大手拉小手班会教案 大手拉小手班队会活动记录(5篇)

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大手拉小手班会教案 大手拉小手班队会活动记录(5篇)
时间:2023-03-31 19:05:17     小编:zdfb

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

大手拉小手班会教案 大手拉小手班队会活动记录篇一

大家好:

您总是用您大大的手把我的小手握在手心,您总是唱歌给我听,您总是笑着看我咿咿呀呀的撒娇;今天我来见您,您却不理我,不给我唱歌不听我说话,我去拉您的手……却触到了冰冷。

我拽着妈妈的手,看您静静的躺在那里,眼泪无声无息的流下去,滴落出您留给我们的回忆。

那一天是20xx年3月5号,我清晰的记得,我还在偷偷玩着手机,不愿意写作业。正玩得开心,妈妈打电话叫我,她在门口等我。她的眼睛里噙满了泪水不敢看我,我问她怎么了,她没有说话。

“妈,您怎么了?怎么了?”“我没事,你……你姥爷……走了……”妈妈哽咽说。那一刻我不知道应该把自己的双手放在哪里,我甚至感觉不到双手的温度。我没有哭,只是冲妈妈喊着“我不要姥爷离开,不要他离开……”

在您走后的第三天,那天人来的很多,每个人的胸前都佩戴着一朵小白花,表情严肃。人们三三两两地交头接耳,没有人大声地喧哗。空气中弥漫着压抑的气氛。在和姥爷的遗体告别时,我家的亲人们哭得很伤心,悲痛欲绝。我受到了感染,也不由自主地掉下了眼泪。

“姥爷不要走,我好想您!”我睁开眼,擦了擦额头上的冷汗,我跑去您的房间,看到您常坐的沙发上没有您的身影,您是真的走了,您真的永远离开我们了,离开了您心爱的外孙女。直到现在我还是不能承受您的离开,再没有您温暖的大手握着我的小手,感觉好冷。

我知道您真的离开了。无论我怎么推开您的门,无论我怎么去喊您,无论我怎么哭,您都不在房间里,房间里不再有您的欢声笑语,再也没有您大大的手来攥着我冰凉的小手。

姥爷您长得很帅气,是个标准的美男子。您身躯高大,满头的银发,宽宽的额头,高耸的鼻梁上架了副眼镜,在眼镜的后方是一双炯炯有神的眼睛,它能洞察一切。我喜欢听您讲的故事,我也喜欢在您讲故事的时候去摸您头上的银发,我也常常扑到您的怀里撒着娇,让您带我出去玩。这些记忆零零散散,挥之不去……

您的大手握着我的小手,我温暖……好温暖。

每当您房间里的老钟想起,我都会很想您。我想给您倒杯水,我想给您锤锤背,我想,我想……

当您离开了,我才知道没有谁可替代您,您是我心中永远的最爱。

时值春末,但我的手依然冰冷,我好怀念您,怀念您的大手拉着我的小手。好温暖。

大手拉小手班会教案 大手拉小手班队会活动记录篇二

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好:

孩提时候,总以为每个人的手都长一个模样。

在父母年轻的时候,他们同样是精力旺盛的小伙子、小姑娘。直到生了孩子,便要担负起家庭的重任。孩子一天天长大,父母却一天天衰老。那双手是岁月的见证者,是沧桑的标志。

粗糙的手已经磨出了好几处老茧,颜色暗淡了,皱痕也多了好些。特别是冬天,寒冷干燥的天气更使得手变得又干又裂,偶尔还会隐隐作痛。做饭、洗衣服、擦玻璃、扫地……几乎所有的家务活都是父母包办的,为了他们的孩子。最起码,还是由父母辛辛苦苦拉扯长大成人的。孩子可能会想:人老了真是件可怕的事啊。殊不知,一种人的憔悴是由于为另一种人操劳造成的。

学生们享受着差不多十年的义务教育,但他们并不都是认真学习的好学生。课堂上,老师的手抓着粉笔“刷刷”地在黑板上写个不停。那是一双辛勤的手,用来查资料、备课,用来批改作业,用来辅导学生……然而学生们真正领情的并不多,他们要么认为老师纯粹是传授知识的;要么觉得老师那样做是理所当然的,学不学是自己的事;还有的则干脆和老师“唱反调”。这世界上没有什么事情是理所当然的,倘若让你有机会仔细瞧瞧老师的手,你便可能产生一种说不出的感觉。它整日忙绿在抓笔写字中,其中带着一种独特的属于老师的东西。老师也和学生们一样,是一路走过来的。

跌倒了,朋友扶你一把;摔跤了,朋友拉你起来;伤心了,朋友牵着你的手。因为朋友,我们能够有安全感。一个人,要想成功,抑或成仁,最不可缺的便是朋友的帮助、朋友的扶持。朋友的手可能和自己的长得差不多,但它却兼备者一种包容性,允许你在它面前孩子般地大哭、倾诉。然而它所能给予你的小小触摸,却常常能够带给你极大的触动和安慰。

就这样,无数人的大手拉着我们的小手,一同走过了风雨雷电、阳光雨露。所以我们应该做的,不仅仅是孝敬父母、尊敬老师、珍惜朋友,还要懂得一点——感恩。

大手拉小手班会教案 大手拉小手班队会活动记录篇三

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好:

昨天,在一向寂静的`青少年宫里,源源不断的传出小朋友和航海学院的大学生吵吵闹闹地说话声。不用问,小记者活动又开始了。这会儿的活动主题十分有趣,“大手拉小手”。我们每一个小朋友的旁边都会跟着一位大哥哥或大姐姐,他们将带我们去獒园参观,并把那里的东西讲解给我们听。

獒园,听到这个词,大家一定十分的熟悉,也都一定去过好几次,真不知道为什么要组织去这个地方。我和我的好朋友陈馨怡的旁边两位大姐姐就是从别的地方来的,她们不熟悉獒园里面的环境,几乎都是我们讲解给她们听的。

来到獒园,抬头一望,只见一个高高的杯耸立在前方,这就是来獒园必须参观的景点——人民英雄纪念碑。登上楼梯到达人民英雄纪念碑的旁边,往下望,一片汪洋大海出现在眼前,海面上波光粼粼,偶尔会有几艘小船驶过。在海的陪衬下,对面的一栋栋楼房也显得格外耀眼,这是一幅多么美丽的海景图啊!

一丝丝凉风吹过,海面上泛起了波纹,但这几条扫兴的皱纹却没有给大海减少几分美丽,它依旧那么充满魅力,令人如醉如痴。

大手拉小手班会教案 大手拉小手班队会活动记录篇四

各位评委老师,各位观众:

大家上午好,我来自津市二小三年级212班,今天我演讲的题目是《小手牵大手,文明我做主》。

小时候,爸爸牵着我的手告诉我:文明就是在家做个好孩子,于是,我乖巧听话,孝顺父母;一年级那年我上学了,老师拉着我的手告诉我:文明就是在学校做个好学生,于是,我认真读书,努力学习;昨天在街上我跌倒了,交警叔叔扶我起来,牵着他的手叔叔告诉我:文明就是在社会做个好公民······于是我知道了,文明无处不在,文明是礼让,是帮助,是尊重,是关爱,文明更是珍惜,更是感恩!

叔叔阿姨,来,让我牵着你的手告诉你:文明,是弯腰捡起来的一张小纸片;文明,是人群里一份耐心的等待;文明,是饱含温暖的一声问候;文明,是公交车上一张让座的笑脸;文明,是帮助弱小时那一双温情的手!

文明,其实很简单,在你身边,在我身边,在你手边,也在我手边!来,让我拉着你的手,一起迈向文明的路口!

谢谢大家!

大手拉小手班会教案 大手拉小手班队会活动记录篇五

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好:

紧紧地,用小手拉住我的大手,让文明的精神,传递到你的心底。慢慢的,用你的大手拉着我的小手,让家的温暖,蔓延到你的心底?

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。每个文明家庭都有自己的准则。

我的父母都是出租车驾驶员,他们开车许多年了。平常他们都没有时间陪我过马路。他们更多的时间是呆在车上的。爸爸妈妈开车不管多急,在斑马线前都会停下,让行人先行。文明礼让斑马线,早已成为爸爸妈妈的习惯。现在,行人们越来越不讲交通法规了,道路上出现的“横冲直撞”、“非法行驶”、“街道勇士”等不良现象层出不穷,一个个鲜活生命在瞬间被无情的车轮夺去,一场场车祸片刻发生,一幕幕悲剧令人万分痛惜,这一切的一切都是不按照交通规则行驶酿成的恶果,与我们今天文明城市的总方向相差甚远。

我的弟弟是一名刚入校的小学生,自从他们学校个每个小学生发了一个交通小黄帽后,弟弟越来越重视交通安全了,过马路前左看右看,直到绿灯才继续前行。有时,看到一些闯红灯的人,弟弟甚至还会勇敢的上前劝阻,有些人会羞愧的留下来等绿灯,但更多的是那些无动于衷。可是弟弟从来没有放弃过,我知道,文明的种子已在他的心里萌芽,扎下深根。

我,也已是一名刚迈入中学的初中生了。每当站在马路旁,看到行人闯红灯,走反道,翻栏杆等种种不文明的行为,我都会思绪万千。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

心灵的成长无限,心灵的成长重在素质的提高与文明的培养,让我们在国家提高精神文明建设成功中共同来提高我们的素质,使我们的心灵得到纯洁,真善美的魂回归心灵,让文明永驻炸我们心间,永远。因为我们都有一个共同的家——南京。我们都是这个家的一份子,让我们共同手牵手,大手拉小手,文明一起走,筑起文明之城,做文明南京人。

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