无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一年级小学语文寒假作业 一年里语文寒假作业篇一
躺、立、蹲、躲
(1)小青蛙()在荷叶上。
(2)小蜻蜓()在荷叶上。
(3)小水珠()在荷叶床上。
(4)小鱼()在荷叶伞上。
二、照样子写词语。
例：亮晶晶
_______嘻嘻
_______彤彤
______茸茸
_______绵绵
_______呱呱
三、填上合适的词语空。
()的水珠
()的翅膀
()的荷花
()的荷叶
()的眼睛
四、按课文内容连线：
小水珠的停机坪
小蜻蜓的摇篮
荷叶是小青蛙的凉伞
小朋友的凉帽
小雨儿的歌台
五、猜字谜。
一天一天又一天，天天太阳都出山。()
一年级小学语文寒假作业 一年里语文寒假作业篇二
1.给下列词语注音：
徘徊( ) 淤泥( ) 旖旎( ) 接踵( ) 睥睨( )
2.释词：
⑴脍炙人口：
⑵睥睨：
3.本文作者 ，本文是一篇 ，文章以“荷”为线索，写了三件事，即 、 、 。
4.文中作者所描写的荷花代表着什么?
5.读课文，回答：作者种荷的原因有三，请加以概括。
⑴
⑵
⑶
6.体会下列句子所要表达的意思。
⑴一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。
⑵我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似的漂在那里。
7.用连线的方式将作家作品与文章的内容连接起来
周敦颐的《爱莲说》 写物境美，表达自己的心境
朱自清的《荷塘月色》 写莲荷的生命力
季羡林的《清塘荷韵》 写莲荷高洁的品性
8、“一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御”你怎样理解?
9、“它们的梦一定能够圆的”假如你是荷，你的梦会是什么?
10、“既然冬天到了，春天还会远吗?”你说是吗?结合身边的人和事说说你的看法。
11、最后一段体现作者怎样的思想感情?
12、你能写出一两句有关荷的诗句吗?
一年级小学语文寒假作业 一年里语文寒假作业篇三
一、读拼音，写词语。
xiǎoniǎoxiàyǔzìjǐ
dōnɡxījīntiānmáojīn
二、读一读，选一选。
1、爸爸给我买(mǎi、mài)了一辆新自行车。
2、我家后面有一块空(kōnɡ、kònɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ、zhònɡ)蔬菜。
3、我和妈妈在山上种(zhǒnɡ、zhònɡ)树，真希望它们早一点长(zhǎnɡ、chánɡ)大(dài、dà)啊!
三、找反义词。
近、下、后、无、少、进
有——()前——()出——()
多——()远——()上——()
四、选字填空。
朵、条、个、棵、只、头
一()蜜蜂一()牛
一()鱼一()树
五、选一选，画。
(搭、升、听)积木
(搭、升、听)国旗
(搭、升、听)音乐
(发现、学会、发生)秘密
(发现、学会、保护)环境
(发现、学会、保护)骑车
(珍惜、学会、保护)时间
六、连词成句。
1、一块儿我们好吗回家?
2、奶奶家有一条门前小河。
3、飞来飞去在小鸟天上。
4、我国国旗五星红旗的是。
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