班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划(8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-04-02 22:55:02
班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划(8篇)
时间:2023-04-02 22:55:02     小编:zxfb

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划篇一

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

梦想在这里启航

20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30

二楼阶梯教室

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

2、摄像、音响、投影(xx老师)

3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)

4、诗歌朗诵(xx老师负责)

5、制作学生小学生活回顾片(xx负责)

6、选拔好主持人(xx负责)

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(xx负责)

8、学生给母校献礼(书画作品)(xx老师负责)

9、毕业横幅上签字(xx老师负责)

10、座位安排:各班主任协调。

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌

3、介绍到会嘉宾及领导。

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)

(2)家长的嘱托——xx妈妈学生代表献花

(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

暂定:六(3)班xx六(6)班xx双排键

六(5)xx六(6)xx拉丁舞

六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲联唱

(4)在大横幅“梦想,从这里起航”上印手印,并签名,表决心。

(5)宣布毕业典礼结束

班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划篇二

回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴,让学生感受学校温暖,升华对母校的情感。以“爱”为主题(对母校的依恋,对老师的感激、对同学的不舍、对未来的憧憬),激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习、生活上更加勤奋努力,以优异的成绩回报母校的培育之恩。

感谢师长恩珍藏母校情。

x月x日上午8:30正式开始。

学校大礼堂。

学校领导、六年级全体师生,每班x~x个家长。

回想教师和学生一年来走过的点点滴滴照片回放(每班5~6张)。

歌伴舞:校园的早晨——六x班。

1、主持人宣布毕业典礼开始,全体起立、高唱国歌。

2、xx校长讲话。

3、教师代表发言。

4、学生代表讲话。

5、家长代表讲话,送祝福。

班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划篇三

即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为“xx一小”的`光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!

时间:x月x日下午。

地点:学校篮球场。

感谢师长恩,珍藏母校情。

与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表xx人。

主持:xx、xxx。

准备:学生毕业证、鲜花xx束、音响设备。

1、升国旗,齐唱国歌。

2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3、学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)。

4、学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)

5、何祖胜老师代表致祝福辞。

6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)

7、学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)

8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》x校长、x支书、x校长、x副校长、x副校长、x主任)

9、学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)

10、校长讲话。

11、学生宣誓。

12、学生献歌:《感恩的心》

班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划篇四

主任委员:________

副主任委员:_______

委员:_______

策划:_______

舞台总监:_______

席长华_______

音响设施:_______

现场录像:教导处_______

现场摄影:_______

后勤保卫:_______

毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行,分三个篇章,分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”,每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成。舞台要求:搭建一张12米宽,5米高的背景,冷烟花开场,喷泡泡和烟雾。

1、主持:

2、节目:所有节目均要围绕各自的篇章进行。

4、发言:学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。

5、录制歌曲:《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

节目开始——家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。

1、主持人出场介绍领导嘉宾

2、xx宣布典礼开始(此时全部灯亮,放冷烟花),(xx负责控制灯光,烟花。xx宣布开始前灯光是暗的`,宣布开始后,舞台灯光全部打亮,同时放烟花。第一个节目已经在舞台上准备好)

3、xx校长致辞

高中班级毕业典礼策划方案5

温暖、感恩、毕业

20xx年x月x日。

xx中学楼前广场。

毕业门+“xx市xx中学20xx届毕业典礼”6x8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花。

全校师生。

xxx。

(一)朝花夕拾篇(dv)

1、还记得你吗?——每个学生三年照片回顾

(1)进校时的样子。

(2)三年学习、活动、生活展示。

2、我们的校园——三年校园变化

(1)三年前学校的样子。

(2)三年来学校变化。

(3)学校即将的面貌。

(4)学校风景展示

3、我们的老师——老师风采展示

(1)教师个人风采。

(2)教师工作风采。

(3)教师获奖。

4、班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的一两件事

每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情,可讲诉。也可述说。

(二)爱的寄语篇(dv)

1、全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。

2、班主任寄语:对自己的班级说些话。

3、级部寄语:对全体学生寄语。

(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)

1、高一级合唱校歌送行。(《xx中学校歌》)

2、学生文艺汇报演出。

3、学生代表讲话。(背景音乐《校园的早晨》)

4、教师代表讲话。(背景音乐《每当我走过老师窗前》)

5、家长代表讲话。(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)

6、颁发毕业证仪式。(背景音乐颁奖《毕业歌》)

7、校长毕业致辞。

(四)温情感恩篇(现场)

1、毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花。

2、学校向毕业生赠同学录纪念册——在握别祝福时,送同学录纪念册,然后握别,送行。

(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《xx中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》

毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上,校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别,走出校门,扬帆起航!

班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划篇五

为欢送毕业生告别母校,提升对母校的归属感,打造浓厚的.学府文化氛围。学校决定举办第三届“情系母校,壮游未来”---20毕业生毕业典礼和欢送晚会活动。现将有关事项通知如下:

一、时间:20年6月21日,下午17:00

二、地点:学校体育场

三、主要活动内容:走红毯、毕业典礼、欢送晚会等

四、参加人员

1、20届本、专科全体毕业生。

2、全体校领导。

3、各职能部门中层正副职、院系中层正副职、学工主任、团总支书记、专兼职辅导员、教师。

4、部分毕业生家长。

五、要求

1、各单位要高度重视,按通知要求做好人员组织工作。

2、参加活动的毕业生、院系领导、老师、辅导员统一带马扎。同时组织好本院系师生按指定位置就坐。

3、各院系要主动联系邀请本市毕业生家长和外地来校接毕业生的家长参加毕业系列活动。

4、请照相、摄像人员按指定位置拍摄。

5、参加人员以院系、部门为单位,20日下午下班前,统一报送学校党政办公室(办公楼214室)。

班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划篇六

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的.老师的感谢之情。

梦想在这里启航

20xx年x月22下午3:30—4:40

xx大道xx酒家一楼大厅

学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长

1.总协调、活动策划、主持稿(李xx)

2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡(杨x)

3.毕业感言:每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)

4.演出节目(各班主任、科任老师)

5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作(张xx)

6.选拔、培训主持人(何xx)

7.六年级20名学生献花(李xx)

8.带领学生给母校献礼(赵xx)

9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐(余x)

10.新闻稿(旷x

11.教师寄语(周xx)

12.拍照、催场(刘x)

13.组织进退场、安全管理、纪律提醒(朱xx)

1.主持人宣布毕业典礼开始。

2.介绍到会嘉宾及领导。

班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划篇七

本次小学毕业典礼以开展形式各异内容丰富的`活动为主要方式,总结学生小学六年的学习、生活,回忆美好的童年时光;展望未来,增强学生面对全新学习、生活环境的信心。

全员参与、回忆点滴、感谢师恩、放飞理想

策划:崔寅、马燕

组织:德育处、少先队、六年级毕业班班主任

艺术指导:小学音乐组

技术支持:小学信息技术室

20xx年5月组织发动,前期准备

20xx年6月上旬组织排练舞蹈、器乐节目

20xx年6月中旬组织排练朗诵、合唱节目

20xx年7月上旬毕业典礼

(一)主持人(学生四人)开场

(二)队仪式

(三)杨勇校长致辞

(四)主要活动

1、播放照片

2、歌曲齐唱《童年》

3、冯智强主任上台送祝福

4、屏幕出现老师的头像及祝福语

5、学生诗朗诵《师恩难忘》

6、器乐表演,古筝合奏《浏阳河》

7、全体学生向老师敬礼

8、学生向毕业班教师献花

9、师生合奏《送别》

10、教师独唱《萤火虫》

11、教师诗朗诵

12、颁发毕业证

13、学生舞蹈《在希望的田野上》

14、神九升空,放飞理想

(五)结束语

1、学生互赠礼物

2、教师送学生出校门

班级毕业典礼策划方案 班级毕业典礼活动策划篇八

似水年华的追忆璀璨未来的憧憬——毕业生典礼

6月,我们学院成功送走了一届毕业生,进入社会工作或者继续深造。我校团委、学生会将举行毕业生告别典礼,师生共聚一堂,以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望,为他们提供一个展现个人魅力的舞台,共同勾画精彩的毕业诗章,给大学生涯画上一个圆满的句号!这台典礼的主题是“似水流年——年华的追忆 未来的憧憬”。

记录着学生青春的历程,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。这是一个个心情的延续,是一个又一个情感的升华,让我们在这里,看到一个真实的我,看到一个真实的你,看到一个真实的我们。让毕业生回顾这三年美好的大学生活。同时,促进新老生交流,老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等,让在校的学生能够更加珍惜学习时光。

典礼以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终。和谐,唯美。

本次毕业典礼的主要形式是文艺典礼。演出节目由本校学生报名参加,形式不限,主题鲜明,内容积极向上,尽量贴近大学生活贴近主题。

交通工程系系全体师生

主办单位:西华大学安德校区交通工程系

承办单位: 西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部

(一)筹备阶段

1、5月由各部门协助将主持稿,节目内容安排好,选好演员陆续进行排练

2、联系毕业班,收集毕业生特色照片,成品由老师审核。

3、录制微电影。

4、购买好需要的物品。

5、节目彩排(暂定) 进行一次彩排,要求每个节目都必须穿好服装,带好道具,并且需要把典礼的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下典礼场地,时间上需要把握,工作人员也要努力找出每个节目的一些不足,让他们在接下来的几天里好好强化训练,争取在典礼当天发挥出最好水平。

6、编排节目,制作节目单 ,邀请嘉宾,并确定好主持、灯光及礼仪人员,做好相关培训。

(二)会场布置与准备

1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项 。

2、两周前办公室拟好典礼现场所需物品清单,一周前需要采购完毕。

3、开始彩排,布置会场。清场,再次确定典礼期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。

1、主持人宣布典礼开始

2、《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息,同时主演员们在表演中带出下一个节目。

3、《汇合式演唱表演》:将平时传统的歌曲串烧改编为 汇合式演唱,即 一人首先上台演唱,歌曲不断变换,不同的人从观众席中出现,渐渐走向台上,前一个演唱的人成为和声,每走出一位歌手便成为一个主唱,最后在台上合唱。

4、小品:主要是以搞笑带动气氛为主,尽量不要出现流氓土匪,内容积极向上,互动性需要很强。

5、快闪《dream high》:主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。

6、游戏一:在入场前座位会安排成三个大组的形式,留出两条走廊,走廊加上后面的空地,面对舞台呈倒u字形,这样可以在走廊上设置关卡互动游戏,这样可以让游戏包围观众,更有代入感,更容易引起观众兴趣。

7、颁奖典礼

8、游戏二:参照第六项。

9、《那些年》第二幕——大二:大二已经是在学校生活了一段时间了,所以将以舞蹈,歌曲,表演的形式表现出已经熟悉校内生活 那些年,我们一起走过的日子的情形,浅浅带出下一个环节。

10、ppt 视频的形式回忆三年的生活

11、合唱《那些年》:演唱者先独唱,渐渐减小音量,旁白(或主持人),用低沉温柔的声音,道出三年的感谢等等,让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2169748.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档