范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
孔雀篇一
清晨，朝霞洒满大地。
孔雀爸爸领着小孔雀在森林里散步。
小孔雀点了点头。
孔雀爸爸遗憾地摇摇头，盯着小孔雀说：“孩子，爸爸发现你缺少一种本领——一种欣赏别人优点的本领。”说完，孔雀爸爸加快了脚步，走向乌鸦。
小孔雀听了乌鸦的夸赞，不好意思地躲到了孔雀爸爸的身后。
小孔雀牢牢记住了孔雀爸爸的话。
孔雀篇二
“啊，八点三十分了。我要迟到了………”咦？怎么是孔雀叫声呢？我急忙跑过去照了一下镜子，啊！我怎么变成了孔雀呢？绿色的身体，蓝色的脖子，一双大大的眼睛，头上还长着一根像呆毛一样的毛发，后面还拖着一个大尾巴，上面的花纹像一个个眼睛。
我在孔雀园里想这是为什么呢？爸爸妈妈看不见我一定很着急。
正在我想的入神时，一道闪光柱下来，一个外星人走了出来，用禽语说到：只要你不说出来我们的秘密，我们占领地球时就把你变回人类。当我们的奴隶。我心想这个外星人野心真大呀！我反问道：你用什么救我们呢？“这个！”他说着拿出了这个药剂。我说：“我过去看看她长什么样？”就在这时，我走了过去，猛的啄了一下他的手，我用嘴啄了下他的药剂，我变回了人类，我又施了魔法，把这个外星人变成了动物，随后，我把其他的动物我都变回了人类。
感觉刚刚的经历好像一场梦，但望着手上的药剂，我呆呆的站在原地………
孔雀篇三
2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练幼儿细致的观察力。
二.活动重点难点:
三.活动准备:
1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.
2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.
四.活动流程:
五.活动过程 :
1.欣赏舞蹈,感受孔雀的美
师:今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?
2.出示图片,认识孔雀
(1)调动已有经验,幼儿讨论:
师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?
(2)出示图片,认识孔雀:
师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!
3.讲解画法,激发兴趣
4.幼儿作画,教师巡回指导
(1)引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.
(2)引导幼儿仔细观察,能大胆想象出不同的规律.
(3)引导幼儿注意画面整洁.
4.展示作品,师生共评
师:你最喜欢哪一张?为什么?
5.活动延伸:学跳舞蹈
师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧.
孔雀篇四
暑假里，我去了青岛十梅庵公园的鸟类园。在那里，我看到了被誉为“百鸟之王”的孔雀。
走进鸟类园，这儿的鸟真多啊，我真是大开眼界！一群孔雀立刻吸引了我，我想：这么美丽的孔雀，羽毛一定很柔软，让我来摸摸吧。谁知我刚一伸手，孔雀就吓得使劲往后躲。我拿来一些食物喂它们，渐渐地，它们才跟我友好起来，不再像刚才那么“腼腆”了，我也得以近距离地观察它们。
孔雀的头是蓝色的，远远望去就像一颗蓝宝石。头顶上还有一撮竖起来的羽毛，像是小姑娘头上的羊角辫。孔雀的嘴是尖硬的，它的腿比较长，脚上有蹼。
孔雀最美丽的当然是它的羽毛了，有蓝、绿、黄、紫、褐等多种颜色，在阳光的照射下闪烁着五彩的的光芒。羽毛上有许许多多的圆斑，而且很有规律地排列，远看就像一只只蓝色的大眼睛忽闪忽闪地眨着，显得熠熠生辉，美丽极了。
可是，任凭我怎么逗孔雀，始终不见孔雀开屏，我有些遗憾。妈妈告诉我，不是每个孔雀都开屏，只有雄孔雀才开屏，而且孔雀开屏一般都在春天。看门的大爷听说我是远道而来，特意送我一大把孔雀羽毛，我把它们带回家。每当看到那些羽毛，我仿佛又看到了那美丽的孔雀。
孔雀篇五
今天，家里来了4条孔雀鱼，它们体态优美，色彩斑斓，身上的纹理十分漂亮，大大的尾巴一摇一摆的，如同开屏的孔雀一样美丽。我想：孔雀鱼的名字大概就是这样来的吧。
我给可爱的孔雀鱼们布置新家——在鱼缸里种了些水草，铺上五彩的石子，还将一部分石子堆成小山。初来乍到，孔雀鱼们小心翼翼地在水里游着。但没一会儿，它们就在水中闹腾起来，你追我赶，你上我下，一会儿在水草丛中玩捉迷藏，一会儿绕着石子堆转圈圈，一会儿又淘气地将小脑袋探出水面。我正想仔细瞧瞧它们时，一眨眼的工夫，它们又潜入水底了。
今天，我发现孔雀鱼们比较安静，它们的鳃红红的，无论我怎么逗，它们都兴致不高，是不是生病了？我赶紧上网查原因，原来是水的问题：鱼缸里放的是自来水，而孔雀鱼必须生活在陈水（先放置几天的自来水）中。我连忙把小家伙们从鱼缸里捞出来，放进种莲花的水缸里。看到它们又活泼起来，我“怦怦”乱跳的心终于平静了。看来，做好任何事情都不容易，需要耐心，更需要知识，一点也不能大意！
今早一起床，我就赶紧去看孔雀鱼。我欣喜地发现，它们的鳃不那么红了，精神似乎也好了很多，又开始你追我赶地玩起游戏来。你们尽管高兴地玩，我要去上兴趣班了。
孔雀鱼很好动，一刻也不闲着，真是应了那句话——“生命在于运动”！咦，这条孔雀鱼怎么了？它好像有点离群，自己慢条斯理地游动，完全不参与伙伴们的游戏。仔细一瞧，它的肚子鼓鼓的，腹部还有黑斑，难道是病了？我的心一下子提了起来，赶紧查原因。哦，原来它有小宝宝了，真是喜事！我得好好照顾它。
为了照顾好鱼妈妈，我把它单独放在了另一个鱼缸里，让它自己住大房子，安心养着。起初，我还担心鱼妈妈会感到寂寞，可看它自在游动的样子，应该对新居还是挺满意的。我开心地想：也许哪天就会有好多好多的小孔雀鱼出现在鱼缸里了。
傍晚，爸爸带回一条小金鱼。我把小金鱼放进鱼缸里，孔雀鱼们立刻围着它打起转来，好像在问：“你是谁呀？”小金鱼一点儿也不害羞，大大方方地让大家围观。不一会儿，小金鱼就和孔雀鱼们玩在一起了。
今天是个大晴天，阳光柔和地洒在鱼缸里，小家伙们有些懒洋洋的。看，这是什么？一只，两只，三只……哈，是小孔雀鱼。鱼宝宝出生了！当务之急是要把鱼宝宝和鱼妈妈分开，因为怕大鱼把小鱼吃了。离开了妈妈的鱼宝宝灵活地在水中穿梭着。世界对它们来说是那么新鲜，那么奇妙，它们看着四周，连眼睛都不眨一下（鱼是没有眼皮的）。鱼妈妈完成了自己的使命，身体又变得轻盈起来，心情似乎也好了，在水里歡快地打着转，艳丽的尾巴更加光彩照人了！
读罢日记，一条条可爱的孔雀鱼仿佛就在我们眼前游动着。小作者生动地描写了孔雀鱼的美丽形态和它们的生长状态，细致入微，生动传神，妙趣横生。我们能从字里行间看出小作者对孔雀鱼的悉心呵护和真心喜爱！
孔雀篇六
星期日，妈妈带我去动物园玩儿。
我们来到孔雀区，看到了美丽的孔雀。有的孔雀开屏，有的孔雀不开屏，孔雀开屏的时候像一把把扇子，好像几把小扇子合在一起，不开屏的时候拖着一条长长的尾巴，它后面的尾巴有很多颜色：白色、红色、黄色、绿色，五颜六色。其中我最喜欢白色，因为白色很干净。
突然，我看见有两只孔雀在面对面站着，我很好奇：这两只孔雀在干什么呢？认真一看，原来他们在比美呢！后来，主人拿孔雀食来喂孔雀，有一只绿色的孔雀赶紧跑到孔雀食旁边吃了起来，其他的孔雀也跟着来吃了。那两只比美丽的孔雀也跟着去吃了，吃完孔雀食，那两只比美丽的孔雀又继续比美丽了，看，多可爱的孔雀啊！
今天，我们在动物园玩得太开心了，下次有机会，还来看孔雀。
孔雀篇七
从前在森林有一只孔雀很丑，像只老母鸡一样丑，但是它的心却很善良。
夏天和秋天是食物最丰富的季节，所有的鸟都懒洋洋地站在枝头上晒太阳，饿了就从树上摘一个果子吃，只有孔雀每天忙着，收集果子到自己的洞里。许多鸟都笑它傻，但孔雀只对它们笑了笑平静地说：“如果平时不忙点，万一森林里大旱了，不就没吃的了吗？而且万一冬天下大雪了怎么办？”每次孔雀问这个问题时，鸟儿们都被问住了。
但是有一天，一只鸟儿去找孔雀回答这个问题：“可以到时候再一起找呀！总会找到的。”“那万一找不到怎么办？我劝你还是趁现在找些食物放到洞里吧！”孔雀语重心长地说。那只鸟听了孔雀的话，“哼”的一声飞走了。
孔雀的话变成了现实。
有一年冬天，天空下起了鹅毛大雪，食物都和鸟儿们捉起了迷藏，有些鸟儿被冻死或者饿死了，善良的孔雀看到同伴们都吃不到食物，就把食物分给大家。大家吃了孔雀的食物，为了报恩，就问孔雀：“你的愿望是什么？你救了我们的命，我们也要报答你呀！”孔雀没有回答，默默地飞走了。
其实孔雀的愿望是想让自己的羽毛变漂亮，鸟儿们知道后都立刻从自己身上拔下一根最漂亮的羽毛插在孔雀身上，从此孔雀就有了独一无二漂亮的羽毛。
孔雀篇八
华丽多彩的羽毛，悠悠优美的脚步，孔雀展开它华美的羽翼，在平坦的土地上踱步，引来一阵阵赞叹。
——题记
孔雀的美丽似乎是上天的独赐：那灿然的羽翼上，绿，蓝，青，缤纷多彩，恰似一幅美丽的图画。那视觉上的惊艳，足以让人们为之喝彩。不过，那仅仅是视觉美罢了，孔雀的叫声，实在令人难以恭维。好在孔雀知晓它的弱势，所以一般不亮出它那“婉转”的歌喉，只是去炫耀自己的外在美而已。
人们常说孔雀如公主般，美丽，高贵，说的不错，并且它也具有一项公主的特性——自傲。在草地上，丛林边，都有它昂首挺胸之时的样子。颇为自豪地抖着一身羽毛，晃着有些臃肿的身躯，悠然自得地接受人们的赞誉，仿佛那是它应得的一般。
若是有人拿花手绢或画扇逗趣它，那可是惹了麻烦：这时，孔雀会不服气的开屏，爪子急促移动，来到你面前，要你评判哪一个最美。若你不说他最美，把扇子收起来，孔雀便会争个不休。拥有这样自傲与爱美特点的孔雀，令人可望而不可即！
若是遇到了敌人，孔雀会怎么办呢？它不会逃跑，因为那样会掉身价；它不会对抗，因为它没有那项能力；唯一能做的，也只有抖开羽毛，开屏，让鲜艳的色彩迷惑敌人，随即赶快逃之夭夭。可如果敌人不吃这一套的话，孔雀也只好自认倒霉了。
孔雀的羽毛有很多作用，迷惑，比美，展示，可都比不上这最后一个——求爱的作用。求爱是终生大事，关乎到孔雀的幸福，所以雄孔雀门匆匆的打扮自己，以求在雌孔雀心里博一个好印象。等到雌孔雀姗姗到临之时，雄孔雀便一个接一个争相开屏，那场景，竟有些像古代皇帝选秀时的样子，莺莺燕燕，好不热闹。而雄孔雀则更加激烈，有的竟为了雌孔雀而打了起来。
孔雀是可爱的，一身锦绣，华贵无双；孔雀是可悲的，无御无防，空有一身华丽羽毛；而孔雀又是可叹的，一生只与家禽为伍，永不见那蔚蓝的天空。
而在我看来，孔雀是可哀的：一生只供他人观赏，自我沾沾自喜，却未曾想自己的命运早已被别人掌握。
——后记
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