读好书 做好人(优秀4篇)

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读好书 做好人(优秀4篇)
时间:2023-06-06 14:27:34     小编:zdfb

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么演讲稿怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读好书做好人演讲稿篇一

很小的时候,我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木去取火……原来世界这么奇妙!书让我这个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去我就能轻易的发现北极的冰川,看到埃及的尼罗河。直到我爱不释手地合上书,脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:读书真好!

渐渐地,我告别了小人书,步入了文学的殿堂。书变厚了,变深奥了。我不仅仅在大自然中畅游,也常常不由自主陷入一个个故事中。当白雪公主逃脱了恶人的诡计后,我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之时,我欢乐无比;当福尔摩斯巧妙揭穿骗局时。我悬着的心才渐渐平静……是的,读书真好!

每当星期天,我写完作业后就又一次翻开心爱的书,那一行行字引诱着我,那一个个故事打动着我,这时,我就像一个快乐的小天使,自由地翱翔在知识的蓝天中。“读书真好!”我又一次发出感叹!

是书让我的童年变得五彩缤纷,是书让我增长更多的知识,是书让我的生活变得更加精彩。

读书真好!

读好书做好人演讲稿篇二

学校按照“做好人、读好书、选好路”的育人理念,针对学生兴趣和个性潜能差异,因材施教,分层教学。作为教职人员应领会育人理念,转变思想,大胆变革教学理念。

“做好人”这是育人的基点。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的,比喻说一些大家庭里面都有“家规”,学校只侧重传授知识。现在不同了,随之打工经济的出现,父母多半忙于工作,忙于生活不在身边,“做好人”的教育难以完成,所以很多孩子在学校中表现为“难以管教”,这就要求教职员工要改变教学理念。因此,以往教育只注重教学尤其是知识的传授,忽视做人的教育和感化。这是不适应当今变化的社会实际,与社会的需要人才相背离。作为教职人员应从社会发展需要的人才为导向,转变思想,大胆变革,将“做好人”放在教学的第一位。“做好人”是育人的理性回归,是一切之根本。我们教育的根本目的,就是成人,成为一个有利于社会的人,成人就要做好人。因此,学校把“做好人”作为育人理念的第一位,这是学校领导的高瞻远瞩,与时俱进的展现。

需要指出的是:“做好人”不仅是德育的教育,更重要的是养成教育,养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,及包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的,养成教育,是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的是培养成功的人格。只有成功的人格,学生才能幸福与快乐,在快乐中学习,在幸福中学习,这才是我们育人要达到的真正目的。所以说我们在新的育人理念下,要转变思想,大胆变革。

“读好书”这是育人的途径。一个人的一生,不仅在读书期间要学好书本知识,而且读书要伴随人的一生。多读好书,开阔视野,陶冶情操,有助于树立“三观”但更为重要的是读书时教人学好做人的重要途径。作为教师,在教学和引导学生读好书,我们要转变思想,大胆革新,不能只停留在书本的知识,更重要的是我们要创造一种氛围。首先要宏扬书香,形成氛围。教师应该让浓浓的书香飘溢在我们的校园和家园,让好书永远伴随我们学生的成长。同时,要优化环境,让生活充满书香。我们每一位教师要以读书来引领我们学生的发展。让阅读与学生终生为伴。

需要指出的是:“读好书”不仅仅是对学生的要求,更重要的是我们教师也要在读好书中发展自己,完善自己,超越自己,才能符合时代的要求。学生具有向师性,教师的阅读,带给学生的将是言传身教。将受到真正的教育效果。

“选好路”这是育人的结果。学校是一个平台,是“做好人”“读好书”的平台,更是“选好路”的平台,无论是他们是读大学还是就业创业,学校都是学生将来发展的平台,因此,育人不能单纯停留在“做好人”和“读好书”上,还要帮助学生“选好路”。这是我们的职责。我们是综合高中,综合有求学求职的学生,所以,作为我们学校的教职人员,更要转变思想,大胆变革教学理念。在“做好人”“读好书”的基础上要引导学生“选好路”。这与传统的教学理念大相径庭。因此,作为老师,我们不能“老”,要永远领先于时代,要站在时代的高度,引导我们学生放眼世界,放眼将来。这就需要我们的革新。需要对学校理念的深刻领会。

需要指出的是,学校在为学生“选好路”上做了大量的工作,技能班,校企合作等等,都展示了学校为了学生的发展,一切为了学生,为了学生的一切的办学方向。那么,作为我们教师更应该顺应学校的大势,转变思想,变革教学理念。

总之,“做好人,读好书,选好路”是一个有机的整体,我们在领悟学校育人理念的时候,转变思想,大胆革新教学理念的时候要注意这一理念要与课堂教学相结合,要与校园文化结合,要与社会实践相结合,要与家庭教育相结合。

我很清晰的记得,从我懂事一直到我读完大学,父亲总是教导我,“要把书读好,要做好人,要把自己的路走好。”这些话一直印在我心里,至今都难以忘怀。当我从事教学工作后,才真正了解这些话更深刻的内涵。这些话其实就是九个字“做好人、读好书、选好路”,学校把这个作为育人理念,体现了千千万万个父母的心声,是“以人为本”发展学校的体现,因此,我们每一个教学工作者,应该转变思想,大胆改革。用这一理念勉励我们,在鞭策着我们,让我们时刻都牢记着,并融入教学和教育工作之中。

读好书做好人演讲稿篇三

大家好!

今天,我要演讲的题目是《读好书做好人》。书是人类的灵魂,书是智慧的结晶,书是知识的宝库,书是精神的食粮。在书中,我们可以读李白的潇洒飘逸,读苏轼的洒脱豪放,悟鲁迅的冷峻深邃,品冰心的意切情长。在书的陪伴下,我渐渐退却青涩,渐渐成长;在书的哺育下,我的视野不断扩展。

曾经有位女作家说过,爱读书的孩子学不坏。爱读书的女孩子,更温和、更有内涵。的确如此,在书海中徜徉,被书滋润过的女孩,不但更富灵动的气质,而且在待人接物、为人处事方面,更有好的人缘,惹人喜爱。

读好书,做好人。这是一个期许,也是一个人生追求的目标。书是朋友又是助手,运用好了,书还是走向成功的催化剂。做好人,不是读书人的专利,是社会的道德要求。但,读了书的人,有了丰富的知识源泉,也就顺理成章,成为人生的一个追求目标。

朋友可能离去,书却是我们最忠诚的伙伴,所谓:“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝,读书却让我们永葆青春。时髦的东西总是短暂的,真实的生活却是永恒的。而书正是给了我们体验不同生活的机会,尽管,许多我们不曾经历,却同样可以用心去理解和感知。让我们一起读好书,做好人!

谢谢大家!

读好书做好人演讲稿篇四

大家好!

今天,我要演讲的题目是《读好书 做好人 》。书是人类的灵魂,书是智慧的结晶,书是知识的宝库,书是精神的食粮。在书中,我们可以读李白的潇洒飘逸,读苏轼的洒脱豪放,悟鲁迅的冷峻深邃,品冰心的意切情长。在书的陪伴下,我渐渐退却青涩,渐渐成长;在书的哺育下,我的视野不断扩展。

曾经有位女作家说过,爱读书的孩子学不坏。爱读书的女孩子,更温和、更有内涵。的确如此,在书海中徜徉,被书滋润过的女孩,不但更富灵动的气质,而且在待人接物、为人处事方面,更有好的人缘,惹人喜爱。

读好书,做好人。这是一个期许,也是一个人生追求的目标。书是朋友又是助手,运用好了,书还是走向成功的催化剂。做好人,不是读书人的专利,是社会的道德要求。但,读了书的人,有了丰富的知识源泉,也就顺理成章,成为人生的一个追求目标。

朋友可能离去,书却是我们最忠诚的伙伴,所谓:“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝,读书却让我们永葆青春。时髦的东西总是短暂的,真实的生活却是永恒的。而书正是给了我们体验不同生活的机会,尽管,许多我们不曾经历,却同样可以用心去理解和感知。让我们一起读好书,做好人!

谢谢大家!

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