总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
家庭生活垃圾分类总结篇一
地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。
三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
倡议人：xx
时间：xx年xx月xx日
家庭生活垃圾分类总结篇二
;家庭生活垃圾产生量及垃圾分类处理现状调查
摘要：本文在调查上海市三岛龙州苑小区的垃圾生产量后，以访问的形式来调查垃圾分类的现状、垃圾不分类的原因及影响、市民对于垃圾分类的影响以及提出一些的建议。垃圾分类需要政府与国家的重视，但在发展中国家的大环境下，想要实行垃圾分类还需大家共同努力才能实现。
关键词：垃圾生产量；垃圾分类；可行程度；影响
序言
我们的祖国现已成为于世界领先地位的发展中国家，国家的发展离不开资源的使用，我们不能一味地使用资源而不注重资源的循环利用。就从我们身边来看，居民的生活垃圾就没有得到很好的分类以及再利用。反观发达国家，如日本，就将垃圾分类做的井井有条，这是发展中暴露出来的不足之处，所以我以此为调查方向，主要对我自己所在小区垃圾分类推广的难点以及可行程度等方面进行调查，并给出一些意见与建议。
正文
本篇论文采用的是访谈式调查，即对居委会管理人员以及在小区中随机抽取几幢大楼的几位住户，进行提问并请调查对象回答的方式。上海市金山区三岛龙洲苑小区（以下简称“三岛小区”）地段优良，建成时间也较久，所以有稳定的住户，因此选择该小区作为调查对象，或者说是以此来反映社会成员对于垃圾分类情况的问题是较为妥当的。在经过询问三岛小区居委会成员之后，得知该小区每日的垃圾生产量约为3.2至4.3吨，当问及什么类型的垃圾占每日垃圾生产量比重最高位时，居委会的管理人员迟疑地回答：并不清楚。
垃圾分类处理的现状
经过访谈之后，所得到的反馈显示垃圾分类处理的现状是非常不尽如人意
的，在抽取的50位调查对象中，只有一家住户表示自己家中会分类垃圾，但分类对象只是将电池类的垃圾分类，其余生活垃圾仍是一起丢弃的。据调查对象介绍，三岛小区在去年曾经实行过垃圾分类，具体措施是在相应的垃圾桶上贴上干垃圾与湿垃圾的标签，一次希望居民可以按类别分类。但依实际结果反映，居民们大多还是将干湿垃圾混在一起丢弃。后来，此次垃圾分类行动便是不了了之了。以此观社会，在小区之外，可以说全国各地的垃圾桶，大多都是分类为“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“废旧电池垃圾”以及“烟蒂丢弃处”（如下图）。
图1
然而，真正能做到按照垃圾桶上的指示来丢弃垃圾的人真的是少之又少。有调查对象对此次调查表示是多此一举，但是，我国现在是发展中国家，一个发展中国家需要的是资源。生活垃圾在人们看来是不值得理会，丢弃了便不愿意在管的东西，可是，生活垃圾也是资源，它是资源循环再利用的重要组成部分，看似不起眼，但其实很重要。
产生现今垃圾分类情况的原因
产生这种不尽如人意的原因有很多，在与三岛小区50位调查对象进行访谈之后，总结出以下几个观点：
第一，垃圾分类在我国没有明确的规定。受访者表示自己能够分清的分类基本只有塑料制品、电池类、生活类等依靠肉眼可区分的材料来区分垃圾的分类。也就是说，除了专业人士，目前中国的普通人士基本上只能凭生活经验来区分垃圾的类别。这就暴露了一个弊端：首先在制度上就没有明确的规范划分，这可以说是源头问题，日本的垃圾分类就做的十分细致，以瓶子为例，不同材质的盖子
就有不同的分类。在我国，可回收和不可回收的垃圾其实随着经济技术水平的变化而变化的，而又和有毒有害垃圾的分类方法不平行。因此，如果想实行并推广垃圾分类，首要做的事是明确规定垃圾分类的项目。
第二，公民没有垃圾分类的意识。许多受访者表示，自己从来没有接受过有关垃圾分类的教养或者说科普。以受访的儿童和青少年来说，学校基本不会宣传有关垃圾分类的信息；对成年人来说，更是不会去大力宣传。国家并不存在垃圾分类的氛围以及动力，这就导致了公民也没有存在垃圾分类的意识，不管是餐厨垃圾、生活垃圾、有毒有害垃圾等等，都放在一起丢置。
第三，拾荒现象较为普遍。受访者表示经常能看到拾荒者在三岛小区的垃圾桶翻找，此情况在全国各地都十分普遍。在我国，垃圾分类完了后被送到垃圾中转站，压缩打包后再送往垃圾填埋场、垃圾焚烧站和垃圾发电厂等垃圾处理场所。垃圾焚烧和发电前会对垃圾进行预处理，也会做一些比较粗糙的回收工作。垃圾焚烧后的炉渣，可以做建筑材料，飞灰为危险废物，要按危废处理。中国目前的可循环垃圾，或者说回收价值较大的垃圾大部分都被拾荒者或者捡垃圾的进行初步回收了，应该说他们完成了较大部分垃圾重收利用的工作。当然这也导致了我国垃圾的热值较低，垃圾发电的效应不高。
第四，实行垃圾分类是件吃力不讨好的事。受访者表示，三岛小区之前也推出过简化版的垃圾分类，但还是没有多少居民能做到。垃圾分类说到底还是环境保护与资源循环，但是环境保护是件吃力不讨好的事，以垃圾分类来说，看似简单但是其实它的复杂程度比绝大多数人想象的都要高。一旦负责管垃圾分类，必定会费很多人力与财力，但效果是否良好仍是未知数。
垃圾不分类的影响
对于垃圾不分类回收带来的影响，在与三岛小区50位调查对象进行访谈之后，总结出以下几个观点：
首先，对于土地的侵占。生活垃圾中含有不少不可降解的物质，对这些不可降解的垃圾进行填埋处理的话，会侵占土地资源。
其次，对环境造成的污染。受访者们表示最担心的就是对于废弃的电池，很多家庭起初都不会把电池扔进生活垃圾一起，但是他们并没有在三岛小区发现有
关回收废旧电池的地点，随着废电池开始增多，久而久之，便放弃了分开丢弃的想法。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，一旦埋入土地，对土地的侵害以及对人类都会产生严重的危害；此外还有废塑料，土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。
再次，对于资源的浪费。不同的垃圾能够有不同的利用价值，如果全是一股脑儿将它们混合在一起，那他们只有一个用处，就是焚烧发电。但是明明有更好的利用方式，如此处理，岂不可惜？
受访者对于垃圾分类的看法
受访者对于垃圾分类的态度有一下四种：
第一种，支持。只要有相关的措施发布，他们表示一定会按规定分类垃圾。持这种态度的受访者有8人，所占比重为16%。
第二种，支持但对垃圾分类的推广表示怀疑，并且觉得实行起来较为麻烦。持这种态度的受访者有10人，所占比重为20%。
第三种，表示实不实行垃圾分类都可以，表示无所谓态度。持这种态度的受访者有26人，所占比重为52%。
第四种，不支持，认为垃圾分类太麻烦了，维持现状就好。持这种态度的受访者有6人，所占比重为12%。
纵观受访者对于垃圾分类的态度统计，垃圾分类在群众中的基础还是较为良好的，这有利于推广垃圾分类。
解决措施
要彻底解决这个问题，我们需要科学家、技术人员和政府部门，把相关回收体系建立和完善起来（这本身就已经不容易了，这一点我们可以向日本学习），然后需要有效的宣传使得多数人能够理解并运用这套垃圾分类法则，然后我们才能够实现足够高效的垃圾分类。
先是需要建立一整套的分类垃圾处理系统，这个系统是非常庞大的。比方说某市民在家中给垃圾分好类，可当该市民拿下去丢弃的时候，楼下却只有一个垃圾桶，那么试问，该市民的分类又有何意义呢？再假设楼下可以分类了多个分类
的垃圾桶，然而垃圾车只有一个车厢，环卫工人将分好类的垃圾又混合在一起，那么放多个分类垃圾桶又有什么意义呢？这个系统必须一直分下去，分到整个垃圾处理完成，才可以算功德圆满，任何一个环节卡住了，前面的所有分类都是无用功。
其次是需要强度和频率足够的宣传教育，这个甚至可能需要一代人、两代人甚至更长时间才能全部完成。要养成垃圾分类的习惯，不是可以一蹴而就的，不要说已经年迈的老人，就连现在的中年、青年的垃圾分类习惯都不是那么容易可以改过来的。我们只能改，只能通过高强度和高频率的宣传来一点点改掉自己已经形成的混扔垃圾的习惯，真正的希望是从儿童开始，他们还具有可塑性，他们的习惯还来得及从小培养。在我们改正，他们养成，然后逐代淘汰的过程中，整个社会的垃圾分类习惯才能够巩固下来。
参考文献无。
相关热词搜索：;家庭生活垃圾分类总结篇三
组长：
副组长：
组员:
1、教育处、团支部发出了垃圾分类倡议书
2、教育处、团支部组织了垃圾分类国旗下的讲话
3、教育处、团支部组织了垃圾分类黑板报评比活动
4、教育处、团支部组织了垃圾分类英语手抄报评比
5、教育处、团支部、美术组组织了垃圾分类绘画展
1、与小黄狗公司合作添置了四个自助四分类垃圾收集站
3、在办公室和教室全部投放了两分类垃圾桶共100个
基于以上工作的开展我校师生垃圾分类热情高涨，垃圾分类知识有了大大提升。
餐饮垃圾分类培训总结范文 第二十四篇
垃圾分类不是简单的举手之劳，而是一个科学体系，综合体现了国家的文明程度，城市的管理水平，民众的素质高低。当人们放眼长远，关注“门前雪”之外的“大环保”，不纠结于垃圾分类的“小麻烦”，让“麻烦事”变“分内事”，让垃圾分类成为新习惯、新风俗、新规矩，那么文明的行为方式就能逐渐养成，日常生活环境就能得到改善。
垃圾分类的好处是显而易见的。随着城市的发展，生活垃圾带来的问题越来越严重。如果不在前端进行减量和分类，势必带来严峻的挑战。如果处理不到位，就会带来严重的环境问题，直接影响品质生活。而要处理的`话，需要付出巨大的人力和物力。
推进垃圾分类工作，是城市到了一定程度的必然选择。这都对垃圾分类工作提出了要求。在我们面前，有挑战也有条件。这些都为我们推进垃圾分类工作，打下了良好的基础。现在最关键的，就是从市场、法律、制度、宣传等各方面入手，多措并举、因地制宜攻克堵点、难点，形成亮点、看点。对于市民来说，要让“举手之劳”变成“举手之美”，在举手投足之间体现文明，让垃圾分类成为新习惯、新风俗、新规矩。
首先，党员干部带头认真落实好“党建+垃圾分类”。垃圾分类是一项系统性的工作，只有发动党员干部带头参与，不定期监督、检查、指导，就能最终实现全员分类这一目标。
其次，要充分发挥村民自治机制，调动村民积极性。针对村民的疑惑、遇到的问题，通过各种方式，让大家畅所欲言，干部及时解答。制定村规民约，发挥党员干部的模范带头作用。成立监督小组，确保垃圾分类有人管、管得好。
各级党委政府需要坚持不懈将垃圾分类抓实办好。既要发挥基层党组织的领导作用，也要发挥居民自治功能，从市场、法律、制度、宣传等各方面入手，多措并举、因地制宜攻克工作中的堵点、难点。最大限度地把群众的积极性、主动性调动起来，做到人人参与、人人负责、人人奉献、人人共享。让垃圾分类制度在各地顺利建立推广，使之成为日常生活新时尚。
家庭生活垃圾分类总结篇四
通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料等让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯。
我校各班开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。以“垃圾分类与我同行”为主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
发放家长信，“小手拉大手”通过学生带动家长及社会人员掌握“垃圾分类”常识。
通过开展垃圾分类活动同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。生产生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!
家庭生活垃圾分类总结篇五
您好!
随着人们生活水平的不断提高，垃圾量也在不断的增加，这对垃圾的处理造成了极大的不便。因此，我建议执行垃圾分类，当然，在部分地区已经有分类垃圾桶了，一般是分为可回收垃圾和不可回收垃圾两类，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就会误把可回收垃圾扔入不可回收的桶内，白白地浪费了资源。所以，我提议，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，这样人们就不容易仍错了。
我还认为，分类垃圾桶不能只分为两类，应该多加一类危险垃圾，因为有些垃圾，如废电池、旧光盘等，用处理普通垃圾的方法来处理，会对环境造成非常严重的污染。废电池里的有害成分渗入土壤里，这片土地就不能种植物了，而燃烧废电池产生的气体也有毒，废电池浸泡过的水也不能饮用??一个小小的废电池就能带来这么多的危害和污染，而垃圾处理厂一天回收的废电池可能成百上千个，如果都没有经过专门的处理，对环境的危害更是可想而知，所以，我认为应该再加上一类“危险垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危险垃圾来分好类别，将会对垃圾的处理带来极大的方便，从而保持生态环境不受污染，人们的身体更加健康，社会也将更加和谐。
检讨人：xx
日期：20xx年xx月xx日
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2118288.html】
