无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
保护水资源篇一
1、珍惜水就是珍惜您的生命。
2、惜水、爱水、节水，从我做起。
3、水是生命之源，请节约每一滴水。
4、改善民生，共享水利发展成果。
5、珍惜水，保护水，让水造福人类。
6、人人关心节水，时时注意节水。
7、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
8、水资源是有限的，生命之河是无限的。
9、节约水资源，保护水环境，实现人水和谐。
10、依法治水，实现水资源可持续利用。
11、努力实现水资源可持续利用，为全面建设小康社会提供有力支撑和保障。
12、水是人类生存的生命线，是经济发展和社会进步的生命线，是实现可持续发展的重要物质基础。
13、依法治水，加强水资源统一管理。
14、全面规划，统筹兼顾，综合利用水资源。
15、厉行节约用水，建设节水型社会。
16、保护植被，涵养水源，防治水土流失。
17、防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全。
18、推进依法行政，实现依法治水。
19、珍惜水、保护水，让水造福人类。
20、保障饮水安全，维护生命健康。
21、保护河流生态，维护河流的健康生命。
22、节约用水就是珍惜生命。
23、改善民生，共享水利发展、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
24、一滴清水，一片绿地，一个地球。
25、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
26、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
27、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
28、珍惜水资源、节约水资源、从我做起。
29、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命。
30、坚持团结治水，构建和谐流域。
31、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
32、节约为本，治污优先。
33、坚持人水和谐，建设生态文明。
保护水资源篇二
6. 保护饮用水源，造福遂昌人民
7. 保护饮用水源就是保护人类生命
8. 保护饮用水源是每一位公民应尽的责任。
9. 保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
10. 珍惜水就是珍惜您的生命。
11. 大力普及节水型生活用水器具。
12. 树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。
13. 别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
14. 大力推行节约用水，全面建设节水型社会。
15. 水是不可替代的宝贵资源。
16. 坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
保护水资源篇三
1、防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全。
2、保障饮水安全，维护生命健康。
3、保护河流生态，维护河流的健康生命。
4、节约用水就是珍惜生命。
5、改善民生，共享水利发展、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
6、一滴清水，一片绿地，一个地球。
7、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
8、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
9、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
10、珍惜水资源、节约水资源、从我做起。
11、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命!
12、坚持团结治水，构建和谐流域。
13、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
14、节约为本，治污优先。
15、坚持人水和谐，建设生态文明。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、惜水、爱水、节水，从我做起。
18、水是生命之源，请节约每一滴水。
19、改善民生，共享水利发展成果。
20、珍惜水，保护水，让水造福人类。
21、人人关心节水，时时注意节水。
22、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
23、水资源是有限的，生命之河是无限的。
24、节约水资源，保护水环境，实现人水和谐。
25、加强洪水管理，保障防洪安全。
26、惜水，爱水，节水，从我做起。
27、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
28、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
29、随手拧紧水龙头，节约用水护地球。
30、节约用水，关“住”点滴。
31、水是人类生存的生命线，是经济发展和社会进步的生命线，是实现可持续发展的重要物质基础。
32、水，生命的源泉，合理用水，自然和谐。
33、水之源，绿之源，生命之源。
34、人人珍惜一滴水，处处留得一片春。
35、保护植被，涵养水源，防治水土流失。
36、珍惜水资源，就是珍惜生命。
37、别让眼泪成为地球上的最后一滴水。
38、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
39、为了百姓生命健康，请您保护饮用水源。
40、保护水工程，人人有责。
41、开源节流奔小康，人水和谐粮满仓。
42、一湖水，一滩水，一滴水，没有水。
43、合理利用资源保护生态平衡。
44、天蓝水清，地绿居佳。
45、人人节水，共抗缺水。
46、科学利用水资源，树立节水好风尚。
47、水资源是有限的，生命之河是无限的。
48、珍惜一滴水，拯救全世界。
49、浪费水资源，最后一滴水就是你忏悔的眼泪。
50、“流”水无情，青山绿水会成为奢望。
51、依法管水，科学用水，自觉节水。
52、节约资源，造福后代。
53、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
54、厉行节约用水，建设节水型社会。
55、淠史杭水清又甜，人人呵护流千年。
56、淠史杭丰收之源优质水健康之本。
57、节约用水，从点滴开始。
58、水是一切生命的起源点。
59、坚持人水和谐，建设生态文明。
60、改善民生，共享水利发展成果。
61、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
62、人人关心节水，时时注意节水。
63、树学习资料大全立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!
64、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
65、防御水旱灾害，促进经济发展。
66、依法管水、造福人类，利在当代、功在千秋。
67、一滴水，一滴泪;节约水，不流泪。
68、生物需要水，生命离不开水。
69、别再让地球妈妈增加皱纹了。
70、饮水关乎你我他，保护水源靠大家。
71、节约用水，重在合理用水，科学用水。
72、珍惜水，保护水，让水造福人类。
73、爱惜生命，“关”住点点滴滴。
74、水干了!地裂了!心枯了!
75、人人护水，拯救生命。
76、爱护水源，从你我做起。
77、小手拉大手，节水大行动。大家动起来，节水社会现!
78、水在流，失自由，伤心痛苦眼泪流。
79、共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。
80、水是财富更是生命，请珍惜。
保护水资源篇四
水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。
光从黄河中的用水列表中就看出来中国水资源的匮乏和水资源的利用之多无论是在工业还是农业都可一清楚的认识到，在日常生活中烧饭，洗碗用水时的间断(开门接客人，接电话，改变电视机频道时)，未关水龙头;停水期间，忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着;睡觉之前、出门之前，不检查水龙头;设备漏水，不及时修好。都需要很庞大的用水量。这些数据都是我们无法想象的。人体重量的50～60%由水组成，儿童体内的水分更高达80%。可以说，没有水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，在这3%。淡水中，可供直接饮用的只有0.5%。地球是水之行星。地球表面约70% 为水覆盖。地球上全部生物体主要由水组成，如：一棵树含有约60% 水;多数蘑菇含有约80至90% 水; 而多数动物含有约50至65% 水。因此，如没有水，没有生命能存在。
面对严峻的水资源形势，我们应该怎么做：
首先看看同样缺水的以色列是怎样创造节水奇迹的。
以色列曾被《圣经》描述为“流着奶和蜜”的乐园，但实际上却缺水少土，资源贫乏。沙漠荒山占了国土的2/3，水资源仅16亿立方米，人均约250立方米水。然而，以色列仅用一代人的劳动就实现了从落后农业国向现代工业国的腾飞，如今人均国内生产总值超过1.5万美元，被誉为“发达的发展中国家”;以色列一半以上的土地面积处于干旱地区，但椰枣林、葡萄园、果园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。专家指出，对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。按照以色列现在的节水效率，地球可以多养活3倍的人口。
专家们认为，水资源的人均年占有量如果低于1000立方米，有关国家必然严重缺水，在中东地区，这意味着荒漠化和死亡。正是在这种缺水危机的威胁下，以色列人发挥自己的聪明和才智，努力解决水危机并寻求发展的途径。
发展高科技节水技术。60年代中期，以色列发明了滴灌技术，对农田实行科学灌溉。如今电脑控制的水、肥封闭滴灌网已遍布全国，极大地减少了渗漏蒸发，水肥利用率高达80%-90%，可耕地面积增加了5倍，农业产值增长了近20倍，农业人口比例从60%降至3%。
注重可持续发展，作到水资源开发与生态保护并举。以色列制定了森林、土地、自然资源、规划建筑等法规，在保护水源和生态的前提下进行开发建设。以色列从1986年开始实施的沙漠绿化规划已初见成效，沙漠绿化面积达1.2万公顷，有效地改善了气候和水源生态。
实施工农业和民用水配额制，限制无节制的用水。以色列农业是用水大户，每年配额为13亿立方米，城市生活用水7亿立方米。为了鼓励节水，一是上调水价，二是超额用水加倍付钱。
检查水管、龙头，防止滴漏现象成为该国的一项经常性工作。有关方面还设立了专用电话以方便人们向相关部门报告水管和龙头的破损情况，以便及时采取措施。禁止浪费用水，对冲洗汽车和浇灌花园用水都有规定，违反规定、浪费用水者将受重罚。
增强全民的节水意识。通过报刊、电视等媒体大张旗鼓地宣传“水非常珍贵”、“节省每一滴水”，还报道节水的好典型、批评浪费水的坏典型，大力推广介绍节水的小诀窍和办法，如洗碗时如何节约用水，推广节水型抽水马桶，敦促人们不用水时关紧水龙头等等。
以色列的做法确实值得我们学习。下面我就就我国现代生产和生活中如何保护水资源谈一些粗浅的认识。
保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量;夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量;水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。
改革目前的用水制度，加强政府的宏观调控，加大治理污染和环境保护力度，是水资源保护利用的有效途径。目前，应当加大改革力度，打破行业垄断，健全组织机构，统一管理，在全国建立起一个自下而上的水督察体系。进一步改革水价，实行季节性水价，在水资源短缺地区征收比较高的消费税以限制用水等等。只有这样，才能对环境保护和降低成本有益，才能走可持续发展的道路。
充分利用市场机制，发展有中国特色的水务市场，从而优化配置水资源，也是保护利用水资源的重要内容。21世纪被称为水的世纪。中国水务行业迎来了前所未有的发展机遇。据预测，中国水务行业应该有万亿元以上的空间，到2005年仅污水处理一项就有4000亿元的市场份额。多年来由于“水”带有浓重的社会福利色彩，并不是真正意义上的商品，水的价值和价格的背离，严重制约了水行业的发展，水资源因此得不到有效的保护。这种情况在新的历史形势下，应当得到转变。
水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展乃至人类生存的首要条件。因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。
保护水资源篇五
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
6、国家实行计划用水，厉行节约用水。
7、惜水、爱水、节水，从我做起。
8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
10、依法管水，科学用水，自觉节水。
11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
12、努力建立节水型经济和节水型社会。
13、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、请珍惜每一滴水。
18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
19、浪费用水可耻，节约用水光荣。
20、水是不可替代的宝贵资源。
21、节约用水，重在合理用水，科学用水。
22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
保护水资源篇六
1、使学生能够说出水资源的重要意义，培养学生从地理事实中概括结论的能力。
3、使学生能够初步具有关心水资源的思想，能够为合理利用水资源出主意，并自觉地从身边做起节约用水、防止污染，同时通过小组学习培养学生的竞争意识和合作精神以及创新意识。
1、使学生切实体会到水危机的严重性，树立正确的水资源观。
2、培养学生获取、分析、加工地理信息的能力。
小组学习法、讨论法
教学手段：教学挂图
[引入]：今天我和同学们一起来讨论有关水的问题，也就是我们要学习的第三节《水资源》。
[提问]：你在日常生活中都用水做过什么?
(可请多位学生回答)
(可请多位学生回答)
[启发提问]：以上我们看到了水在日常生活和工农业生产中的重要性，你能不能试着用一句话总结一下水资源的重要意义。
(学生可有多种答案，教师均应予以肯定)
[转折过渡]：水对人类这么重要，我们日常生活中的水是从哪里来的呢?(学生回答)
[转折过渡]：这些参加循环的水我们人类目前都能直接利用吗?(图3.16)
[总结]：人类目前可以直接利用的淡水资源是非常有限的。
[板书]一、水是宝贵的资源
[提问1]：下面我请同学们看图3.17，请同学们思考人类是如何对待水资源的。
(学生回答：1、人类用水量增加;2、人类污染水资源;3、人类浪费水资源)
[转折过渡1]：水资源本来就非常有限，且分布不均，再加上人类用水的增加、不断的污染和大量的浪费，必然会导致全球性的水危机。
[活动](全班看书自学76页，请一位学生总结内容)
[板书]：二、水资源时空分布不均
[引导分析]我们直接利用的淡水主要来源于什么呢?降水
[讲解]降水的时空分布影响水资源的时空分布。
[复习提问]降水的季节分配如何?
(学生回答)夏秋多、冬春少
[提问]：看图3.19思考我国水资源空间分布情况?为什么?
(学生回答)
[提问]如何解决水资源南丰北缺?
[讲解]：长江三峡水利工程、南水北调工程
[讨论]：
1、你在家里如何节约用水?
2、你在家里如何防止水污染?
3、你在学校如何节约用水?
4、你在学校如何防止水污染?
[指导小组学习]：四个讨论题，请各小组任选一题讨论。
[全课总结]]
[板书]：
1、水质污染2、节约用水3、使用浪费4、用水增加5、人类离不开水6、分布不均7、水危机8、总量有限9、防止污染。
[布置作业]：84页家庭用水调查表
二、水资源时空分布不均
1、时间：夏秋多、冬春少
2、空间：南丰北缺
3、解决：修水库、跨流域调水
保护水资源篇七
关于节约用水的建议书 关于节约用水的建议书 尊敬的学校领导：您好!我是北海小学的一名学生，已经在这个美丽的校园生活了x年。我们这个校园里有非常多的花朵，还有郁郁葱葱的树林。除了这些景色，还有一丛从碧绿的草地......可是，我好几次经过厕所时，常常听见水龙头里的水流个不停，使我们这个美丽的学校大大下降了节约用水是实施可持续发展战略的重要措施的意识 厕所里的水龙头尽管没人在意，可是经常有哗哗的流水声常常回荡在耳边。
1.在水龙头旁贴上节约用水的标语。
2.节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
3.社区和家庭要全面行动起来，坚持一水多用，节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到节水在身边。
4.学校要不断强化节水教育，在广大青少年中传播节水理念，学习水情知识，树立节水意识，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。
5.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
6.生活用水可以先进行处理，之后排放到河里。
7.让工厂不排放污水，如果发现就要及时举报。
8.洗好脚的水可以冲马桶，不浪费水资源，可以循环使用。 节约用水需要大家的努力和坚持，希望全校的学生 和 老师还有全国劳动人民都能珍惜水，保护水资源。
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