脸上的皱纹显得淡了些,不管怎样,你永远是我心中最年轻的妈妈。“冷不冷,赶紧趁热把这碗面吃了。”妈妈用那冻得发紫的双手帮我盛好了面。我慢慢地吃着,一口、两口、三口,一颗颗冰冷的泪珠从脸颊滑落了下来。

此时,我却觉得灯光是如此的温暖,如太阳般。我一把抱住了妈妈,她也落泪了,那苍白的脸经过泪水的滋润,妈妈仿佛年轻了许多。

那天以后,我渐渐理解母爱了,也特别喜欢家里的那盏灯。

《灯光》作文400字初中 《灯光》作文400字三年级篇四

今天天气格外好。我走在那片柔软的草地上,阳光很舒适,既不强烈也不微弱。

前方有户人家,窗子里透出一些白色的光,照在对面的墙上。这时候还开灯?我看了看表,已是8点15分。我该去上课了。

走进画室,与往常一样,一道明晃晃的光又亮在了我的眼前。不用说,这绝对不会是外面的日光。

“吧嗒。”“吧嗒。”我走了过去,习惯性地将灯关了。大白天的,外面阳光明媚,室内光线充足,如果再开灯是完全没有必要的。

同学中倒有“反应敏捷者”——立刻就有人嚷嚷起来。“是谁关了灯吗?”但更多是“反应平平者”,“关灯?没有吧?”然后抬头,茫然地看着天花板上的日光灯管,回忆思索着:一秒钟前的灯到底是亮着的还是暗着的?

我再扫视一眼教室,比我早到的同学几乎占三分之二。难道就没有一个同学发现这大白天的灯光?很多人比我先到,为什么就没有一个同学早我一步去关灯呢?我沉默地走到座位上,拿出纸和笔开始画画。

两个小时的课很快就结束了,我走出教室看了看,时近中午,一缕阳光照在我的脸上、眼睛上,格外刺眼。再看走廊上,仍然有灯开着,其他教室里也仍有几根灯管在发光。

“阳光和灯光本不该在这种情况下共存的,如果大家随手把灯关了,该多好啊。”沐浴在阳光下的我无奈地看着那几盏仍然在大白天亮着的灯。

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