在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
走进童年作文600篇一
妈妈，妈妈，我要棉花糖。我要糖葫芦。我要彩虹糖。妈妈总是会给我买，我的心就像这些糖的味道一样，美滋滋的。吃了糖的我，感觉天上的朵朵白云就像软棉棉的棉花糖；美丽的景象在我眼前映现了出来。
我穿着漂亮的连衣裙，嘴里舔着糖葫芦，望着蓝天上飞翔的风筝，也望见了飒爽英姿的爸爸和年轻的妈妈，他们在草坪上奔跑着。于是我也窜到他们中间，拿过风车，跟着他们一起笑啊跑啊，小风车呼呼地转着，真漂亮。
小时候，一到双休日，我就往奶奶家跑。一进门儿，双脚一蹬就跳到奶奶的腿上，随之而来的就是那声亲昵的大叫，而奶奶总是一边慈爱地抚摸着我的头，一边嗔怪着：哎哟，这么大声干嘛啊？我的宝贝孙子，我的耳朵都快被震聋了哟。就这样，我们两人不约而同的大声笑了起来。不知道为什么，每次只要看到奶奶那慈祥的脸，我就什么烦恼都没了。
真的不是我砸的，呜呜呜呜呜。这里只有你一个人，不是你砸的是谁砸的呀？是家里有鬼呀还是瓶子自己长了脚？妈妈，你要相信我啊。妈妈跟本不听我的话，拿起鸡毛掸子就咻咻地挥了过来。你还敢狡辩？家里的花瓶可真不是我砸的，这是我第一次挨打，我的心都碎了，妈妈以前可是最最爱我的呀。妈妈就真的这么不信任我吗？为什么今天要为了一个花瓶来打我呀。
每当我回忆起这些，总是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节我想，童年是我最幸福的时光，也是令我最难忘的时光，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去。
走进童年作文600篇二
父亲是70后，他的童年不像我们现在有手机、电脑玩，不过他的童年也很有意思。
父亲的老家在东门菜场旁，平常，菜场里叫卖声不断，也是一个动物集结地，这种地方没那么多卫生要求，奶奶也允许他养小动物。他养了很多次小鸭，小鸡呀！在这众多的动物中，他最难忘的是一只小鸭子。
那是他从东风医院门前捡来的，说它是小鸭，那可真是非常贴切。它被捡回来的时候，还只有手掌那么大。估计是别人遗弃的。当时，它只有10多天大，由于父亲小时候非常富有爱心，就把它给养起来。
菜场地上经常会掉下来一些碎菜叶，所以每到夜晚，父亲就把整个菜场都搜刮一遍，能搜刮出一大箩的菜叶给小鸭子吃。有的时候，他还亲自到华盖山抓蚯蚓给小鸭子当补品。渐渐地小鸭子越长越大，才养了20多天就大到用一只手都抓不住了。
可有一天，当父亲又在给小鸭子喂食时，一泼烫水从天而降，他倒没有什么事，小鸭子却被烫得奄奄一息，脚蹼上长出了一个个红色的水泡。原来是奶奶，洗完青菜，把烫水泼向那只被关在笼子里的小鸭子。他伤心极了，但也无可奈何，只能看见它慢慢地死去。
父亲的童年岁月值得探究，原来他的童年也那么有趣。我还将深究他更多童年的秘密。
走进童年作文600篇三
每个人都有难忘的记忆，我今天准备当一回小记者，去采访一下爷爷的童年生活。
爷爷告诉我，他童年的生活非常贫苦。不像我们现在生活在蜜罐中，不愁吃不愁穿，每天衣来伸手，饭来张口，想要什么就有什么。
他说他小时候生活条件很差，每天吃不饱穿不暖。粮食不够吃的时候就吃粗糠，粗糠是谷子的壳碾成的粉末，在农村可是猪吃的东西，实在是粗糙难咽得很，饿得难受的时候就去挖野菜吃，可是野菜很少。
爷爷还告诉我，他们没有钱上学，村里读得起书的人很少。
我问爷爷，那你们的生活费又是从哪来的呢？爷爷回忆说，他们小时候，每天天不亮就要早早起床，拿着一把菜刀和大人一起去上山砍柴。那个时候刀没有现在这么快。而且都是生锈的菜刀才会拿去当砍柴刀，要非常用力才能把那个木材砍下来，他们砍到了100斤柴的时候就用草绳绑起来，然后背到很远的地方去卖。
那个时候木材也不值钱，100斤木材只能卖上几角钱，他们就把这几角钱拿去存起来，慢慢积少存多，攒到需要用的时候还是不够用，所以常常吃了上顿没有下顿。
有一天，家里的盐又用完了，于是爷爷穿上破旧的衣服，拿起刀子。带上草绳又去砍柴了，可是这次出了点意外，他不小心摔在了石头上，把手给摔出了血，手一点力气都使不出来，拿什么东西都疼，爷爷稍微休息了一下，简单一拿树叶包扎了一下，然后忍着疼痛继续拿起刀砍柴，他不敢放弃，努力地砍着。可是他的手很疼，天渐渐黑了，看看自己砍的柴还那么少，爷爷着急地哭了起来，心里非常害怕，生怕有野兽出来伤害自己。
太爷爷和太奶奶在家看到爷爷还没有回来，就摸黑出来找他。在山上找了很长时间才找到爷爷，他们心疼地把爷爷带回了家。因为没有完成任务，第二天爷爷又早早起床继续砍柴，用来换钱买盐。
听完了爷爷的童年生活，我心里很难受，鼻子酸酸的。
看看现在我们的生活条件，怎能不好好珍惜呢？怎能不努力好好读书，创造更美好的生活呢？
走进童年作文600篇四
每个人都有童年，但每一个人的童年都不一样。晚上，爸爸给我讲了他的童年生活。
爸爸出生在一个很普通的农村家庭，以前住的房子都非常简陋，房子是用竹子、泥土还有木头建造的，到如今这房子还保留着。爸爸说在这房子里面充满了他小时候的回忆。那时，没有手机，没有电脑，爸爸和他的同伴们玩的是陀螺、滚铁环、弹珠车等，都是一些简单的玩具。
爸爸最喜欢玩的是弹珠车，一个人坐在车上撑方向，另一个在后面使劲推，到了下坡的时候，两个人一起坐上车顺着惯性疾驰而下，就像自己真的在开汽车一样开心极了！玩具虽然简单，但这些玩具却给爸爸和他的同伴们带来了无限的快乐！
以前，爸爸上学都是自己走路去学校，没有家长接送，学校教室里的桌椅都是自己从家里搬过去的，大小不一，黑板是缺了角的，板擦上的毛差不多磨平了。
“这些和你现在比起来简直是天壤之别啊！”爸爸非常感慨地说。我听了用力地点点头。
爸爸小时候最喜欢过年了，有句话说“小孩盼过年，大人怕过年”，因为过年可以穿上新衣服，可以吃好吃的，还可以收到压岁钱，虽然压岁钱只有2元、5元，但爸爸还是很开心，因为可以买自己喜欢的鞭炮玩了！
听完爸爸的童年故事，再回想自己的童年生活，我惭愧极了，半晌沉默不语，眼眶已被泪花打湿，心里暗暗下定决心：一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习！
走进童年作文600篇五
童年，是欢乐的，是自在的，是无忧无虑的，每个人都有着一个令人难以忘怀的童年。
有一天我不知哪来的兴致就跑过去问老妈：“老妈，你的童年是什么样子的呀？”
老妈摸摸我的头：“我们那时穿着破旧的衣服，跳皮筋，打沙包。经常擦着5毛钱站在大树底下，等着那个卖冰棍的老人。”
“那你们有些东西肯定就比我们现在要好一些吧！”
“哪有啊！她笑了笑说，“那时候，我们住在矮矮的小平房里，夏天热得好像住在热锅上面呢，晚上得到院子里睡，蚊子多得觉都不好睡！只能用扇子扑打蚊子；冬天衣服穿的单薄冷得瑟瑟发抖。如今生活多么幸福，扇子不见了，代取的是电扇和空调来避暑。还有那个时候，一个村只有一部电话，谁家有急事，必须得跑到大队部去打电话。”
老妈她越讲越起劲：“以前呀，我们农村里没有电影院，当然看电影也不用钱，放电影时找个广场或一片空地，银幕就系在两棵树间，再加一个投影机，电影就这样开播了。一年难得看几回，因此，只要听说要放电影，全村的人都汇集到广场上，甚至邻村子的人也会赶过来。我们这群小孩子，早早的，搬出自己家的凳子，摆在最前排，用绳子系在一起，生怕被别人抢走了位子。有些抢不到位子的，只能站在后面，看别人的后脑勺。有些小孩子就骑在他们的爷爷和爸爸的肩上，努力看几个镜头！”
妈妈说得滔滔不绝，因为我知道这些已成了她记忆中一段抹不去的美好回忆。
走进童年作文600篇六
作为一名长期工作在一线的语文教师，我常常在素质教育和应试教育之间徘徊挣扎，常常想：该给孩子怎样的童年，是让他们从小当做题的机器，在反复训练操作中取得满意的分数，还是顺应孩子的心理特点，允许他们暂时学得慢，“容忍”他们暂时的低分数，引领他们走进文学殿堂，还他们一个幸福的童年呢？
今天，听了薛瑞萍老师的讲座，让我拨云见雾，坚定了我为孩子一生负责的信念。这位早已耳熟能详，早已在教育在线详细阅读她的日志的一线老师，用她的实际行动向我们诠释了到底该做怎样的优秀语文教师。
看着薛老师如数家珍地拿出她精心收藏的宝贝——书，我真的很羡慕，羡慕她的博学，羡慕她的幽默、风趣，听她嘴里不时冒出的泰戈尔、谢尔等名字，加上早已在网络上熟悉了她的身份，更让我由羡慕成了仰慕。和我一样一直在一线的老师，和我一样面临着诸如分数、时间、家长的理解与支持等棘手的问题，可薛老师不但实践着给孩子一个幸福的童年，还将坚持写工作日志，出了《心平气和的一年级》、《给我一个班，我就心满意足了》等多部书籍。相比之下，我真的是自惭形秽，也真正明白了：到底要做一个怎样的语文教师？该给孩子一个怎样的童年？
首先，工作再忙，时间再紧，也一定要博学，广泛涉猎书籍，文学的、哲学的、教育的等，在广博的阅读中汲取营养，丰富自己的语言和修养。呵呵，薛老师的监考、写作业时偷看，也是一个招数噢！同时，还给学生亲身示范该怎样挤时间读书。
其次，给孩子的头脑多多灌输，坚持让孩子“日有所诵”。这一点我早已意识到，也已经利用早读时间让孩子们开始了《大学》等国学经典的诵读，现在已背大半儿了。今天薛老师的讲座又让我明白，诵读也该照顾孩子的心理特点、拓宽思路，儿歌、古诗、现代诗、诗经名篇等都应该给孩子，让他们在诵读中感受传统文化，在不知不觉中爱上语文，爱上祖国文化。这一点，我已坚信，并一定在班里实践下去。
再次，多给孩子读好书，给孩子多推荐好书。这让我想到周五的小小书市。学校给孩子搭建了一个平台，让他们锻炼自己。真是感谢各位家长的支持，为孩子准备好书籍。呵呵，就看见一位家长，家里刚搬家，没有多余的书，就在门口买了几本来。活动中，孩子们真是乐此不疲。买三送一，买一送一……商家的营销策略孩子们用的蛮熟练的。看看孩子交换的书，有的孩子手里拿的绘本深得教育专家的称赞，但在孩子手里两元钱也没人买，而那些保存价值不大的漫画书却被抢着买……真的看出：班里孩子的阅读品位亟待提高，向孩子介绍好书，我们共读好书将继续是我下学期工作的重点。
最后，作为一个老师，真的要勤动手，勤动笔，坚持写反思和工作日志。“写三年教案不一定能成为名师，但写三年教学反思一定会成为名师的”。这句话再一次让薛老师得到了印证，也再一次提醒我：常常思考，时时反思。
总之，一上午的讲座让我坚定了信念，和孩子一起读书，引领孩子走进文学殿堂，还他们的幸福童年。
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