最新个人发言万能讲话(精选9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

个人发言万能讲话篇一

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;而岁月却是如流水一样一去不复返了。多年来为人师表，在讲坛上不断地上演着自我的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。

那是20xx年的秋季，学校给我安排了七年级一个班的班主任。七年级的学生，初来乍到，对任何事情都有着新奇感，在任何教师的课上都表现进取，惟恐自我在教师那儿没有留下什么好的印象。尤其在我这个既是班主任又是语文教师面前，同学们能够说表现是相当活跃的。也正因为如此，我也就很快地掌握了本班学生哪些上课爱思考问题，哪些在学习上很用功，哪些上课喜欢调皮等基本情景。其中有一个学生引起了我的注意。她叫彬，分班时在班上她的成绩是中上等。对于一个上课不回答问题的学生，教师一般是不会去在意的，更何况一个成绩也不十分突出的学生。彬就是这样一个学生，上课是很少很少去回答问题。我估计，她在其他教师的心目中也是印象不深刻的。

然而有两件事情，她让我不得不去注意了。一件是在一篇作文中，她抒写了自我心中既矛盾又困惑的想法，可又不期望别人去了解，去帮忙。可她明明是写给我看的呀，我思忖着。另一件事情是学校组织春游活动。一路上，同学们排着长长的队伍有说有笑，唱着歌儿兴高采烈地行进，歌声传遍了山谷。而唯有彬独自远远地落在队伍的后面，既不和同学们谈笑，也不唱歌。

这是典型的性格孤僻。从我从教多年的经验来看，这个学生必须有什么心结，她的心里必须隐藏着许多东西，如果不打开这个心结，对她的发展是很不利的。

我试着慢慢接近她，上课间隙时，我问一问她是否听懂，有时候我也把她叫到办公室问问她对一些问题的看法。起初，她也只是默不作声，偶尔笑一笑罢了。之后，她对我有了一些了解，于是，态度有了一些转变。我抓住契机，适时的和她交谈着心里话。原先，她确实是有心结的。她说了她小时候身体不好，经常得病，一病就得去看医生，也所以导致成绩下滑。而她小学的班主任却不理解她，有时还当着全班学生挖苦她，打击她。所以在同学面前，她觉得抬不起头，在教师眼里她又觉得自我没用，久而久之，她就不再说话了，也就养成了独来独往，不愿再和任何人交流沟通，把自我封闭了起来。

听了彬述说，我半开玩笑地对她说:“你觉得我是不是也像你原先的班主任”

彬想了想，摇了摇头说:“你不像，如果你也是那样的教师，我必须不告诉你这些。”

“是的，那你此刻感觉怎样”

“好多了，我会记住你的话，我也必须会去和同学搞好关系，相信我，我会把成绩赶上来的。”

我肯定的点了点头说:“不需要怀疑，你本身就是很棒的。”

是啊，又有谁会对别人的关心而弃之于不顾呢彬同学能够说是认同了我对她的关心，也因为我的无微不至的关怀，才化解了她心中的坚冰，才使得她重新找回了自信。之后彬在期末考试中取得了年级第八名的好成绩。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够理解的。

例如我以往教过的一个学生叫阿文，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我明白要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯岂是一朝一夕能改变的于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。之后，他基本能做到和教师进取配合上好课了。学习成绩也有了较大的提高。

三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的职责，教师的职责就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，仅有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，仅有爱自我的学生，像爱自我的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。

个人发言万能讲话篇二

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我亲爱的曾祖奶奶，你为何一去不复返了呢?

去年十二月，我的曾祖奶奶躺在床上安详地走了。几天后，我们把曾祖奶奶葬在了山上的坟墓里。冬去春来，清明就到了。

以前的记忆中，清明节是一个好玩的节日。小孩子们比赛谁能以最快的速度到达目的地，找到坟墓，谁就是最厉害的人，可是今年我一点也没有这样的心情，反而心里很沉重、难过，因为我从曾祖奶奶去世了的阴影中刚刚走出来，又要去触碰这一切。虽然她走了，但她的音容笑貌依然浮现在我就在我眼前。

我们来到坟墓前，有的拿扫把扫去落叶灰尘，有的拿锄头除去灌木杂草，使坟墓能干净一些。小孩子们摆上鲜花。在此同时，我看见了曾祖奶奶的照片，陷入了哀思：“我亲爱的曾祖奶奶，您在天国还好吗?因为我们知道您喜欢热闹，并且喜爱小孩子，看到我们小孩子就笑眯眯的，所以我们小孩子都来了，我们来看您了!”想着想着，两行泪不由自主地落了下来，从悄悄落泪到放声大哭，妈妈安慰我说：“没事，没事，天国里没有悲伤，也没有病痛，曾祖奶奶在那里会很快乐，不要伤心了，没事的，没事的，曾祖奶奶也不希望看到你哭啊!”听了这番话，我渐渐地停止了抽噎。

打扫时，我在旁边默默帮忙;整理时，我在边上递东西;下山时，我久久不愿离去;在路上，我时不时地回头看曾祖奶奶的坟墓。

回到家里，我想了很多很多：人在世界上真的是很虚空，我的曾祖奶奶享年96岁，还不是要归于尘土，有些人会说 96岁!那她不是很幸福了啊!其实96年一转眼就过去了，人生毕竟是短暂的，要学会珍惜。

清明，一个中国的传统节日，我愿托你把我的哀思寄往天国，寄给我最最亲爱的曾祖奶奶。

个人发言万能讲话篇三

诚信十分重要，必须要尽力兑现答应别人的事情。

曾子的妻子为了不让儿子与她去偏远的市集，就哄儿子说回来杀猪吃。当妻子回来的时候，看见曾子正要去杀猪，就对曾子说这是哄儿子的话。曾子说要让孩子从小就守信，家长也是孩子的“教师”。之后，妻子履行了自我对儿子的许诺。

虽然曾子的时代离我们十分遥远，可是从古至今，他深受大家的爱戴，我也十分尊敬曾子。那个时代的人都能讲诚信，何况是此刻的我们呢?在现代社会，受欢迎的人也必定是讲诚信的。有诚信的人，信守诺言的人，不会轻易地向别人许诺，如果许了诺，就得守时守约。答应别人的事情，还要是自我能做到的事情。文中的妻子如果没有守信用会怎样?会让孩子不重视诚信，长大了会骗人。

为什么美国的信用率那么高?为什么他们的银行几乎不追信用卡的债务?美国作为一个世界金融中心，作为一个世界消费大国，信用卡是各种金融交易的必备品，没有信用卡，几乎做不了任何一笔大额交易，购买不了大额物品。想申请信用卡可不容易，你必须没有一次拖欠债务，没有逃票记录……等等才能申请。并且在美国，真的离不开信用卡。

有一名聪明的青年，在一所名牌大学就读，被教师给予了很高的期望。可是，当这名青年发此刻车站用些小聪明能够逃票时，他十分高兴，就想着为了省些钱，逃了几次票。当他毕业以后，以为自我是十分优秀的成绩毕业的优等生，去大公司工作不会有任何问题，可是他被拒绝的原因就是因为这几次逃票记录。他失去了很多的好机会，申请信用卡也没有成功，无法购买汽车，无法购买房子。可见信用是多么的重要。

在同学之间要讲信用，在家中也要有信用，不论做任何事情都要有信用，因为诚信是金。

个人发言万能讲话篇四

各位领导，各位代表：

大家上午好！

下面先介绍一下我的情况。

我1998年毕业于南京师范大学地理科学学院，今年6月获上海师范大学教育硕士学位。98年至20xx年在市二职中工作，四年间曾兼任舍务主任三年、教务员三年；20xx年调入后塍高中，曾担任备课组长，校办秘书和助理等职。

工作十余年间，在中国中文核心期刊上发表论文三篇、省级期刊发表论文9篇，02年开始和地理组同仁一起探索和实践教学案一体化教学，效果明显。之后积极开展网路教研，探索基于博客的中学地理课程资源库的构建研究。曾作为“星韵地理”网站的成员受浦东教育科学发展研究院的邀请到上海做相关交流。

关于学校教研处的工作和功能，我想就我的理解做一简单阐述：

学校教研处的工作重点在于：

一是关注课堂教学。在目前教研课题满天飞但课堂教学依旧一潭死水、以及高位理论和底层实践两张皮的尴尬境况下，从课堂中来、到课堂中去是走出这些教研困境的唯一出路。学校教研应该关注课堂和学校教育生态，从平时课堂教学中的问题和平时教育的不正常现象入手，探讨和交流解决的方法和技巧，提高教师教育的专业水平，从而提高课堂的效率和增强教育的效果。

二是推动教师的专业成长。大家都知道，因为有了梅贻琦校长关于“大学”和“大师”的论断，才有了水木清华大师如林的豪华阵容。但是大师的“长成”，有的是靠自觉，有的却需要学校的“规划”——说得直接些，需要“逼迫”——给梯子（提供条件）、压担子（给任务）、吹哨子（赶鸭子上架）……一所学校有了大师，才会有教学的一池春水，才可能有学校教育的磅礴大气。所以李希贵说，一所学校，教师第一！因此我觉得，学校有责任、也有义务通过开展多种形式和不同层次的教育科研活动，促进教师的成长、成才、乃至成名、成家。

关于学校教研处的功能，我觉得至少有以下三个个方面：

一是“芳香剂”。就是要营造浓郁的教科研氛围。比如各类教研活动的规范和有序开展、教研成果的展示和推广等等。

二是“清新剂”。就是要能经常给学校“打开窗户”，传递最新的教科研咨询。比如推荐教育新作阅读和交流，开展经典名著研读，邀请名师来校开展活动、拓宽校级教研交流渠道等等。

三是“助推剂”。教研应成为教师个人成长的助推剂、学校声誉扩展的助推剂、学校发展的组推挤。

在和学校中年龄稍长的老师的交流中，我经常能感受到一种“春风风人，夏雨雨人”的力量，这种力量不是霸道的，而是温柔的，并且是绵长的。他们的教学实践和文字论述能力都让我羡慕。因此我想，在每个教师的教学生涯中，都可能会面临到一个去燥、去火的关键时期，就像中药的提纯一样。越过去，你就会实现如哲学中所描述的从量变到质变，你的教学也将焕发出一种独特的味道和质感，否则，我们的教学生涯增长的就只有教龄。而我相信，教育科研，会让你的质变过程来得更早一些。

我们学校人才济济、名师辈出，并且，还有很多老师教学实践和效果是远胜于教研的，所谓的论文，对他们来说只是缺少归纳和整理而已。钱钟书曾说过，20岁不狂，是没有出息的，30岁尤狂，是没有头脑的。我显然已过了狂妄的年龄，但面对众多的高手，我却在今天依然登上了这个讲坛。最后表一下态：如果我能选上，我将遵从“服务、继承、突破”的原则做好工作，如果没有选上，我会更安心于我的地理课堂，服务我那些可爱的学生。

谢谢大家！

个人发言万能讲话篇五

人成熟的标志是什么?成熟的标志就是能超越自我。

同学们大都见过达;芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎样还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮此刻我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自我儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我能够说你是成熟的吗?我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自我的整个身心都献给了泥土。你超越自我那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟。对秋叶来说，是再好可是的

总结了。

贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一向到此刻仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越。不仅仅是作品的超越，更有他心灵上的、

精神上的。

个人发言万能讲话篇六

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

沿着近10年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为1种职业，到把教师当作1种理想与事业的追求，1种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。

是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜1切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为1种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；

教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为1种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是1个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！ 我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情！

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！ 谢谢大家！

个人发言万能讲话篇七

尊敬的各位领导、各位同事：大家好！

在人生的长河中，十年说长不长，说短不短，而我，在xx公司工作已有十年了。在过去的10年里，我见证了xx公司从小到大、从弱到强；亲身经历了农网改造以来的巨变和员工综合素质的逐步提高。今天抛开这一切不谈，我着重要与大家探讨的是――安全责任。

说到安全责任，势必要牵扯到安全事故。大家可以仔细地想一想，不管是发生在外单位的或是我们xx公司内部的安全事故，诱发这些事故的主要原因是什么呢对，就是违章，而违章的根源则是安全意识淡薄，安全责任不到位。

记得刚到供电所工作的那两年，在线路上处理故障或是检修，很少办理工作票，去验电、挂接地线，大多时候就是派人骑摩托车去把油开关或是分支保险拉开，然后回来一说，电停了，这边的人就爬到杆子上干去了。脑子里没有太多的安全意识，更谈不上安全责任的落实了，反正停了电把活干了就行了。当时，象这样的情况并不是单单在一个所存在。

“前事不忘，后事之师”。“xx”人身触电死亡事故大家一定还记得吧这件事虽过去xx个年头了，但有时想想就像发生在昨天。也许有的人不这样想，甚至已经遗忘了，那是因为事故没发生在你身边，倒下的不是你朝夕相处的同事。如果我们的所领导在平时的工作中切切实实的抓了“两票、三制”，认真签发了工作票，可能就不会发生这样的悲剧；如果我们的班组长或是工作负责人认真的做了安全的组织和技术措施，一条年轻的生命也许就不会消失；如果我们的员工安全意识强，心中牢记“我要安全”，那安全事故可能就不会发生在你的身上；如果我们大家都多一点安全意识，多一点安全责任，那就不会有“xx”、“xx”等这样特殊的日子了。安全没有如果，等到我们说如果的时候，一切都晚了，留给我们的是追悔莫及和警钟长鸣，留给亲人的是悲痛万分和永失我爱。

安全是什么安全是天，因为人命关天。安全是企业的生命线。安全是身体健康家庭和美。所以我们说，安全责任重于泰山！

过去的十年是xx公司发展进步的十年，公司的一切都逐步走上了正规，各级领导越来越重视安全，安全工作越做越完善，安全责任的落实越来越得力。尤其自20xx年以来，各级都把安全工作当成了一项重中之重的工作来抓：像公司每季度的《xx简报》和《xx天地》，营业所每月组织的安全学习，班组每周的安全活动和事故分析预想，以及工作票的规范化填写和严格执行等等，这一切都充分证明了我们的单位重视安全了，领导重视安全了，员工重视安全了，压在我们每个人的肩上是一份沉甸甸的安全责任！截止到今天，我们所已经安全运行了3643天，这是所领导和全所员工认真落实安全责任，共同努力的结果。

前段时间为了参加全国二级注册建造师的考试，我们系统地学习了施工管理等涉及到建筑工程专业的几门功课，在施工管理这门课里，开篇就讲了施工管理的七个任务，即：三管理三控制一协调，安全管理始终被放在所有管理任务的首位，是工程管理的重头戏，所有的管理都是以安全管理为基础，没有安全，就谈不上对工程的管理。

“安全第一，预防为主，综合治理”的方针更是工程企业安全工作应遵循的基本纲领。

翻开报纸杂志，打开网络电视，种种事故冲击着人们的身心，火车出轨，瓦斯爆炸，剧场火灾、交通事故……一条条曾经鲜活的生命，以那么凄惨的方式结束，胆小的我，常常不能去直面那些悲惨的内容和画面，可是即使我不去看不去听，我也知道，这些事故的的确确存在于我们生活的方方面面，鲜血淋漓、触目惊心。

我也曾亲眼看到过，一名五十多岁的电工，违反车间操作规程造成的惨状：在带电情况下，他爬到车间顶部靠近裸露的硬母线附近处理电器障碍，不小心被吸在带有高压电流的硬母线上，等切断了全车间的电源才救他下来；我也曾看到过不按规范操作造成的重大损失：一个活塞车间仓库里的成品活塞没有合理码放，数以千计的成品活塞瞬间垮塌落地，变成了报废产品。

面对血淋淋的事实，我们有何理由不讲安全我们有何理由不抓安全我们有何理由不把安全牢记心间呢又怎么能不让我们大声疾呼：安全无小事、责任大于天！

对于安全管理，不能以为只有领导者才有责任，更不要以为只有当事人才有责任，作为一名企业的普通员工，我认为，安全管理是全员的责任，而且首先应当是每一位基层员工的责任。

公司制定了安全管理制度、建立了安全管理体系、保证了安全资金的投入，为大家创造了安全生产生活的基本条件。这些只是安全管理的前提，如何层层落实制度，保证安全生产，则是我们每一位基层员工的责任，需要我们共同维护。

认真学习公司制定的岗位职责、安全条例、技术操作规范，是安全的施工行为的基础；学会辨识生产生活中存在的安全隐患，是安全行为保障的前提；参加公司组织的各类安全培训是提高安全意识、提高风险识别能力、规范安全行为的有效途径。

个人发言万能讲话篇八

关心幼儿的身心健康和安全教育，是我们每一位幼儿教师的共同职责，为了让幼儿在幼儿园健康欢乐的成长，每一天我们都把幼儿的安全放在首位，这是班级工作中不可忽视的重要环节，结合实际工作，我们要做到以下几点：

1、为了安全起见，经常对幼儿进行安全教育，从幼儿早晨入园开始、要经过晨检、午检，尤其是午休时，教师要做好午休记录，还要随时检查幼儿是否盖好被子，如果有发烧现象教师会及时处理。

2、每一天检查幼儿口袋，如果发现异物(如：小刀子、药片、纽扣、硬币、钉子、小饰品等)教师会立即收缴，并且对幼儿进行相关教育。

3、每一天做早操时，提醒幼儿上下楼梯要按顺序逐级行走，不跑不跳，不互相推搡，不大声喧哗，按照教师的指令统一行动。

4、我们小班厕所门口那个池子台阶比较高，幼儿如厕时，必须由教师陪同，以免发生安全事故。

经过经常性对幼儿的安全教育，让我们小班的孩子逐渐养成了良好的常规，我们要时时刻刻牢记安全，把好安全这一关，让家长放心的去工作。

个人发言万能讲话篇九

耳边扬起悠悠的乐声“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙今夕是何年……”

心随着歌声飞翔，思绪追溯到千百年前……

“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”他诠释了苏轼一生热爱生活，对待生老病死抱之以乐观的态度。面对人生，更是坚信自己的理念：“人可以返老还童。”在国遭外侵之时，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”凝聚了他满腔报国热血。即使已是“老夫聊发少年狂”仍为国“左牵黄，右擎苍”。中秋佳节，明月之下。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”传达着苏轼对天下人的美好祝愿，也唱出人生的自然规律“天下无不敬的筵席。”苏轼对之，则是豁达、豪迈、平常以对，将思念化作一番美好的祝愿。

“国破山河在，城春草木深。”他触起了杜甫一片忧国之情，对待安史之乱，他无能为力。只能在诗的天地中表达内心的沉闷悲怆。看见百姓流离失所，只能为他们送上一句“谁怜一片影，相失万重云?”只能在内心祝愿，“安得广厦千万间，大庇寒士俱欢颜。”但当唐军的胜利之时，他又似狂喜的写到;“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”他的命运与国家的命运融为一体，他用气魄浑厚，沉郁悲怆的诗句，记叙了那段腐败黑暗的历史。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，”它传颂了李白对未来的信心，虽然“行路难，”但路总会顺畅，理想也会实现，“俱怀逸心壮思飞，欲上青天揽明月，”更是一句无与伦比的绝唱，也是人应当具备的信心，他性格豪放，诗更是豪迈奔放，飘逸洒脱地面对人生，激志昂扬，满怀信心。

歌声依旧“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”

心，随着歌声飘扬，思绪又飞回千百年后…

千百年前，他们留下了壮志凌云的诗，鼓舞人心的词，他们传达一个个祝愿，一种种精神、豁达、乐达、豪迈、忧国、爱国……都在他们留下。

千百年后，我们追忆他们，赞颂他们，传承他们。

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