在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
阅读的名人名言激励人阅读的名人名言篇一
2、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
3、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
4、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
7、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
8、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少——卢梭
9、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
12、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
13、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、欲读天下之奇书，须明天下之大道。——蒲松龄
19、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井
21、读书百遍，其义自见。一一陈寿
22、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
23、读未见书如得良友，见已读书如逢故人。——金缨
25、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
26、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
27、读书百遍，其义自现。——三国志
28、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
29、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
31、若不学诗，则无以言。——孔子
33、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯
35、读书要玩味。——程颢
36、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
37、能读千赋，自能为之。——杨雄
41、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
42、读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。——陆九渊
43、读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家
44、学而不厌，诲人不倦。——孔丘
45、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
46、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
49、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐
50、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——唐寅
51、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽
53、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
54、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
57、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦
58、读书虽有益，却也不是包治百病的灵丹妙药。——冯亦代
60、人家不必去论富贵，唯有读书声是最佳。——唐寅
62、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
63、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
64、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
67、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
68、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
70、理想的书籍是聪明的钥匙。——托尔斯泰
71、孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼
72、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
75、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
76、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
77、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
78、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟轲
79、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
80、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
81、要知天下事，须读古人书。一一冯梦龙
82、读书使人成为完善的人。——培根
83、假设始终先于知识。——洪堡
84、自得读书乐，不邀为善名。——王永彬
85、一日无书，百事荒废。——陈寿
86、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
89、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
90、读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。——鲁迅
92、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪
93、读书贵神解，无事守章句。一一徐洪钧
94、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑
98、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李若禅
99、读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑燮
100、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰
阅读的名人名言激励人阅读的名人名言篇二
书囊无底。
温故而知新。
强记不如善悟。
有钱难买经验多。
一窍通，百窍通
读一书，增一智。
万川归海海不盈。
到处留心皆学问。
有钱难买少年时。
失落光阴无处寻。
懒人嘴里明天多。
万事莫如亲下手。
尽信书，莫如无书。
知识是智慧的火炬。
谦虚是学习的朋友
人唯虚，始能知人。
时间是宝贵的财富
少而不学，老而无识。
时间是最宝贵的财富。
听不如看，看不如干。
身怕不动，脑怕不用。
知识无底，学海无涯
书读百遍，其义自见
不见不识，不做不会。
学问学问，不懂就问
造烛求明，读书求理。
读书不想，隔靴挠痒。
闻而不审，不若无闻。
生命有限，学问无涯。
见识，见识，不见不识。
学如积薪，后来者居上。
节约时间就是延长寿命。
补漏趁天晴，读书趁年轻。
一日无二晨，时过不再临。
熟读游泳学，不如下大河。
少壮不努力，老大徒伤悲。
近水知鱼性，靠山识鸟音。
欲知对岸事，就要渡过河。
泉水挑不干，知识学不完。
不吃饭则饥，不读书则愚。
世上无难事，只要肯登攀
读了懂不了，用处也不大。
心里没有眼，有眼也无用。
吃别人嚼过的馍没有味道。
阅读的名人名言激励人阅读的名人名言篇三
3、读书何所求？将以通事理。——张维屏
5、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
7、敏而好学，不耻下问。——孔子
8、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
9、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
11、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
12、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
14、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
15、读万卷书，行万里路。——刘彝
16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
17、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
19、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
20、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
21、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
22、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之
24、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
25、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
26、读书百遍，其义自现。——三国志
27、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼
28、为中华之崛起而读书。——周恩来
30、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
32、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
33、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
34、积财千万，无过读书。——颜之推
35、为乐趣而读书。——毛姆
36、千里之行，始于足下。——老子
37、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
39、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
40、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
41、读书要玩味。——程颢
42、读书百遍，其义自见。——《三国志》
43、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
44、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
45、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
46、黑发不知勤学早，白
发方悔读书迟。——颜真卿
47、读活书，活读书，读书活。——郭沫若
50、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
阅读的名人名言激励人阅读的名人名言篇四
1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”
——《礼记》
——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
——陶行知
——陶行知
——陶行知
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
——马卡连柯
——爱因斯坦
——爱因斯坦
——爱因斯坦
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
2.身教重于言传。
——王夫之
3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
4.要学生做的事，教职员躬亲做；要学生学的知识，教职员躬亲学；要学生守的规则，教职员躬亲守。
——陶行知
5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
——爱因斯坦
2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
——苏霍姆林斯基
3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。
——苏霍姆林斯基
4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
——乌申斯基
5.教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
1.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
——苏霍姆林斯基
2.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基
3.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
——苏霍姆林斯基
4.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
——苏霍姆林斯基
5.人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
——苏霍姆林斯基
——美国诗人惠特曼
7.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
阅读的名人名言激励人阅读的名人名言篇五
这说明你还不是真正的读书人。―――威斯坦·休·奥登
3、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生——布尔沃
4、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
5、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思—鲁巴金
6、书籍陶冶情操——博维
9、书籍——举世之宝——梭罗
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