为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班国庆节活动方案篇一
庆祝国庆，时尚烫染，大礼包。
1 针对五一的烫染顾客和8，9月剪发顾客的回笼，并为与打好元旦，圣诞作基础，稳定业绩。
2 针对五一顾客回笼，并控制顾客的消费周期
3 为脱离同行商圈的高争压力，造就更稳定而成长的业绩。
4 帮助员工造势，创造客数，产生不断的烫染客户。
5 使我们掌握和控制客人的消费周期。
6 让员工认识到，唯有会员卡的保护，才有真正的指定客人重复消费，固稳业绩。
7 激励员工，使全体员工都能增加凝聚力，建立团队精神，创造个人和团队高业绩。
8 使员工和客人都拥有一颗感恩的心。活动日期： 自定员工主推：烫发，代金卷，会员卡
1 烫发，护发一律3。2——4。2折，吸引顾客，创造大量烫发客群。
2 内部设立烫发套餐，剪发卡销售责任目标数，创造高单价业绩。
(1)水能高弹理疗烫
a：烫发+天然醋疗精华 原价 现价
b：烫发+染发 原价 现价
c：染发+天然醋疗精华 原价 现价
d：烫发+染发+天然醋疗精华 原价 现价
(2)凡单项满----元，均送一张价值----元的母亲感恩卡，可以任意消费
(3)母亲感恩储值卡原价228元 现价100元，可任意 消费
(4)凡购买倒膜一套原价 元再送 元的储值卡一张
(5)凡到本店消费者一律送价值 元的天然精华 倒膜6)凡购买我店任意产品的，均送价值 元的剪发
3 凡烫发顾客在当日护发一律同价免费。
4(1)剪发卡优惠办卡大活动
(2)洗剪吹三次 特价 元，并赠送价值 元的倒膜1 次
(3)凡在当日购买贵宾卡的客人，可免当日消费
例：贵宾卡 元 送倒膜 元
(4)凡做烫发套餐的顾客，可购买 烫发，只需花 元
(不含洗剪吹，有效期至 月 日)顾客的利益。
1 认识好的产品是由专业人员来操作完成的。
2 令顾客真正感到高品质，低消费，高享受待遇。
3 令顾客安心，信心满意的服务。
4 超值价值，超值服务。
1 促销产品的备置，不可以是店内日常销售的，一定要是市场买不到的。
2 对于烫发的操作流程，每位员工务必用熟。
3 店内的pop布置及技术质量，语气沟通训练是否到位。
4 最新流行图片收集是否以全。
5 顾客资料卡的整理，并拟定可控名单做检查。
6 预约卷发放区和分配是否划分清楚。
7 发型师对商圈的住家拜访预约成果和工作分配情况，并制定可控名单。
8 发型师的图片手册
9 a现场销售话述，文字整理，如何让单剪变为烫染护客人，让烫染护客人如何变为高单客户。
b 商圈拜访话术 c 预约单发放话述 d 顾客电话问候话术
e 烫染技术训练 f 8款——10款剪烫发型培训
10 a 红条幅 b 贴纸宣传背胶 c海报 d 顾客电话联络
e精神动员早会，提前营造时间1个小时 f 每天早晚会检讨前1日营业状况
11 任务奖励方式
(1)发型师套餐比赛
(2)推卡比赛
(3)总业绩及单项业绩最高
(4)助理套餐比赛
(5)助理推卡比赛
中班国庆节活动方案篇二
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
2、组织幼儿节日后的谈话。
中班国庆节活动方案篇三
值此欢庆祖国六十四岁华诞之际，海南大学学生会隆重举办“国庆七天乐”文化周活动，展示海南大学学子风采，并使同学们在活动过程中感受到“家与国”的温馨。
：海南大学学生会各学院学生会
赞助单位：172 校园活动网、大学生精英论坛、大学生比赛信息网
20xx年10月1日至7日
(一)文化活动 1.回味经典。
国庆期间，每晚在多媒体教室播放一到两部爱国题材电影，让大家在娱乐的同时感受浓厚的爱国氛围。
时间：10月2日和10月4日晚7:30;地点：地点：3-210。
2.图书漂流活动。
通过协调图书馆、后勤集团等相关部门，在第二食堂前空地设立展摊，开展“图书漂流日”活动，为新老同学提供一个“以书换书，自主学习”的平台，尤其以读书丰富新生节假日期间的闲暇生活，增强新生学习的积极性和主动性，同时促进广大学生之间的交流。
时间：10月1日--7日;地点：地点：学生区商业街对面。
(二)特别运动会
1.踏板接力。
具体规则：1、本比赛为6人一队组队参与，每队分为2个小组，每次比赛4队同时进行;
2、检录完毕后，参赛小组穿好长板鞋，等待裁判发令，开始接力比赛;3、参赛小组由起点线出发，向前15米，绕过障碍物返回起点后，下组方可出发;
4、所有2组参赛小组均返回起点后，比赛结束，最先回到起点者为胜;5、小组赛的胜出队进行决赛，争夺冠、亚、季军;
6、所有参赛小组无条件服从赛场裁判，如有争议，以主裁判判罚为准;时间：10月1日9：00—11：00;地点：地点：16号公寓楼前。
2.持宝越险。
具体规则：1、本比赛为3人一组组队参与，小组赛4队同时进行;
2、检录完毕后，整队带入比赛场地起点，开始比赛;
3、本比赛又参赛队员单手持羽毛球拍端气球依次进行接力。
听到裁判发令后由起点出发钻过栏架，到达折返点后返回，再次钻过栏架，回到起点，下一队员接力出发;
4、在比赛进行中，如气球掉落，需参赛队员本人在原地重新端好气球后继续前进;
5、所有参赛队员均返回起点后，比赛结束，最先回到终点者为胜;6、小组赛的胜出队进行决赛，争夺冠、亚、季军;7、所有参赛小组无条件服从赛场裁判，如有争议，以主裁判判罚为准。
时间：10月1日15：00—17：00;地点：地点：16号公寓楼前。
3.袋鼠跳跳。
具体规则：1、本比赛为6人一组组队参与，小组赛4队同时进行;
2、每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。
比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后一名队员。
最终用时最短的.队伍获胜;
3、比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛;
4、从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线;
5、所有参赛队员均返回起点后，比赛结束，最先回到终点者为胜;6、小组赛的胜出队进行决赛，争夺冠、亚、季军;7、所有参赛小组无条件服从赛场裁判，如有争议，以主裁判判罚为准。
时间：10月2日9：00—11：00;地点：地点：16号公寓楼前。
4.十人九足。
具体规则：1、本比赛为10人一组组队参与，小组赛4队同时进行;
2、五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点;3、若中途绳子脱落，须系好后方可继续前进，用时最短队伍胜出;
4、比赛的胜出队进行决赛，争夺冠、亚、季军;5、所有参赛小组无条件服从赛场裁判，如有争议，以主裁判判罚为准。
时间：10月2日15：00—17：00;地点：地点：旅游学院广场。
5.极限过杆舞。
具体规则：1、本比赛为3人一组组队参与，小组赛4队同时进行;2、每组队员必须弯腰后仰，逐一从架好的横杆下走过去;3、若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始;若有队员碰掉杆子即淘汰出局;最低过杆纪录的队伍获胜;4、小组赛的胜出队进行决赛，争夺冠、亚、季军;5、所有参赛小组无条件服从赛场裁判，如有争议，以主裁判判罚为准。
时间：10月3日9：00—11：00;地点：地点：二食堂前。
6.穿越沼泽。
具体规则：1、本比赛为6人一组组队参与，小组赛4队同时进行;2、参赛小组队员持ab两垫从起点线后出发，进行中队员需将a垫铺于起点线前，3位队员站于a垫上，再将b垫无间隙的铺于a垫前，3位队员移动至b垫上，如此反复前进15米，到达对岸，交下一组队员同样返回;3、在比赛进行中，如有队员触地累计达到3次者原地停留10秒，方可继续前进;4、所有参赛队员均回到起点后，比赛结束，最先回到终点者为胜;5、小组赛的胜出队进行决赛，争夺冠、亚、季军;6、所有参赛小组无条件服从赛场裁判，如有争议，以主裁判判罚为准。
时间：10月3日15：00—17：00;地点：地点：二食堂前。
7.无敌风火轮。
具体规则：1、本比赛为6人一队组队参与，每次比赛4队同时进行;2、检录完毕后，等待裁判发令，开始比赛;3、参赛小组用胶带将报纸连起来，做成坦克履带状，人在里面行走由起点线出发，哪队先到达终点算是胜方;4、小组赛的胜出队进行决赛，争夺冠、亚、季军;5、所有参赛小组无条件服从赛场裁判，如有争议，以主裁判判罚为准。
时间：10月4日9：00—11：00;地点：地点：二食堂前。
：20xx年9月24日至30日，每天中午12：00—1：00 地点：海南大学学生会办公室(2#宿舍楼天桥下)方式：现场报名，单人或团体均可参加。
每项团体比赛设冠、亚、季军,不设个人奖项，颁发证书和奖品。
其余比赛奖项设定由比赛具体情况而定。
中班国庆节活动方案篇四
20xx年x月x日
本班活动室、操场
全体幼儿及部分家长、本班教师。
1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。
2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。 活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。
活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖 国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。
1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。
2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。
3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等 活动过程：
一、幼儿入园、早餐
二、升旗
三、幼儿代表讲话
四、家长代表讲话
五、方园长致词
六、早操
七、主持人讲话
八、亲子制作活动流程
1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。
2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。
3、班级制作完成后一起合影。
九、 成果展现
1、 粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。
2、 幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。
1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)
2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。
4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。
5、打印图片
6、做好示范灯笼。
附：家长会稿 国庆活动准备工作
1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。
2、对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的积极情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。
3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、需要在家长帮住下选取自己喜欢的表达表现方式。
4、活动最后幼儿可以把自己的活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现欲。
1、经验介绍，家长可向孩子说说国庆节的来历、介绍中国及首都、国旗、国徽、国歌等。
2、收集材料：如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等。材料带回幼儿园
3、制作工具：自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等
4、图片
5、活动前发放卡片与幼儿一起讨论写好祝福的画或愿望，(老师填写好班级和姓名)活动时带回幼儿园。
1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家写好祝福的话语，活动当天拿回来贴在灯笼上。
2、时间：20xx年9月 日
3、地点：本班教室、幼儿园操场
4、家长 来园。活动结束后告知本班老师再接幼儿离开。
5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。
6、具体要求：自行保证幼儿安全，保管好随身物品、注意制作工具的安全。 分组制作，保证每人一个灯笼，注意灯笼的色彩搭配，制作活动后合影。将作品展示在操场上，带孩子欣赏别人的作品。
中班国庆节活动方案篇五
xx月xx日——xx月xx日。
凡于十一当天来xx超市购物的前100名（按结账时间的先后计）顾客凭购物小票，每人可获赠国庆节大礼包（国庆节xx超市的吉祥物公仔一个价值20元和价值30元的购物卡1张）一份。数量有限，送完即止。
xx超市总服务台。
工作人员核对小票→顾客填写信息表→工作人员在小票上盖上“已换”绿色章子→工作人员将礼包拿出赠送给顾客
工作人员要有耐心，要认真核对购物小票上面的日期是否是当天的。
（公仔一个20元*100）+（购物卡30元*100），共计5000元。
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