无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿园大班六一主持词篇一
主持人主持人合：尊敬的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！
主持人男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，
主持人女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
主持人男：奶奶说，六月是孩子们的节日，
主持人女：爷爷说，六月里充满了欢声笑语
主持人男：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
主持人女：老师说，六月的阳光灿烂无比
主持人男：我们说，六月是我们茁壮成长的季节
主持人女：今天，让我们欢聚在美丽的校园，
主持人主持人合：共同拥抱美丽的六月，一起庆祝自己的节日！
首先让我们以热烈的掌声欢迎x院长为我们致节日辞！
首先，请欣赏大班艺术团给我们带来的动感舞蹈《漂亮女孩》
主持人男：最爱喝的水是黄河水，
主持人女：最爱说的话是中国话，
主持人男：最爱写的字是方块字，
主持人男：祖国的强大让我们华夏子孙无比自豪，
主持人女：幸福的生活使我们充满自信，
主持人主持人合：现在我们可以骄傲的向全世界大声的说，我是中国娃。
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的节日是喜洋洋的。
主持人合：请欣赏大三班带来的大合唱《萤火虫》。
主持人男：中国是一个具有五千年文明历史的古国，古诗词是中华民族珍贵的文化遗产。
主持人女：诵读经典吟唱古诗词，是渗透中华传统文化的一个重要途径。
主持人男：大四班的老师和小朋友巧妙地将诗歌吟唱表演结合在一起，别有一番韵味。
主持人合：请欣赏大四班小朋友表演的诗风古韵育新苗。
男：今天是全世界小朋友的节日，
女：看，埃及的小朋友也来和我们欢度节日啦。
主持人合：请欣赏大一班的开心贝贝组合带来的舞蹈《埃及娃娃》。
主持人女：面对灾难，中国人不会退缩
主持人男：面对灾难，中国人不会放弃
主持人女：虽然空间让我们有了距离，但我们的心却彼此相连
主持人合：请听诗朗诵《手牵手为远方的人祝福》
主持人男：“六一”的太阳，为什么这样辉煌？
主持人女：“六一”的小朋友，为什么这样欢畅？
主持人男：你知道，我知道，大家都知道
就在今朝
请欣赏大一班的表演《“六一”的太阳》
主持人男：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目
主持人女：在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
主持人男：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿我们拥有一个美好的童年！
主持人女：祝愿所有的小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上！
主持人合：“我的六一，我快乐”庆六一活动，到此结束。谢谢大家！
幼儿园大班六一主持词篇二
⒈知道六一的由来，了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式。
⒉能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论，表达自己的想法。
⒊愿意积极参与讨论和策划，与同伴一起协商具体准备工作，感受六一节到来的喜悦。
⒈物质准备：表征范例《我喜欢的六一活动》、历届庆六一活动的录像或者照片资料，世界各国庆六一活动录像或图片。
⒉经验准备：有参与过六一活动的经历，幼儿搜集六一由来并表征。
一、在经验回顾中，唤起幼儿对六一的认识，了解六一的由来。
⒈提问：录像或照片中的小朋友在干什么？哪一天是小朋友的节日？。
⒉分享表征信息，了解六一的由来。
你们知道六一是怎么来的？请个别幼儿分享自己搜集的信息。
二、谈话交流“我喜欢的六一活动”，激发幼儿积极表达的愿望。
1、观看历届庆六一活动录像或者照片资料。
提问：去年的六一是怎样度过的？请个别幼儿讲述（表演节目、开运动会、游园活动）。
2、交流分享自己喜欢的六一活动
小结:在六一活动中有大脚带小脚、剪羊毛等游戏活动，最欢喜欢穿着漂亮的裙子跳舞、喜欢运动会上发的.礼物、喜欢游园时玩的小游戏还有好吃的水果沙拉等。
三、播放视频和图片，了解世界各地不同庆六一的形式，激发幼儿自己设计六一活动的灵感。
世界各地的小朋友他们是怎么庆祝自己的节日的？都有哪些活动？
四、围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题进行谈话活动。
1、组织幼儿讨论：今年你想在幼儿园怎样来庆祝自己的节日
2、小结：我们可以进行亲子游戏、彩绘、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的场地和节约时间的情况下，我们就选择游园活动吧！
五、师生共同决定庆六一的活动方案。
2、说说你最喜欢哪个六一活动方案，为什么？
幼儿园大班六一主持词篇三
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，
合：大家好!
师：六月，是撒满阳光的：六月，是鲜花盛开的。
幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20--“六一”国际儿童节的到来!
幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师：王业丽表演者：张与浩、石小琪等。
幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。
幼：请听第二支歌《红星歌》。
师;哎，崔烁，看你这身打扮，是想比画比画!
幼：李老师，要不咱俩过过招! 师：我可不敢，听说你学了五步拳，也成了武林高手了!幼：我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》。
师：小二班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们表演团体操《小狗汪汪》，表演者：---。
师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么?
幼：当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演，受到一致好评!
师：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
幼：谁说女子不如男!
师：请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者：
幼：掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》，表演者：---等。
师：教师的爱象阳光，普照每一颗心灵。
幼：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想!
师：葵花朵朵向太阳，爱心浇灌笑脸扬!请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》。
幼：有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者：---等。
师：小朋友，今年是什么年哪?
幼：--年!
师：--勇敢机智，送您大吉大利!--温柔美丽，送您万事如意!--聪明伶俐，送您开心满意!请欣赏表演--。
师：六一到了，你知道本山大叔和他的搭档宋丹丹最近在忙些什么?
幼：这个我还真不知道!
师：听说他们开了广告公司呢?不信，你瞧，他们来了!请欣赏大一班小品 《非常广告》。
幼：今天过节，小班舞蹈队的小朋友也来助兴了，请欣赏舞蹈《娃娃过节》。
师：今天分园中班的小朋友也来和我们一同过节，掌声有请他们为我们表演舞蹈《一颗星》。
并取得了可喜的成绩，大家看，这是孩子们的国画和蜡笔画;您现在看到的是武术班孩子表演的五步拳，下面我们用热烈的掌声有请舞蹈班的全体幼儿为我们表演舞蹈《动感宝贝》。
幼：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《抬头见喜》。
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!
合：让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!
幼儿园大班六一主持词篇四
a：尊敬的各位家长
b：各位来宾
c：亲爱的小朋友们，
d：大家好!
a：温暖的阳光，诱人的花香
b：喜悦的笑脸，激动的胸膛
c：连小草都在欢乐地歌唱
d：这一切都在提醒着我们：
a：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
b：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
a：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
b：今天是全世界儿童的节日
d：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)
a：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着
b：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着
d：在这里我们真诚的说一声：谢谢
a：六一的鲜花绚丽多彩!
b：六一的阳光灿烂夺目!
c：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;
d：我们欢聚一堂，共度这美好时光!
a：我们是那么开心
b：我们是那么幸福
c：我们是那么激动
d：我们是那么期盼
a：开心、幸福、激动、期盼的---幼儿园庆六一活动，现在开始!
第一项：鸣“泡”、升国旗、奏国歌(请全体起立) 礼毕!请坐!
二、节目表演
(一)(模特表演)
a：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利
(二)(现代舞《不怕不怕》)
b：唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
d：跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
b：请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。
幼儿园大班六一主持词篇五
1、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐。
2、会用活泼欢快的情调，有表情地演唱。
3、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。
4、体验歌唱活动带来的愉悦。
音乐磁带。
1、在欢快的乐曲中自由做动作跳入活动室。
2、感受理解新歌。
（1）提问：六一节小朋友最喜欢赶什么？交流已有的有关六一活动经验，与幼儿共同理解歌词，跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。
（2）教师完整演唱歌曲，幼儿欣赏并感受歌曲活泼欢快的情调。
3、幼儿先分乐句，后整首跟唱歌曲。
4、幼儿戴着发套自由地演唱和表演歌曲，体验节日的幸福和快乐。
5、复习邀请舞，进一步感受活泼欢快的节日气氛。
在“六一”儿童节来临之际，我开展了音乐活动《快乐的六一》，这首歌充满了节日的气氛。活动的开始我通过谈话让幼儿回忆过节的经验和对节日的喜悦之情，充分的激发a幼儿学习歌曲的兴趣。整个教学活动的重点我放在教唱歌曲“快乐的六一”上。通过歌曲理解两段体歌曲的特点，幼儿感受六一欢快的气氛及歌曲明快的节奏。
幼儿园大班六一主持词篇六
合：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，敬爱的老师，
合：大家早上好!
合：20--六一儿童节来到了。
师：踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，
合：在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
合：--幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始!
师：首先请我们亲爱的--为孩子们送上最诚挚的祝福。
合:欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花，我们老师们也不例外。请欣赏全体老师带来的舞蹈：《easy love》。
幼:嘿，老师们的功底还不错吧!
师:那确实!你知道今天是什么日子吗?
幼:当然知道啦!今天是我们王家巷幼儿园全体师生庆祝六一的好日子。
师:下面请欣赏大班、大大班合舞《好日子》，我们用最热烈的掌声请出这些歌颂好日子的小朋友吧。
师:刚才小朋友的舞蹈还真有特别的民族风味。但下面这个节目又完全是另外一片天，欢快的.旋律，跳跃的节奏，舞动的身肢将给您带来天使般的享受，请欣赏中班舞蹈《快乐小天使》，表演者：掌声欢迎。
幼:快乐小天使们没让大家失望吧?(师)那当然!小班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，掌声欢迎小班啰啰兵带来的律动组合《洗手帕》《合拢放开》《扩指》!
幼:小班的宝宝真是可爱极了，他们简单而又快乐。
师:快乐一直是我们永恒的追求，崇拜快乐，快乐无害，快乐会传染，快乐你邀请它一定会来。下面请欣赏大大班的帅哥美女带来的劲舞《快乐崇拜》。
幼:相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。下面我们不妨换一种口味。
师:我们大大班、大班和中班都有很多孩子学习了蒙氏经典导读课程，里面的古诗成语和记忆操孩子们都滚瓜烂熟，今天我们来一决胜负，来个大pk，下面请欣赏大大班、大班和中班带来的古诗成语记忆操大pk，掌声欢迎。
师:孩子们真是太棒了!很多古诗和成语我都要向他们学习，佩服佩服。
师:大家肯定还记忆犹新。今天我们来继续玩乐，请欣赏中班游戏《运汽球》。
师:孩子和家长们的表现可谓认真投入又滑稽搞笑，欢笑过后我们继续欣赏节目。春天百花齐放，春天百鸟争鸣，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?请欣赏大班集体舞蹈《春天在哪里》，热烈欢迎。
幼:原来春天还会在小朋友的眼睛里呀!
幼:那是那是。
师:嗨，你们认识琵琶吗?
幼:我们还真不认识呢。
师:那我来告诉你们吧，琵琶是一种古乐器，它声音婉转动听。弹琵琶的女子更是显得优雅脱俗，光彩照人。然而我们今天弹琵琶的可是一个小姑娘，下面请欣赏琵琶独奏《南泥湾》《娃哈哈》，掌声欢迎。
幼:我们这个琵琶小女子果真是优雅脱俗，名不虚传。
幼:这群齐心合力的蓝精灵，唱歌跳舞多么欢欣呀。嘿，你喝过牛奶吗?
幼:你这不是明知故问嘛。
幼:那你会跳牛奶舞吗?
幼:那我可还真不会。
合:那我们就一起来欣赏小班的弟弟妹妹为我们带来的《牛奶舞》好吗?掌声热烈一点吧!
师:牛奶舞还真有酸酸甜甜的牛奶感觉，这其中更是包含着老师们的酸甜苦辣。
合:那确实。老师，那你知道t台走秀是什么感觉吗?
师:当然知道啦：亮丽的舞台，闪烁的灯光，前卫的服饰，动感的身肢，帅气的猫步，还有时尚的墨镜和漂亮的包包等等，下面我们就一起来欣赏由大大班的小模特带来的服装走秀《摇头舞》，看看他们是否有名模的风范呢?大家欢迎!
幼:他们还真有模特的大家风范—帅气。
幼：也还有模特们没有的风范—可爱。
师:“加油，加油”，在我们的加油呐喊声中小鸡终于出壳了。虽然小鸡已经出壳了，但我们仍然要继续加油哦!下面请欣赏由大班男生带来气势磅礴的《加油歌》，大家欢迎。
师:我们中班的小朋友要用一种特殊的方式来表达他们的喜悦之情。下面请欣赏中班合唱团为我们带来《快乐的六一》和《劳动最光荣》。掌声欢迎。
幼:节日快乐是孩子的向往，劳动光荣是不变的精神，这些经典歌曲会代代相传。
师:同样地，“你是电，你是光，你是唯一的神话，you are my super star。”也是一首经典歌曲，下面请欣赏由大大班孩子带来的《superstar》，热烈欢迎。
师:充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了热烈的节日气氛，欣赏完动感跳跃的super star，我们再来玩一个有趣的游戏《谁为我妆》。
师:节目进行到此，我深有感触。感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与，更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。
幼:孩子们需要爱，大人们也需要爱，我们这个世界都需要关爱。
合:下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》，大家掌声欢迎。
师:披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。
幼:六月，我童年的摇篮;六月，我童年的梦想，
幼:今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌!
合:20--幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。谢谢!
幼儿园大班六一主持词篇七
a：尊敬的各位家长
b：各位来宾
c：亲爱的小朋友们，
d：大家好！
a：温暖的阳光，诱人的花香
b：喜悦的笑脸，激动的胸膛
c：连小草都在欢乐地歌唱
d：这一切都在提醒着我们：
a：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
b：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
a：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
b：今天是全世界儿童的节日
d：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）
a：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着
b：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着
d：在这里我们真诚的说一声：谢谢
a：六一的鲜花绚丽多彩！
b：六一的阳光灿烂夺目！
c：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；
d：我们欢聚一堂，共度这美好时光！
a：我们是那么开心
b：我们是那么幸福
c：我们是那么激动
d：我们是那么期盼
a：开心、幸福、激动、期盼的xx幼儿园庆六一活动，现在开始！
第一项：鸣“泡”、升国旗、奏国歌（请全体起立） 礼毕！请坐！
（一）（模特表演）
a：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利
（二）（现代舞《不怕不怕》）
b：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
d：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
b：请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《数鸭子》）
a：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落
c：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》
（四）（舞蹈《歌声与微笑》）
b：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，
c：花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节
b：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》
（五）（民族舞《北京小妞》）
d：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳
b：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！
d：接下来请欣赏民族舞《北京小妞》
（六）（舞蹈《小燕子》）
（七）（大班英语连读）
c：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。
（八）（独唱《小狗抬轿》）
b：“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚
d：“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听
b：伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年
d：下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱：《小狗抬轿》
（九）（舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》）
c：哎，xx，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？
d：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？（快乐！）
c：请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）
d：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日
b：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；
b：接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》
（十一）（大班《歌曲连唱》）
a：今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，
c：因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。
a：请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》
（十二）（舞蹈《亲亲茉利花》）
b：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照
d：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑
b：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢
d：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《亲亲茉利花》
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）
b：孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边
c：父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子
b：多关心关心孩子吧！让孩子在健康的环境下成长
c：请欣赏舞蹈《春天在哪里》
（十四）（中班《歌曲连唱》）
b：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水
d：孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血
b：是园丁，亲手催开“祖国的花朵”
（十五）（大班律动）
c：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符
b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈
（十六）（歌伴舞《两只蝴蝶》）
d：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界
（十七）（小班律动）
c：在我们***幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。
a：他们是明天的希望，是未来的栋梁
c：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样
a：接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈
（十八）（中班团体操）
b：不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声，
d：欢乐的时间总是过的很快，
b：最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操
（a）第三项：给优秀幼儿颁奖
a：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
b：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！
c：xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束！
d：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！
共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！
幼儿园大班六一主持词篇八
懂得做事要有计划和目的，并能按照计划行动。
在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
结合自己的生活经验，与同伴共同制订“六一”儿童节庆祝计划，尝试计划自己的活动。
感受节日的欢快气氛。
参与节日游戏。
8开的纸、笔等美术工具。
通过去年的“六一”儿童节庆祝活动计划书，引起幼儿对计划书的兴趣和了解。
——出示去年的“六一”儿童节庆祝活动计划书，引导幼儿了解什么是计划书，计划书应该什么时候制订。
引起制定计划书的兴趣。
——提示语：马上要过“六一”儿童节了，我们一起来制订今年的庆祝活动计划吧。大家可以找自己的好朋友一起制订计划书，每个小组要有4～5人。
——幼儿自愿分成若干组。
——教师提出制订计划书的要求：每份计划书要有小组成员的名字、准备在几号活动、具体的活动内容有哪些、小组成员的分工等。
制订计划书。
——教师讲解演示计划书的制订方法，引导幼儿从活动名称、活动时间、活动内容、需要的材料等几方面来制订计划书，但不规定计划书的格式。
——各小组按要求制订计划书，教师巡回指导，适时帮助。
交流计划书。
——各小组推荐一名代表介绍本小组的计划书。
——大家一起分享各个小组好的想法。
请爸爸妈妈为计划书提宝贵意见，再次讨论计划书的可行性。
活动重点在于计划书的表达，教师要引导小组成员人人参与，要让所有幼儿都有表现的机会。教师可适当介绍计划书的格式、写法等知识，便于幼儿计划制订活动的顺利开展，但不能格式化。此活动要在“六一”儿童节前进行。
幼儿园大班六一主持词篇九
一、开场:
a:尊敬的各位家长
b:各位来宾
c:亲
爱
的小朋友们,d:大家好！
a:温暖的阳光,诱人的花香
b:喜悦的笑脸,激动的胸膛
c:连小草都在为此欢乐地歌唱
d:这一切都在提醒着我们:
a:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
b:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田
a:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日
b:今天是全世界儿童的节日
d:向各位家长、各位来宾表示热烈的`欢迎.（鼓掌）
a:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着，越来越越漂亮
b:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着
d:在这里我们对你们说一声真诚谢谢：谢谢
a:六一的鲜花绚丽多彩！
b:六一的阳光灿烂夺目！
c:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳；
d:我们欢聚一堂,共度这美好时光！
a:我们是那么开心
b:我们是那么幸福
c:我们是那么激动
d:我们是那么期盼
a:开心、幸福、激动、期盼的***幼儿园庆六一活动,现在开始！
第一项:鸣“泡”、升国旗、奏国歌（请全体起立）礼毕！请坐！
第二项:
1、首先有请程园长致节日贺词
2、有请家长代表讲话
3、有请教师代表讲话
4、文艺汇演现在开始
二、节目表演
（一）（模特表演）
a:爱美之心,人皆有之,时装表演并不是大人们才有的专利
（二）（现代舞《不怕不怕》）
b:唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱.
d:跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采.
b:请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》.
（三）（舞蹈《数鸭子》）
c:接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》
（四）（舞蹈《歌声与微笑》）
b:沐浴着和风细雨,我们迎来了绿柳成荫,
c:花香四溢的六月,是最美丽的季节,也是我们幼儿教师播种希望的季节
b:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》
（五）（民族舞《北京小妞》）
d:六一的太阳这样辉煌,六一的花朵这样芬芳
b:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧！
d:接下来请欣赏民族舞《北京小妞》
（六）（舞蹈《小燕子》）
（七）（大班
英语
连读）（八）（独唱《小狗抬轿》）
b:“六一”的花儿最鲜艳,“六一”的祝福最诚挚
d:“六一”的舞姿最美丽,“六一”的歌声最动听
b:伴随着阵阵欢快的音乐,小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年
d:下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱:《小狗抬轿》
（九）（舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》）
d:我最想说的就是:祝小朋友们节日快乐！小朋友们,你们快乐吗？（快乐！）
c:请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）
d:六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日
b:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至；
b:接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》
（十一）（大班《歌曲连唱》）
a:今天,每一位老师的脸上也写满了笑薏,
a:请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》
（十二）（舞蹈《亲亲茉利花》）
b:小小儿童,没有烦恼,眼望四周阳光照
d:无忧无虑乐陶陶,时间在一年一年飞跑
b:少年在一年一年长高,素质教育要从小把基础打牢
d:请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈:《亲亲茉利花》
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）
b:孩子们,尽管你们只是一颗小星星,但你们幸福地闪亮在老师的身边
c:父母是孩子的第一位老师,父母的行为潜移默化地影响着孩子
b:多关心关心孩子吧！让孩子在健康的环境下成长
c:请欣赏舞蹈《春天在哪里》
（十四）（中班《歌曲连唱》）
b:今天的演出,每一个节目都饱含着老师的汗水
d:孩子的成长,每一点进步都渗透着老师的心血
b:是园丁,亲手催开“祖国的花朵”
（十五）（大班律动）
c:童年是一只歌,跳跃着美妙的音符
b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,请欣赏大班小朋友表演的舞蹈
（十六）（歌伴舞《两只蝴蝶》）
d:风的轻柔道不尽人间深深的爱,我们的世界是一个爱的世界
（十七）（小班律动）
c:在我们***幼儿园,每一个小朋友就是一颗闪亮的明星.
a:他们是明天的希望,是未来的栋梁
c:年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样
a:接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈
（十八）（中班团体操）
b:不知不觉中,我们的节目已经接近了尾声,
d:欢乐的时间总是过的很快,
b:最后,请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操
（a）第三项:给优秀幼儿颁奖
三、结束语
b:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！
c:***幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束！
d:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！
共同:谢谢大家！让我们明年再相聚！
1.
幼儿园大班六一儿童节主持词
2.
六一活动主持词
3.
庆六一的主持词
4.
小学六一汇演主持词
5.
2018小学六一主持词
6.
六一双人主持词
7.
2018六一晚会主持词
8.
六一闭幕主持词
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