主题教育活动总结材料三篇(汇总)

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主题教育活动总结材料三篇(汇总)
时间:2023-06-06 16:52:04     小编:zdfb

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

教育活动总结材料篇一

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通过“读红色经典、唱红色歌曲、讲红色故事”活动开展,加强了全体党员、预备党员和入党积极分子的党性修养和为人民服务意识,使大家深刻的认识到党的光荣历史和丰功伟绩。以下是达达文档网的小编给大家整理的关于局党总支红色教育活动总结材料范文,希望能帮助到大家!想要获取更多文章,敬请关注达达文档网,谢谢大家!

一、活动准备情况

我局党总支自20xx年x月x日接到管理处“读红色经典、唱红色歌曲、讲红色故事”活动通知后,立即召开了各支部书记会议,对活动开展进行统一安排和部署。会上党总支书记xx推荐了红色经典书籍:《红日》、《青春之歌》、《创业史》《抉择》等。并要求各支部购买红色经典图书发放到各站点,并对活动开展时间、开展内容作了具体安排,建议在人员较集中的时间(大班交接或军训时)组织开展此项活动。

二、活动主要内容

1、“读红色经典”读书活动

各支部要求所有党员、预备党员、入党积极分子把“读红色经典”作为今年“三读”活动的主要内容,与学习贯彻党的十九大及历次全会精神和省委xx全会精神紧密结合起来,通过读管理处推荐的x本书目,每人写一篇读书心得体会,要求内容健康、积极向上,不得抄袭。截止到x月x日,各支部所有党员、预备党员、入党积极分子都能够认真对待此次活动,每个人都通过读书向支部上交了心得体会,各支部又从中挑选了x篇内容健康向上的优秀读书心得推荐到党总支。

2、“讲红色故事”活动

各支部利用军训时间组织全体党员、预备党员、入党积极分子召开党员大会,以座谈会的形式为全体参会人员讲“红色故事”,故事中谈到井冈山精神,全体参会人员通过故事情节,深深地感到今天幸福生活来自不易,纷纷表示要学习、发扬、宣传井冈山精神。在工作、学习、生活中大力弘扬井冈山精神,在遇到挫折和困难时想一想革命先辈就会释然。同时,党员们还感受到在活动中党支部给予他们的关心与照顾,通过活动,使全体党员、预备党员及入党积极分子表示要发扬艰苦奋斗精神,积极争当各项工作的排头兵,要在各项工作中发挥先锋模范作用,以无私奉献的精神和突出的业绩为中国共产党建党xx周年献上一份厚礼。

3、“唱红色歌曲”活动

各党支部组织全体党员、预备党员进行了大合唱《红星闪闪》、《团结就是力量》、《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等革命歌曲,通过活动开展,使全体参加活动的人员亲身体验并感受到了老一辈革命家是在怎样的艰苦环境中抛头颅洒热血,前仆后继。

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教育活动总结材料篇二

一、成立了县xx局“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动领导小组,做好组织保障。组长:县xx局局长、党组书记xx,副组长由xx、xx、xx三位副局长担任,活动由副局长xx牵头组织,日常事务由办公室xx副主任、xx负责。

二、制定了实施方案,做好安排部署。出台《xx局关于开展“纯洁党性树形象、转变作风抓落实、振奋精神谋发展”主题教育实践活动实施方案》,明确了主题教育实践活动的指导思想、基本原则、目标任务、目标要求、活动安排、组织领导,做好安排部署。

记xx对教育实践活动进行安排,并组织学习了胡-锦-涛在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话,相关领导小组和活动方案已做到每位党员人手一份。进一步统一了思想、深化了认识,调动了宣传部全体干部职工参与活动的主动性和积极性。

教育活动总结材料篇三

2000年以来,在学校党委、各处室的领导下,在其他同事的帮助下,在学生的配合下,我较好地完成了自己的本职工作以及顺利地开展了班级的各项工作。经过近几年的努力工作,政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的.提高。

一、党员个人岗位职责

我从1999年7月份从xx市师范学院毕业后,加入xx卫校参加工作,从事英语教学工作。我时刻提醒自己作一名贴近时代具有现代教育理念的探索型教师。随着中国与世界接轨的不断深入,中国加入了世贸以及申奥成功后,作为一名英语教师,不仅要教会学生掌握好英语这一现代化工具,更主要是要教会学生运用英语的能力。在教好书的同时,更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养,铸造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影响学生,以党性铸师魂,以党风促教风。同时担任着2000级医信班班主任的我,在开展班级的各项工作始终坚持以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”这3个一切原则。在组织带领学生认真完成学校各处室布置的各项工作任务的同时,我提醒自己更要注重培养学生的历史使命感、集体荣誉感,鼓励学生积极参加各项文体活动并争取取得优异的成绩。

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