为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
活动方案篇一
一、指导思想：
中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“古诗文诵读”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。
二、活动目的：
1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。
2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。
3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。
三、参加对象
全校学生
四、诵读的内容
《小学生必读古诗70首》和《三字经》《论语》《百家姓》《增广贤文》等中的优秀句段。
（各年级具体诵读内容见附页）
五、诵读时间：
每天早读前15分钟为我校早读法定时间，由各班语文教师负责组织。
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动。在师生中进行宣传发动，由学校组织语文教师搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。
第二阶段：学习、诵读。以班级为单位，，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
第三阶段：组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。
七、实施要求：
1、想方设法，营造氛围。全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中，想方设法，为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。
2、保证时间，有所创新。阅读活动要在时间上给予确保，更要在方法上有所创新，要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。在活动中，教师要大胆创新，不断探索，丰富读书与积累的形式。让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式，调动学生阅读的积极性，采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合，配合学校开展活动，让诵读活动成为学生的最爱。
3、争取支持，深入开展。要着重面向家长进行相关的宣传，争得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。
活动方案篇二
《文明礼仪 从我做起》
讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子健康成长的需要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素质。结合本班学生的行为规范，养成教育等实际情况。创建活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过《文明礼仪之歌》启发孩子们从今天做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，打造文明小公民的良好形象，增强社会责任感。
认知目标：
让学生知道文明、礼仪方面的相关知识。考查学生对礼仪知识的掌握情况。
情感目标：
主动、愿意学习礼仪方面的相关知识，从而做一个讲文明、懂礼貌好孩子。
行为目标：
培养学生养成良好的文明行为习惯。
诗歌、儿歌、多媒体课件。
1、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：
师：上课铃声响后，老师走进教室，一声“上课”，此时班长该怎么办？其他同学又该怎么办呢？请举手回答。
生答：
师小结：小朋友们回答得真棒！刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等，都是我们平时在课堂上用的礼貌用语。今天，老师与小朋友们就一起来开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。
：
师：小朋友们，我们的祖国自古以来就是礼仪之邦，古人说：不学礼无以立，鉴于此，我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。那么现在我们已经是小学生了，我们要讲文明、知礼仪，做一个文明的好学生。听儿歌《对不起---没关系》
师小结：小朋友们，在学习生活中，当我们不小心碰到了他人，应马上说声“对不起”，当别人说了对不起，你应该礼貌的说声“没关系”
文明礼仪之歌
文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。
尊老爱幼乐助残，不挑吃穿爱粮食。
敲门问好再进屋，别人东西咱不留。
自己事情自己做，保护环境不折花，
爱护公物不乱丢，不说谎话要诚实，
树立新风我做到。
师：谢谢杨方乐小朋友的表演，他告诉了我们要勤洗手、要尊老爱幼......那小朋友们，今后你要做一个怎样的孩子呢？
生答：如：做一个尊老爱幼的、不挑吃穿、爱护环境、诚实守信.....
1、老师在讲课时，你的坐姿怎么办？眼睛怎么办？小手怎么办？耳朵怎么办？
（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小动作、耳朵认真听。）
2、课堂上想上厕所怎么办?
3、老师向我们提问时，我们该怎么做？
4、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话？为什么？
5、如果有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么？
6、做作业时咬铅笔头、乱吐痰，对不对，为什么？
7、今天上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做？
师小结：（无论是语文课、数学课、体育课、美术课、品德与生活课、还是其他所有的课，都应养成良好的课堂习惯）
《文明礼仪之歌》
小学生 要做到 孝父母 尊教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱
小朋友们，很高兴和大家度过了一节愉快的主题班会课。今天，我们在这节班会课上，学到了许许多多文明礼仪的相关知识，老师希望今后小朋友们要讲文明、知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个讲文明懂礼貌的小学生。
活动方案篇三
我的牙齿白又白
1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。
重点提问：大家猜猜看是什么?
2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)
2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)
三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?
2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?
4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)
讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，
下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)
9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)
小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。
保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，但经家访发现，大多数家长认为孩子还小，等到长大了再教也不迟，对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视，因此有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。
今天是9月20日，是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的老师——郑月珈小朋友的妈妈。她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里，为小朋友来做课外辅导员的!
妈妈给孩子带来的`活动是《如何保护牙齿》，为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性，她详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法，最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法，声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法，大家在学习刷牙的过程中，快乐地学习着，并很快掌握了正确刷牙的本领。
家长助教，给孩子们带来了喜悦，快乐和收获。我们充分利用家长资源，使家长成为了幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。相信通过积极有效的家园合作，能更好的促使幼儿健康全面的发展。
活动方案篇四
礼仪是中华民族的传统美德。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
少年儿童是祖国的未来，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，全面提高少年儿童的德育素质和行为规范，是全面提高德育教育工作的重要举措。特制定如下活动实施方案。
“文明礼仪伴我行
20xx年2月至20xx年6月
六年级一班全体同学
文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用早会、班队会及黑板报，以“文明礼仪伴我行”为主题，大力宣传开展文明礼仪教育为目的、和文明礼仪常识的活动的开展。并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表。
1、举行一次全班性的“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。首先以自身为为学生做示范，学生的要求，严格以《小学生日常行为规范》为准则。
2、出好一期宣传板报和一份手抄报：
1、读好一本书：要充分利用晨会、班队、品德课组织队员认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》或《彰明小学生文明礼仪常规》，并认真组织全班学生写好一篇心得体会，参加学校征文比赛（必选活动）。
2举行好一次“文明礼仪伴我行”主题队会。
观看一部文明礼仪影视：各队员要利用家里的电视观看一部以上青少年文明礼仪影视节目，让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性，并要求他们逐步改变害羞心理，较大方地面对我们身边的一些朋友、亲人和同学并渐渐掌握些礼仪方法。
在此基础上，在班上倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语。并加强体态语言的训练：对微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行礼问好、右行礼让等进行练习。
活动方案篇五
根据县教育局《关于认真开展“一师一课”活动的通知》精神和《x县开展“一师一优课、一课一名师”活动工作方案》的要求，结合我校实际制定《长阳实验小学“一师一课”活动方案》。
一、指导思想
“一师一优课、一课一名师”活动以信息技术的教学应用为重点，创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，提高教育教学质量，促进教育均衡与公平。
二、活动目标
1．使每位教师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好课，提高课堂教学效益，促进教师以课程实施为重点的教师专业发展，促进教育教学改革。
2．建设一支善于应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一个教学内容都有一位引领本校本县信息技术应用的教学名师。
3．形成一批精品课程，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在教学中的深度融合，按质按量完成“晒课、推优”计划，借助国家教育资源公共服务平台，生成“优课”教学资源库。
三、活动安排
1．平台注册选课。
所有教师于20xx年x月x日前在国家教育资源公共服务平台进行注册，加入相应的学科工作群。
2．教师网上晒课。
①各研修组于20xx年x月x日前统筹落实“晒课”教学内容，在国家平台申请晒课。
②拟晒课教师认真备课，精心准备，线下研课，按要求上好一节课，并于20xx年3月28日前将完整课堂教学的教学设计、教学课件、相关资源（或资源链接）等材料上传到国家平台。
③学校管理员审核评优。
3．学校录制优课。
①省级骨干教师、市级学科带头人、县级骨干教师及部分青年教师在研修组内磨课，准备参加优课录制。参加优课录制的教师至少要在研修组内磨课一次，磨课成熟后方可进行录制。
②录制“优课”，教师观课评课。按照优课录制活动安排，由学校行办联络协调，方正寿、覃宁彬老师技术协助，进行优课录制。
具体的录制时间及观课评课人员安排如下：
优课录制活动安排
备注：杨x老师参加全县小学语文中老年教师教学比赛时录课，由曾晓云老师观课议课，周君红老师作专家点评。
③优课录制后进行后期制作，参评优课的教师在国家教育资源公共服务平台上晒出说课稿、观课议课稿、教学设计、教学课件、课堂实录和专家点评等材料。
四、活动要求
①全员参与“一师一课”活动，确保各项工作进程。
②信息技术在微机室录课，科学课在实验室录课，体育课在运动场录课，其它课程原则上在自己所任教的班级教室录课，若需改变录课地点，要在学校群中提前通知。
③参与优课录制、观课议课和专家点评的老师，均要提前调好课，按时参加活动。各研修组要组织老师们尽可能地参加听评课活动。
五、活动领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
活动方案篇六
为认真贯彻集团公司、四川公司安全生产视频会精神，深入开展“百日安全生产活动”，不断提高员工安全生产意识，进一步夯实安全生产基础，推进企业本质安全建设，为全面完成今年安全生产工作目标奠定基础，根据华电四川公司《关于开展安全生产大讨论活动的通知》（华电川生〔20xx〕32号）要求，决定在全厂开展“安全生产大讨论、大检查、大整改活动”（以下简称“三大活动”）。为认真搞好 “三大活动”并取得预期效果，结合我厂具体情况，特制定《内江发电厂开展安全生产大讨论活动方案》。
为保证“三大活动”有序开展并取得一定成效，厂部决定成立“三大活动”领导小组和办公室。
（一）“三大活动”领导小组
组长：张让广
副组长：蒋光全陈峰
成员：王永旭钟正华周其涛刘剑阴友权
职责：研究制定“三大活动”工作方案；指挥、协调和督导各部门活动实施；研究解决“三大活动”中的突出问题。
（二）“三大活动”办公室
活动办公室挂靠安全监察部。
主任：张俊（女）
副主任：高光武
成员：张俊邹仕昆袁伟刘洪军王宁
刘惠萍张建新李国强李文孝郭贵全
胡开平
职责：负责“三大活动”具体组织实施和检查指导等日常管理工作。
以人为本，安全发展
20xx年2月6日至20xx年3月25日
（一）学习大讨论阶段（20xx年2月6日～2月20日）
1．学习的主要内容：
（1）集团公司、四川公司安全生产视频会精神
（2）四川省安委会《关于深入开展“百日安全生产活动”切实抓好今冬明春安全生产工作的通知》（川安委〔20xx〕22号）
（3）《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发〔20xx〕40号）
（4）集团公司《关于狠抓重点夯实基础 强化本质安全型企业建设工作的通知》（华电生〔20xx〕1号）
（5）四川公司《关于切实做好20xx年安全生产工作的通知》（华电川生〔20xx〕29号）
（6）集团公司《发电企业作业环境本质安全管理规定》
（7）20xx年度集团公司有关安全生产事故通报
（8）各级政府安全生产法律法规
2．学习大讨论要求
（1）各单位要做好宣传发动，做到全员参与，不留死角。要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产指导方针，通过学习安全法规、事故通报等文件内容，突出重点和针对性，切实提高对生产安全重要性的深刻认识，对照有关要求重点讨论本岗位存在的潜在危险因素，不断强化安全生产意识，牢固树立“作业环境不安全不工作”、“设备系统不安全不投运”以及“人员无违章”等安全思想理念，制定实现本质安全的防范措施，以实际行动营造安全生产人人有责、安全生产人人关注的良好氛围。
（2）根据学习内容中的有关要求，结合本单位生产工作实际，有针对性的开展安全生产大讨论，一是要认真总结近年来安全生产工作经验，从反违章管理、作业环境治理、隐患排查治理、职业危害因素防治、安全教育培训、交通和消防安全等日常安全管理方面的好做法和成功经验；二是要吸取近年来公司系统内外安全事故教训，从安全意识、劳动防护用品的使用、现场作业的安全监护、安全措施的制定、“两票三制”的落实等方面进行讨论；三是要对照年度安全生产责任书，查问题、找差距、订目标、添措施；四是要联系个人岗位安全职责，讨论如何把“安全是第一工作，安全是第一责任”落实在实际工作之中。
（3）各单位负责人以及管理人员要将学习大讨论列入安全管理工作的议事日程，有计划地组织本部门、班组的学习大讨论，认真听取有关建议和意见，及时指导和引导大讨论，并对其学习大讨论开展情况进行书面评价，对讨论结果进行分析、提炼并落实到各项措施中。
（4）各单位、班组要结合月度安全分析会、周安全活动开展好安全生产大讨论，并做好学习讨论记录。要将所学文件内容以学习问答、考问讲解等形式将学习大讨论的有关发言内容、学习体会和心得感受等张贴在学习园地。
（5）各单位在组织开展学习大讨论的基础上，广泛发动职工撰写安全生产学习大讨论的文稿，至少推选1至2篇有代表性、有特色的文稿报送安全监察部，并向《内江电力》报投稿。
（二）安全大检查、大整改阶段（20xx年2月21日～3月20日）
1．各单位要根据所学文件内容及其有关要求，联系本单位工作实际讨论分析并查找有关问题和不足，结合“百日安全生产活动”查找本单位、班组、岗位安全管理的漏洞和缺陷，不断完善有关管理制度，要切实落实整改，实现闭环管理。对检查存在的问题有计划、有步骤地实施整改。一是要梳理列出检查项目内容清单；二是要落实检查项目内容的责任人；三是对检查整改的项目在检查整改确认表中逐一签字确认。
2．各级安全生产负责人和有关管理人员要深入基层、深入现场，对安全大检查和大整改及时督导，并在每周的安全活动、安全生产列会上进行小结，对暂时不能处理的重大安全问题要及时上报，同时采取必要的防范措施，严防不安全事件的发生。
3．厂“三大活动”领导小组和办公室将及时研究解决各单位反应的有关问题，并随时对各单位的组织开展情况进行督查。
4．各单位要及时宣传报道安全大检查、大整改的进展情况，以及活动中所表现出的好人好事，营造出遵守安全规章制度受奖，违章违规受罚的良好氛围。
5．厂部将定期通报活动进展情况，在厂区显要位置设置标语，并利用厂“oa”系统、《内江电力》报和《安全简报》等形式对“三大活动”予以广泛宣传，让全体员工从思想深处不断强化对安全生产的必要性和重要性的认识，从而把安全意识自觉的转化在生产工作实践中，切实做到“零违章”，确保“零事故”。
（三）总结阶段（20xx年3月20日～3月23日）
1．各单位就组织开展情况，主要做了哪些工作以及所取得的成效，连同有关支撑总结内容的附件，于20xx年3月23日前报“三大活动”办公室。
2．厂“三大活动”办公室就各单位报送的总结材料进行综合整理并形成全厂开展安全生产大讨论、大检查、大整改“三大活动”的总结报告，于20xx年3月25日前报四川公司安全生产部。
3．各单位要不断完善、深化“三大活动”，发扬成绩，克服不足，以期求取得更大的工作成效，迎接华电四川公司的适时检查指导。
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