计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇一
喜欢并学会用恰当的语言描述衣服的款式、颜色、大小等。
阿细跳月
能用3/4和5/4拍的舞步表现对音乐的感受，并创造性地变化手和臂的动作。
服装设计师
感受服装的艺术美，并能利用废旧材料设计、制作、装饰服装，体验制作的快乐。
请家长协助孩子收集各种服装的图片，并和孩子一起利用废旧物制作好看的“时装”。
小小服装展示会
了解服装的不同样式种类，初步学会利用各种废旧衣物、材料制作简单的服饰，大胆参与展示活动，体验成功的喜悦。
在生活中，引导孩子观察、了解更多的服装。为孩子讲一些具有特殊功能的服装，让孩子感知服装的多样性以及与人们职业、生活的关系。
感知服装面料的多样性，比较各种面料的异同。
帮助孩子调查自己家的服装，把调查的结果记录在调查表中，带到幼儿园来；在领孩子逛商场时，引导孩子认识、感知不同的服装面料。
duck鸭子 like喜欢 we我们 hear听见 you你 quack鸭子叫声 elf精灵 magic魔力的 ears耳朵（复数） wings翅膀（复数） fire 火 fine好的 phong电话 call打电话 t-shirt体恤衫 skirt衬衫 jacket夹克衫 dress连衣裙 socks袜子（复数） pants裤子
dd duck duck waddle back. we like to hear you quack quack quack!
鸭子鸭子摇尾巴。我们喜欢听你呱呱叫。
ee elf elf magic things. pointy ears and pointy wings.
小精灵小精灵有魔法。尖尖的耳朵和翅膀！
ff fire fire it’s not fine. pick up the phone call 119!
大火大火真可怕。快拿起电话打119.
：whose jacket is it? 它是谁的夹克衫？
it’s cody’s jacket.它是酷迪的。
：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇二
有自我服务的意识，提高独立生活能力。
：请家长为孩子创设独立做事的机会，鼓励孩子自己的事情自己做，不要包办代替，培养孩子独立生活的能力。
敢于表现自己、评价自己。
理解故事的内容。能完整地复述故事；学会与别人有好相处。
《20以内借位减法》、
做个好娃娃
学习基本舞步，根据乐曲旋律创编动作。
好朋友的画像
用绘画的形式表现人物的动作及形象特征，画面色彩丰富，构图合理。
家长可有意识地引导孩子多观察一些图书中人物的画法、丰富孩子画人物的经验，并和孩子互相画像。
夸夸自己 夸夸他
认识自己的优点和他人的优点，体会赞美他人和接受赞美的心情，树立自信心。
平时对于孩子做的好的地方要及时表扬，要引导孩子正确看待同伴的赞美，快乐大方地接受并继续发扬，同时还要学习别人身上的优点
初步懂得做错事应该勇于承认错误并改正；初步学会从别人的角度出发，理解他人的情感。
：请家长在日常生活中注重对孩子品德行为的培养，引导孩子做诚实守信的人。
alligator鳄鱼 nose鼻子 fingers手指 toe脚趾 butterfly蝴蝶 pretty漂亮 flying飞 cloud云彩 sky天空look看 car汽车 train火车 plane飞机 bus公共汽车 ship轮船 taxi出租车
aa alligator alligator bite my nose. then my fingers then my toes!
鳄鱼鳄鱼要我的鼻子。咬完手指咬脚趾。
bb butterfly butterfly oh so pretty. flying all around the city!
蝴蝶蝴蝶真漂亮。绕着城市飞呀飞！
cc cloud cloud in the sky. look at them floating by!
云朵云朵在天空。看着它们飘呀飘。
：what do you like?你喜欢什么？
i like the plane. /i like the taxi.我喜欢飞机。/我喜欢出租车。
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇三
培养幼儿手脚协调能力，锻炼手臂肌肉。培养孩子的合作精神。
：
知道冰花是从哪里来的。探索冰花的变化，激发幼儿深入探索欲望。
健康歌（2）
1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。
2.能跟着音乐有节奏的动作。
剪窗花
初步了解剪纸艺术，认识对称形式，学习用镂空的方法运用简单的纹样设计制作窗花。知道窗花是我国传统的民间工艺美术。培养幼儿动手、动脑、创新的能力。
参观纸制品店
初步了解纸文化，知道纸是怎样制作出来的。懂得节约用纸的道理。
：协助孩子收集各种纸制品。
whose turn?该轮到谁了？
my turn.该轮到我了。
it’s your turn.轮到你了。
it’s my turn.轮到我了。
let’s count.让我们一起数。
let’s draw.让我们一起画。
excuse me!对不起/不好意思！
：let’play
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇四
观察评价表
通过图片进行观察，做好评价提示。
：家长引导孩子学会观察，从左到右、从上到下的顺序做到细心。
卖火柴的小女孩声母z c及书写》
理解故事内容，较完整地讲述故事，对他人有同情心。
学习声母z c及书写的正确格式。
：帮助孩子运用画、折、手工制作等方式为买火柴的小女孩准备一份礼物，并拼读学过的声母。
你是最好的发展幼儿的语言表达及想象能力。
看图编题分分合合（1）（2）
根据生活经验学习口编5以内简单的加减应用题。
：家长引导幼儿一起玩编题游戏。学习分分合合的游戏，感知快乐。
冰和雪
感知冰雪的异同，了解冰雪的作用和害处。
下雪的时候引导幼儿观察雪花飘舞的情景，感知雪的特点。
秧歌舞
根据音乐的旋律创编不同的秧歌动作，体验与同伴共同表演的乐趣。
：请家长带孩子参观民间的扭秧歌活动，欣赏、模仿共同表演。
剪窗花
学习剪窗花的基本方法，有创意地剪出丰富多彩的窗花。
：和孩子一起设计出新颖的纹样图案，剪出多样的窗花。
快乐的新年
感受新年的快乐气氛，在活动中体验合作的快乐。
：带孩子有目的地观察街道、商场、单位迎新年时各种各样的布置，收集有关新年的资料，准备游戏活动和文艺节目。
rabbit 兔子 turtle乌龟 guinea big天竺鼠 goldfish金鱼 bird鸟 kitten小猫 pet宠物 have有
do you have a pet?你有宠物吗？
yes, i do.是的，我有宠物。
i have a turtle.我有一只乌龟。
look!看。！
listen！听！
may i come in？我能进来吗？
come in，please.请进。
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇五
1.激发幼儿自主游戏、乐于游戏的情感，培养幼儿的合作意识和创新意识。2.在游戏活动中养成自觉遵守游戏规则的良好习惯，乐于参与有意义的游戏活动。
理解故事的内容。引导幼儿了解并喜爱中国古典故事。
学习复韵母ai ei ui ao ou iu
拼读识字练习
《凑十法》、
《20以内加法》、
《复习10以内加减法》
1.通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。 2.引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。
泥娃娃
1、激发幼儿感受歌曲节奏欢快的氛围。
面塑面具
对面塑艺术的初步了解，了解其变化多样的特点。尝试运用粘、贴、揉、捏、剪等方法，塑造一个自己喜欢的面具。
面塑师傅来了
欣赏面塑作品，了解其变化多样性，了解面塑的历史文化。
where do you go to sleep? 你在哪里睡觉？
i go to sleep in the bedroom.我在卧室里睡觉。
where do you take a bath?你在哪里洗澡？
i take a bath in the bathroom.我在洗澡间里洗澡。
where do you watch tv?你在哪里看电视？
i watch tv in the living room.我在客厅里看电视。
where do you eat your dinner?你在哪里吃晚饭？
i eat my dinner in the dining room.我在餐厅里吃晚饭。
where do you park your car?你在哪里停车？
i park my car in the garage.我在车库里停车。
：in my home
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇六
心情调适剂
学会控制和调节自己的情绪、情感。
：提醒家长引导孩子遇到不高兴的事情要学会自己调节。
帮助朋友声母n i及书写》
能根据图片的顺序完整、流利地讲述故事。
学习声母n i及书写的正确格式。
：鼓励孩子把自己的想法讲出来，拼读学过的声母。
我有我感觉发展幼儿的语言表达能力。
按图标分类学习10以内加减》
能够按物体两种或两种以上的特征进行分类。学习10以内加减运算正确.
：家长引导幼儿在家中帮助分类整理、摆放家庭中的各种物品。。并帮助幼儿学会10以内加减运算正确。
森林里的三珍
知道森林里有许多三珍，感受森林给人们带来的好处。
请家长带孩子到超市认识各种菌类，进行砸核桃比赛游戏。
幸福的花朵
学习歌曲，感受幸福带给大家的快乐。
：与孩子共同来唱歌，感受快乐。
化装舞会
利用各种材料制作面具，感受平面与立体创作的不同风格。
家庭指导：请家长帮助孩子收集并设计面具。
新产品展示会
大胆进行尝试，感受新产品给人们生活带来的便利。
：请家长为孩子提供一定的条件，和孩子一起尝试制作、发明新产品。
otter水獭 lake湖 swim游泳 shake摇摆 panda熊猫 black黑色的 white白色的 sleepy困的 question问题 answer回答 me我 （宾） how many多少
otter otter ,in the otter,swim and shake.
水獭水獭在湖里，游来游去。
panda panda,black and panda,say good night.
熊猫熊猫黑又白，爱困的熊猫说晚安。
question question,answer me.
how many question?one ,two ,three.
我有问题，回答我。几个问题？一二三。
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇七
学着扩句和缩句，初步感受句子的结构。
锅碗瓢盆交响曲
敲击锅、碗、瓢、盆等用品，在游戏中感知音色，体验游戏的快乐。
蛋壳小制作
能用蛋壳制作富有想象力、充满童趣的作品。
请家长帮助孩子一起收集各种蛋壳，并给孩子讲述有关蛋壳的小常识，和孩子一起利用蛋壳进行美术创作。
生活中的小用具
认识生活中的用具，了解它们的用途及使用方法。初步学会使用这些小用具。
请家长多给孩子提供练习使用各种工具的机会，让孩子多实践。
知道各种工具的用途，学习使用简单的修理工具。
对机器人感兴趣，初步了解机器人在人们生产和生活中的作用。
soup汤 fish鱼 chichen鸡肉 salad沙拉 pizza比萨饼
pizza ,please.请给我一些比萨。
here you are.给你。
salad,please.请给我一些沙拉。
here you are.给你。
song:what would you like?你想要点什么？
：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇八
人体小支架
对人体骨骼有初步的认识，懂得简单的保护方法。
：请家长配合，让幼儿产生探索人体奥秘的兴趣。
快好还是慢好声母b、p及书写》
能说出快好或慢好的理由，尝试说服对方。
学习声母b、p及书写的正确格式。
：鼓励孩子把自己的想法讲出来，认读学过的声母。
小鸭的惊险散步培养幼儿的口语表达能力。
几点了复习6以内加减》
辨认时针和分针，学会看整点和半点。6以内加减运算正确
：家长在生活中引导幼儿养成看时间做事的好习惯。
生活中帮助幼儿学会6以内加减运算正确。
我们的身体
了解我们的身体，学会保护自己的骨骼、皮肤、胃、心脏等器官。
请家长帮幼儿了解并保护自己的身体。
劳动最光荣
学会歌曲，感受劳动带给大家的快乐。
：与孩子共同来唱歌，感受快乐。
钟表学习绘画钟表，感受时间给人们带来的方便。
家庭指导：请家长帮助孩子了解钟表，并利用休息时间带孩子去钟表店参观欣赏。
钟表大家族
认识钟表，知道钟表和人们生活的关系。
：请家长帮助收集废旧的钟表及钟表的图片。
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇九
怕冷的小河马
对天气变化有一定的适应能力，主动参与体育活动，养成锻炼身体的习惯。
：家长引导孩子参与体育活动，提高对天气的适应能力，养成锻炼的好习惯。
冬天里的游戏声母q x及书写》
能把自己对冬天里的感觉清楚地表达出来，体验冬天游戏的快乐。
学习声母q x及书写的正确格式。
：帮助孩子一起玩冰雪游戏感受快乐，并拼读学过的声母。
小猪飞上天发展幼儿的语言表达及想象能力。
分清左与右综合训练（1）（2）
学会辨别自身的左右，感知空间方位的相对性。
：家长引导幼儿在日常生活中正确区分左右。
森林里的动物
认识一些森林里的动物，了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。
家长和孩子一起收集保护环境、爱护森林给人们带来的好处。
都睡着了
借助图片、动作和游戏的帮助来记忆歌词，较准确地在“他们睡着了”之前拍手。
：与孩子共同唱这首歌，参与游戏的快乐。
中国结
学习中国结的基本编结方法，感受中国结中蕴涵的美。
：请家长帮助孩子收集中国结的精美图片和编制中国结的材料，共同编制创造。
班级中的标志
设计、制作班级中的活动区域设施标志，有热爱班级、关心集体的情感。
：家长和孩子共同设计家庭日常生活中的标志，培养孩子的想象力。
umbrella雨伞 sky天空 open打开 dry干的 me我 rainy雨天 vegetable蔬菜 we我们 eat吃 must必须 healthy健康 head头 feet脚 worm虫子 crawl爬 come这 day天 away离开
umbrella umbrella, rainy sky .open an umbrella .keeps me dry.雨伞雨伞，下雨天。撑开雨伞不淋湿。
vegetable vegetable we must y healthy head to feet.蔬菜蔬菜一定要吃，从头到脚都健康。
worm worm,crawl all comes birdy .crawl away.蠕虫蠕虫整天爬，鸟儿来了，快离开。
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇十
公共场所的安全
了解公共场所哪些地方容易发生危险，懂得自觉避开危险。
：请家长引导孩子共同遵守公共场所的秩序，注意安全。
车的标志声母m f及书写》
认识一些车辆的标志，并能用语言表述出来。
学习声母m f及书写的正确格式。
：鼓励孩子把自己的想法讲出来，拼读学过的声母。
月亮和桥阿丹和阿布》培养幼儿的口语表达能力。
数字邻居学习7、8以内加减》
学习10以内的相邻数。学习7、8以内加减运算正确.
：家长与幼儿晚扑克游戏，家长随意抽出一张，幼儿找出两张相邻数牌。并帮助幼儿学会7、8以内加减运算正确。
生活中的符号
了解一些生活中常见的符号及意义。
请家长在日常生活中帮幼儿观察各种符号的特点。
爵士进行曲
根据模仿动作的变化，选择、记忆音乐的分配方案及演奏步骤。
：与孩子共同来演奏，感受在游戏中的快乐。
新型汽车能运用各种线条和图案有创意地设计出新型汽车，感受设计与体验的快乐。
家庭指导：请家长帮助孩子收集各种汽车图片或看车展，丰富幼儿的感性经验。
交通标志与规则
了解常见的交通标志，遵守交通规则。
：请家长带孩子在马路上实地观察交通标志并做好遵守。
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇十一
走丢了怎么办
了解走丢时的常用自救办法，学会保护自己。
：提醒家长带孩子外出时一定不能疏忽，看管好孩子，避免发生走丢。
森林里的故事声母d t及书写》
能够合理地想象并编出故事讲给大家听。
学习声母d t及书写的正确格式。
：鼓励孩子把自己的想法讲出来，拼读学过的声母。
太阳的话培养幼儿的口语表达能力。
排序装饰学习9以内加减》
学习按规律排序装饰，体验序列美。学习9以内加减运算正确.
：家长引导幼儿观察生活用品上有规律排序装饰的图案。并帮助幼儿学会9以内加减运算正确。
森林里的动物
认识一些森林里的动物，初步了解森林被破坏的后果，有初步的环保意识。
请家长共同收集保护环境、爱护森林里的动物的图片及方法。
大家一起跳起来
学习动作协调地跳华尔兹舞。
：与孩子共同来跳华尔兹舞，熟悉基本舞步，感受在游戏中的快乐。
熊猫的一家
能运用各种线条和图案有创意地表现熊猫的形象，感受快乐。
家庭指导：请家长帮助孩子收集熊猫图片，丰富幼儿的感性经验。
商标
知道商标是商品或服务的标志，愿意了解商标的用途并设计商标。
：请家长带孩子到商场、超市去看商标，并体验不同的商品都有自己的商标。
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
学前班12月月计划内容 学前班十二月份总结篇十二
进一步认识光和影子的关系，锻炼躲闪能力，体验游戏的乐趣。。
：。
学习复韵母ɑi ei ui 的正确写法格式，练习每个韵母的四个音调的发音，进行三个韵母的拼读训练。识字拼读: 爱 白 飞 灰
能用加减运算解决生活中简单的数学问题。
：家长引导幼儿计算购买物品的钱数，学会简单的计算找零。
进一步认识体、面、线、点的概念。初步理解理解点、线、面、体之间的关系
健康歌（1）
1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。 2.能跟着音乐有节奏的动作。
我也来做面塑
1、在说说、看看的活动中，知道面塑的含义及两种不同性质。2、愿意与同伴分享自己的面塑经验，尝试制作食用的面塑。。
：
我的生活故事（2）
认识自我，体验自己的成长。
：协助孩子收集成长的资料，如照片、音像资料等。
ride a bike骑自行车 fly a kite放风筝 swim游泳 rollerblade滑旱冰 jump rope跳绳 hit a ball打球 hill小山 last最后的 town城镇 spin旋转
can you swim? 你能游泳吗？
yes, i can . 是的，我能。
no, i can’t. 不，我不能。
don’t be last.不要最后一名。
take a swing.挥棒击出。
all over town. 越过整个城市。
spin around.到处旋转。
：let’s play
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
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