每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
六年级读《鲁滨逊漂流记》有感600字篇一
爱因斯坦曾经说过：一个人的价值，应该看他贡献什么，不应该看他取得什么。当我读完《鲁滨逊漂流记》时，我才懂得这句话的真正意思，他真令我敬佩。
鲁滨逊在一次航海中遭遇大风，船被掀翻，同伴们都葬身于海底，只有他一人幸免遇难，漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战，他的生活是何等的孤单与寂寞。鲁滨逊没有被困难吓倒，他用勇敢战胜了恐惧，创造了一个属于自己的家园。他捕猎建房，用智慧战胜了种种困难，解决了一个又一个生活难题。他孤身一人在这座岛上生活了28年。我相信，这种令人敬佩的顽强毅力，世人永远不会忘记，他也完成了他航海的梦想，他是多么伟大啊！
请问有人能在一座孤岛上独自生活28年吗？有人能熬得住孤独和寂寞的煎熬吗？没有吧，是啊！一个航海者能在28年来不见亲人一面，是多么不容易啊……
想想我们这些衣来伸手，饭来张口的公主与皇帝们能经得起磨难吗？根据新闻报道：一个14岁的大姐姐，上初中二年级，独自在家削苹果，一不小心划了手指一下，就马上打开窗户喊救命，街坊邻居看了后都笑起来。她这样能面对生活吗？
我们要学习鲁滨逊那样：学会面对，在困难面前不低头。人生路上还有许许多多困难在等着我们，只有像他那样不畏困难，勇敢生存的人，才能闯过这些暗礁险滩，迎接美好的未来。
六年级读《鲁滨逊漂流记》有感600字篇二
这本书讲述了鲁滨逊第四次出海遇风浪，其他人都葬身鱼腹，只有他存活了下来。他凭借着自身的聪明、坚韧和创造性的劳动，在一个小岛生存了28年后获救，成功回到了自己的家乡。
鲁滨逊的经历这让我想到一句名言：“天无绝人之路，劳动创造一切。”困难面前，许多人不是想着凭自己的劳动解决问题，他们或者怨天尤人，或者心存侥幸，或者束手待毙，从而付出了非常大的代价。而强者则不同，他们敢于正视困难，勇于与困难拼斗。他们坚信：方法总比困难多，从来不未战先拜。正如笛福在《鲁宾逊漂流记》中说的一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
高尔基曾经说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的”。是啊，劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的源泉。离开劳动，一切都子虚乌有。
如果我们中华民族的祖先不最早走出山洞，走出森林，参加劳动的话，就种不出庄稼，织不了衣服，繁衍不了后代，就不会有今天的我们！我们现在的孩子却是疏于劳动，懒于动手，过着饭来张口，衣来伸手的生活。过度的溺爱惯坏了他们，让他们养成老子天下第一、自私自利的性格。长此以往，我们将来何以在社会中立足？何以在激烈的社会竞争中生存？
当孩子问父母频频伸手的时候，有没有想过这是父母辛辛苦苦赚来的，来得多么的不容易？一旦离开父母的呵护，你能独立面对一切吗？温室里长不成参天大树，中国的父母啊，不要一惯地宠着我们，应该让我们自立自强，靠自己勤劳的双手，才能创造幸福的生活。也只有亲自参加劳动，才能体会到父母的艰辛，从而珍惜拥有的生活。
劳动永远是最光彩的，让我们都来用劳动改变生活，改变命运。
六年级读《鲁滨逊漂流记》有感600字篇三
读文章如饮美酒。酒越酿越醇，文章越读越香。读《鲁滨逊漂流记》这部小说，就如饮一杯美酒，细细品读，回味无穷。
这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁滨逊由于所乘的货船在海中沉没，孤身一人流落到无人荒岛上，开始了为生存而战的艰辛旅程。造木筏、盖房子、种粮食、养牲畜……在整整28年的自救中，这座荒岛逐渐被鲁滨逊建成了一个世外桃源。鲁滨逊初到荒岛时，没工具没粮食没刀没枪没火药……要什么没什么，穷光蛋一个。但他还是依靠坚强的毅力存活了下来。我想：如果我到荒岛上，可能还不到半个月就会夭折。他这种乐观向上、百折不挠的开拓精神和可贵的坚强品质令我折服。
鲁滨逊历经了无数次的磨难，却从不放弃，这种坚持不懈的精神让我钦佩不已。而我呢，是一个叫苦连天的人，买酱油，苦；做作业，苦；练拳，苦；看书，太苦太苦……我还是一个极其脆弱的人，因为上三年级时，没有选上大队委，就再也不参加竞选了。和鲁滨逊一比较，唉，真是天差地别啊！
鲁滨逊刚到岛上时一无所有，但他一不灰心，二不抱怨，慢慢地从劳作与创造中体会到生活的乐趣。在学习中，我时常为作业多而苦恼，被数学老师那犀利的目光所吓跑，成绩不理想时，我只是大喝一声：“退堂！”就是没想过要奋起直追……今后，我要学习鲁滨逊不怕困难，敢于和命运作斗争的精神，迎难而上，争取超越懦弱的自我！
同学们，在学习的道路上，总会遇到困难和挫折的，我们要学习鲁滨逊不怕苦、不怕难的精神，将学习的“拦路虎”斩尽杀绝，用我们坚实的脚步迈向成功的顶峰。
《鲁滨逊漂流记》是一部值得细细品读的好书，相信你和我一样，越读就越喜欢它。
六年级读《鲁滨逊漂流记》有感600字篇四
在读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大而有毅力的形象时时浮现在我眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。
鲁滨逊从小就想着可以去海上冒险，他本来可以按照父亲的安排，依照殷实的家业过一种平静而优裕的生活。然而，一心想出去闯荡的鲁滨逊当上了充满惊险而刺激的水手，如愿以偿地出海冒险，然而经历了多次的失败，却一直在坚持没有放弃。
有一次，他们从巴西出发，船只遇到了巨大的风暴，全船的人除他之外，全部死光。他被冲到了一个无人岛上，利用了废弃的船上的东西和在森林里的野果，和用枪打死的野兽，尽然在那个毫无人烟的小岛上生活了二十八年之久，才发现了船只，把鲁滨逊带回了巴西。
我们仅仅是忍受一天的寂寞就会空虚，而二十多年的艰苦与漫长，哪是我们能忍受的？我们看书看到的是鲁滨逊乐观地去建造一样样生存的工具，却难以想象他在向圣经祈祷时是否只是缓解心中绝望的手段，他用罪孽去麻痹自己。当遇到星期五，是清醒还是疯。
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我感触很深，一个普通的人类怎么在一个荒岛上仅用几把枪，而能生存了二十八年呢，这是平常人想都不敢想的事，但是鲁滨逊却做到了；他曾发烧而无药可治的情况下，他却利用了自己手上可用的东西做成了一种药治愈了自己，他相信坚持到底自己的病会好的。
我深刻的认识到，一个人要想取得成功，就要坚持不懈的奋斗到底，最难耐住的就是寂寞，这本书不仅告诉我们如何去坚持，更是最好的心灵的慰藉，当孤身一人时，最好的良药。
六年级读《鲁滨逊漂流记》有感600字篇五
诗人臧克家说过“读过一本好书，像交了一个益友。”
寒假里，我读了一本好书——《鲁滨逊漂流记》，这本书是由英国作家丹尼尔。笛福所著，每次阅读它我都会有新的收获。
主人公鲁滨逊从小就梦想航海并多次出海航行。然而在一次航海时遭遇了海难，全船只有他一个人在一个荒岛上幸存，他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜，还救了一个野人，给他取名“星期五”……第28年时在一艘英国船只的帮助下回到了自己的家乡。
我非常喜欢鲁滨逊这个人物，因为他身上有很多值得我们学习的高尚品质。比如：在被困荒岛时没有悲观绝望，而是积极向上，想着如何去解决生存问题。在被困的这28年里一直顽强不屈地与各种困难作着斗争，使自己能够在荒岛上生活的很好。
鲁滨逊的这种不畏艰险、顽强生存、积极乐观的精神一直激励着我。上学期我步入了小学阶段的最后一年，因为要面对小升初的压力，因此学习成绩变得更加重要。但是我的英语成绩却一直不理想，也不是没有努力过，然而英语对于我而言就像是握在手里的沙子，握的越紧沙子就流得越快。我想放弃了，这时我的脑海里浮现出了鲁滨逊在荒岛上顽强生存的情景，我告诉自己“跟鲁滨逊相比，现在面对的这点困难算什么呢？”我告诉了英语老师我的困惑，老师教给了我一些学习英语的方法，接下来的过程是艰辛的，但我始终没有放弃。“功夫不负有心人”期末我的英语获得了优秀。
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁、难以激起美丽的浪花。我的人生才刚刚开始，我知道未来的道路上我还会遇到许许多多的磨难，我会一直把鲁滨逊当做我的榜样：在遇到困难时勇敢的面对，不害怕不逃避，就一定能战胜挫折！
六年级读《鲁滨逊漂流记》有感600字篇六
前几天我又读了鲁滨逊漂流记，虽然小学的时候我已经读过一次了，但它还是那么地让我爱不释手。
鲁滨逊漂流记的主人公是一位爱探险的小伙子，他叫鲁滨逊。在一次乘船探险途中，遇到了大风暴后，一个人被冲到了一个荒岛上。后来他在荒岛上救了一名男子——“星期五”，他们两个人一起在荒岛上生活了二十七年。这期间，他们遇到过食人族，被抓住又机智地脱险；没有食物，就吃树皮、小虫，自己打鸟吃、养羊吃…，凭着自己的信念，他们生存了下来。最后幸运地被一艘轮船发现，终于回到了自己的家。
看完这本书，我又一次从鲁滨逊身上尝到了坚强，学会了不放弃。
就拿我学英语来说吧。一、二年级的时候，我的英语并不好。看到别人考试都能拿100分高高兴兴地回家，我却总是90分上下。我很不甘心，暗暗发誓一定要学好英语。于是回家后我就恳求父母能帮我补习英语。
父母带我到昂立英语进行了测试，结果老师说：“基础还行，但就现在的水平，只能先从初级班学起。”我心想，等着，老师，我一定会让你另眼相待的！学习刚开始的时候，我一堂课下来只能记住十来个单词和词组，学习很吃力，但我想，如果这点困难也不能克服，怎么才能与班上英语好的同学相比呢？于是我就利用一切可以利用的时间，读、背、默，终于，到了四年级的时候，我的英语就在班级里名列前茅了！
现在回想起来，不正是鲁滨逊这种坚强和不放弃的精神，才能让我能在英语这门功课上追赶上同学吗？看来，只要我能继续这种精神，在新的学习征途中，我一定也能跟上同学的脚步！
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