小学交通安全教学设计方案大全

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小学交通安全教学设计方案大全
时间:2023-04-20 08:11:25     小编:zdfb

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学交通安全教学设计方案篇一

提高小朋友的交通安全意识能够使他们更好的保护自己,从而减少意外发生的可能。百分网小编为你整理了小学交通安全的教学设计,欢迎阅读参考。

《小学生交通安全读本》第1-5页

教学目标

①认知目标:使学生认识各种道路和车辆,了解其作用,初步懂得应该自觉遵守交通法规。

②情感目标:在真实的情境中激发学生的学习兴趣,培养合作意识 。

③能力目标:培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

重点:认识各种道路和车辆。

难点:认识各种道路和车辆的作用。

①教师准备:多媒体课件。

②学生准备:课前到街上去观察,看看有哪些车辆。

 

 

教师出示谜语,学生仔细思考,谜面是:

一条巨龙长又长,连着四面和八方,川流不息车不断,运输载客都在忙。

学生猜谜语后,教师小结。

板书课题:让我们来认识道路和车辆。

多媒体演示各种城市道路,思考:什么是道路?

学习课文第2页,自由读:你知道了什么?

学生交流。

背一背两首儿歌,交流:你应该怎样安全行走?

说一说,你平时看到的那些城市道路?

a、自学课文,思考:①车辆是指什么?你认识哪些车辆?②什么是特种车辆和非机动车?你知道的非机动车有哪些?它们各有什么作用?

b、小组进行讨论,交流学习体会;

c、检查自学效果,小组长汇报;

d、 引导小结:通过学习,我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称,知道了它们的一些作用。

 

播放多媒体,演示从学校到家里的路上,你看到了哪些道路和车辆?并说说它们的作用。分组进行互答竞赛。

 

去模拟基地,让学生现场认识机动车道、非机动车道、人行道等。并要求在回家路上仔细观察,记录看到的道路和车辆。

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