小学学校总务工作计划 小学总务工作分工(5篇)

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小学学校总务工作计划 小学总务工作分工(5篇)
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做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

小学学校总务工作计划 小学总务工作分工篇一

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下,严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率。具体工作如下:

1、协助校长做好学校经费的收支管理,认真编制年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,合理安排资金,编制好本年度的修购经费及房修费计划,开源节流,提高资金使用效果,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行上级主管部门制订收费标准,做好收费公示。在学生收费管理上,严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费,严格实行上级主管部门制订收费制度,做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,并做好收费公示,自觉接受社会、学生家长的监督。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学提供良好的设施,更要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育教学服务。

二、校园绿化美化方面

1、本学年,总务部门对校园花木积极护理,组织学生和教师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校园,营造了氛围。

2、本学年总务处对校园保洁工加强了教育和监管,保证校园每时每地的干净、整洁,给师生提供一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。

三、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所,是文明的象征。要树立一所学校良好的形象,反映全校师生的精神面貌,必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此,尽力做好后勤服务工作,显得尤为重要,做好后勤服务工作,实际是对学校打造“健康校园、平安校园”的无形支持。为此,做好以下几方面工作:

1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕,总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新,保证教育教学工作顺利开展

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。

3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好,总务人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯等,并做到随叫随到。

四、存在问题和改进措施

1、在环境管理上,保洁工作虽然总体上有了一些提高,但还存在不足的地方。需加强学校卫生保洁工作的管理,来提高卫生保洁工作,从而使校园常年保持洁、净、美,让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

2、后勤各部门要加强内部管理,合理分工,明确职责,协调好其他部门工作。

3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度,把各项工作做实,做细、做到位。

4、增强后勤服务保障意识,努力提高服务态度、服务档次,力求在最短的时间内大家的问题及困难,为教育教学做好后勤保障。

5、加大对文印室、图书室的管理,节约开支。

以上是总务处一学期的工作总结,我们坚信,只要本着一颗全心全意为师生服务的心,廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干,依靠总务处全体工作人员的共同努力,我们一定会把工作做得更好。

小学学校总务工作计划 小学总务工作分工篇二

一学期来,我们总务处在学校领导的关心支持下,经过全体后勤人员的共同努力,广大教师的积极配合,顺利地完成了学校后勤服务于教学,服务于师生的任务。为了积累经验,吸取教训,现对一学期来的总务工作回顾小结如下:

一、加强总务管理,提高总务服务意识

随着学校教育事业的进一步发展,教育改革的进一步深入,学校对后勤管理工作的要求逐年提高,为了适应教育教学的需要,使学校后勤工作主动,保障有力。本学期积极组织后勤人员学习。通过学习,使全体后勤人员树立了为教育教学工作,为全体教师学生服务的思想,后勤人员工作主动、态度热情、效果明显、成绩显著。

后勤人员工作原则上定岗定位,任务包干,但又分工不分家,学校一有中心工作又要通力合作,共同完成。整个学期后勤工作保障有力,服务及时,保证教学工作的顺利进行。

二、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。

“兵马未动、粮草先行”这句俗语在一定程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。

开学前,为了保证全校师生能准时按课表上课,我们总务部门全体后勤人员提前几天就来校上班,打扫好学校环境卫生,分发好学生课本簿册,添置好必要的办公用品和教育教学用具。为开学第一天就能按课表上课做好了物质准备。

总务部门又能根据不同阶段学校的中心工作,提前清理好场地、布置好环境、准备好器材,为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。

如本学期我校成功举办了n周年校庆系列活动之一展示课活动、六一儿童节游艺活动,以及各种教学公开、评优课活动等。由于我校校舍场地紧缺,,但我们总务部门为了配合学校中心工作的圆满完成,经常提前几天在学校现有设施的基础上出主意想办法,把活动场地布置得整整齐齐。对内使学生受到了校园文化的熏陶,对外树立了学校的良好形象,充分展示了学校的教学成果。

三、做好后勤服务,确保物品供应及时、到位

平时的日常办公用品和各部门做好沟通,加强联系,使所需物品按要求、按规格,及时到位。

四、抓好总务工作日常管理,使日常工作规范化

后勤工作比较杂、比较碎,如安装玻璃、维修门窗、修剪花木等,在平时的工作中明确责任、各负其责,在平时的工作时不等、不靠、不攀,齐心协力,共同搞好工作。

五、校园内外卫生整洁、教育环境精致幽雅

校园环境是一个学校的外部面貌,校园文化是对学生的一种特殊的教育,是反映一所学校精神文明,管理水平的窗口。营造一个文明洁净,高雅幽静的校园文化氛围,让学生自觉品味,不断地领悟,持续地进取,这是学校教育的魅力所在,也是我们后勤工作的重点和目标。

本学期学校环境卫生,班级保洁工作均划片包干到班级。学校采取定期和不定期相结合的检查评比,每周公布评比成绩,使学校卫生做到制度化经常化。

六、关心师生物质生活,努力办好满意食堂

食堂工作直接关系到广大师生的切身利益。对学校的正常教育秩序、师生的身心健康确实有着密切的联系,也是学校后勤工作的一个窗口,是师生意见的一个敏感点,说实话,也是学校后勤工作的一个难点。

为了办好食堂,我们首先从制订完善食堂的各种制度入手,对职工工作作了明确的分工,并对各种工作都作出了明确的职责要求,但又要求职工分工不分家,互相关心互相帮助,通力合作共同完成工作任务。

为了保证师生饮食的安全,食堂从食品进入到加工制作都有一整套完整的规章制度,食品制作过程严格按卫生要求操作,隔顿过夜食品一律不准再给师生食用,在保证饭菜卫生的基础上,考虑师生的口味,变换花色品种,尽量做到色香味形具佳。

做好学校后勤工作,我们既感到光荣、但又感受到肩上责任重大。但我们相信,有校长的大力支持,有广大教师的积极配合,只要我们扬长避短,采用更加科学的管理手段,实小的后勤管理工作一定能开出更加艳丽的花朵,结出更加丰硕的果实。

小学学校总务工作计划 小学总务工作分工篇三

忙碌的一学期又要结束了。本学期总务工作在总结上学期工作的基础上,结合新学期新的工作重点,制定了切实可行的工作计划,改进了工作方式方法;讲求工作效率,在做好本职工作的同时,加强为教职工服务的意识,保证了学校各项工作的正常进行,取得了较好的成绩。

一、财产方面

1、本学期开始,对全校各类财产进行了全面检查,对损坏的课桌椅进行了维修。

2、开学初根据各班学生情况调整了教室,配备了课桌椅,对一些损坏的桌椅再次进行维修整理;对各班的班牌进行维修。

3、对各办公室的财产进行检查、登记;给新来的教师配备办公桌椅。

4、对新添置的设备及时上账,登记造册。主要包括营养早餐配套设备,校园绿化设施,上级调拨财产仪器等。

5、积极争取资金15000多元,在学校东侧围墙跟,修建了长52米,宽0.8米,高0.7米的花坛。

二、后勤方面

1、开学召开了后勤工作人员会议,树立为教学服务的意识。

2、有专人负责学校营养早餐工程及热饭工程。早餐按时发放,做好登记,热饭工程每月根据花费报账一次,并按实际向学生收取差价,不得高于2元/顿。

3、做好各种宣传(科学发展观、疫苗接种、森林防火、安全教育等)。

4、购买老师用书、备课本、办公用纸、卫生工具等办公用品。

5、假期到新华书店提取学生课本,开学按时发放了课本,并做好免费课本发放登记等相关工作。

6、维修各教室及办公室门锁。

7、积极配合学校食堂维修工程,保障通水、通电、通路,保证工程的顺利进行。并自购pvc管件,为厨房疏通下水。

8、为庆“六一”及运动会活动购买用品,保障各类活动的正常进行。

9、本学期,我校加大校园绿化力度,开学初购买8棵国槐,4棵雪松,200余棵爬山虎种植于校园内外,共花费6000余元。极大的改善了校园环境。

三、财务方面

1、整理账目,到中心校上账一次。

2、按时缴学校电话费3次,电费2次、水费1次。

3、公示奖金发放一次;学校经费收支一次;学校收费标准及项目(作业本每人10元)一次。

4、做好代收费(学生作业本每人10元)工作。

5、及时做好账务收支登记,切实做好学校经费的各项开支。

6、资金收支情况:上期结余:45881.7元本期收入:255576.2元

本期支出:301457.9元结余:0元

四、其它方面

积极配合教育局及中心校安排,认真查阅资料,填写相关表格,数据,并及时上报。

总之,我们坚信,只要本着一颗全心全意为师生服务的心,廉洁奉公,任劳任怨,虚心学习,苦干实干,依靠后勤人员的积极性,一定会把工作做得更好。

小学学校总务工作计划 小学总务工作分工篇四

学校总务工作以学校工作计划为指导,以学校的规范管理和发展为目标。本学期学校总务工作的重点是认真落实学校后勤管理制度,强化服务意识,开源节流,提高资金使用效率。特别注重了各种设施设备安全和饮食安全,加强节约用水和用电的管理,认真落实公物管理制度和财物管理制度,使总务后勤工作能较好服务于学校的教育教学工作,更有利于学校的发展。

一、严格学校财务管理,规范学校财务工作。

1、加强学习,与时俱进,规范财务管理。

认真贯彻财政国库集中收付制度改革的精神,规范执行财政国库集中收付制度和政府采购制度,按月搞好预算报表。

按有关文件和学校财经管理制度,严格财经纪律。帐目规范、票据手续齐全,继续实行了三人签字制度。

2、加强校产物资管理,科学调配,合理使用。

固定资产管理继续实行责任制:搞好开学时的校产使用登记和期末的清查理赔工作,平时发现损坏公物的现象,应及时处理,对学校财产要做到账目清楚、账物相符。

3、严格收费管理,杜绝乱收费现象。

在本学期,我校改为公办后,严格执行收费文件精神,废除我校原收费标准收费标准:[宜价费20__]48号,公开新的收费政策,并严格按新收费文件的项目和标准进行收费,杜绝了乱收费现象。

4、坚持物资采购的申请审批制度,提高经费使用效率。

在学校改为公办后,办公经费有限,而学校的运行成本较高,必需提高资金的使用效率,才能保证学校的正常运转。在本学期,除对小额应急物资及时购买外,对其它物资的采购应严格遵守学校财务管理制度,先分处室申请,然后经校长审核批准后 方可购买;购买时保证质量价格合理;购买后建好实物购入和发放登记账。大量采购按要求进行政府采购。并公开了学校经费收支和运行情况,接受教代会和全体教职工的监督。

二、加强食堂管理,确保饮食安全,提高饮食质量。

校内师生的饮食生活,既关系到全体师生的身心健康和安全,又直接影响学校教育教学工作稳定顺利的开展和学校的发展。在学生食堂承包经营的过程中,加强对过程监管的程度和力度,提高服务的意识和质量,在保证饮食安全的基础上,提高师生在食堂进餐的质量。

1、控制经营模式,稳定食品价格。根据学校食堂实际情况,为了有利于实际操作,总体上采用配菜的模式经营,在市场原材料价格波动幅度不大的情况下,食堂配菜的价格比较稳定,小炒和蒸菜根据实际情况定价较合理,保证学生食堂生活的相对稳定。

2、落实管理制度,加强过程管理,确保饮食安全。

加强学生食堂过程管理,建立长效管理机制。加强了检查,注重把好几道关:原材料的质量关、采购登记索证关、原料存储关、食品的生熟关和留样关、餐具的消毒关、现金的安全关、帐目的准确关。

加强检查监督和反馈,不断对经营过程进行调整,以便提高服务质量。在过程监管中,在确保原材料和各种操作程序符合饮食卫生要求的前提下,本学期还对学生进行了两次较大面积的问卷调查,及时收集和反馈信息,在师生的共同监督下不断改进和提高。

另外,本学期还要特别加强了采购登记、采购索证、消毒记载和食品留样工作,避免饮食安全事故的发生。同时,强化校内饮食安全工作,每周对学校食堂和代销店进行检查,严禁食堂出售“三无”食品,严禁代销店超范围经营。

3、加强学习和培训,在提高工作人员自身素质的同时提高服务的意识和质量。本学期要求经营人员认真履行职责,要求工作人员必须持证上岗,着统一工作装上岗,并通过学习,使所有工作人员明确岗位职责,增强服务意识,提高了全体工作人员的自身素质,进行优质服务。

三、提高服务意识,加强后勤管理,认真落实学校各项管理制度。

1、认真落实后勤岗位职责,规范签定了后勤人员聘用合同和岗位安全责任书,以便后勤服务分工协作,高效服务于学校教育教学工作。

2、开源节流,加强对学校现有服务项目的管理,营造良好的校园服务环境。本学期,对校内门店进行了公开招标,增加了学校自筹经费,便于学校各项工作的开展。

3、能对学校教育教学设施设备进行及的时维修和维护,提高服务效率。

4、加强安全常规管理,随时排除安全隐患。本学期,始终将学校安全工作放在首位,对校园安全工作实行定期检查和随机反馈相结合的制度。对 消防器材、水电、建筑设施每月检查维护1次,门窗开关、电源开关等情况实行平时的安全巡查、定期检查和随机反馈相结合的方式,及时发现和整改身边的不安全因素,保证校园的安全。对食品卫生、教学设施设备、财务室、水火电炉等安全要害部位要重点防范,提高师生的安全意识,确保了校园安全。

5、加强校园建设,搞好学校公物管理工作。对学校建设工作,坚持必需、实用、低投入的原则,本学期在校内新建了车棚,硬化了部分地面。认真落实《学校校产物资管理制度》,对学校公物管好用好,发挥其应有的作用,对损坏公物的现象,进行了认真的理赔工作。

小学学校总务工作计划 小学总务工作分工篇五

本学期学校全体后勤工作人员在学校领导的代领下,严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作,树立全心全意为学生服务的思想,增强我们后勤人员的责任心和事业心,我们加强常规管理,提高优质服务意识;加强财务管理,提高教学效能;加强校园管理,呈现环境美化;加强食堂管理,提高服务质量;平时工作做到职责分明,突击工作做到团结协作,发现问题及时解决,增加了主观能动性,做到“热情服务、主动服务”。下面将这一学期工作总结如下:

一、校舍维修管理

1、做好校舍的维修工作,发现问题及时处理。

在雨天时发现教学楼的走廊有积水等问题,就及时进行处理。寝室、教室和路灯灯具损害及时更换。

2、及时办理零星维修事项。如教学楼的饮水机,卫生间的供水等,及时修理损坏的自来水龙头等。

二、财务工作管理

1、财务方面严格执行国家的财务制度,坚持执行上级规定的收费标准,不乱收费,严格实行收支两条线,精打细算。

2、做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算,及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、年度的预算和决算及编制说明。

3、在经费使用中,分轻重缓急,尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下,使教学设施得到充分的改善,使得充分利用现代教学手段,以提高教学水平和教学质量奠定了基础。

4、加强对固定资产的管理,做好财产登记工作,定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的清查与资料上报。

5、收集,整理,装订好各类档案资料,并妥善保管。

三、常规的教学服务管理

1、校舍、水电的常规管理:我们做到发现问题及时解决,本学期我们对学校所有的直饮机进行了更新维护,让大家喝上放心水;对学校进行了一次彻底全面的清理,使校园广场的环境更整洁。

2、教室卫生的常规管理:我们做到多媒体的开/关,课桌凳摆放整齐、教室无蜘蛛网,门窗玻璃明亮、教室每天清扫一次;今天做的事决不拖到明天办,使我们的教师站在讲台上有了卫生学校的自豪感;厕所也做到天天打扫清洗,基本没有异味,很多老师吃苦耐劳,脏活、累活抢着干,对工作认认真真,从不计较个人得失。

四、食堂工作管理

1、提高食堂服务质量,保证安全饮食。学校食堂就餐环境、食品储藏、加工,餐具消毒、保洁等等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。同时还为食堂配置了灭火器,做到防患于未然。

2、加强了对食堂职工的教育,养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。

3、积极听取教师对食堂的意见及建议,想方设法让大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,从不计较工作时间的长短,他们的工作也得到了大家的好评。

五、其他方面管理

协调好与各处室的关系;根据校长室安排做好局相关部门交办的各项事宜。

我担任二年级的语文教学。尽管我是一位老教师,但对于教学工作仍不敢怠慢。认真学习,深入研究教法,虚心学习。现将这学期工作小结如下:

一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学

随着实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握二年级学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体——感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。

本学期科学任课教师在在落实小学科学课堂教学常规的基础上,教学实践中教师要努力做好“四个一”的要求,例如:

1、每两周提出一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;

2、每单元撰写一篇教育叙事研究(教学故事)或一篇教学反思或一个教学个案研究;

3、每学期上一节校级公开课;

4、每学期撰写一篇教学论文或撰写一个实验操作方案;

每位科学教师在教学中碰到的问题,都能自己查找资料,并和同学科的老师进行交流,直到把问题搞清楚为止。在“做”中学科学是我校科学教研组提倡教研专题,如何进一步发挥“做”中学科学的教学效率将是我们组以后努力的目标。

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