最新诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字十四篇(优质)

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最新诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字十四篇(优质)
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演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇一

大家好!

今天我要称赞的人是诚信、友善的人。

有一个故事令我难忘:美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局。 友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利。

我们班也有友善的人,比如:刘伟。他能在同学需要帮助的时候伸出援手。

诚信就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 诚信就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 诚信就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

曾在春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

商鞅的诚信使秦国统一中国,可见诚信的重要。

让我们做一个诚信友善的人吧!

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇二

主题班会: “做一个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年” —— 爱国、敬业、诚信、友善主题班会 双城市希勤中学 王义兰 主持人: 白雪莹 吕明月

活动目标:

通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到“爱国、敬业、诚信、友善”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个爱国、乐学、克己、利人的文明学生。

活动过程 :

一、 主持人宣布班会开始

二、板块一

爱国篇

1.播放一组图片,以歌曲《龙的传人》导入“爱国”主题;

2.齐诵诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》感染爱国情怀;

3.讲述历史上爱国主义人物的故事;

4.展示课前搜集的爱国主义名人名言;

5.小结过渡下一版块。

三、板块二

敬业篇

1、什么是爱岗敬业?

2、作为一名学生你怎样才能做到敬业呢?

3、敬业的具体要求是什么?

4、针对媒体中的几个观点发表个人见解;

5、主持人小结。

四、板块三

诚信篇

1、多媒体播放诚信故事视频,然后谈谈这则故事告诉我们一个什么道理;

2、谈谈什么是诚信?

3、完成调查问卷,学生列举一些生活实例,谈谈个人感悟;

4、主持人小结,指出“诚信”对一个人的成长和成功都极其重要,肯定勇敢正视自己的错误是向文明迈出的一大步。

五、板块四

友善篇

1、 多媒体播放课件:动物搞笑视频,并谈谈从故事中获得的启示;

2、 说说现实生活中在我们身边都发生过那些团结友善的事情,可以

是看到的,听到的,也可以是自己轻身经历过的;

3、 趣味问答,体会团结友善的内涵;

4、 主持人小结;

5、 深情地合唱歌曲《相亲相爱的一家人》。

六、班主任总结

七、主持人宣布班会结束

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇三

主题班会:我与诚信交朋友

一、 设计意图:

1、使学生认识诚信,结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。

2、通过主题班会,提高学生诚信意识,让学生学会如何做一个诚信的人。

二、 班会准备:

1、选择两名主持人。

2、关于诚信的故事,排练小品《不诚信的同学》和诗朗诵。

3、准备垃圾筐。每人准备纸笔。

4、诚信格言书写在叶状纸上。

三、班会流程:

一:导入主题

师:最近我们班上发生了一件事情,引发了做为人生信条的思考,今天,我们借这节课来举行一个班会主题,看看我们能从中获得什么样的启示,现在,就让我们一同进入主题.

主持1:你知道吗?最近我们班上发生了一件事呢?

主持2:什么事呀?

主持1:最近呀,我们班上一同学丢了一笔数目不少的钱呢,找不着了,可把这同学给急哭了. 主持2:唉呀,这可怎么好呢,肯定找不回来了.

主持1,;是呀,我也这么想,可事出意外,有一名小同学捡到了这笔钱呢?并交给了学校领导,寻找失主,我们这位同学呀,可真是失而复得呀

主持2:那太好了,这位小同学可真是一个有诚信的孩子啊,这种品格真是难能可贵啊

主持1:就是呀,所以围绕这件事,今天我们就以诚信为题,来举行一个主题班会,让我们大家一起来与诚信交朋友.

合:《与诚信交朋友》主题班会现在开始。

(主持人在介绍事例的同时,三名同学在黑板前上演默剧《失而复得》以带出主题,进行板书)

默剧:一同学丢钱而哭,(做找钱与哭泣动作),一同学捡到钱并上交领导(做弯腰捡钱与交钱动作)一领导拿钱还给丢钱同学(做拿与还的动作)两同学拥抱,后各举诚与信于头上,并贴于黑板红心处

二:诗朗诵,诠释诚信

甲:同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?

乙:在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?

甲:它在我们身边,离我们是那样近;

乙:它离我们又是那样远,那样模糊。

甲:它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。

乙:它就是我们身边的朋友——诚信。

甲:①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人.

乙:②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

甲:生活有了诚信才更加灿烂,

乙:人生有了诚信才更加迷人。

合:世界因为有了诚信才更加精彩。

三:交流诚信的故事

主持甲:同学们,我们的大中国是一个有着五千年的悠久历史的文明古国,诚信教育源远流长,世代传承。

主持乙:现在我们就来听故事,看看我们的祖辈们是如何教育我们讲诚信的。

(一)、《曾参杀猪取信》

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”

(二)、《司马光诚对买马人》

宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实

主持人甲:

二位同学讲的故事都充分说明了诚信的重要性。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题,做人需要诚信,做事需要诚信,我们不能想象失去诚信的后果,正如当我们身边一个朋友都没有的时候,我们会感到孤独无援。

四、反面对比————不讲诚信的害处

主持人乙: 现在请同学们欣赏小品:《不诚信的同学》

——————→小品表演

人物: 小郭,妈妈,刘同学,卖香蕉的,汽车乘客

时间: 下午放学后

地点: 学校校门外

小郭: 哎!真惨,昨天买香口胶的找了我一张假的10块钱。不过,你可难不到我!(边走边说)

卖香蕉:卖香蕉,卖香蕉好便宜哦,3块钱一斤!

小郭: 我要这一把,哟,十块钱,不用找啦。

(走着走着,踩到狗屎,赶忙去捡,突然看见地下有50元钱)

小郭: 钱???地上捡到宝,问天问地拿不到!呵呵!

(走去车站,等车)

乘客们:车来了!

(左推右挤,混水摸鱼不给车票)

小郭: 嘿!又省了两块钱!

(小郭回到家)

小郭: 妈妈,快坐下,快坐下,我买了香蕉孝敬你!

妈妈: 这么乖啊?是啦,这次测验多少分?

小郭: 100分!老师都赞我进步神速呢。(旁白:其实在后面多加一个0才有100分呢!)

妈妈: 这么厉害啊!快拿试卷给我看一下。

小郭: 老师把试卷在班里张贴表扬呢,所以不在我这。

妈妈: 哦,以后要努力保持现在的水平啊。

小郭: 妈妈,老师给我们推荐了一本辅导书,我打算买。因为我的理想是——考上清华大学!(表情夸张、激昂,满怀信心)

妈妈: 好儿子,有志气!来,拿着钱!

小郭: 谢谢妈!

妈妈: 还不赶快去做作业?

小郭: 早在学校做完啦。

4)第二天早上

小郭:昨天的测验卷要是给爸妈看了,他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流!(自言自语)

小郭:糟糕!作业还没做,得借同学的作业本来参考一下。

(于是拿了同学的作业本就抄起来,这时刘同学过来)

刘同学:怎么这么早啊?

小郭:是啊。

刘同学:兄弟,你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

小郭:哎!我现在可惨啦,一分钱也没有!有钱我一定还你!(扮可怜,在一旁却暗喜:昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)

刘同学:一定还?你说这话已经是第101次了。

(长叹)问君能有几多愁,我的钱恰似一江春水向东流。

主持人甲:

小组讨论: 小品中的小郭有哪些不诚信的行为?这些不诚信的行为会导致什么后果?

【学生1】:为了博得妈妈的欢心,欺骗妈妈。

【学生2】:不讲诚信,不买车票。

主持乙总结:

人生之舟,不堪重负, 有弃有取,有失有得。很多东西我们可以失去,但诚信一定要把它留在身边,因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信,你所拥有的一切就只不过是水中花,镜中月,如过眼云烟,终会随风而逝。

五、联系自己—————诚信的反思

【主持人甲】:现在让我们联系生活实际:想一想我们日常生活中有哪些不诚信的现象,谈一谈我们小学生该如何诚信。小组讨论,并写于纸条

【甲生】:

上课时,手里拿着课本,书里夹着课外杂志、漫画等,这不但欺骗了老师也欺骗了自己。以后一定做到诚实守信。

【乙生】:

学生们存在着“墙头草,两边倒”的两面派,这是很不符合诚实守信的原则的。

【丙生】:

过去常有考试作弊的行为,很不诚信,从今天开始,我要杜绝这类现象,做一个诚实守信的中学生。

【丁生】:跟别人说话随口答应别人一些事情,但事后却没能做到

【辰生】 没写作业,拿同学的作业本代查

主持人乙拿出准备好的垃圾桶。

主持人甲:现在请大家依次把写的小纸条扔进垃圾桶,它代表着以后我们与不诚信说byebye 。 从此立志做个讲诚信的好学生。

学生依次把纸条扔进垃圾桶

六、名言警句————思想的升华

【主持人乙】:最后请同学们说说你积累的有关诚信的名言警句,让我们共同选择一个作为座右铭,做讲诚信的好榜样。

身不正,不足以服;言不诚,不足以动。

受人之托,终人之事。

言必信,行必果;言不信者,行不果

民无信不立

没有诚实哪来尊严

真话说一半常是弥天大谎

诚者,天之道也;思诚者,人之道也

失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

(名言警句写于叶状纸上,粘于黑板,与之前的主题构成树状)

【主持人】:

关于诚信的名言警句还有许许多多,因为时间关系,我们不能一一交流,希望同学们课后能继续搜集有关诚信的名言警句。这些名言警句事实都在教育着我们,使我们在修身做人方面受益匪浅。下面请班主任老师发言。

七、班主任温馨寄语:

同学们,今天这节课我们以多种形式证明了讲诚信的重要性.至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准.同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人.用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么.诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基.希望在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础."勿以善小而不为,勿以恶小而为之".希望同学们能在心中埋下这颗“诚信”的种子,与诚信交朋友,让我们这颗诚信之树能茁壮成长,开出美丽的花儿,结出丰硕的果子。

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇四

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自高一(2)班的xx,今天,我演讲的题目是《诚信立身,友善待人》。

诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。

高尔基曾经说过,走正直诚实的生活道路,一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。这让我想到河南一位卖鸡蛋的大哥,任庆河。他原来的店铺拆迁了,他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急,因此在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待,引起了众人的关注和赞誉,他也因而在网络上被网民称为“诚信鸡蛋哥”。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个的例证。所以,作为中学生,我们应该言出必行,诚信对己,诚信待人。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离的法宝,说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工作等,这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。

同学们,让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观,让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子,让我们的学校变得更加优秀,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇五

在诸多的良好品质当中,很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的,我想问问在同学们眼中的友善是什么?

我的家风告诉我友善就是互帮互助,和谐共处,所以我的爸爸常对我说要与人为善,才能与人为伴。

我们班的班风告诉我友善就是相亲相爱,和谐进取,班级荣辱,我的责任!,所以我认为,友善就是大家好才是真的好。

是呀,友善是阳光给人温暖,友善是鲜花给人香甜,友善是甘泉给人滋润,友善是笑容给人春天,友善是雨中的伞,友善是雪中的炭,友善就是做好人呀!

我们的黄老师常告诉我们同学之间要多一些纯洁的,美好的,快乐的友谊,大家相亲相爱,和谐进取!为了把“诚信、友善”这一中华民族传统美德发扬光大,并落实到我们的日常生活中,同学们还记得我们的班规吗?

信守诺言,说到做到;

待人真诚,知行合一;

相亲相爱,和谐进取;

班级荣辱,我的责任。

诚实守信,友善待人,是中华民族的传统美德。 是做人的根本。每个人都应把诚信、友善做为待人处事最基本的信条,行动起来吧,让我们一起,从这里出发,做友善待人的先行者,做诚信美德的建设者和维护者,时时讲诚信,处处有温馨,从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,把“诚信、友善”的传统美德发扬光大,让“诚信、友善”之花开遍整个校园!

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇六

各位老师、同学们:

大家好!

我国有一句话叫做:“诚信是金。”意思是:做人讲诚信,就像金子一样宝贵。可我却不这么认为,我认为诚信比金子更沉重,更宝贵。我国悠久的文化历史已有成百上千年了,自古都以“言行一致,表里如一。实事求是,讲究信誉”为人们追求的品德和德行。如今,已是二十一世纪,我深信每个人都一定会做到“言必信,行必果”的。

“诚是做人的核心,信是做人的根本。”从古至今就有许多这样的例子。

例如:孔子是春秋时期的鲁国人,是我国古代著名的思想家、教育家。有一天,孔子和自己的学生到齐国去,路上看见两个小孩正在辩论问题。一个小孩说:“我们在争论太阳什么时候离我们最近。我说早上近,他说中午近。你说说是谁对呢?”孔子认真听了他们的理由,觉得他们各自的观点都有道理,实在分不清谁对谁错。于是他老老实实地承认:“这个问题我回答不了,以后我向更有学问的人请教一下,再来回答你们吧。”两个孩子听后哈哈大笑:“人家都说孔夫子是个圣人,原来你也有回答不了的问题呀!”说完就转身跑走了。孔子的学生子路很不服气地说:“您真应该随便讲点什么,就能把他们镇住。”孔子说:“不能这样做,如果不是老老实实承认自己不懂,怎么能听到这番有趣的道理。在学习上,我们知道的就说知道,不知道的就说不知道。只有抱着这种诚实的态度,才能学到真正的知识。”

又比如:《商鞅“立木”》的故事。春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶的时候,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国见见强盛,最终统一了中国。

诚信比金重,诚信如同一身华丽的衣服,使我们给每个人都留一个深刻的印象。诚信比金重,诚信如同一把大雨中的雨伞,在我们成长的道路为我们挡风遮。因此,我们每个都要“言必信,行必果。”使我们美丽的大家园被优秀的品质所环绕。

谢谢大家!

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇七

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

大家好!我是来自xx班的xx,我演讲的题目是《诚信友善,和睦待人》。

生活就是一片湖水,你心怀友善地来到湖边,就会出现一个正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。

我曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”。少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。小女孩善待少年,是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到,她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎样震撼了一个迷途少年的心,让他重新树立了信念,扬起生活的风帆。一次友善的交谈,一首优美的曲子,就这样改变了人的一生!

其实,友善就是宽容和理解,这种宽容和理解在生活中无处不在。美国的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,飞机失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架飞机,装错了飞机用油。当他召见负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

对呀,友善是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了友善,他的生命就会闪光。

谢谢大家!

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇八

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

同学们,你们是否听说过这样一句话:“诚信友善不是智慧,但是这常常能放射出比智慧更加诱人的光芒。”茫茫人海,芸芸众生,我们生活中哪一处能缺乏诚信友善?诚信友善是什么?诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观中的一面闪亮旗帜。

不友善的校园会怎样?我们可想而知,我想那样的校园不会是我们大家所向往的。有时候,一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交,从而伤害到彼此。一个优秀的人往往具备“诚信立身,友善待人”的品质,我觉得做到“诚信立身,友善待人”就要做到以下几点:

1、学会以诚待人,在生活中不欺骗他人,说话必须真诚,为他人着想。

2、学会友善待人,对他人友善,不把小矛盾放在心上,不责怪他人。

3、学会换位思考,将心比心,当朋友不开心闹情绪时,我们要抽时间去陪陪他,给予理解;当看到同学做一些不文明举止时,我们要勇敢站出来,及时制止;当答应别人要做某事时,就要努力去完成,做到言而有信。

这些微不足道的小事,就能使我们校园更美丽更和谐,当然也需要我们有勇气与智慧,一旦每个人都把诚信友善与和谐当成习惯,每个人都去为此付出一些力量,那我们的校园岂不是更和谐更多姿多彩!

我们盼望诚信友善和谐的校园,使我们能够简单、愉悦的学习。

我们渴望诚信友善和谐的校园,使我们能够健康、快乐的成长。

它如初春的一缕风,悄悄联系着你、我、他。

它如盛夏的一树绿荫,无私的为你我遮挡炎夏酷暑。

它如金秋的一片黄叶,轻轻地回归到大地母亲怀抱。

它如寒冬的一场大雪,默默地孕育着新生的希望。

结合学校三告别三向活动,让我们一同携起手来,贡献自己微薄的力量,让我们在一点一滴的小事中都充满着友善,充满着力量,让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子!让我们用自己的行动积极践行诚信友善的价值观,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇九

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是一名中学生,从小就受过很多关于诚信的教育,岳母刺字、苏武牧羊,是对国家的忠;尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信。中华文明历经五千年,巍然屹立,依仗就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们,没有诚信的人生活在世上,如同一颗漂浮在空中的尘埃,永远不会获得大家的赞美,永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上,谁不踏踏实实留下诚信的足印,谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。

而“友善”也是人际交往中必须具备的道德规范,如果大家都能以“与人为善“的态度,去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活就会充满阳光。那么,如何做到“与人为善”呢?其一,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时,能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,应该学会忍耐、包容、体谅,不斤斤计较,“退一步海阔天空”。其二,在平时生活中,应该学会说:“对不起”。它在在处理同学关系时有着出奇的效果。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨。这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。

考试对于我们来说并不陌生,而考试,不仅能测试同学们对所学知识的掌握程度、学习技巧、学习质量,更能测试每位同学是否做到了诚信!如果想通过弄虚作假的方式获得暂时的小利益,不仅是对自身能力的否定和蔑视,是对学校良好风气的亵渎,更会丢掉诚信,丢掉尊严。一个考试作弊的人,不仅仅是治学态度的问题,更是个人思想品质和人格问题。莘莘学子,诚信为本,就让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷,为学校的学风建设共同努力,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

因为有诚信,我们的手紧紧相牵;因为有友善,我们的心一起飞扬。同学们,努力吧!带着我们的智慧和勇气,带着我们诚信和友善的心,走向社会,走向我们美好的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇十

我与“诚信”交朋友

——主题教育课教案

沙田学校 四(1)班 符英

一、 教育目标:

认知目标:1、通过活动,让队员了解诚实的内涵,知道诚实待人,乐于助人是

一种美德。

情意目标:2、运用发生在学生“身边人,身边事”的案例,激发队员做到“言

必信,行必果”。

行为目标:3、通过活动,弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信

文明,使其成为一个品德高尚的人。

二、 活动准备:

1、收集有关诚实的小故事。排演小品

2、制作“ppt ”

三、活动过程:

导入:

1、同学们,平时老师家长经常教育我们要做一个诚信的孩子,那么什么叫诚信呢?如何做到诚信呢?今天我们就一块讨论讨论这个问题。

2、揭示课题:我与诚信交朋友,生齐读

(一)故事表演,了解诚信。

1、观看卡通片:“诚实的列宁”今天老师首先让你们看一个片子,名字叫《诚实的列宁》看了这个故事给你什么启示?

师提问:1、花瓶打碎后,列宁起先是怎么做的,后来是怎么做的呢?

2、列宁这样做反映了他怎样的品质?

3、我们身边有没有像列宁这样做了错事敢于承认的故事呢?过渡:(对了,我们做了错事不能隐瞒,要像列宁一样,敢于承认错误。)ppt出示:做错事敢于承认。

3、那么,诚信还有哪些含义呢?古往今来,有关诚信美德的故事还有哪些呢?从这些故事中你了解到了什么是诚信吗?课前我们各个小队都组织了活动,有的利用图书馆翻阅资料,有的网上找,有的从长辈这里了解,哪个小队先来说说 :

4、故事《小珊迪的故事》(故事附后)

(1) 听了这个故事,你觉得小珊迪是个怎样的孩子?(出示ppt)(说到做到)

(2) 是啊,小珊迪是一个说到做到,讲信用的孩子,你们有没有做过像他一样说到做到的事?

5、xx小队表演小品(“我明白了……”)师提问:1、本来生意十分兴旺的酒店,怎么会破产呢?

2、妻子最后悔恨地说“我明白了”。她明白了什么?

3、你扮演的妻子错在哪里?

6、小结,同学们看了表演,听了故事,联系我们生活中碰到的事,现在你知道诚信到底是指什么呢?出示ppt(做错事敢于承认,说到做到,不作假……)

7、你知道诚信还表现在哪里呢?(不说谎,不抄作业,不作弊,借东西及时还,捡到东西上交,不弄虚作假)

过渡:同学们你们说的真好,了解到了什么叫诚信,那么我们如何在生活中做到诚信呢?让我们一起来讨论讨论。

(二)、明白道理,感悟诚信

1、在一次数学考试时,小明一道数学题不会做,他就偷看同学的试卷。假如是你,你当时会怎么做?为什么?

2、一次语文考试,小军考了个不及格,老师让大家回家让家长签名, 而小军怕爸爸,妈妈批评他,就自己签了名。1、小军为什么这样做,他当时是怎么想的?

2、假如是你,你会怎么做?3、我们同学中有没有做过这种事的?

3、一次英语考试后,小红一看得了总分99分,这可是第一次拿这分,妈妈说考到98分以上就会奖励她,她高兴极了,可是讲评考卷时,她发现自己写错一个单词,老师未发现,少扣了2分,于是,她就主动跟老师讲了。

问题: 1、也许也有人会说,她怎么这么傻,老师又不会再核对成绩,她不说出来,没人会知道,拿一个高分,受到妈妈的奖励,不是挺好的?你是怎么想的?

2、故事中的同学就在我们身边,你们知道她是谁?

3、请xx 同学来说说她当时的想法(给他一点掌声)

4、有话大家说:小品表演:流动红旗该不该拿

小结: 同学们,你们谈的很好,知道了做一个诚实守信的人,必须养成诚信的好习惯,那就是:做错事敢于承认,说到做到,不作假……

5、在学校里要做一个诚实的好孩子,那么在家里,社会上如何做一个诚实守信的人呢?

(三)共同许愿,畅想诚信

(1)、同学们都要做一个诚实守信的孩子,让我们写上一句自勉的话来督促自己

(放音乐)

(2)、交流

(3)过渡:同学们,这堂课我们了解到了诚信就是诚实、守信,就是要我们做

到做错事敢于承认,不撒谎、不做假等,最后,老师要讲一个故事——摆渡人,让大家思考一下:到底你将丢弃哪一个背包?

(3)、反馈:师述故事《摆渡人》

提问:故事中的做船人首先抛弃了“诚信”这一背包,相继失去了许多,假如你是故事中的坐船人,遇上了风浪,你将会舍弃哪个背包?为什么?

总结:对了,诚信是一个人的立身之本,是做人的基本准则,是人生最重要的财富,我们要把他牢牢记在心里,与诚信交朋友。

附故事:

1.《小珊迪的故事》

18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。

晚上,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。

于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

2.《“我明白了”》

从前,有对夫妻开了家酒店,由于买的酒价廉物美,所以他们的生意十分兴旺。

有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了许多水,多买了5元钱。丈夫回来后,妻子得意地把“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的嘉奖。谁知,丈夫听后着急的说:“唉,你把我们最值钱的东西,只花5元钱就卖掉了!”

果然,顾客们渐渐的不再光顾它们的店了。他们的生意不如以前红火了,最后终于破产。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了,做生意一定要讲诚信啊!”

4《摆渡人》

有一个年轻人走在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心,突然风起浪涌,小船上下颠动起来。艄公说:“船小负载重,客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢,思索了一会儿,把“诚信”丢进了水里。后来,到了目的地,年轻人去应聘工作,可是所有公司都因为他没有诚信背包不肯招收他。

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇十一

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我是一名中学生。我从小就接受了很多关于诚实的教育。婆婆纹身,苏武放羊,这是对国家的忠诚;尾巴出生的朱宝和曾子像他们承诺的那样杀猪。五千年后的中华文明巍然屹立,靠的就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们,没有气节的人活在世上,就像一颗尘埃飘在空中,永远得不到大家的赞美,永远没有内心的沉稳和宁静。在漫长的人生道路上跋涉,谁不脚踏实地地留下诚实的足迹,谁就永远无法走出狭小的怪圈。

而“友善”也是人际交往中必要的道德标准。如果每个人都能以“善待他人”的态度处理好日常生活中的各种人际关系,我们的生活就会充满阳光。那么,如何善待他人呢?第一,学会包容。宽容是指人与人相处时,能够充分理解他人,体谅他人,胸怀宽广。学生在一起生活,要学会耐心、包容、体贴,“退一步”。其次,我们应该学会在日常生活中说“对不起”。在和同学交往中有着惊人的效果。我们每个人都想生活在友好愉快的氛围中,我们都想被善良、宽容和温暖所包围。这就要求我们每一个同学都要和同学、老师、家人友好相处,在珍妮弗身上营造一个温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会善待他人,让我们的集体变得更好。

考试对我们来说并不陌生,考试不仅可以检验学生对所学知识的掌握程度、学习技能和学习质量,还可以检验每个学生是否做到了诚信!如果你想通过诈骗获得暂时的小利益,这不仅是对自己能力的否定和蔑视,也是对学校良好风气的亵渎,会让你失去诚信和尊严。一个考试作弊的人,不仅是学术态度的问题,更是个人思想素质和人格的问题。同学们,在诚信的基础上,让我们诚实地面对自己,保持内心的执着,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷,为学校学风建设而共同努力,为严肃的纪律检查支撑一片诚信、文明、自觉、向上的美丽风景。

因为诚信,我们的手紧紧相连;因为善良,我们的心一起飞翔。同学们,努力!用我们的智慧和勇气,用我们的真诚和善良,走向社会,走向我们光明的明天!

我的演讲结束了,谢谢!

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇十二

诚实守信真善美是我国的传统美德,它阐述了两种品质一是诚信二是善,这两种品质缺一不可,是我们立足社会的信条,是我们做人的准则。

诚信是中华传统道德文化的精华,邓爷爷曾说;讲信义是我们民族的传统,具体来说,诚:尊重事实真诚待人既不自欺也不欺人;信;忠于良心信守诺言,诚是信之根,信是诚之用。友善是金,俗话说;是金子总会发光一个人友善他的生命就会闪光,周围萦绕着幸福。

当今社会出现了这样的情况,有些人“假摔”真善人去扶可结果又是怎样的呢,人家不但不领情却反咬一口让真善人难以说清遭到他人谴责让真善人的名誉受损,落了个不敢承担责任的骂名更让真善人的心灵受到重创,让真善人产生了疑问那个人的良知哪里去了?我的行为错了吗?同时让社会群众产生了疑惑让真、善、忍失去了善心,不敢行善就怕一不小心被讹上而百口莫辩。“假摔”之人的这种行为让他失去了一种宝贵的品质——诚信。

“人无信而不立”一个人如果失去诚信敢问谁愿意与这样的人交友,谁敢把重任托付给他。如果经济领域出现不诚信就会造成商业信用危机、金融危机,产品信用危机,起起社会混乱更会让国家陷入危机,由此可见一个人如果失信是多么的可怕啊!

还记得小学我们曾学过一篇课文《中彩那天》给我的影响极深刻,讲的是二战时期一位父亲无意中抽中了大奖,中奖的票却是他同事帮忙买的经过思想斗争这位父亲决定放弃大奖把奖品——汽车,归还给他的同事选择诚信,让我们一起给这位父亲点赞让我们以这位父亲为荣,他告诉我们诚信的重要性让我领会到诚信是立足之道是做人之本。

“人之初,性本善”说明我们每个人一出生都是善良的。我看到社会上许多好心人为街边乞讨的人投币,会为灾区送衣送物送温暖。那次我在募捐现场目睹一位白发苍苍的老人来询问情况,当老人得知这是给一位患有白血病的孩子捐款,老人予以同情慢慢移动着步伐来到捐款箱前放入200元以表心意然后默默的离去,老人的行为可敬可赞。

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇十三

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

同学们,你们是否听说过这样一句话:“诚信友善不是智慧,但是这常常能放射出比智慧更加诱人的光芒。”茫茫人海,芸芸众生,我们生活中哪一处能缺乏诚信友善?诚信友善是什么?诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观中的一面闪亮旗帜。

不友善的校园会怎样?我们可想而知。我想那样的校园不会是我们大家所向往的。有时候,一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交,从而伤害到彼此。一个出色的人往往具备“诚信立身,友善待人”的品质,我觉得做到“诚信立身,友善待人”就要做到以下几点:

1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人,说话必须真诚,为他人着想。

2、学会友善待人。对他人友善,不把小矛盾放在心上,不责怪他人。

3、学会换位思考,将心比心。当朋友不开心闹情绪时,我们要抽时间去陪陪他,给予理解;当看到同学做一些不文明举止时,我们要勇敢站出来,及时制止;当答应别人要做某事时,就要努力去完成,做到言而有信。

这些微不足道的小事,就能使我们校园更美丽更和谐,当然也需要我们有勇气与智慧,一旦每个人都把诚信友善与和谐当成习惯,每个人都去为此付出一些力量,那我们的校园岂不是更和谐更多姿多彩!

我们盼望诚信友善和谐的校园,使我们能够简单、愉悦的学习。

我们渴望诚信友善和谐的校园,使我们能够健康、快乐的成长。

它如初春的一缕风,悄悄联系着你、我、他。

它如盛夏的一树绿荫,无私的为你我遮挡炎夏酷暑。

它如金秋的一片黄叶,轻轻地回归到大地母亲怀抱。

它如寒冬的一场大雪,默默地孕育着新生的希望。

结合学校三告别三向活动,让我们一同携起手来,贡献自己微薄的力量,让我们在一点一滴的小事中都充满着友善,充满着力量,让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子!让我们用自己的行动积极践行诚信友善的社会主义核心价值观,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

诚信友善演讲稿200字 诚信友善演讲稿700字篇十四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我叫李xx,是人民小学103班的学生。今天我演讲的题目是《诚信友善从我做起》。

我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来,但我们只要注意平常生活的点点滴滴,从小事做起,一样可以践行社会主义核心价值观,做个合格小公民。

做合格小公民,首先要做个诚信的人。俗话说,人无信不立,意思是一个人如果没有诚信,就没法在社会上生存下去。记得有一次,我为了出去玩,跟妈妈撒谎说作业都做完了,妈妈就同意我去玩了,等晚上回来妈妈要检查作业,我才说还有一些没做完。妈妈很生气,给我讲了“狼来了”的故事,我终于明白,没有人喜欢不诚实的孩子。从那以后,我从来不说谎话,大家都夸我是个诚信的好孩子,我也非常开心。

做合格小公民,还要做个友善的人。记得上学期,有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄坏的他应该赔,就让他赔我。同学赔了以后就不理我了,还在桌子上划道线,只要我不小心越线就会被铅笔扎一下,搞得我心神不定的。后来妈妈知道了,批评了我:“同学之间要友好相处,要与人为善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥还给同学,我们俩又和好了,愉快的一起学习、一起玩耍。这件事告诉我,友善待人,别人也会友善待己的。

古人说,种树者必培其根,种德者必养其心。作为小学生,我们要在社会主义核心价值观的滋养下,爱国敬业要牢记,诚信友善见真情,争当文明小使者,做个合格小公民。

谢谢大家!

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