在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
五年级下册漫画的启示作文篇一
清晨，百鸟歌唱，我来到教室里，看到教室里整齐的书桌，干净的地面，心里非常舒服，能在这种环境下阅读是件好事，我坐在座位上从书架上拿了一本漫画书，漫画的内容让我会心一笑，内容如下：
在这幅漫画里有一位小男孩，正值夏天，天气特别炎热，小男孩刚放学，手里拿着一些钱，走在大街上，身后正有一个男人，可以看出是他父亲。他父亲背着书包，手提行李，还帮他撑着大伞，自己却被太阳晒得满头大汗。
也许你会笑这位父亲，也会笑这个孩子。
像这种人我们身边多的是，父母的宠溺，孩子的贪心，都会发生。比如“啃老族”，这是因为父母过度的爱，将这些孩子惯坏了，而让他们不去劳动，不去工作，将一切事情都推到父母身上。
因此，我劝各位家长不要再宠着孩子了!您们应该给他们成长的空间，不然的话就会毁了他们的一生。
看了这幅漫画，我决定要变得勤劳一些，不能再依靠父母了!
五年级下册漫画的启示作文篇二
在我们所学的这册语文课本的116页，印着两幅漫画。其中的一幅是华君武先生画的《假文盲》。
我仔细看了这幅漫画。开始的时候被那画面所展现的夸张情节惹得哈哈大笑。但这笑声并没有持续多长时间，因为我从这幅漫画里联想到了很多的东西。
《假文盲》所表现的内容简单，说的是在一个车站的候车处竖着“母子上车处”的牌子，可站在这儿的却是四个大男人，而一对母子却被挤到了一旁。这四个大男人从穿着打扮上来看，有国家公职人员，有工厂的工人，也许也有医生，都贴不上“文盲”的标签。可就是这群人，却视“母子上车处”这五个大字为无物，就那样大模大样地站在本不该他们站的地方，神色自然，毫无愧意。
其实，类似的“假文盲”现象比比皆是。比如说，医院的病房本是让病人安静修养的地方，可就有那么些人在病房里大声交谈，让病人们心神不宁;在我们校园的花坛里处处插着写有提示语的牌子，“小草依依，踏之何忍?”“花草诚美丽，手脚要留情!”……就是提醒我们去爱护这些花花草草，可我们的同学是怎么做的呢?还有……
我再一次地去盯着这幅漫画。我在想，到底是什么原因，让四个不是文盲的人很自然地站于此处呢?据我的分析，不外乎有以下几个原因：
一是自私的心理占据了他们的心灵。
你看，到别的地方排队需要很长的时间，而这儿却只有一对母子，排在这儿能够很快的上车。
二是规则意识淡薄。
很多的地方是需要规则来维护的。像过马路得遵守交通规则，学生上课则要遵守课堂规则，到医院就诊就要遵守医院的规定。所谓“没有规矩，不成方圆”，规则意识的缺失，会让我们的生活秩序被打乱，比如说不遵守交通规则的后果，就是交通事故频发。这排着“母子上车处”的四个“假文盲”，就是没有遵守车站的规定，从而侵占了他人的合法权益。
三是车站管理上存在漏洞。
如果第一个男人来此排队，就有工作人员来大声提醒他：“这可不是你站的地方!”相信也就没有之后的第二人、第三人……所以，很多时候，需要我们勇敢地站出来说“不”，既是纠正这些不合理现象，也是维护自己的合法权益。
此时，我忍不住想对那位背着孩子的母亲说几句：“你完全可以大声地告诉这几个“假文盲”，请你们回到自己该去的地方!”如果他们还不听，那就去把车站的工作人员引来处理。我们就是要勇敢地去和这些不良现象作斗争。只有这样，才能维护正常的社会秩序，建立公平正义的社会环境。
我在此呼吁，只要我们每一个人面对着“假文盲”现象，表现出憎恶的态度，然后勇敢地站出来去制止，去纠正，我想，我们一定能看到一个更加美好的世界!
五年级下册漫画的启示作文篇三
今天，我在书上看到了一幅漫画---{马良的难题}。
在一片荒无人烟的沙漠里，没有一棵树，没有一片树叶，只有一个个树墩孤零零地躺在那里。一群小动物围着马良。“神笔马良，人类又把我们赖以生存的家园给破坏了。”小动物们诚心诚意地哀求马良，眼里闪着泪光，“你就再给我们画一些树林吧!”马良双手交叉着放在胸，前眉头紧锁着，变成了一个川字，叹了口气说：“我可以给你们画一大片森林，可我就是夜以继日地画，也赶不上人类砍伐树木的速度快啊!”小动物们大吃一惊，你看看我我看看你，好像有点不相信。可是这就是事实，他们全都失望的垂下了头，无可奈何地走开了。
合上了书，我掩卷沉思。
没错，正如马良说的一样，我们砍伐树木的速度比马良画得速度快，每年有6万平方公里的地方沙漠化，威胁着60多个国家，每天有几百吨树林被砍伐……照这样下去，十个马良也跟不上这样的速度，就算半分钟能画一棵树，可我们几分钟就可以砍伐一片树林……我仿佛看见了未来地球的样子，到处是沙漠，一望无际，没有生机，在烈日的照射下，石头都裂了，几个人在地上爬行着，嘴唇早已干裂，还在一张一合地说：“水……水……”这是多么可怕的场面!
可在现实生活中，我们人类有意识到自己犯下的滔天大罪吗?伐木工人在树林里奸笑着，对着那些手无寸铁的树木，舞者电锯和斧头，在一边的人看着树林一片一片的倒下没有阻止，这些“人”是人吗?在快餐厅里，一双又一双的一次性筷子被使用后丢弃，“啪啪……”那落地是那些筷子早痛哭，为人类哭泣，为人类的行为哭泣，更为了地球的未来，为所有生命哭泣。那树木摇摆的枝条，是向那群“没有眼睛的人”发出手势------“no!”那树叶发出来的沙沙声，是向人类发出的警告:“不要再砍树了，这样只会害了你们自己，停止这一切的疯狂的行为!”可是，我们人类当没有听见，依然我行我素。
十年树木，百年树林，砍一棵树木很容易，几分钟甚至几秒钟就好了，可一颗参天大树的生长需要几年甚至几十年才能长成一棵大树啊!不然第五世纪冰川，世界末日终会有一天来临。我们一定要保护好树林，从生活的一点一滴开始做起，多走路，少坐车，还能锻炼身体;少用纸巾，不用一次性筷子，伐一棵树要多栽十颗树……让我们世界的悲剧不要发生，让我们的子子孙孙还能见到树木、蓝天白云。
当鸟儿失去了家园，大地没有看植被覆盖，最后饱尝苦果的是人类自身，爱护树木停止砍伐刻不容缓，让我们一起行动起来，威保护我们的家园而努力，不要让这幅漫画----马良的难题成为现实。
五年级下册漫画的启示作文篇四
这是一幅极具讽刺特色的漫画，画的是在一个葱郁的森林里，一个手持斧头的“木头”人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，嘴里还叼根烟。原本在栖息的啄木鸟，落在他的肩上，怒目圆睁地望着他那榆木般的脑袋，心想：这段木头里一定有虫。有”无知虫“”糊涂虫“。
啄木鸟想得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢?他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则，怎么连啄木鸟想要啄他，他都没有感觉呢?其实，在现实生活中，脑子有“虫”的人，并非少数，不是因为他们不懂得环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。
看了这幅漫画，我在笑的同时，也感到很可悲。因为人们的随意破坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾难。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗?难道这个脑袋里有”虫“的人不知道森林资源的重要性吗?
我们在《只有一个地球》中知道了，水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期为人类作贡献的，但是，因为人类的滥砍滥伐、随意破坏自然环境，不顾后果的滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。大家不要忘记，在地球资源枯竭的时候，我们人类也难逃一劫，因为是和人类生存的星球，只有地球。
我们在不知不觉中，对大自然带来严重的伤害。可偏偏有的人明明知道这样做不好，还不加节制地滥用，结果导致严重的生态灾难，人人都说：“我爱我们的地球!”既然爱，为何不让我们的行动来表示呢?人类的生活越来越好，难道环保意识就变浅了吗?
我们要有所行动，不能再伐木毁林了。我们一定要多植树造林。树木对我们的生活与生存有着密切的关系。比如：树木能美化我们的生活环境;一亩树林每天能产生48公斤的氧气，可以满足65个人一天的需求，洁净的氧气是我们生活中不可缺少的;树木能贮存水分，五万亩树木所贮存的水可以组成一个小型水库，有了更多的树木，我们的水资源和其他资源才能得以保障。树木对我们的生存实在有太大的作用了，为了我们能更好地生活下去，请不要再伐木毁林了。
地球养育着我们，她是那么的无私，那么的伟大，地球只有一个，如果它被破坏了，我们别无去处。我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们要精心保护地球上的各种资源!从保护我们身边的一草一木，一山一水做起，让我们共同行动起来，为保护我们可爱的家园献出全部的力量吧!
五年级下册漫画的启示作文篇五
“前人栽树，后人乘凉”这句话大家都听过吧，不过，今天的这幅漫画却正好颠倒过来了：
一棵小树正屹立在一片空地上，它才刚刚冒出几片嫩叶，柔弱的枝干，好像风一吹就会倒下，真是弱不禁风啊!在太阳的照射下，小树在地上投下几缕淡淡的影子，那影子如同几丝淡淡的烟雾，仿佛只要一吹，就会分散开来，浸入大地之中。
可一个年过三十的大叔竟然靠坐在小树上，把小树都压弯了，他戴着眼镜，穿着的衣服倒也不赖，也不像是街头乞丐啊!
小树旁还放着一把铁锨，小树附近的土也被打理的松软肥沃，看来刚刚有人给小叔松过土，会是那位大叔吗?答案马上被否定了，一位年轻的园丁站在一旁，手上还拿着水壶，看来是刚刚给小树浇过水，水壶嘴上还滴着水珠，那么刚刚就是他给小树松土的吧!那位园丁对大叔的行为很是不解，询问大叔：“你在干什么?”那位大叔回过头去，看着园丁，答道：“等着乘凉。”更叫人气愤的是，他还一脸理所当然、理直气壮的样子!
那小树羸弱矮小，估计还要几年才能长成那位大叔心目中的“参天大树”吧!“前人栽树，后人乘凉”，表达的是人们乐于贡献，想要将勤奋、乐于助人的精神传于后代，可“后人栽树，前人乘凉”却是对一些想要不劳而获的讽刺，漫画中的这位大叔分明是想要不劳而获嘛!
这篇漫画使我想起了去年暑假发生在我身边的一件事，那可就是想要不劳而获的典型例子啊!
那年暑假，我、表弟韩磊、奶奶和妈妈一起去摘枸杞，我们起得早，我和韩磊都很困，我在路上睡了一会儿，到枸杞地后，我很快的下了车，韩磊呢，就一直在车里睡觉，奶奶叫他下来，他却说是瞌睡，不下车，奶奶没再说什么，我很是气愤：我也很困啊!
到了点时，他下了车，但是他并不干活，他只是一直在一棵棵枸杞树前逛来逛去，早上那会儿很冷，我的手被冻得红彤彤的，他却穿着奶奶的棉袄优哉游哉的逛着，可把我气坏了。
到了中午，我已经摘了一桶多，我已经饿坏了，去问妈妈要钱买饭，妈妈给了我一张十元的票子，我还特意强调我的饭钱从我的工钱里扣，妈妈笑着答应，我买来了饭，坐在车上吃，这时，韩磊过来了，炫耀似的在我面前喝下一瓶饮料，还问我喝不喝，我答道：“肯定喝啊……不过，不喝你的!”他反击我：“哼!你也没钱买啊!”我翻了个白眼：“哼!有本事你用自己挣的钱去买!”他撇着嘴，看也不看我一眼，我心里恨恨的想：“你总会有不如意的地方吧!”
又过了几天，我要去买些文具，韩磊他也要去，我从储钱罐里取出自己前几天挣的零用钱，韩磊去问奶奶要钱，奶奶却一口拒绝：“那几天把你领到地里你不干活，今天你还来要钱了你!”韩磊傻眼了，我笑了几声，走到韩磊面前，说道：“看吧!谁让你什么都不干?”
这篇漫画使我明白了一个道理：你想不劳而获，但不会一直都有人为你付出;人，最好靠自己，别人能帮你到何时?
五年级下册漫画的启示作文篇六
今天我看到了一幅这样的漫画：一个叔叔在炎热的夏天挖井，一口气挖了三口井都不见水，并且还挖的一个比一个浅、小。叔叔沉思了片刻，决定再挖一口井。一想到清冽的泉水将从地下喷涌而出，叔叔顿时满血复活，像打了鸡血似的，一鼓作气，不一会儿就挖了一个比前面三个都深的井。可是叔叔还是不见水的踪影，这时叔叔又热又累，就彻底死心了，说：这下面没水，再换个地方挖。累了半天，毫无收获，他很是懊恼，然后叼着烟，提着铁锹，扭头就走了。可谁知那口井离地下水只有几厘米的距离，如果再挖那么一点点，就能享受胜利的果实了，可叔叔却半途而废了，惜哉!
看着这幅画，我发现现实生活中类似的例子还真不少呢!就拿我来说吧!
在我上一年级的时候，妈妈给我报了钢琴培训班。一开始我兴趣很高，从一年级到三年级，每天中午放学后都去练。我心甘情愿放弃午休，让奶奶直接把饭送到琴行，吃了就练琴。下午放学后也是一样直接去。妈妈给我订的目标是，希望我在小学毕业前夕能考过钢琴十级。那段时间我练得刻苦认真，进步很快。老师也很看好我，经常当着培训班的同学表扬我。钢琴考级从三级到七级一考一个准，而且还是全优，评委导师对我评价很高。我很享受，很开心，一家人可高兴了。
爷爷奶奶为了鼓励我，还给我买了一架钢琴。可是到了后来，随着曲谱越来越长，练习曲的难度越来越大，我开始出现畏难情绪。曲谱总是记不住，总有几个音符弹错。练琴进度停滞不前。指导老师很为我着急，妈妈下班了也直奔琴行陪我练，为我加油打气。手都弹肿了，错的那几个音符总是纠正不过来。我感到很无奈，烦躁抓狂，气得直跺脚，像是受到了很大的委屈，不由得大哭起来。到最后还是选择了放弃。现在想起来非常遗憾，如果当时咬咬牙再坚持练几节课，说不定那几个调皮的音符就被我驯服了，停滞不前的瓶颈也就突破了。就因为当时我没有耐心坚持，选择放弃，当逃兵。现在指法也没有以前灵活了，把几年辛辛苦苦练就的基本功付诸东流，所有的努力都半途而废、前功尽弃了，现在想起来肠子都悔青了。
在学习上我也有这样的毛病。看书时，只看前半部分，不看后半部分的结尾，看一会儿就觉得懂了，再往后看就觉得枯燥乏味，而把书一扔不看了，出去玩耍。谁知精彩的片段都在后面，放弃的正是精髓的部分，学习的成绩大打折扣，达不到预期的效果。
这幅漫画，给了我很大的启迪。一个人的成功就像攀登山峰一样，就算你离顶峰只有一步之遥，就算你突然遇到恶劣的气候变化，如果你没有勇气去面对山峰的崎岖险峻，攻坚克难，不能坚持，就此止步不前，就会永远错过登顶的机会。就会成为漫画中的人，失去精彩的人生。
毛爷爷说过无限风光在险峰。大文豪苏轼也说古之立大志者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。要想成功，就要有坚韧不拔的意志，相信自己，不灰心，不气馁，百折不挠，持之以恒地奋斗，才能达到人生预定的目标，成为人生的大赢家。
五年级下册漫画的启示作文篇七
漫画是有趣的，也是搞笑的、活泼的。我一听到漫画这个词就跃跃欲试。这漫画无疑是令孩子们喜爱的，可是我们作文班就有几位同学不喜欢看漫画。唉，可真搞不懂他们为什么不喜欢看漫画。
今天上作文课时，张老师给我们看了一组出自《父与子》的漫画，叫做《宠物鱼》。
这个故事是这样的：儿子非常渴望得到一条鲸鱼，爸爸知道后便准备给儿子一个惊喜。
爸爸拜托他的一位船长朋友，让他给儿子找一条小鲸鱼。过了几天，船长就带来好消息啦，让爸爸在当天下午去取。爸爸带着欢蹦乱跳的儿子到了船长指定的码头。一路上儿子甭提有多高兴了，跑得比兔子还要快。
父子俩找到了船长，儿子调皮地说道：“帅气的船长叔叔，听爸爸说您给我带来小鲸鱼了，我现在立刻、马上就想看到，可以吗?”
船长笑了笑，拿出一个装着小鲸鱼的玻璃罐，说道：“你一定要把小鲸鱼养大哦!”
儿子点了点头，便拿着小鲸鱼和爸爸回家了。在回家的途中，父子俩在百货商店为小鲸鱼精心挑选了一个鱼缸和几袋鱼食。
到家后，儿子搬了把椅子放在桌子旁，自己站了上去，把小鲸鱼放进了镶着花边的新鱼缸中。爸爸在旁边喂食，可爱的儿子对着鱼缸亲了又亲，还跟爸爸说：“爸爸，这鱼可真大呀!”
儿子非常喜欢这条小鲸鱼。每天放学回来都记得给小鲸鱼吃很多饲料，没过多久，小鲸鱼就长大了许多，比鱼缸都大了。爸爸惊奇地说：“天哪，儿子，你瞧这鱼比鱼缸都大了，你一天要喂它多少食物呢?”
父子俩无奈之下，只好把鲸鱼抬到了浴缸里。
过了一两个月，鲸鱼又长大了许多，连浴缸中的水都掀出来了，而且它的食量也大得惊人，那些鱼食再也填不饱肚子了。父子俩决定去小河边为鲸鱼钓鱼。他们每天起早贪黑，拿着空桶出去，又拿着装满鱼的桶子回来，父子俩忙得不可开交。儿子说：“哎，爸爸，这鱼的胃口也太大了吧!”爸爸一边费力地喂食，一边与儿子说话：“对呀，我也这么认为。”
又过了些日子，鲸鱼的食量又大了许多。父子俩只好把桶子变为推车，像以前一样早早出去钓鱼。他们总是满载而归，爸爸推着满满一车鱼，儿子呢?怀里还有一条大鱼呢!
爸爸不顾疲倦的身子，急切地对儿子说：“儿子，快点走吧，不然鲸鱼会饿坏的。”
父子俩加快脚步往家走。当他们回到家的时候，直接傻眼啦!大鲸鱼已经撑破了房子，正向他们露出一张不怀好意的脸……
《宠物鱼》这组漫画到此戛然而止，却给我留下了很深的印象。我非常羡慕儿子有这么好的爸爸，他为了达成儿子的心愿，天天不辞辛苦地为鲸鱼钓鱼食，虽然很累，但他并不放弃，一直与儿子坚持到底。这得是多么深厚的父爱呀!
五年级下册漫画的启示作文篇八
我曾在语文书上看到这么一幅漫画，一只啄木鸟在一位长着木头似的脑袋的伐木工人头上，说：“这段木头里一定有虫……”我粗粗一看不禁哑然失笑，但笑过之后，又有一种莫名其妙的东西如针一般刺痛了我的心——“啊，人类对环境的破坏真实严重啊!”
我于是便展开了想象：有一位伐木工人，他长着木头似的脑袋。也许天生就与木头结下了缘分，他从17岁就开始伐木，靠木头造了房子;靠木头成了家;也因有了木头而喜得贵子，发了财……总之，他生命中的每一分每一秒都与树建立着联系。可以毫不夸张地说，木头比他的亲娘还亲!
也因为他随意地砍伐树木，导致了大面积的水土流失，土壤退化;破坏了生态平衡，摧毁了小动物们的家园。我想，发生的这些事，肯定会让这个“树木杀手”终生难忘。
今天早晨，他又去砍伐树木了。只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。只见雷声般的一声巨响，一棵大树倒在了地上，身旁流满了“血”，它“挣扎”了几下，死去了。而这位伐木工人却悠然自得地笑着，心里还算计着这棵树能卖多少钱，紧接着，他又向另外一棵树进发。这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：“这木头里一定有虫”
“哎哟”伐木工人大声呻吟道：“好痛!”晕了过去，趴在了那棵被他砍倒的树上。
啄木鸟没有停止，它将这“木头”啄出了一个“洞”，把脑袋往里面探了探，轻轻地叹了口气，原来这伐木工人头脑里长满了贪图金钱，能使人失去理智的“金钱虫”，啄木鸟毫不犹豫地做了彻底性的清除……
伐木工人醒了过来，啄木鸟语重心长地对他说：“森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了你们人类所需的氧气，你们怎能恩将仇报，把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的，可人类有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有，因为人们只顾自己眼前的利益!
是呀，不保护环境多么可怕，连小鸟都知道保护环境，我们为什么不能做到呢?我们应该从这则漫画得到启示，时刻提醒自己，不要浪费生活中每一份资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧!贪婪，自私，无知的人们!让树木再次如同雨后的春笋似的从大地上拔地而起，让绿色充满世界，充满人间吧!节约资源，保护环境人人有责任!
五年级下册漫画的启示作文篇九
漫画，时而让人欢笑，时而人悲伤，时而让人回味无穷。
而我今天看到了一幅漫画，名叫：此处没水，这让我感触颇深。讲的是一个人辛辛苦苦的挖了五个深浅不一的井，可是最深的也不是特别深。但最深的那个井，就差一点就能挖到水了。他也不继续挖一下，就下结论：哪儿有什么水，此处无水!
看到这部漫画，我不禁想起了自己。一二年级时学了羽毛球，因为病了一场后就没学了。四年级时，又学了排球，但升五年级后，学习任务繁重，时间忙不过来，就又放弃了。
最后，我和妈妈一致认为，学习要坚持到底，无论什么时候都不要放弃。所以从五年级开始，我坚持学国学、奥数和游泳。
学了而不坚持，这是人们的常态。去学而又没坚持的，可能是因为当初的一时新鲜吧。学了之后才发现，这些都不是你一直热爱的，何必在此浪费时间、浪费金钱、浪费生命呢?
我也知道我班上的一个同学，她学过许多的球类运动和许多的乐器，可都只学了冰山一角。是，我得承认她什么都能聊上那么一点，朋友也有不少，可她的成绩却从中上游一直滑到了下游，这就是她什么都学，却又不坚持学习的后果。现在我和她疏远了，我觉得她做事不坚持，人们不是常说，近朱者赤，近墨者黑吗?
现在，请我们把热爱或重要的事，坚持到底。不要像漫画里的人半途而废!
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