每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
班级作文开头篇一
生本课堂效果好
一提到生本，就会想到五班；一提到生本课，就会想到五班的语文，这似乎已是定局。生本课堂确实是我们班上的一大亮点，学生自发讲课、预习，既提升了同学们对知识的牢固性，也活跃了课堂的气氛，让以往沉闷的课堂充满活力，效果也比以往老师单纯苦讲好得多。就拿《我的母亲》那一课来说吧，这节课是我们开学时的一节公开课，也是规模最大、效果最好的一次，我们整个班级在学校的舞台上，台下有着几百位老师、领导的观赏，在这样的情况下，小老师们丝毫没有紧张按照之前讲课的程序进行着，同学们也比以前更加热情，一场成功的生本课划上了完美的句号。
诚信考试成果棒
说起考试，不少学生眼里都充满着绝望，叹息着：“这次又要靠你了，兄弟，记得传纸条啊。”唯独我们班没有这种情况，因为我们从一开学就实行诚信考试，考试的时候无人监考，全靠自觉。说来也怪，一实行这个政策我们班上也少有作弊者，不知是因为被发现后的严重后果，还是明白这样做只是徒劳，不管怎么说作弊的现象基本没有发生过，因此我们班上平常的小测验分数与其他班相比不那么出色，但却是我们用努力去浇灌，用认真去收获的，是真实的。在今年的期末考试诚信考试也发挥出了大作用，年级前十我们班上就有5个，不得不说，平常同学们的诚信对这次成功有很大帮助。
纪律严明素质高
“现在开始开夕会。”随着班长一声令下，记作业的同学们纷纷回到自己的座位上，面朝讲台手背在后面，挺胸抬头。看到这样的景象，不少老师心里惊叹的同时也有佩服。都说五班的规矩多，这句话可真不假，平常一下课其他班的学生都如困兽解开了身上的束缚，在教室干着一切想做的事，不管是大声喧哗，到处乱跑，但我们班却又是一个特例，一下课同学们要不在准备下一节课，要不出去跑两圈活动一下身体，反正教室里就特别安静，同学们都在充分的利用时间，不让它跑掉。正因为平常这些规矩，我们班在很多团体活动下显得极其有秩序。
过去的一年中我们确实很优秀，但仍有不好的地方，虽然都是一些小问题，但我们也应以认真的态度去对待，让忧成优，更加优秀。
班级作文开头篇二
七年级一班是我的班集体，班里的优点不多，但自认为是“音乐家”的人可不少，下面就听我细细说来吧！
第一大“高”嗓——刘煜
刘煜是我们班的体育委员，每次上体育课喊跃跃欲试时，他的嗓门特别大，说夸张一点，能够把我们的耳朵都给震聋了。我想，这就是他嗓门高的原因吧！你听，是谁在唱歌，“遗忘了寂寞，白云悠悠……”那歌声可真让人受不了，哦，好难听啊！
第二大“尖”嗓——王辉
一提起王辉，我就会气不打一处来。王辉在我们班可是有名的“烦人”，他的嘴好像永远都堵不上，跟个无底洞似的。甚至在上课的时候，他也得嘟囔上几句。 大家都说老鼠过街人人喊打，要是把这句话改成“王辉过道——人人打骂”来说，实在是很合适的。再说王辉唱歌吧，她一般不轻易表演，但当他高兴时，也总会不由自主地嚎上那么几嗓子听。“是谁带来，远古的呼唤……”哇塞，太棒了，像我同桌说的那样：“王辉的嗓门怎么比鸡的嗓门还大呀，我建议王辉在早晨嚎上几嗓子，效果肯定比鸡的效果还好！”怎么样，王辉的嗓门厉害吧！
第三大又高又尖的嗓门——麻璐洁
麻璐洁在我们班可是个音乐迷，上课时如果老师没来，她的嘴就会不停，一会儿“宁静的夏天……”一会儿，“好运来”，还真别说，她的歌声比刘煜、王辉的可好听多了，可就是让人听后起一身鸡皮疙瘩。如果她的嗓门再大一点儿的话，哈哈，肯定会把狼给招来的。她的嗓门有一特点，就是让人防不胜防。你最好别惹她，如果你惹 得她不高兴了，她就会冷不丁地冒出一句“这么烦人，至于吗？”这声音如同一阵狂风暴雨，让你措手不及。所以，我们一般不敢招惹她，免得会挨一身骂。
这就是我们班的三大“嗓门”音乐家，怎么样，够厉害吧！
班级作文开头篇三
歪风应该是每个班级的“家常便饭”吧！“金无赤足，人无完人。”班级应该也是如此。各种歪风如：浪费风、攀比风、碰瓷风。。。。。。我们班也难幸免，不信，听我慢慢道来。
班级第歪风：打架风
“哗”闻其声，只见本书从空中掠过，还 来了个180度大转弯，重重砸在地上。这是怎么回事？是什么新型武器？原来是夏和章同学打起架来了。顿时挤来堆旁观者，看热闹的，瞎起哄的居多，却没劝架的。只见个左勾拳，又个右勾拳，俩人互不相让。“打架啦，打架啦”不知谁吼了声。把老师给“唤醒”了，走廊里响荡起老师急促又铿锵的脚步声。“你们怎么打架？”“还 有，怎么都没人阻止？任由事情恶化。”事情未完呢，我们男生都受到了牵连，被罚不能上体育课，乖乖呆教室看书。后来老师又苦口婆心地用实例来告诫我们打架的危险性。就这样，晓之以理和适当的惩戒，老师把我们班的打架风给治了。
班级第二歪风：乱入乱画风
音乐课结束，可能大家还 沉浸在音乐的欢快中，只见同学跑上讲台，眉飞色舞地扭动着小蛮腰，在黑板上“大展宏涂”，首《春晓》赫然映入眼帘“春眠不绝晓，处处蚊子咬。夜来刮台风，花落知多少。”嘿，还 蛮贴近生活，还 带押韵呢，同学们笑得前俯后仰。另同学，大步流星跑到黑板前奋笔疾书，个变相的仓颉诞生了：头戴鸭舌帽，身穿铠甲，露在外面的手臂上海刻着纹身，光着脚丫，又貌似二郎神。。。。。。这样的画画功底怎么就用在这里了呢。同学都苦笑不得。坏事传千里，不会老师就知道了这事，狠狠地批评了这俩位同学。就这样老师果断地把我们班的这歪风给扼杀在摇篮中了。
班级第三歪风：八卦风
我们班的大部分同学都喜欢八卦。这天，同学气喘吁吁地：“特大新闻，特大新闻！”我马上围观好奇地问：“啥小道消息？”她倒卖起了关子：“想知道？嘻嘻”脸上瞬间闪过丝神秘的笑容。“我们班有个同学喜欢某个女生……”“去去去，都啥事情呢，小小年纪还 说这些个事。”少不更事的我，完全不当回事地回应。就这样谣言止于智者，这八卦风就止步了。
歪风不良影响居多，偶尔搞怪搞笑即可，不可放大负面影响。对我们个人而言养成不良习惯；对班级来说，抹黑班级名声，让我们远离陽光班级；对学校会造成负面负担。我希望该灭的灭，该改的改，把歪风赶到九霄云外。我们在健康良好的风气中成长和学习！
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