三年级读后感400字 三年级读后感300字(优秀6篇)

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三年级读后感400字 三年级读后感300字(优秀6篇)
时间:2023-06-06 16:02:34     小编:zdfb

读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

三年级读后感三年级读后感篇一

有一个皇帝很喜欢穿新衣服,人们却做不出来,皇帝很生气。

游行庆典开始了!人们都说:“皇帝的新衣服真漂亮!”一个小男孩却说:“皇帝什么也没穿呀!” 那两个人拿着金子逃走了。

读了《皇帝的新装》,我觉得皇帝很愚蠢,我要向那个小孩学习,做一个诚实的好孩子。

三年级读后感三年级读后感篇二

“飞”一个神圣的字,人们飞上过蓝天,飞上过太空。比不上斑羚飞渡的“飞”。

有人说,斑羚怎么会飞?是的,它不会飞,但不论是鹰的高飞,还是雕的展翅,都不能与斑羚飞渡相提并论,因为,那是一种生命的飞渡。

读完了沈石溪的小说《斑羚飞渡》后,我的心久久不能平静。当那群斑羚被猎人围困悬崖时,是老斑羚甘愿用自己的生命来当小斑羚的跳板---- 每一只年轻的斑羚飞成功,就意味着有一只年老体衰的斑羚跌得粉身碎骨,老斑羚们用自己的生命架起天上的彩虹桥;用自己的死来换取下一代生的希望。

我们的父母,又何尝不是?他们每天含辛茹苦的工作,为的就是为孩子铺设好未来的道路。架起孩子们通往幸福的彩虹桥。他们只希望孩子未来能幸福平安的生活着,哪怕献出自己的器官,甚至生命也在所不惜。

父母的爱,伟大的爱。

三年级读后感三年级读后感篇三

一路读来,几番停顿,终于将这部50余万字的庞然大物拿下。从文学作品的感染力上讲,自是兴味索然,几无所获;若从历史与哲学思考方面讲,则是收获颇丰,受益匪浅。

全书的核心论点是“狼性”必然战胜“羊性”。之所以称之为“论点”而不是“主题”、“主旨”之类,还是因为把它看作了别样脸面的学术论文。作者经常跳出来酣畅淋漓地讲上一番,大段大段地讲,甚或几页几页地讲,全不藏匿他要表达的主题,不满足于将主题隐于人物塑造或是情节的铺排中,那样太累,作者或许不擅此道。总之,小说讲述的故事,只是“论文”的一个个论据而已。

书中的故事不可谓不丰富,不可谓不精彩,作者讲故事的本领也差强人意,情节描述确是细致入微,让人如临其境。可是,最致命的一点是,统观全书,这一固连串的故事却构成了一种松散和沉闷的交响曲。《红楼梦》的“草蛇灰线,伏延千里”的境界自是连想也不敢想了,即便是长篇小说之最基本要求如故事的开端、发展、高潮、结局的合理安排,也无从谈起。对,高潮,全书没有高潮,从而便没有精心为高潮而作的铺垫,读来无跌宕起伏,无峰回路转。“文似看山不喜平”,小学时就熟悉此语,我今天进一步加深了对它的理解与感悟。

作者的学养无庸置疑,作者体察事物的能力无庸置疑,甚至作者刻画场景的文字功底也无庸置疑。此三者对一个小说作者来说是至关重要的,但还有更重要的,尤其是对长篇小说作者而言,尤其是对长达50余万字的长篇小说的作者而言,这,就是驾驭鸿篇巨制的能力。鲁迅终其一生未写过一个长篇,甚至中篇也写得极少,给读者留下了永远的遗憾。他自称缺乏驾驭长篇的能力,我们可以说他是虚怀若谷,但也许我们还可以说他是有自知之明的智者。

窃以为,姜戎先生正是缺乏这种驾驭能力。因此,他倾半生心血而作就的大书《狼图腾》虽然毫无疑问可以称为一部好书,但离“优秀长篇小说”的标准,还有一段距离。这不能不说是一件憾事。

说它是一部好书,原因上面已经谈了几条,没有说到的还有作者极度认真的态度和深沉的忧患意识。不管你是否赞同作者的观点——比如我,就并非同意他的全部观点——你都不能不被他对中华民族深厚的感情、对民族出路深深的思索、对民族劣根性深刻的认识所打动。基于此,我愿推荐你阅读此书,前提是你有足够的空闲时间,你有平和而不浮躁的心境,你有探寻作者所关注命题的兴趣。三者缺一不可。

三年级读后感三年级读后感篇四

《可怕的科学》系列是一套十分不错的作品,其中,我觉得最经典的,还是《巧克力秘闻》。

《巧克力秘闻》这本书表达风趣,话语幽默,从非洲的始祖发现可可豆,到西班牙殖民者研磨成可可粉,又变成了提神的饮料,这就是咖啡。

接着,咖啡的原料——可可豆继续变身成为固体巧克力,被“吉百利”这样的商业巨头抢占了先机,后来,几家公司为了可可豆争来抢去,不亦乐乎,可可树被几家公司当成发财致富的宝贝,大批量种植。为了原料,他们想尽了各种办法打败敌人(其他商家)。

但是,只有可可豆固体成分的巧克力是巧克力,牛奶巧克力不是巧克力哦!

哦,别忘了,这是《可怕的科学》系列的我觉得还真是“科学新知”(《可怕的科学》的一部分)好看!这本书是我们知道了巧克力的各种各样的事与秘闻。

已经晚了,要睡个好觉,明天还要看《触电惊魂》(《可怕的科学》系列“科学新知”里的一本书)哩!

三年级读后感三年级读后感篇五

读了《弟子规》之后,我才发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。

在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。

我想起了谁曾经说过这样的话:

若你:

播下思想的种子,便收获文字;

播下文字的种子,便收获行为;

播下行为的'种子,便收获习惯;

播下习惯的种子,便收获人格;

播下人格的种子,便收获命运。

三年级读后感三年级读后感篇六

《少年茁壮》讲的'是马鹏飞和他的奶奶的故事。马鹏飞是一个男孩,他刚出生不久,爸爸妈妈就离婚了。妈妈抛弃了他,爸爸也弃他而去。他便和奶奶相依为命。5岁,他就开始学习做饭,第一次,他不熟练,老是做不好,渐渐地,他越来越会做饭了,还懂得了营养均衡,粗细搭配。

马鹏飞平时不爱吃热饭,喜欢吃冷饭,知道为什么吗?因为他觉得冷饭可以吃得特别快,这样就可以省下很多时间来照顾奶奶和学习了。

和马鹏飞比,我简直太舒服啦!我只有更努力学习,才能向马鹏飞那样做一个好孩子!

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