总结是在不断学习和成长的过程中必不可少的一环。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点，下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。希望大家能从这些范文中找到适合自己的写作思路和表达方式。
化学知识竞赛新闻稿篇一
在举办知识竞赛的时候，为了可以让大家了解到时事新闻，会有专门负责写新闻稿的人。下面是本站小编为大家整理的知识竞赛新闻稿范文，供大家分享。
为了使广大员工更深入探索维系服务工作内涵，旨在提高工作积极性，营造浓厚的学习气氛。12月23日，由中国xxxx陕西分公司举办的“知识竞赛”在礼堂拉开帷幕。
在本次大赛的初赛阶段，西安xxxx客户服务中心高度重视，已本次比赛为契机，在中心内部开展了针对全体客户经理的知识竞赛参赛人员选拔，通过全员笔试及员工综合评定等方式在中心内部营造了良好的竞赛氛围，也使客户经理对维系工作知识的学习热情空前提高。经过一个星期时间的前期准备选拔工作，2支队伍6名选手最终走上这个舞台。它们分别是：xxx队的xxx、xx和xxxx，还有xxx队的xxx、xx和xxx，还有作为最佳替补的xxxx。参赛选手一行7人于xx月xx日抵达xx，正式代表xx踏上了比赛的征程。
xx月xx日本次比赛的复赛阶段开始了，为确保比赛的顺利进行，省公司为所有参赛选手安排了为期两天的专业培训。在这两天中，我们的参赛选手积极努力的进行赛前最后的备战，他们以互相提问的方式进行加深记忆，以分析归纳的方式加深理解，以模拟实战的方式加强临赛反应。在复赛最后的备战阶段，作为最佳替补的xx同志充分的发挥了他的作用，抓紧一切可用的时间在公司安排培训之余，对参赛选手们进行最后的补充培训和模拟抢答演练，为我们在比赛抢答阶段的出色表现奠定了基础。
12月23日正式进入比赛阶段。比赛的主要形式是以现场竞答进行，分为包括“脑力快车”、“集思广益”、“眼疾手快”和“情景实战”四个环节。在“脑力快车”和“集思广益”环节，各队竞争激烈，不分高下。下来进行的“眼疾手快”环节中，我们的两只队伍如鱼得水，与其他各队之间的差距也在不断拉大。紧张的“眼疾手快”比赛后，现场到了比赛的关键环节——“情景实战”，由于我们的选手在之前环节中的出色表现，这时的比赛事实上已经是xx两只代表队之间的较量了。随着xx和xx的抢眼表现，他们2号代表队以689分的比分脱颖而出，荣获此次比赛的冠军，xx、xx和xx的4号代表队获得了亚军。与此同时，由于xxx和xxx整场比赛中的出色发挥以及最后“情景实战”中的抢眼表现，他们两人分别获得了本次比赛的个人赛第一和第二的优异成绩。
这是第一次参加此类活动，竞赛过后，无论是参赛选手还是场下的观众都完成了一次美丽的蜕变。我们要不断积累经验，将竞赛内容充分的运用于我们今后的工作当中，为今后参与此类活动取得更加优异的成绩夯实基础。
能动学院“冲锋陷阵”知识竞赛。
为提高大学生的综合素质、拓展大学生视野和丰富大学生生活，能动学院特举办“冲锋陷阵”知识竞赛。本次大赛决赛于5月18日晚7点在西区多媒体功能厅正式拉开帷幕。
来自各学院的共十只队伍在前面的比赛中脱颖而出，顺利进入到决赛。在决赛中，首先通过“必答题”和“争分夺秒”两个环节，决出了排名前六的队伍。最后是“一站到底”环节，在前两轮积分最高的能动学院队成为主挑战队，他们站上擂台迎接来自其他五个队伍的挑战，比赛真正进入高潮，选手们的精彩表现引得台下掌声不断，最终队成功“一站到底”。在比赛期间还特别设立了“观众答题”环节，充分调动了他们的积极性。最后进行了现场颁奖仪式，活动在热烈的掌声中圆满落幕。
本次大赛的题目涉及文学、历史、地理、校史等多方面的内容，既考查和提高了选手们的综合素质，也在一定程度上向大学生普及了科学文化知识，同时也为营造浓郁的校园学习氛围和加强我校的学风建设发挥了积极作用。本次知识竞赛为来自各学院的选手提供了展示风采的舞台，增进了能动学院与其他学院间的友谊。
为提高同学们对电信专业的认知度，对电信专业有更加深刻的认识，并丰富同学们生活，电信专业特举办以“电信联系你我，信息汇聚友谊”为主题的专业知识竞赛。本次比赛于5月14日在f102教室拉开帷幕。
来自电信专业12、13、14级的参赛同学们分组参加了比赛。在比赛中，首先通过填空、交叉两个环节决出了各年级第一名的小组。最后是选答环节，各年级冠军组进行抢答比拼，比赛进入高潮，选手的精彩表现赢得台下不断的掌声，现场气氛热烈，也充分调动了同学们的积极性。最后进行了现场颁奖仪式，活动在同学们的掌声中圆满落幕。本次比赛主要涉及的是与专业相关的多方面的知识。既考察和提高了选手们的专业素质，也在一定程度上向全体同学们普及了专业知识，同时也为营造浓郁的校园学习氛围和加强学风建设发挥了积极作用。本次知识竞赛为来自不同年级的选手提供了展示风采的舞台，增进了电信专业各年级同学们之间的友谊。
化学知识竞赛新闻稿篇二
为进一步加强安全宣传教育工作，让职工了解、掌握安全生产操作知识，开展好第十一个“全国安全生产月”活动，我队经过紧张的筹备，于6月15日上午，在队会议室举行了安全月”安全知识竞赛。 来自我队的测风班代表队、电工班代表队、设施班代表队和瓦检班代表队四支参赛队参加角逐。竞赛有必答题、抢答题、观众题和风险答题四个部分组成。矿防突副总曹杰、矿工会副主席陈新生、安监科科长雷子山出席了本次比赛并担任比赛评委。比赛开始前首先有安监科雷科长和我队书记周留安、队长蔡益民分别发表了讲话，上午九点半，在主持人的宣布下，比赛正式开始。各个代表队实力都非常强大，在第一轮的必答题环节，四个代表队均得满分。接下来的第二轮抢答题环节，设施班代表队一直抢占答题权，拔得头筹。其他几个参赛队也不示弱，争相抢答，一直在比分上缩小和领先队伍的差距，竞赛现场还进行了观众答题有奖互动活动，职工们踊跃举手参加，场上气氛十分活跃。在最后的几道题，各个代表队更是把握住最后的反超机会，慎重抢答。经过激烈的角逐， 瓦检班代表队最终获得一等奖，设施班代表队、电工班代表队、与测风班代表队分别获得二等奖、三等奖及优秀奖。
比赛最后，矿工会副主席陈新生发表讲话，对各个参赛代表队的表现进行了客观地评价，他说此次竞赛突出“科学发展，安全发展”的活动主题，使“以人为本、安全生产、关爱生命”的'安全理念深深扎根于每一个职工心中。同时，希望通过本次比赛，旨在使广大职工更多的了解安全常识，提高安全防范意识和业务能力，营造出人人学安全，个个讲安全，事事要安全，处处保安全的浓厚安全生产氛围，有力推进我矿安全生产工作再上新台阶。
通风员王帅
2012年6月17日
近日，由共青团东北大学委员会主办、东北大学学生会承办的“关注校园安全，共建平安校园”校园安全知识竞赛在浑南校区飘香广场成功举办。此活动系东北大学首届浑南校区“我与母校共成长”校园文化节系列活动之一。
校园安全知识竞赛的举办响应了国-家-安-全生产月号召，有助于加强东北大学浑南校区学生安全教育及管理工作，同时强化提升师生安全防范意识，创新安全教育形式。来自浑南校区七个学院的代表队参加了本次竞赛。校团委、浑南校区各学院学生工作指导教师与学生代表出席了本次活动。校园安全知识竞赛分为两个环节，分别是“安全知识我知道” 与“安全知识我来演”。其内容涉及大学生生活中的交通安全、寝室用电安全、消防安全、财产安全、人身安全、饮食安全、急救常识等方面的常识。比赛紧张而有序地进行，各学院代表队经过认真的准备，向我们呈现了精彩绝伦的答题现场，以及内容丰富、生动且不失教育意义的安全主题短剧。
激烈的角逐过后，评委们根据各参赛队的现场表现进行打分。最终，软件学院获得竞赛一等奖，生命科学与健康学院获得“最佳创意奖”。 此次活动充分体现了学校对学生安全的高度重视，通过本次比赛，同学们更多的了解了校园安全常识，提高了安全防范意识和能力。期待同学们可以在未来真正的将安全知识运用到实际生活和学习中。
化学知识竞赛新闻稿篇三
“科普打擂台，好胆你就来”——科普知识竞赛决赛 为庆祝召开，弘扬科学精神，使同学们了解科学知识，传播科学思想，由共青团东北大学信息科学与工程学院委员会主办，东北大学信息学院学生科技创新中心承办的东北大学科普知识竞赛决赛于2012年11月8日晚六点半在科学宫举行。
参加本次活动的嘉宾有：东北大学学生创新中心副主任王-刚老师，东北大学学生创新中心王世远老师，信息学院学生工作办公室主任徐长文老师，以及信息学院的辅导员老师们。
比赛采取擂台挑战，一站到底的形式。包括比赛环节，互动环节。互动环节充分调动了观众的积极性，场面热烈又井然有序。11位进入决赛的选手进行了激烈而精彩的角逐，经过一个半小时智慧的比拼，现场决出本次大赛的结果如下：
冠军：陈一宁
亚军：宋强
季军：李姝、耿毓庭、张明媚
科普小巨人：郭思源、韩伟、石恒、关博、刘玲、殷立磊
提高人文素养”的.主题展开。
选手观看一段视频，找出其中违背科学知识的地方并改正。从选手们其乐融融答题的神态来看，两分钟的作答时间似乎真的不能显示出他们的真实水平。随着比赛环节的一步步推进，比赛进入了白热化状态，选手们都做好了在“步步为营”这一环节成败论英雄的准备。尽管这一环节会有因答错而不能得分的风险，但是选手们都毫不犹豫地一直走下去，都选择继续。当然，在此环节少不了观众互动，观众们都积极地参与进来。接着，激动人心的时刻到了——获奖名单即将出炉。政教1101代表队获得一等奖，经济1101和新闻0901代表队获得二等奖，其他代表队获得三等奖。最后由王一老师和尤晓亮老师分别为获奖选手颁奖，比赛到此结束。
本次活动寓学于乐，轻松活泼，切合文法学院“温暖、透明、和谐、健康”的阳光理念，增加了同学们的科学知识，提高了他们的科学素养，激发了文法学子的创新思维，提高了他们的创新能力，并且形成了爱科学、学科学、讲科学、用科学的新风尚。
化学知识竞赛新闻稿篇四
为全面普及教职工的《一日活动工作细则》及《一日活动各环节安全注意事项》，强化幼儿园安全文化教育，大力营造积极、安全的文化氛围，以及建设和谐、平安校园，我园组织开展了《一日工作细则》及《一日活动各环节安全注意事项》知识竞赛。经过前期的培训和紧张的筹备，知识竞赛于4月12日中午在会议室拉开帷幕。幼儿园园长、业务园长、保健医出席了本次比赛并担任比赛评委。
本次比赛在六个班级中进行，由必答题和抢答题两个部分组成。中午十二点半，首先由幼儿园王园长做简短发言，鼓励参赛老师踊跃答题，争取优异成绩，然后在主持人的宣布下，比赛正式开始。各个班级代表实力都非常强大，在第一轮的`必答题环节，有4个班级均得满分，另两个班级稍有落后。接下来的第二轮抢答题环节，大二班王老师一直抢占答题权，拔得头筹。其他几个参赛队也不示弱，争相抢答，一直在比分上缩小和领先队伍的差距，场上气氛十分激烈。在最后的几道题，各个小组更是把握住最后的反超机会，慎重抢答。经过激烈的角逐， 小一班曲晶老师最终获得一等奖，大一班、大二班名列第二、第三名。
比赛最后，由分管幼儿园安全工作的董园长发表讲话，对各个班级参赛的表现进行了客观地评价，同时，希望通过本次比赛，旨在使广大教师更多的了解一日工作各个环节所必须掌握的工作细则及安全常识，提高工作质量和安全防范意识，并真正的将知识运用到实际生活和工作中，使幼儿能够健康、安全、快乐地成长。
2012年11月27日上午9:00，河西区“环境教育活动知与行”环保知识竞赛于河西区环保局会议室召开，出席本次竞赛的有各委办、各街道办事处代表，该竞赛由河西区环保局承办，以“开展环境教育，弘扬生态文明”为主题，旨在推动《天津市环境教育条例》的宣传、贯彻、落实，增强公民和全社会的环保宣教法制观念。（开场图片）
我校由朱老师带队，陈悦、刘妍君、赵晓丹三位同学组成“科技大学代表队”出赛，同时参赛的有桃源街、三星电机以及环保局代表队。张文平副局长首先发言，宣布竞赛开始。（参赛人员照片）
经过两轮比较轻松的必答题环节，抢答题环节四支队伍竞相抢答，现场的气氛开始活跃起来，紧接着我校代表队的环保才艺展示《浪漫樱花》及武术表演，将现场气氛推向高-潮。（才艺展示照片）
随着小组讨论的结束，知识竞赛进入尾声，我校代表队凭借敏捷的思维和丰富的环保知识，获得了本次竞赛的二等奖，得到了在场各界人士的肯定。（获奖图片）
最后市环保局代表进行了总结发言，对河西区“环境教育活动知与行”环保知识竞赛的成功举办表示祝贺，同时也对参与者、组织者的付出表示感谢。本次知识竞赛活动的成功举办，进一步宣传、贯彻了《天津市环境教育条例》，响应了“”生态文明建设。
作为当代大学生，我们更应提高自身素养，积极参与践行《天津市环境教育条例》，营造良好的社会氛围，推动生态市和生态文明建设。（合影）
新闻汇编中心
化学知识竞赛新闻稿篇五
女：没有风雪的冬，乍暖还寒。在这个激动人心的夜晚，我们又迎来了化学院第四届恒星杯化学知识竞赛。在前三届竞赛中，参赛的同学表现出了很强的实验技能和实验技术解决实际问题的能力，充分体现了对化学学习的热情。男：与此同时，在去年，我们化学学科获得了一级学科博士学位授予权，正是由于我们化学院全体师生团结奋进、不懈的努力，才实现了几代辽大人理工科博士点“零”突破的夙愿！
（女：接下来让我们一起回顾一下历届的精彩瞬间，请看大屏幕。）。
女：时光荏苒，斗转星移，光辉灿烂的历史都已经过去，充满希望和挑战的明天悄然来临。
男：本届恒星杯知识竞赛也将传承上届的精神，赛出水平，赛出风格。真正让我们融入化学，真正让化学融入生活。
女：回首过去，我们满怀激情，展望未来，我们重任在肩，在同学鼓励的目光下，让我们撑起智慧的风帆，让憧憬与睿智一色。
男：在老师期待的眼神里，让我们点燃激情的火焰，让知识与希望齐飞。舞台不大，但足以展现风采。
女：赛场很小，但足以挥洒热情。现在我宣布，化学院第四届恒星杯化学知识竞赛。
合：现在开始。
女：现在让我们认识一下各个参赛队伍，领略一下各队的风采。
我们的1号参赛队伍是来自化学专业的同学们，有请他们作自我介绍。
男：感谢他们的精彩介绍，下面让我们一起认识一下2号队伍。
他们是来自应用化学专业的同学，请他们作自我介绍。
四号队伍是来自产品质量检验专业的同学们。
有请他们。
有请。
男：我们最后一支队伍的选手是来自化学的同学，大家介绍一下自己，有请。
希望大家在今天的比赛中都能有精彩的表现。
女：下面进入比赛环节，本次知识竞赛分为四个环节，第一部分化学知识必答题，第二部分化学思维大拓展，第三部分化学知识与生活和化学实验问答题，第四部分化学知识风险题。
男：首先，让我们进入比赛第一项：必答题环节此环节选手自行选题，答题结束时应回答“答题完毕”。当不会时有一次向场下观众求助的机会或去掉一个错误答案，答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。
女：经过了第一环节的比赛，各代表队初试锋芒，均表现的不俗。下面让我们一起看一下场上得分。
（男：1、2、3、4，女：5、6、7、8）女：希望我们各代表队在下面的比赛中继续的努力。那么，让我们进入下一环节：思维大拓展！首先，由我为大家介绍一下本环节的比赛要求：此环节选手自行选题，由每队的一名选手背对大屏幕向另一人提问，另一选手面对大屏幕，对于队友提问的问题只能用是或不是回答，否则提问无效。时间仅为两分钟，猜对一题加10分，答题错误不得分，也不扣分。
首先请8号代表队到台前来，请你们选择一组题，准本好了吗，计时开始，时间到，感谢两位选手（8，6，4，2）。
男：感谢来自应用化学的同学们，大家掌声鼓励一下。
现在是我们的最后一组，场上目前猜对最多的是（）号队伍，你们有信心打破这个记录吗？
请到台前来。
准备。
计时。
开始！（主持人计分）。
女：下面让我们看一下这一环节场上的得分（女：1、2、3、4，男剩余）第三。
男：在轻松愉快的猜词部分过后，让我们一起进入问答环节。首先，由我为大家介绍一下本环节的比赛要求：此环节分为化学与生活和化学与实验两部分，任意一人可任选答题，另一队员可以提示、补充，答题时间90秒，答题结束时应回答“答题完毕”。本环节由老师点评并酌情给分，满分为50分。（成绩由低到高依次选题）。
一号代表队，请你们从1至8组题中选择一组题进行作答。好。
来看一下我们的第几组题，请听题有请评委点评并打分。
女：感谢老师的点评。
接下来轮到号代表队了，请选题。
女：如果说刚才的演讲题是单兵作战，那么接下来的风险题，可就是大兵团作了，不但需要集体的智慧，更需要勇气。下面我们进入本场比赛的最后一个环节——风险题。要求。风险题有30分，50分，70分三种分值，按比赛成绩的高低顺序选择答题。任意一个队员答题，另一队员可以提示、补充，答题时间为90秒。回答正确得分，回答错误则扣相应的分值。
男：首先让我们看一下上一环节各队的得分情况现在，由我们得分最高的号队伍进行选择。
请问你们要选多少分的题？回答正确，请给1号台加**分。（很可惜，回答错误，给1号台减去**分。）（男女交替）。
男：我们的比赛到此已经全部结束，下面，有请。
老师对本次竞赛进行点评掌声有请！
女：感谢**老师的精彩点评！
女：下面请获得本次知识竞赛三等奖的是第组参赛选手，到前台领奖。有。
老师为其颁奖。
男：下面我很荣幸的宣布：获得本场比赛二等奖的是第组参赛选手，他们是来自。
专业的,有请。
老师为他们颁奖。
女：下面请获得本次知识竞赛一等奖的是第组。
到前台领奖。有请我们。
老师为其颁奖。
男：有请各参赛队伍和评委老师合影留念。
男：这次比赛激发了同学们对化学理论基础知识学习的热情，我相信恒星杯会越办越好，在我们化学院师生共同奋进的基础上，我们化学院的明天也会越来越辉煌！
女：现在我宣布化学院第四届恒星杯化学知识竞赛到此结束！男：老师女：同学。
合：我们明年见！
化学知识竞赛新闻稿篇六
国学知识竞赛是为了鼓励同学们学习国学知识而举办的，老师同学们，那么大家知道国学知识竞赛新闻稿应该怎么写吗?在此，小编分享国学知识竞赛新闻稿范文给大家，欢迎参考!
20**年4月22日晚，生命学院第三届国学知识竞赛在研究生楼盛大开幕。
本次活动由院学生会学习部主办，以“丰富国学知识，博览中华文明”为主题。
此次活动的参赛人数多达190余人，场面异常火爆。
本次国学知识竞赛可谓取得了前所未有的成功!选手们历经初赛、复赛和复活赛，终于取得了不错的成绩。
出席本次活动的评委有学生会主席魏雨泉，各部部长以及社团联合会主席吕嘉伟。
本届国学知识竞赛采取小组得分制，由笔试、必答题、有“奖”竞猜和先“声”夺人等环节组成，另外主持人还与观众进行了积极的互动。
最终，经过激烈的角逐，总分最高的前八组分获一、二、三等奖。
比赛过程中，参赛选手们都凭着对国学的热爱和自己的实力敢于“秀”出自己，抱着“重在参与，在过程中提高”的心态，赛出了当代青少年特有的风采。
通过本次比赛，同学们走近了国学，了解了什么是真正的国学，更加丰富了自己的国学文化知识，让自己能够诗意地栖息在大地上，学国学，爱国学，在国学的殿堂中，且歌且行。
为弘扬中华优秀传统文化，培养高尚个人品德，由山东理工大学国学社举办的国学达人知识竞赛、经典书籍交流会活动于5月19日进行宣传。
此次活动旨在宣传国学精粹，普及国学知识，增强同学们对国学文化的认识，提高同学们对传统文化的兴趣。
宣传活动由国学社与社团联合会成员共同参与，分为海报宣传、单页宣传、现场咨询三种形式。
宣传活动引起同学们极大兴趣，纷纷驻足观看，向现场工作人员详细咨询比赛细则，进行现场报名。
国学达人知识竞赛分为初赛和决赛两部分，初赛以笔试形式进行，决赛分为必答、抢答、车轮战、即兴表演四个环节。
经典书籍交流会分为茶艺表演和经典交流两个环节，此次交流会由养正国学馆创立者程俊宝老师为我们讲解国学传统经典。
通过此次活动，大大提高了同学们对国学经典的'兴趣，丰富了同学们的国学文化知识，丰富了校园文化。
从今年3月开始，学校开展了此次国学知识竞赛，三到六年级的学生人人参与，通过笔试、现场问答等多种形式，层层筛选出了4个年级共12位佼佼者进行总冠军的角逐，竞赛题目涉及古诗诵读、人物常识、历史典故等各个方面。
比赛现场气氛紧张，环节紧凑，选手们眼神笃定、回答流畅，展现了良好的精神风貌，也体现了孩子们对比赛的重视和认真。
最终，五年级组获得总冠军。
化学知识竞赛新闻稿篇七
一、大赛目的应重庆工贸职业技术学院学生会学习部要求，本次初赛意在选出能代表我系的优秀团队，赢取最后的胜利。愿同学们踊跃报名参加，同时也希望通过本次活动提高我们的综合素质，培养敏捷的思辩能力，培养我们的的团队协作精神和能力，营造理论研讨氛围，拓展我们的视野，丰富校园生活。
二、初赛参赛对象。
重庆工贸职业技术学院生物化学工程系08、09级全体同学。
三、比赛时间地点。
1、比赛时间：
笔试作答时间：2010年4月29日下午4：00（周四）。
现场作答时间：2010年5月9日。
2、地点：
笔试地点：407、408、417、420。
现场作答地点：中心花园（如有改动，另行通知）。
四、竞赛流程。
第一阶段：报名阶段。
各班同学需在规定的时间内在各班学习委员处报名方可参加。
第二阶段：笔试答题阶段。
1、报名的同学在规定的时间地点进行笔试答题。
2、笔试内容包括文学、历史、地理、政党、环保、安全、礼仪等相关知识。
3、试卷题型分为选择题（60%）、判断题（20%）、填空题（20%）。
4、笔试后第二天统一在公告栏上张贴成绩及排名。
5、通过笔试晋级前三十名的同学可自行组队（每个团队由6人组成），参加竞赛的现场答题环节。
第三阶段：现场答题。
每个团队有基础分100分，分数无限制的进行相应加减。
（一）必答环节。
1、选择题：每个团队6道题，团队中的每个人都必须单独回答一道自己选择的类型的题，每队每人不能选择重复的类型，每题最多30秒思考时间，超时视为主动弃权答题。每题得分（对+30分，错+0分）。此环节选择题的答题方式是五个团队一次作答（如一团队中的一号选手回答一道题后由二团队中的一号选手回答这样一次循环进行）。
2、读题判断：每队15题，仅一个人作答。每题得分（对+10，错-10）。
（二）抢答环节。
1、抢答题类型分选择、判断、填空、简答题等，共10题。每题得分（对+30，错-20）。
2、抢答方式：各团队用一个电话并记下主持人的电话号码，当主持人说开始抢答时各团队在进行打电话模式进行抢答，先将电话打人主持人手机则该团队有答题机会，抢到题后3秒内答题，超过三秒则视为回答错误。
（三）风险题环节。
风险题有三种分值，分别是30分、50分、80分题，各类型备选5道题，各队自行选择分数选题，答错扣相应选择分数的一半。
1、每个团队有两次答题机会，先由相应团队选择不同分值的题，然后由主持人读题选手进行回答。
2、各团队对此环节可以选择弃权。
（四）观众互动答题。
主持人从7个科目中任意抽取数题作为现场观众的互动答题。当主持人读题完毕后，现场观众可举手抢答，主持人从举手观众中抽取一人答题。答题时间30秒，在规定时间内答对者，奖励一份小礼品。
（如果场上选手没答上转至观众答题，答对奖励一份小礼品；如果场上选手题都答对了就在每轮环节结束后进行观众互动答题。）。
（五）观众投票。
现场观众（工作人员除外）评出自己最支持的团队。观众为自己所支持的团队投票。记分员进行统计，并根据支持人数给该团队加相应分数。（观众投票，一票一分）。
五、竞赛纪律。
1、比赛进行过程中，各参赛团队需将手机关闭或者调成静音。
2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者取消该队此题答题资格并警告该队一次，该试题作废。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。
六、其它事项。
1、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。
2、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员座位顺序。
3、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。
4、竞赛过程中，不能带相关资料和存储设备入场。
5、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。
七、奖项设置。
进入复赛5个团队。将评选出：
观众互动环节奖品10份。
并在五个团队中评出10个“百科知识能手”，并证书一个。
并将“百科知识能手”组建成决赛队伍，参加学院第一届大学生百科知识竞赛总决赛。
生物化学工程系。
2010年4月25日。
重庆工贸职业技术学院。
初赛报名表。
化学知识竞赛新闻稿篇八
为进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，20xx年xx月xx日下午，西校区特邀银川市消防支队特勤一中队官兵来校，为全校师生开展校园消防安全演练活动。
消防官兵向师生们介绍了各种消防器材的使用，并在现场一一做了演示。在消防官兵的指导下，部分同学还亲自操作灭火器灭火。另外，消防官兵模拟救灾现场，进行了对困在高层的师生进行施救的实战演习。
这次消防演练活动，使抽象的安全知识变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了大家的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作。活动为创建我校“平安和谐校园”夯实了基础。今后，我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。
化学知识竞赛新闻稿篇九
20xx年3月28日下午，兰石技校在西校区举办了安全知识竞赛决赛。
此次竞赛的内容涵盖了消防、交通、宿舍安全等多方面的知识，竞赛包括必答题、抢答题、风险题三个环节。通过层层选拔，五支代表队是以预赛小组第一的成绩从在校一、二年级25个班级中脱颖而出进入决赛。决赛中，选手们沉着冷静、配合默契、分工明确、思路清晰、反应迅速，显示出较高的知识储备量及快速的应变能力。经过精彩对决，13信管班代表队荣获一等奖，电焊152班和数控162分获二等奖和三等奖。赛后，校长林宝生作了精彩点评，并为获奖选手颁发了奖品。
此次活动的开展旨在进一步引导学生学习安全知识，强化校园安全文化教育，大力营造校园安全文化氛围，充分体现了学校对学生安全的高度重视。通过本次比赛，使广大同学能够更多的了解安全常识，提高安全防范意识和能力，并真正的将安全知识运用到实际生活和学习中，健康安全快乐地成长。
化学知识竞赛新闻稿篇十
为营造良好的学习气氛，加强各班对专业知识的学习和运用，2015年5月分院举行的13级专业知识竞赛，由初赛到决赛，历时一个月，于5月29日晚落下帷幕。孙毅院长、黄晓强院长，学管部班主任老师和各专业学生代表参加了此次活动。
活动开始前，由黄院长向大家阐释本次活动的目的。他表示，此次竞赛旨在检验学生对专业知识的掌握，同时在校园里掀起认真学习知识的热潮，为即将毕业的学生搭建良好的就业平台，能在面试中应对自如。
紧接着主持人宣读比赛规则——比赛进入正式赛程。本次知识竞赛共分必答、抢答、风险题三个环节，采用记分排名制。在必答题环节中，各班选手渐入佳境，稳扎稳打，步步为营，一时难分高下。抢答环节中，各队选手针锋相对，互不示弱，把赛场气氛推向高潮，再加上各班啦啦队激情四射，热情洋溢的呼喊，让竞赛非常精彩，充满悬念。风险犹存，仍需谨慎，取胜的关键还是风险题环节，各队选手审时度势，部署战略，精诚合作，为争取最终的胜利加油。当然比赛不乏各评委老师精彩的点评，他们用专业视角剖析每一题，让选手和观众受益颇多。最终一班脱颖而出摘得桂冠，四班获得亚军，到三班与二班并列获得季军。
活动最后，孙院长总结发言。他鼓励分院全体师生多开展知识竞赛，通过类似活动感受知识的乐趣和力量，这样不仅能释放教师的工作激情，也能激发学生的学习热情，变被动学习为主动学习，活跃学习氛围。
最终知识竞赛活动在颁奖的音乐声中，顺利落幕。
化学知识竞赛新闻稿篇十一
2012年10月15日18时，由北京化工大学红楼梦爱好者协会主办的红楼梦知识竞赛决赛在主教211拉开了序幕，最终比赛取得了圆满成功。
红学知识竞赛是红协每年都要举办的特色活动，旨在吸引北化广大的红学爱好者欢聚一堂，共同交流，在比赛中汲取更多知识，获得更多的乐趣。红协为本次比赛做了充分的准备，希望比赛能得到更多人关注，更好地传承红学。本次比赛主要分为三个环节：选择、问答、抢答。选手们共被分为8个小组，大家齐心协力，共同夺冠。今年的知识竞赛较去年更加精彩，虽然题目难度加大，但选手们依然能口若悬河、反应飞快。往往主持人刚说出题目，已经有同学迫不及待要说出答案。面对主持人的各种刁难，许多选手文思泉涌，引经据典娓娓道来，现场欢呼雀跃掌声雷动将现场的气氛推向了高-潮。当然，也有不如意的小组，我们对落后的'小组要进行相应的惩罚措施：听着他们唱着幼稚的歌谣、表演着各种夸张的动作，满教室都充满了欢笑声。本次比赛没有剑拔弩张的严肃，有的只是轻松愉悦的氛围，我们的目的不是选出谁比谁强，谁更胜一筹，而是从我们平时所爱好的文学中汲取营养和欢乐。晚20时左右，红学知识竞赛落下帷幕。
活动结束后，大家都很开心，名次不是最重要的。因为在比赛中，同学们不仅认识了更多有共同爱好的朋友，获得了友谊，而且还增长了知识，从红学中获得了欢乐，获得了不一样的精彩。红学知识竞赛为大家提供了一个展现自我的平台，在化大这座百花竞放的知识大观园，红楼梦爱好者协会将再接再厉，继续为大家带来不一样的风景。
为了迎接第三十五届国际博物馆日，同时培养同学们保护古老文化遗产的意识，以及展示博物馆志愿者良好的精神风貌，5月15日，由陕西省文物局主办，陕西省历史博物馆和西安外国语大学联合承办的陕西省博物馆志愿者文化遗产大赛在西安外国语大学举行。 本次大赛有来自十五所大学以及社招志愿者团体的共十六支代表队参加，陕西文物局副局长郭宪曾，陕西历史博物馆副馆长程旭出席了本次比赛。
下午两点，在主持人的宣布下，比赛正式开始。比赛共分为团队介绍演讲，必答题，抢答题，以及风险题四个环节。我校代表选手们沉着冷静，配合默契，在各环节中均发挥出色，在团队介绍环节中，他们激情澎湃地作了“我是志愿者我骄傲”的演讲，向大家展现了***学子饱满阳光，积极投身志愿者事业的良好精神风貌，赢得了现场观众的阵阵掌声；在必答题环节中，他们临危不乱，思路清晰，自信应对，灵活运用丰富的历史文化知识，折服了现场的观众。最后，郭宪曾副局长对本次比赛作了精彩的总结，指出了一些存在的问题，同时也对同学们提出了希望。
此次陕西省博物馆志愿者文化遗产大赛的成功举办，不仅加深了大家对文化遗产相关知识的了解，同时还帮助大家牢固地树立了文物保护意识，以及展现了博物馆志愿者们良好的精神风貌。
化学知识竞赛新闻稿篇十二
为深入贯彻落实《关于推进实践教学改革的指导意见》，完善实践教学体系，提高学生实际动手能力，同时为提高大学生的科普知识，让更多的人走近化学，了解化学，感受化学，提高综合运用化学知识解决生活中的实际问题的能力，5月9日早9:00，化学化工学院于格理楼4310、4312举行第六届化学知识竞赛决赛。我院副院长丁世敏和部分实验教师担任此次竞赛的评委。
据悉，此次竞赛分为专业组与非专业组，专业组分为理论考试与实验操作两个赛程，非专业组则只进行理论考试。通过前期理论考试晋级决赛的选手将随机分组进行实验，旨在考察学生动手及团结协作的能力。
胆大心细探真知。
整个赛场，充斥着一种争分夺秒的紧迫感，无形中又产生一股竞争的氛围。同学们在操作上表现的尤为谨慎和专注，高年级的学生表现得更为稳重和熟练，都充分展现胆大心细的实验作风。称量时耐心的敲打，洗涮时水与玻璃的和鸣„„一个又一个精彩的画面定格在我们脑海中。虽然有些同学在操作过程中显得有点紧张，但指导老师面对学生的失误表现得尤为耐心，还鼓励大家完善不足，各小组选手小声商讨，精诚合作，怀着严谨的科学态度，认真细致，都圆满地完成实验。看着自己的实验成果，同学们都体验到了实践的意义在于既不断探求索取又胆大心细。
师生同场共进退。
决赛操作期间，我院副院长丁世敏亲临考试现场为参赛选手加油鼓气，并在巡视过程中看见部分参赛选手错误操作时都耐心指导，以防发生意外事故。在看到同学们正确使用各种仪器、专心致志于实验时，脸上不由得露出了满意的微笑。
同时，监考老师严格考核选手的能力，对操作技能的熟练程度、基础知识的掌握等进行公正评分。他们耐心的指导也为竞赛的有序进行创造了有利的条件。
赛后感动亦收获。
实验带给选手们的不仅是成长，更是感动，为这次历练的成长而感动，为背后默默工作的老师们而感动。实验之后同学们都说到：老师给他们讲了许多实验应该注意的问题，自己做了那么多实验了，从没有注意的细节，都被老师指出了，错误的操作不去改正的话，一再反复，习惯了就成了终身的错误，做什么都要认真对待！完善自己的缺点！我们收获的不只是比赛结果，而是整个竞赛的点点滴滴。
至此，第六届化学知识竞赛圆满落幕。我院一直秉持着“从生活走进化学，从化学走向社会”的教学理念，旨在提高学生的综合素质和专业素养。为培养学生的专业兴趣和专研精神，一直不断的为学生打造更高的平台。此次竞赛的成功举办充分展示了我院学生敢于实践超越的风貌，同时也对提高学生实践应用能力，激发学生学习化学的积极性具有重要意义。
化学知识竞赛新闻稿篇十三
为了进一步贯彻落实学院举行的“安全宣传教育月”活动，促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，提高安全防范能力，掌握危急时避难求生的各种技能。使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我院的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行。
晚上8点，在主持人的宣布下，比赛正式开始。各个班级实力都非常强大，几个参赛队毫不示弱，争相抢答，一直在比分上缩小和领先队伍的差距，场上气氛十分紧张。最后的几道题时，各个小组更是把握住最后的反超机会，慎重抢答。
最后，在此起彼伏的掌声下，由主持人宣布了获奖班级，工管1201班取得了第一名的好成绩，会计1203班和会计xx02班分别取得了第二名和第三名的.成绩。颁奖仪式使全场的气氛上升到了最高点，最后的欢呼声为此次活动画上了完美的句号。
此次活动充分体现了学校对学生安全的高度重视，希望通过本次比赛，使广大同学能够更多的了解安全常识，提高安全防范意识和能力，并真正的将安全知识运用到实际生活和学习中，健康安全快乐地成长。
经济贸易系学生会安检部。
20xx年10月18日。
化学知识竞赛新闻稿篇十四
1.竞赛内容：竞赛涵盖了防灾减灾、网络安全、运动安全、交通安全、消防安全、地震安全、食品安全、公共卫生安全、网络安全等多个方面，帮助学生掌握生活中的各种安全知识和应对技能。
2.竞赛形式：竞赛以学校为单位，分为初赛和决赛两个阶段。初赛采用线上答题形式，每人至少答对20道题目才能晋级；决赛则采用线下形式，通过现场答题、论述题和情景模拟等形式，全面考察参赛选手的安全知识掌握情况。
3.竞赛效果：竞赛旨在提高中学生的安全意识和自我保护能力，促进学校安全教育工作的发展。参赛选手不仅能够提高自身的安全知识水平，还可以在竞赛中锻炼自己的团队合作能力、应急应变能力和解决问题的能力。
全国中学安全知识竞赛是一次具有重要意义和深远影响的竞赛活动，有助于加强中学生的安全意识，提高中学生的安全素质和应对突发事件的能力。
化学知识竞赛新闻稿篇十五
提高人文素养”的主题展开。
选手观看一段视频，找出其中违背科学知识的地方并改正。从选手们其乐融融答题的神态来看，两分钟的'作答时间似乎真的不能显示出他们的真实水平。随着比赛环节的一步步推进，比赛进入了白热化状态，选手们都做好了在“步步为营”这一环节成败论英雄的准备。尽管这一环节会有因答错而不能得分的风险，但是选手们都毫不犹豫地一直走下去，都选择继续。当然，在此环节少不了观众互动，观众们都积极地参与进来。接着，激动人心的时刻到了——获奖名单即将出炉。政教1101代表队获得一等奖，经济1101和新闻0901代表队获得二等奖，其他代表队获得三等奖。最后由王一老师和尤晓亮老师分别为获奖选手颁奖，比赛到此结束。
本次活动寓学于乐，轻松活泼，切合文法学院“温暖、透明、和谐、健康”的阳光理念，增加了同学们的科学知识，提高了他们的科学素养，激发了文法学子的创新思维，提高了他们的创新能力，并且形成了爱科学、学科学、讲科学、用科学的新风尚。
学院第三届科普节系列活动之科普知识竞赛初赛圆满举办
（阳光学生记者团记者）2011年11月20日至25日，学院第三届科普节系列活动之科普知识竞赛初赛在11级、10级、09级三个年级依次成功举办。 三个年级举办的活动风格迥异，各有千秋。大一年级充分发挥了自身的主动性与创造性，围绕“广涉知识，提高素养”的主题，将活动举办得丰富多彩，妙趣横生。本次活动的回答形式为口答，由“非答勿扰”、“争分夺题”、“我问你答”、“心跳开箱”四个环节组成，每个环节都形式新颖独特，内容丰富充实。整个活动现场，竞争与合作并存，轻松与紧张交替，热烈与寂静共在。同学们在比赛过程中，增加了知识，展示了自我，获得了快乐，丰富了生活。大一的八个班级全部参加了本次比赛，其中每个班级出一支四人组成的代表队，最终由得分最高的两支代表队参加学院举办的决赛。大一辅导员老师亲自参加了本次比赛。大二年级采取了笔答的方式举办了本次活动，规定参赛选手在规定时间内答完题目。每个班级选出三人组成一支代表队，然后取每支代表队三个人的平均成绩作为每支队伍的最终得分，最后由得分最高的两支队伍参加学院决赛。大三与大二一样，同样采取了笔试的方式，共有22支队伍，88人参加，每支队伍派三人参加笔试，取三人平均成绩为最终得分，最后由得分最高的两支队伍参加学院的决赛。副院长亲自参加了本次比赛。
本次活动通过学院各年级学生的广泛参与，普及科学知识，传播科学思想，激发创造思维，丰富校园生活，使大家在轻松愉悦的环境中增加科学知识，提高科学素养，从而形成讲科学，爱科学，用科学的良好风尚。
化学知识竞赛新闻稿篇十六
抱歉，我无法提供具体的安全知识竞赛汇总。但是，我可以给你提供一些全国性安全知识竞赛的信息。
__“全国青少年消防安全知识网络竞赛”是由中华人民共和国应急管理部消防救援局和共青团中央联合主办，面向全国在校学生学习消防安全知识的大型网络互动竞技活动。
__“全国中学生安全知识网络竞赛”是一项面向全国中学生的安全知识竞赛活动，旨在普及安全知识，增强中学生的安全意识。
请注意，具体参赛信息可能会随着时间、地点和主办方的变化而有所改变。为确保准确，请以主办方官方网站上的信息为准。
化学知识竞赛新闻稿篇十七
活动背景：化学知识与我们的生活息息相关，可是同学们在生活中不规范使用化。
学用品、不正确使用化学仪器等时有发生，因此对同学们进行化学生活的教育，普及正确的化学与生活知识具有重要意义。
活动目的：推广化学知识，普及科普文化知识，集知识性、趣味性于一体，提高。
大家学习化学的兴趣，促使大家了解更多身边的化学知识，增加同学们关注生活。
化学的热情，使更多同学能够细致观察生活，在生活中学习化学，在学习中感受。
化学，切身体会化学在生活中的重要性。
活动时间：待定。
活动地点：化生院大一新生所有上晚自习的教室。
参加对象：化生院大一新生。
活动内容：与化学相关的社会、生活、科技等方面的基本知识。
活动流程：前期准备：
1、学习部负责出一套关于化学知识的试卷；
2、宣传部以海报的形式通知所有成员具体的时间、地点；
3、分配当天竞赛晚上每个教室由具体人负责。
活动展开：
1、每个教室负责人提前5分钟将试卷统一发给新生；
2、负责人监督，新生在规定时间内完成答题；
3、负责人在时间结束后将试卷统一收上来；
4、每个教室的负责人负责评比该教室学生的试卷，做到。
公平、公开、公正；
5、评出获奖成员。
奖品设置：一等奖1人（笔记本和笔各一个），二等奖2人（笔记本各一个），三。
等奖3人（笔记本各一个），优胜奖若干（笔各一支）。
注意事项：
1、宣传部必须提前以海报的形式通知所有成员；
2、每个负责人要保持该教室安静，答题时不得说话、交头接耳等；
3、办公室要对活动经费进行预算与结算。
联系方式：缪丹萍（会长）：***。
刘君旗（策划部部长）：***。
化学知识竞赛新闻稿篇十八
竞赛简介：
全国中学安全知识竞赛是一项面向全国中学生的安全知识竞赛活动，旨在提高中学生的安全意识和自我保护能力。竞赛内容涵盖了交通安全、消防安全、网络安全、预防校园暴力等多个方面，旨在帮助中学生了解安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。
竞赛背景：
近年来，随着社会的发展和科技的进步，安全问题越来越受到人们的关注。中学生的安全问题更是引起了社会各界的关注和重视。为了提高中学生的安全意识和自我保护能力，全国中学安全知识竞赛应运而生。
竞赛内容：
全国中学安全知识竞赛内容包括交通安全、消防安全、网络安全、预防校园暴力等多个方面。参赛者需要在规定时间内完成答题，答题正确率将决定最终排名。
竞赛形式：
全国中学安全知识竞赛采用线上答题形式，参赛者需要在规定时间内完成答题，答题正确率将决定最终排名。竞赛题目包括单选、多选、判断等多种题型，难度适中。
竞赛奖励：
全国中学安全知识竞赛设有多种奖励，包括奖杯、证书、礼品等。获奖者将获得丰厚的奖励，并且有机会参加全国安全知识培训课程，提高自身安全意识和防范能力。
竞赛时间：
全国中学安全知识竞赛的时间为2023年5月1日至5月31日。参赛者需要在规定时间内完成答题，并提交答题结果。竞赛结束后，将公布获奖名单并颁发奖励。
参赛条件：
全国中学安全知识竞赛面向全国中学生，年龄在12周岁至20周岁之间。参赛者需要具备基本的阅读和书写能力，并熟悉电脑操作。
注意事项：
1.参赛者需要在规定时间内完成答题，并提交答题结果。
2.竞赛题目包括单选、多选、判断等多种题型，难度适中。
3.竞赛结束后，将公布获奖名单并颁发奖励。
4.参赛者需要遵守竞赛规则，不得作弊或使用外挂软件。
5.参赛者需要保护好自己的个人信息，防止泄露。
化学知识竞赛新闻稿篇十九
——暨机械工程学院“校庆杯”第十六届机翔知识竞赛决赛2011年12月4日，经过初赛的激烈角逐，我校机械工程学院第十六届“校庆杯”机翔知识竞赛终于迎来决战时刻。下午2点，学术报告厅早已人头攒动，同学们早早到来为本班选手加油助威。
晋级决赛的班级重新组合形成飞扬、五四青年队及追梦三支队伍。两点三十分，主持人宣布：“‘校庆杯’第十六届机翔知识竞赛正式开始！”本次比赛到场嘉宾有：机械工程学院团委书记、学生会秘书长韩凯儒；机械学院团委副书记、2011级辅导员孔德雨、顾中杰、曹欢以及学生会各位主席。
首先播放决赛团队展示视频。各队视频风格迥异但却是一致尽显蓬勃朝气。别具一格的搞笑创意引发现场阵阵笑声，也让赛场紧张气氛缓和不少。凝聚了智慧与汗水，凝聚了团结和友谊，这是一次知识与策略的比拼，更是一次心态与合作的角逐。比赛未开始，场内选手早已蓄势待发，洋溢着自信微笑。想必已是成竹在胸，等待着这个展示自我更是展示班级的时刻的到来。本届决赛共分九个环节，即:必答题、火眼金睛、无间道、队伍展示、我心依旧、心有灵犀、贝壳知多少、学生会节目表演以及选答题。
必答题环节，答错扣分的规则让队员们在比赛伊始便绷起紧张的神经，凝聚团队的力量，缜密细致地思考每一道题；无间道环节的与初赛选手个人密切相关的问题，难倒了许多队员，场上气氛也被一次又一次推向高潮。
接下来的队伍展示阶段，三支队伍分别献上个人独唱，集体合唱及“咆哮哥”的精彩展示，队员们用别具一格的方式向大家展示了自己所在的班级和团队；心有灵犀环节充分考验了大家的耐心和智慧，一位选手用英语描述出给定词组由另一位选手猜词，其中五四青年队默契无间的配合在规定时间内猜出十四组词，打破了本届比赛的猜词记录，令人钦佩！
贝壳知多少环节过后，由学生会文艺部献上情景剧《非雷勿扰》。部长及大一同学们表演功底可是一点不赖，一场情景剧演绎得诙谐有趣，叫人忍俊不禁。接下来的选答题环节，各参赛队灵活运用策略，使比赛高潮迭起，比分大幅变化，难辨胜负。
最终，机械1104、1105班组成的五四青年队获得团体冠军，工设1101班、能源1106班组成的飞扬队以及能源1104班、物流1102班组成的追梦队分获团体二、三名。五四青年队的孙晨、飞扬队的黄易安分别获得本届比赛的“最具风采奖”和“最佳风度奖”。
颁奖仪式结束后，由机械工程学院团委书记，学生会秘书长韩凯儒老师进行总结。韩老师高度赞扬同学们的机敏与才智以及工作人员的辛勤筹备，同时勉励大家珍惜大学带来的各种机会，以此为契机锻炼自己的能力，取得更好的发展，并且激励大家在今后的一个月中潜心学习备战期末，为大一第一学期画上满意的答卷。
2011年12月4日。
机械工程学院宣传部。
化学知识竞赛新闻稿篇二十
为了更好地促进语文，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动时间。
准备时间：__月__日—__月__日。
竞赛时间：__月__日(周__)下午第一节课。
三、活动地点。
__年级教室。
四、参加对象。
__年级学生(共__人)。
五、竞赛形式。
一张试卷，笔试。
活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。
七、奖励办法。
根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。
八、发奖。
九、
化学知识竞赛新闻稿篇二十一
策划人：荣超伟。
策划单位：科技协会化学分会。
二、活动背景：随着社会的发展，化学在人类的生活和生产中发。
挥了越来越重要的作用，人们的衣食住行都与化学紧密相联。掌握必要的化学知识，树立正确的化学社会价值观，我们才能有效利用化学知识原理，增强解决问题的途径和渠道。
三、活动目的：为进一步繁荣校园文化，打造精品社团，充分展。
示大一新生奋发向上的精神风貌，促进大学生综合素质的全面提高,大学生科技协会化学分会特举办“届趣化学知识竞赛”。
四、活动主题：推广化学知识，普及科普文化知识，打造化学化。
工学院特色活动。并集知识性、趣味性于一体，打破以往学术性活动的单调，使同学们在快乐中获取知识。
五、活动时间：11月上旬。
六、活动地点：教学楼309教室。
七、活动对象：大学生科技协会化学分会会员及13级化学化工。
学院全体同学。
八、活动流程：
2、通过现场公开竞赛，以选择题、问答题、社会。
类答题综合分评出一二三名。
九、活动具体安排：报名时间：10月初。
竞赛现场：10月中旬在307教室举行。产生一等奖。
（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）优秀奖（4名）。同时颁发一、二、三等奖及优秀奖。
2013年10月。
化学知识竞赛新闻稿篇二十二
随着新学期的开始，12级新生已经逐步融入和适应了大学生活。与此同时全校各社团活动陆续展开，社团举办活动和学生参加活动的热情持续升温，在这种氛围的影响和感染下，我们青年化学研习社为了贯彻“传播化学知识，宣传学术思想，展示青春风采”的宗旨，为了突出以“化学”为主的社团特色，我们特此举办“趣味化学知识竞赛”活动。
丰富校园社团活动；以活动的形式传播化学知识，提高化院的学术氛围，给同学们提供一个交流自我，展示自我，锻炼自我的平台，提升同学们的自信心，展示同学们的青春风采。从而达到贯彻社团宗旨，丰富大学文化生活的目的。
感受化学魅力、展现飞扬青春。
主办方：信阳师范学院化学化工学院团总支。
承办方：青年化学研习社化学化工学院学生会学术部。
（一）笔试：20xx年10月18日晚7:00。
（二）决赛：20xx年10月26日晚7：00。
初赛：教四t2。
决赛：教七403。
（一）前期宣传。
1、展板、海报。
2、院内成立宣传小组，走上讲台，到各班宣传。（化院为主）。
3、发新闻。
4、挂条幅。
5、校广播。
（二）活动筹备。
1、材料准备。
（1）、化学小常识：实验小常识、神奇的物质反应、多彩的物质结构、最前沿的学科动态。
（2）、生活小常识（贴近校园生活）：衣（穿、洗、凉、买）、食（食品安全、饮食健康）、住（宿舍卫生）、行（运动与健康）。
（3）、化学名人：中国、外国，各种趣味故事。
（4）、化学发展史（里程碑）。
（5）、化学化工学院的化学：发展史、重大的科研成果（专利）、伟大的成就（教学与科研两方面）。
（6）、化学专业与考研：风云学长、学姐、学化学考哪些专业较好、化学专业较强的名校、化院风云教师。
（7）、化学与就业：就业前景、就业现状。
2、装扮赛场的准备。
3、邀请领导、评委、嘉宾、社联代表、兄弟社团代表。
（三）初赛。
1、强调纪律分成四个区域，每个班级坐一个区域。
2、考试开始。
3、收试卷。
4、介绍和宣传总决赛以笔试的形式选出20人（每个班5人）进入决赛。
（四）决赛。
1、十秒钟倒计时。决赛开始前半分钟关灯，十秒钟倒计时后主持人致开场白。19:01。
2、放视频（待定）。19:06。
4、介绍领导老师、嘉宾、评委。19:14。
5、会歌表演。19:19。
7、是非100秒。
9、表演节目。20:55。
10、歌曲表演。21:00。
11、颁奖。21:05。
一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。班级精神文明奖。
12、领导总结。21:1015、合影。21:15。
最大超时时限为15分钟，至21:30。
（五）后续宣传。
1.材料打印数量：200张金额：20.0元。
2.杯具、茶水金额：30.0元。
3.布臵赛场金额：50.0元。
来自 XuEfEn.Com.Cn
4.奖品、礼品金额：60.0元。
总计：160.0元。
张森职务：青年化学研习社社长电话：xxxxxx。
王玉宏职务：化院学生会学术部长电话：xxxxxxxxx。
化学知识竞赛新闻稿篇二十三
为进一步繁荣校园文化，打造精品社团，充分展示大一新生奋发向上的精神风貌，促进大学生综合素质的全面提高,大学生科技协会化学分会特举办“届趣化学知识竞赛”。
随着社会的发展，化学在人类的生活和生产中发挥了越来越重要的作用，人们的衣食住行都与化学紧密相联。掌握必要的化学知识，树立正确的化学社会价值观，我们才能有效利用化学知识原理，增强解决问题的途径和渠道。
一、竞赛宗旨：
竞赛宗旨在推广化学知识，普及科普文化知识，打造化学化工学院特色活动。并集知识性、趣味性于一体，打破以往学术性活动的单调，使同学们在快乐中获取知识。竞赛以“化学美力，生活精彩！”为宗旨。
二、参加对象：大学生科技协会化学分会会员及13级化学化工学院全体同学。
三、活动时间：10月中旬。
四、活动地点：教学楼307教室。
五、主办单位：大学生科技协会化学分会。
2、通过现场公开竞赛，以选择题、问答题、社会类答题综合分评出一二三名。
七、活动具体安排：报名时间：10月初。
竞赛现场：10月中旬在307教室举行。产生一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）优秀奖（4名）。同时颁发一、二、三等奖及优秀奖。
八、资金预算：
大学生科技协会化学分会。
2013年11月初,。
化学知识竞赛新闻稿篇二十四
环境与化学工程学院学习部。
2014-3-8。
一、活动背景。
为进一步提升繁荣校园文化，促进大学生综合素质发展的全面提高，环化学院特此举办“化学知识竞赛”。
化学在日常生活中发挥着越来越重要的的作用，与人们的衣食住行有着密不可分的联系，掌握必要的化学知识的，树立正确的化学价值观，对当代大学生有着十分重要的教育意义。
二、活动宗旨。
竞赛旨在推广化学知识，普及科普文化知识，打造昌航特色文化知识。
三、活动主办单位：环境与化学工程学院两委会承办单位：环境与化学工程学院学习部。
四、活动时间：待定。
五、活动具体步骤。
1、宣传工作。
a.由环境与化学工程学院办公室将活动的文件通知通过邮件的形式发送至全校各个学院的办公室。由各个学院在自己学院内进行宣传。
b.由宣传部和环化学院各个班级宣传委员负责海报宣传，并组织人员将海报板置于a、b、c栋教学楼展出宣传。
c.制作活动宣传的横幅，并在活动前一周悬挂。d.在活动开展前一周在一食堂进行办摊位宣传。
2、活动主要流程。
a.由环境与化学工程学院办公室将比赛的通知及报名表发送至各个学院的办公室，再由各个学院的办公室将比赛通知和报名表发送至各个相关负责部门，最后通知各个班级并且统计好报名人数，以便做好准备工作，并将人数上报到各个学院的相关部门。
b.将各班报名的情况以学院为单位，由各个学院的办公室发送至环化学院办公室。
c.与老师协商，确定借用的教室座位考场。d.学院学习部制作准考证，并在比赛前7将准考证发送给各个学院的相关负责部门。
e学校的相关部门将活动通知里面的各项通知告诉各班学习委员，并把考试准考证下发给各班学习委员。
f.求督察部协助此次考试的监考、秩序维护等多项内容。g.环化学院的化学老师，请求制作一份比较完善的试卷。
h.试卷，并统一存放，保持试卷的保密性。
i.结束后对优秀的学生给予奖励，奖励包括奖品和奖状，其中一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。
3、活动的安排。
a.随机安排好座位号及考好，并且在考试前组织人员将座位号粘贴在相应桌上。b.统一通知考生考试的时间和地点，要求考生能够按时进入考场等待考试。c.考试前两个小时，学习部人员到场，进行考试考场的布置工作。d.考生需提前15分钟进场，迟到不予进入。比赛前5分钟发放试卷。e.考试结束后监考人员要收好试卷和答卷方能离开考场。
六、注意事项。
a.考前注意试卷的保密。
b.维持好考场纪律，保证考试的正常进行。
c.期间注意考场纪律，如有任何影响考试的考生都将给予没收试卷，并且进行通报批评。
d.批改试卷后，统计分数并且张贴公告。
七、活动人员安排。
八、经费预算。
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