2023年拟人化的动物描写段落(汇总五篇)

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2023年拟人化的动物描写段落(汇总五篇)
时间:2023-04-08 06:54:33     小编:zdfb

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拟人化的动物描写段落篇一

可是小明是个淘气的孩子,他看外面的瓦蓝瓦蓝的天空,想多么好的春天啊!小明双手拿着弹弓出去准备射小鸟,走了一会小明就看见一只小鸟叽叽喳喳的一直叫,真吵。

于是,小明拿起弹弓瞄准小鸟,就这样小鸟被打了下来。小鸟对小明说:“你可以放我自由吗?”小明对小鸟说:“当然不行。”

小明提着小鸟左看看、右看看、看见一边有个鸟笼就把它关在鸟笼里。小明提着鸟笼走了一棵树底下,看见树挂着“爱护小鸟、人人有责”的一个牌子。小明摸着头想自己犯了错误。

小明记得老师教导过小鸟是我们人类的好朋友,我们要保护它,小鸟也是大自然的一部分。小明就把小鸟放了出去,让小鸟回到自己的爸爸、妈妈身边。

今后一定要保护动物,是我们人人都要做到的。

拟人化的动物描写段落篇二

今天早上,我发现鱼缸里的小螃蟹“逃家”了。

这下,大家可担心了:我害怕睡觉时,它爬上我的床,用小钳子钳我小脚;爸爸怕他坐在沙发上时,屁股被钳;妈妈怕坐着时,小螃蟹爬到她身上去......想想都发抖。

我们四处寻找,找了沙发底下,没有;找了桌子底下,也没有;找了卫生间,都没有。

晚上,我在看电视,看见小螃蟹从冰箱底下偷偷地爬出来了。

我马上拿来脸盆想盖住它,可是它太灵活了,速度也太快了,怎么也盖不住?它先跑到到客厅里,想钻进沙发底下,我赶紧把它拦住,想把它弄到脸盆里去,可是它又调头跑了,我追了一圈又一圈,也没有盖住,它溜得太快了。

怎么办呢?我快速地想着办法,有了!

我把小螃蟹追到了卫生间里的浴室里,马上把门关上,以防它再逃出去。我准备把它盖住,绕了一圈,终于盖住了,我兴高采烈地把它送回了家——鱼缸。

小螃蟹,不要再“逃家”了,不然我们会很担心的。

拟人化的动物描写段落篇三

我家有一只小狗叫小白,你知道为什么叫小白?因为那只狗的毛,洁白无暇。

这只雪白的狗狗它的毛很洁白,皮肤毛茸茸,抚摩着有一种温暖的感觉,还很舒服。我的那只洁白的狗的头是椭圆形的黑眼睛,圆溜溜的,像一对玻璃球,黑鼻子向外鼓着,嘴巴张着,“汪汪“叫着声音又尖又小,像小娃娃唱歌,还有一对三角形的黑耳朵往下耷拉着,雪白的毛裹着它的身子,柔软得像个绒球。

水灵灵的眼睛,就像眼睛里装满泪球,但是怎么流都流不下来。

我家的小白是一位非常尽职的“保安“。别看它平时爱睡觉,贪玩,但只要门处有一丝响动,它就会猛然抬起头,竖起耳朵,目不转睛地注视着前头。如果是它认识的客人来访,它会亲热地迎上去,不停地摇尾巴,假如见到的是陌生人,它会发出响亮的叫声,好象是吓唬别人,其实是在为自己壮胆。

小白天真可爱,小尾一摆动起,像个滚动的小绒球。

这就是我家的狗,小白,这就是我喜欢的狗。

拟人化的动物描写段落篇四

小鸭是一个喜欢问“为什么”的学生。

丁零零,上课开始。学生们一个接一个地跑进教室。

“上课!龙飞老师命令道站起来!"学生们在班长的小狮子的声音中整齐地站了起来。"同学们好!“老师说的。”好老师!”学生们异口同声地说。

老师在黑板上写字的时候,小青蛙呱呱地叫着,偷偷把手伸进抽屉里玩玩具。一边写,老师一边说:“小青蛙,你怎么又玩车了?”不玩了,专心听。”旁边的小鸭子觉得很奇怪。老师的眼睛清楚地盯着黑板。怎么能看到后面?

放学后,小鸭子的妈妈来接小鸭子。小鸭子问妈妈:今天上课,蜻蜓老师在黑板上写字,青蛙在玩汽车。为什么老师一下子就知道了?小鸭子的妈妈说:“蜻蜓的眼睛是由许多小眼睛组成的。可以看到360度。”小鸭子说,“哦,我明白了。谢谢妈妈。我明白了。"

就这样,小鸭子知道了一个问题的答案。

拟人化的动物描写段落篇五

我在幼儿园的时候,妈妈给我买了一只小乌龟;我给它起名字叫曼曼。

到我家,我就有了说话的伴,每天放学回家,我都要先去看看它,告诉它学校里发生了什么事,我在学校里学了什么,我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着,是懂非懂地分担着我的不快,分享着我的幸福,直直地抬着脖子盯着我,很专心地倾听我的述说。

曼曼很顽皮,有一次家里来了客人,我把曼曼放在客厅的桌子上,当我们和客人聊到有趣的事,笑得很开心的时候,曼曼也突然跟着笑了起来;它面对我们,嘴巴张得大大的,发出了与我们的笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜,更加大笑不止。

曼曼有时也安静,白天它一般不爱睡觉,总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳,到了夜深人静的时候,它吃饱了喝足了,便把脖子一缩美美地睡大觉了。

曼曼和我一起洗澡,吃饭,还总在我的手心里爬来爬去,他胖胖的,软软的小脚丫好可爱呦!

我喜欢曼曼。

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