范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记写事篇一
今天的雨很大，地面很滑，一不小心就会栽跟头。放学途中，发生了一件事，虽然我的做法遭到了许多人的排斥，但我依然坚信不移：这件事我做对了！
放学了，我来到公交站台等待爷爷“大驾光临”，正好碰到了郑若瑜和沈佳妮，便和她俩热火朝天地聊了起来。突然，只听“噹”的一声，有一辆体形very big的电瓶车被拥挤的人群挤倒了，一头栽进一个大水坑中。我们三个沉默了，互相看着，似乎想张嘴说些什么，可最终还是闭上了。
我再一次沉默了，进退两难地看着那辆电瓶车。已经过去5分钟了，车上的把手与车椅前的皮毛护套己完全成了“落汤鸡”，可依然没有人去把它扶起来，大家都用一种厌恶害怕的目光看着它，生怕车主认为是自己弄的。我心急如焚：“车呀，你可让我怎么办？扶了，如果车主误会是我们弄的怎么办？不扶，难道我就是这样一个见伤不救，没心没肺的人？等到车主接到孩子坐上车的时候，全身冰冷，会不会生病？”我看看她们，又看看车，脑海中闪现出了一个灵感。《爱的魔法》这本书中提到过：助人要以日常小事做起，不因善小而不为。”我转头对她们说：“我们应该要把它扶起来，赠人玫瑰手留余香，我们不仅能帮助车主，还多了一篇日记素材呢！一举两得。”她们点点头，于是我们拼尽九牛二虎之力，把车扶了起来。
这时，我的耳朵听到了一些话：“这三个人真做作，就怕别人不知道她们助人为乐！”“就是，多管这闲事干什么，要是我，才不干呢！”……我当作没听见，但内心还是有说不出的喜悦。华罗庚说过：“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”一想到车主开开心心带孩子回家的场面，我的嘴角不自觉地扬起一丝甜甜的微笑。
这件事，我做对了。因为我做到了一个好人的基本：帮助。
日记写事篇二
哪里有粮食，哪里就有老鼠。爸爸对老鼠恨得咬牙切齿，从集市上买来强力粘鼠板。
中午，我在麦堆旁边发现了一只小老鼠，于是，便找出一张强力粘鼠板放在一边。
强力粘鼠板，四寸半见方，扯开后就成为长方形，上面涂了一层浅黃色的强力胶，而且有毒，可以粘住老鼠，也能把老鼠毒死。
这时候，爷爷走过来对我说：“强力粘鼠板只能粘住小老鼠，大老鼠粘不住。”爷爷刚说完的一刹那，恰好粘住了一只小老鼠.。
因为贪嘴，经不住美食的诱惑，自己竟然送货上门。
小老鼠的四条腿被强力胶牢牢地抓住，急得吱吱大叫，使出吃奶的劲儿，拼命挣扎，还晃来晃去，一下子就晃倒了，它把自己的全身都粘在粘鼠板上，最后身子动不了了，瞪着一对贼亮的小眼，像筛糖一样地哆嗦着，还有几根胡须也在乱颤。
我三步并作两步跑过去，弯腰捡起来，用两个指头拎着粘鼠板的一角，走出院子，把它扔进拉圾堆里，接着拿出打火机，点着粘鼠板，连同小老鼠一起烧了，它疼得叫了几声，才几分钟就死了。
这只老鼠太麻烦了，还得让我送它上西天。
这个暑假，我去欧洲旅游，了解了欧洲的文化，也浏览了许多美丽的景点。当然我们能够旅游得这么顺利，还多亏了很多外国朋友的热心帮助，他们主动帮我们指路，使我们能够顺利地到达目的地。
欧洲人都乐于助人。有的人虽然不会讲英语，但都很热情地给我们做手势;有的虽然不知道怎么走，但他们会特意帮我们打电话去问别人，问得很清楚以后，再指给我们看;还有的.甚至我们还没有问他，他看我们拿张地图在研究，就会主动来问我们是不是需要帮助……他们都无私地帮助了我们，而没想到要有任何的回报，这不禁让我联系起“海洋精神”——永远不计回报地付出和给予的精神。
欧洲朋友无私的精神值得我们学习，我也很想帮助一下他们。瞧，机会来了!一天，几个旅游者正在罗马的街头迷茫地找路呢，还没等他们问，我就冲上去用英文和他们说话了。经过问答，我知道他们想去罗马废墟。嘻嘻，我们前天刚刚去过呢。我把所有知道的全都告诉了他们，又把怎么去地铁站的路也指给了他们看。他们不住地对我说：thank you。我心里美滋滋的。
我很开心，因为又做了一件好事。我要放歌海洋精神，做更多的好事，争做美德少年!
日记写事篇三
上课三天了，这种感觉真奇妙！
现在对我来说，每上一节课都是一个新体验。有些课程很无趣，常常在讲一些这个方法、那个方法；但有些课程我非常喜欢，像英语呀，生物呀，地理呀......但我知道，需要调整自己的这种心态，不然会对今后上课有很大影响。可能会慢慢有趣起来吧！
我们班还选了班委会呢！当时全体同学自荐，我没怎么想就选了生活委员，试试嘛！结果回来之后就有些后悔了，这样精力就更不够用了，毕竟已经当了生物和英语课代表，况且不是已经想好初中不给自己揽事了吗？还是太顾面子啊！第二天跟老师说了说，老师也没给我明确答复，谁知道，最后还是选了我！不过，看起来生活委员事情还比较少，就当体验一下了。（虽然很多人都说我适合当班长）
认识并解接触了更多的同学，还是挺有趣的。昨天还和他们一起去看书了呢！我晚上基本6点多点才能到家（老师总爱说事，就会耽误时间），晚上回到家立刻吃饭、写作业，最后还能弹会琴，时间安排的异常满档。中午也没有多少的休息时间，要知道今后会更夸张，慢慢适应吧！
有些老师讲课还是蛮有意思的，她们在课堂里穿插进有趣的环节，也会留一些带有花样的作业，尤其是英语，不知道为什么就很喜欢，地理老师的讲课方式，也让我学到了很多东西。
我本来已经为自己计划好了，要看一些学术性强的书，但老师突然又提起什么新课标的事，要在这个学期把这些书都读完。我以前也看过一些，剩下的都可以借。这不，昨天刚借的《童年》，刚刚就读完了。每天读书啊，小case，有太多书等着我去读了。
这都是我最初步的感觉，今后还会变的！
日记写事篇四
记得那年初夏，我与你相识。你的微笑如春风，唤醒我心中沉睡的种子。你对我所说的第一句话便是介绍你的名字——晓晓，我永远难忘的名字。
你从不爱哭，永远保持倔强的微笑，你说过爱笑的人才会给人带来好运，你不愿把悲伤说给朋友听，总是一个人默默承受，我知道你不想把别人本来就愉快的心情也弄得悲伤起来。
你总是善解人意，不管我对你怎么发脾气，你从不生气，依旧微笑地听我诉说，烦恼与悲伤。
我问你为什么那么爱笑，你顿了顿，望着天空告诉了我一个故事：从前有个小女孩，总是不让人省心，又爱哭又爱生气，直到有一天，女孩的爷爷快去世的时候，把女孩叫到身旁，用苍老的手握住女孩的手，嘱咐她，要好好学习，不要乱发脾气，要听父母的话，如果想爷爷，就望望天空，要保持微笑，不要哭，不然爷爷会难受，爷爷爱看你笑，说完，便闭上了眼，去了天堂，那苍老的手也逐渐冰凉。女孩在那一天哭着微笑，她记着爷爷的话，此后不管怎样，都尽量保持微笑，因为女孩儿想让爷爷快乐。
故事讲完后，你泪光闪闪，却依旧保持微笑，抬头仰望天空，我的心很酸，便抱着你也看着天空。白云深处似乎也有一个微笑，你，再一次教给我了一个道理。
我最真挚的友情，愿我们一起变老。
日记写事篇五
家里除了我之外空无一人，爸爸妈妈有事都出去了。空荡荡的大房子衬着夜色，越发显得阴森恐怖起来。我一个人蜷缩在沙发的一角，不知道吃饭的问题该怎么解决。“咕咕~~”肚子的尖叫让我无可奈何。看来，我必须得找点东西来填饱肚子了。
我站起身，对物资进行了“大扫荡”，就像当年的日本鬼子一样。最终，我在储物柜的最低层最里面最不引人注目的角落，找到了一包不知放了n年之久的——方便面。看看保质期，不是把!居然还有三天就过期了!不过也还好，至少还没过期。我只好烧了半壶水，拿了碗，把方便面的包装袋撕开，天哪!连里面的油炸方便面都碎了!看来，这方便面真是放了很久了耶!
终于，方便面冷却了，再也不会有讨厌的“烟蛇”了。我闻了闻味道，结果，一股焦糊味扑面而来。“呸呸呸!”我不禁连吐了好几口唾液。再看看方便面，汤呈土黄色，上面还漂浮着方便面佐料里的碎白菜：而方便面，早已变成只有几厘米长的“断面”星星落落地漂浮在汤面上，或是沉在碗底。而且，方便面也没怎么泡熟，吃到嘴里，那喉咙像被针扎一样生疼。还有佐料里的油，根本没融化完，只是一块一块的，像河底的石头一样，黑糊糊的。
日记写事篇六
带着忐忑的期待，带着对未来的美好幻想，雨婷同学缓缓进入了教室。
本来是有点紧张的，结果现在老师好像不在。呼，虚惊一场。雨婷轻轻呼了口气，找了个位置坐下。
早听说初中的孩子都特别听话，她们该不会上课下课都不讲话吧!真是好学生呐!天哪!那岂不是，以后上课，她再也不能讲话啦?!简直不能忍受!
正惊恐地想着，门口走进来一位老爷爷，看上去是谁的家属吧，可是他为啥抱着书?雨婷想不明白。
雨婷顿时感觉整个世界都灰暗了。
谁能告诉她，她们的`班主任为什么是个糟老头子?
偏偏老师还在那絮絮叨叨的讲个不停，雨婷心不在焉地听着，准备下课好好把文雯k一顿。
“林雨婷，林雨婷同学?”讲台上传来老师的声音。
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