在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
最美少年自我介绍100字 竞选最美少年自我介绍篇一
我叫，女，今年12岁，目前就读于一小，是四年级二班的学生。现任班上语文科代表、语文小组长、英语小组长，是一名品学兼优，深受老师及同学欢迎的好孩子。
思想上：我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上：功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果――我从一年级至今学习成绩一直名列前茅。几年来，我多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前，我从不骄傲，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的认可。
工作上：几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给遭受雪灾和地震的地方。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。我和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。生活上：在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务活；在同学中，我自认为是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。我就
像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，我也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的.好评。
“小荷才露尖尖角”，我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异，我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
最美少年自我介绍100字 竞选最美少年自我介绍篇二
自我读书以来，我就尊重老师，热爱班级，关心同学，成绩突出，工作严谨负责，为人诚恳，以诚待人。
美德少年，顾名思义，就是要拥有优良的美德。从小，在父母的熏陶之下，我就养成了许多良好的美德。例如拾到东西及时交还与失主，别人摔倒了及时扶别人起来，要对他人做到有求必应（当然是做好事了），要尊老爱幼等等。我也热爱帮助同学。同学们有不会做的题来问我，我总是为他们耐心的讲解，直到他们听懂了为止。作为班上的班长，我也是积极参加任何活动，工作，起好带头作用。例如向捐款等事情，虽然我不是班上捐的最多的，但是我是尽了最大努力的。虽然我的家境也不好，但是，我认为他们比我更需要这些钱。在做事方面，我从不拖拖拉拉。老师教给我办的事，我总能及时完成。同学找我帮忙的事，我也总是尽最大努力去完成。所以，我在班上是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
在学习上，我也从不落后，我的学习成绩优异，在班级乃至年级段名列前茅。因为我始终抱着这样一个信念“知识改变命运”。只有成绩好，才能更好，不是吗？因此，我还获得过许多奖项，例如“镇数学竞赛三等奖”等。但是，我从不骄傲，总是默默努力的学习着，因为我相信“没有最好，只有更好”！
体育上的我也不赖。我跑步很快，被同学们喻为“大长腿”的称号。我还在学校运动会上获了不少奖呢！所以，我的体育也不错。
像我这样一个集美德好和智商好于一身的人，当然会赢得众人的
喜欢。但是，如果我落选了，我也不会气馁，因为我相信“是金子总会发光的”！
我会继续朝着我的目标前进，我相信我的梦想会成真！
最美少年自我介绍100字 竞选最美少年自我介绍篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在20xx年11月3日，一个崭新的生命降临在这世上，很荣幸，她是一个女孩，她现在已长大，14岁，正是活力四射的时候。
她是一个德、智、体、美劳全面发展的好少年，她始终以高标准严格要求自己，激励自己，无论是小学还是初中，她始终这样做。 5岁，她踏入幼儿，学习生涯就此开始，初步踏入一个陌生的地方，她对什么都很好奇，这促使了她想要忙地融入、了解这个陌生的地方，于是她上课仔细听讲，下课和小朋友友善相处，有一次，她正在和小朋友们玩耍，突然一个小朋友摔倒在地，满身都是泥巴，并没有受伤，可是当看见身上的衣服非常脏时，不由自主的哭了起来，这时候她走了过来，对那个摔倒的小朋友说：“你穿我的.衣服吧，我的妈妈不会说我的。”于是她们俩换了衣服，老师知道了后，夸她是一个乐于助人、懂事的好孩子。
告别幼儿园，踏入了小学，她比以前更懂事了，知道爸爸妈妈养育她很不容易，于是她更加发奋学习，上课认真听讲，善于动脑，积极发言，她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，知道很多课外知识，功夫不负有心人，她的各科始终在班上名列前茅，是老师眼中的“三好学生”。随着年级的增长，她懂得了尊敬长辈，学会感恩，她一直立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩，在家里经常帮父母做一些力所能及的事，让亲情其乐融融，对待老师发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教导，每每以优异的成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
在学校这个集体里她倍受领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
她有一颗真诚善良的心。在学校她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且心系班集体，心系班上的每个学生，有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，她就组织几个同学把教室打扫的干干净净，结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评，有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆，也很响亮：“为了班集体，为了班级的每个同学！”
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