在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
适合小学生朗诵的现代诗歌篇一
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
适合小学生朗诵的现代诗歌篇二
时间上，回望
飘过窗，落成距离
排排成窗，近了又远了
夹道处，
是一条伸向远方的路
画布上
凝了，颜色的记忆
脱落了岁月的沉香
层层发黄的光亮
是何人的?琴弦上的弹唱
一只灵鸟
亦然在枝上，抬头望
一抹斜阳的映影
向西的时间，镶进
速度、空间，走远的背影
星空浩瀚
一幅布画，渐入梦香
香了沉香，香了画上的弹唱。
适合小学生朗诵的现代诗歌篇三
爱情。我渴望爱情
我会努力的去爱
我会铭记我对爱的誓言
在青春的悸动里，记得我
我会在青春过后，依然拉着你的手
在岁月的河流里，抓着我
我会陪你一起在这条河流里漂泊
直到漂泊到它的尽头
潮退，潮涨
不能改变我对爱情强烈的渴望
花开，花谢
凋谢不了我对爱情坚定的信仰
如果春泥，是新鲜的土壤
晚秋就是午后的残阳
霓虹是繁荣的景象
那爱情一定是真挚的守望
冬季的午夜，道旁唏嘘的柳条
繁华的街道，被人们遗忘的街角
清湖边的亭椅，山涧中的小溪
对这一切的一切，有着爱的憧憬
那感觉，强烈灼热
适合小学生朗诵的现代诗歌篇四
再见了那青春
我将在深秋的黎明出发
伴着野菊花开的芬芳与娇媚
在梦碎的黎明出发
再见了那青春
再见曾经最美丽的疼痛
再见了那青春
永恒的迷惘与绝望
雨会从记忆的指间滑落
带着风雨漫舞的海燕
带着风中悲鸣的草帽
从燃烧的风中悄然滑落
再见了那青春
再见那曾经的美好
再见了那青春
我梦中思念的永远的故乡
再见了那青春
再见了最灿烂的忧伤
再见了那青春
永恒无际的迷惘与绝望
我曾随迷失的航船沉没
陷入璀璨虚空的碎梦中
沉入乱欲冰封的深谷里
随烂漫的星群沉没、沉默
我看着满目创痍的繁华
感到痛彻心肺的惆怅
听着心在爆裂的巨响
陷入深不见底的悲伤
再见了那青春
再见了最美丽的疼痛
再见了那青春
你谱写了太多美好
你演奏了太多悲伤
再见了那青春
愿你伴随秋天的风儿
随风远航
适合小学生朗诵的现代诗歌篇五
作者：明空
青春是一道明媚的伤
青春是一本太仓促的书
她有着无尽的诗意和情感
她带着春夏秋冬的风韵
柔美、绚烂、多彩、朦胧
她抚着轻轻的风
捧着淡淡的云
演奏着没有音符的旋律
勾勒着没有规则的图形
图画着没有着色的画卷
梦想嫦娥，她可以带你去奔月
梦想夸父，她可以带你去逐日
在青春的岁月里
去坚持、去探索、去磨练
去沉思、去开拓、去呐喊
去追寻梦中的家园
青春，因为年轻而活力无限
因为闪亮而辉煌灿烂
奋斗的青春
有你、有她、有我
还有甜
适合小学生朗诵的现代诗歌篇六
军是我上大学时的笔友，四年里他的信都是由一位叫霖的同学转交给我的。
月色里，我们深情相拥军是因看到我发表在校刊上的一篇文章而开始给我写信。他很坦诚、执着，信中那种明快、蓬勃的气息很快感染了我。通过几次信后，我便要求与他见面，但他不肯，说面对面的那么直接，会很尴尬，不如多了解些再考虑见面的问题。
我没坚持，因为刚上大一的我，在这做梦的季节里，满脑子想的都是象牙宝塔里的故事。于是军便在我心中成了一道神秘、美妙的风景。
我们不断在信中了解着对方，自由地畅谈人生、理想、烦恼……军成了我最好的倾诉伙伴，他的信总会令我欢呼雀跃。但他总是有千万种理由拒绝和我见面。
转眼已经大二，和军通了一年信，霖给我们当了一年的邮递员。一年的时间和军和霖都已成为好朋友，军温文尔雅，知识渊博且很浪漫;霖高大英俊，潇潇洒洒，但又不失稳重。
没有军的信时，霖也会到我这坐坐。有时一起去散步，去喝咖啡，也去看电影。我始终把霖当成知心的男性朋友，而军则是我日思夜想的恋人。
我曾一度猜测谁是军。几次逼问霖，霖都说他真的不知道，这信他还得交给别人，也许再转几个人才到军那儿。军这样费周折，就是不想让你知道他是谁，与他保持这种默契不是更有吸引力吗?何必非要找出他呢?霖尽力地掩护着军。
霖的这种态度让我很生气，更让我生气的是觉得自己处在敌暗我明的境地。在图书馆、食堂之类的公共场合，总感觉军就在附近窥视我。每次有这种感觉时，不管是在吃饭，还是在看书，都会突然抬起头扫视四周，看谁的眼神不对，但每次都没发现有人特别地关注我，惹得身旁的霖哈哈大笑。一来二去的，反而觉得自己变得贼溜溜的。
还有一段时间，就认为霖就是军。几次对霖威胁恐吓，霖都视死如归，看他那无辜的表情，也觉得他没有军的那份学识。后来就又觉得霖就是霖，军就是军，照旧给军写信，与霖聊天。
军的信中已明显地表露出对我的好感，心灵的沟通，真挚的情感，让我再度把他美化成了童话中的王子。我深深地依恋着他，我也不想见他了。我是怕当他真的站在我面前时，心中那幅多年来勾勒的最完美的画卷被摧毁。我宁愿军只活在我心中--为保存那份浪漫和完美。
霖仍给我们转信，频繁的接触，他备至的爱护，霖成了我生活中不可缺少的良伴。自然而然的，我们的感情超出了朋友的界限。当我融化在他的爱中时，才觉得对不起军，是军的信让我和霖有了相识相知的机会。我如实地告诉军我爱上了转信人，军却没有半句责怪我的意思，只说他是真的爱我。我也觉得对不起霖，因为我不能全心全意地只爱他一个人。
我痛苦极了，怎么会如此深深地爱上两个男人?我虽多情，但不糊涂，我知道最终要在他们之间作出取舍，想起那上百封情真意切的信，想起那月下花前的一幕一幕……我的心在痛。终于，我告诉霖，别再给我转军的信了，我只属于你一人。
而霖仍把军的信给我，说他不在乎，说这信是朋友托的，不能不帮忙。我也确实舍不了军，这事便不了了之，霖也不过问我和军的事。
生日的那天，霖拿来两束玫瑰花，说一束是军送的，一束是他自己送的。依偎在霖的怀里看着似火的玫瑰，觉得自己真的好幸福，得到双倍的呵护，双倍的爱。四个春夏秋冬过去了，我和霖形影相伴，情投意合。与军鸿雁传情，爱意浓浓。他们在我心中融汇成了一股暖暖的溪流，沁人心脾，滋润着我似春的年华。
失去了军是伤感的，但庆幸的是我和霖分到了一个城市。工作已近三年，没有军的只字片语，我已是霖的未婚妻。
霖拿着玫瑰向我求婚的时候，我问他：“你真的不介意我曾爱过军?”“我知道那时你曾很痛苦地挣扎过，但无论你选择哪个，都会是你面前的我!”霖得意地说。
我不知说什么，我真的不知该说些什么--月色里，我们深情相拥。
适合小学生朗诵的现代诗歌篇七
走过夏季长长的荷堤，那清凉的细风从远古慢慢的吹来，我背上书包走进了一所重点中学。
学校有一条弯弯的小路，小路上总铺满了落叶，我每一个黄昏都去走走。在这里，我细致的情怀完全不经过酝酿，就化作一阵阵抑扬顿挫的长短句，翩飞在那树丫之间，并附着在飘飞的黄叶上面。
我神采飞扬的朗诵着自己的新作，忽然觉出了一双眼睛在注视着我。我在自己诗文的感动中静寂下来，一双明亮而秀美的眼、浅淡的微笑及紫色的套裙映入了我的眼帘，她告诉我她叫梅，也很喜欢文学创作，并说我的诗文还不错。。。。。。
小路不再成为我的专利，落叶成了我们共享的风景。朗诵由一人变成了对吟。散文、诗歌的内容，从纯风景写到了爱情。在那“山舞银蛇，原驰蜡象”的季节，我们恋爱了。梅说我们的爱是象雪一样纯洁的。
恋爱的日子，总觉时光匆匆，我们很快走完了三个浪漫的夏季。
在蒙蒙细雨中，我走进了小路旁的林子，我洒脱的甩一甩发上的水珠，诗以灵感的冲动从口中蹦了出来，却浑然不觉梅成了我身后的守望者。一转身相视抚掌而笑，成了惊异与温情的另一种表达方式。
我因几篇小作的影响，走上了创作之路。偶有一块块豆腐干见于报端，便觉出了自己的辛苦没有白费，但我一直用笔名做了我的代号。
一次，我收到了一封信，是写给冰清笑竹的，内容说她很喜欢冰清笑竹的诗文，说他的诗文很有情感，让读者觉得亲切，象是自己的经历。署名梅子，我没有回信。
梅雨刚过的季节，我匆匆赴某省城开笔会，我坐在会场的最后排。在作家、诗人作品研讨会上，我听到了梅的名字。
午休时，我拿了梅的作品，走到公园的长椅上躺了下来。两位女孩的声音传了过来，我心一紧——仿佛梅的声音。
果然是梅。她拉着另一个女孩的手，惊异于我的出现，我递过手中她的作品单，她问我改了名字?怎么笔会成员中没有我的名字?我坚决的摇摇头。梅的眼睛温柔如水，紧紧的凝视着我并开始了连珠炮的“审问”：为什么你拒绝我的来信?这些年你躲到那里去了?现在在做什么..........?我低着头一声不吭。梅终于不再说话了，我抬头看见了梅眼中的泪。
我和梅终于谈到文学上来了，她说她最爱读冰清笑竹的诗、文，那作品永远那么真实、那么亲切;那字里行间，似乎知道她的心思，总会令她感动。特别是一首小诗中写到：“那细雨飘飞的小径，蜷卧着沉的思念，优美的记忆，只能伴人生路同行.......”她说每每这时，总会怀念我们在一起的日子，也总会流泪。梅说她曾写信给冰清笑竹，但从未得到过回信。
我沉默了好大一阵子，终于把话题扯开了，在作品研讨会上，我把我们的故事写成了一篇散文，说爱情就是一个缘字!
晚上，梅约我看电影，她说不得不信缘。不然，为什么两次会爱上同一个人!
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