人生的道路上，总结是我们行进路上的里程碑。总结应该包括过去的成绩和经验，同时也要提及改进和学习的方向。如果你对写总结感到苦恼，不妨看一看以下的总结范文，或许会对你有所启发。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇一
（开场白）。
甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。
甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。
齐：现在，x班主题班会现在开始。
（掌声过后）。
乙：我们的发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。
乙：下面我们请副班长为大家致词。
乙：表演好了（就自我发挥）。
乙：下面有请正班长上台演讲。
乙：掌声过后。
甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。
甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。
甲：那么我就有请谁谁上台。
乙：现在有请老师上台演讲。
老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃）。
老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
老师：……。
乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~。
（结语）。
齐：欢乐时光过得快。
齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学。
甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇二
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是小编收集的班会的主持人台词，欢迎查看！
1男：亲爱的爸爸妈妈，女：亲爱的叔叔阿姨们，齐：大家下午好，欢迎大家来到四4班。
男：我代表罗老师、佟老师和全体同学们感谢你们抽出时间来参加我们的家长会。
女：五月繁花似锦，五月温柔多情，五月是所有母亲的节日。
男：妈妈，请您听一听，听一听您至爱的孩子心中的诗。
（诗朗诵:送给妈妈的诗：《纸船》、《妈妈》、《我记得》）。
女：谁言寸草心，报得三春晖。千言万语汇成一句话：
齐：妈妈，我爱您！
男：本学期我们有两本共读书。
女：《狼王梦》和《草房子》。
男：关于梦想，关于成长，我们在阅读中细细体味着……。
（李xx、邢xx介绍两本共读书，并朗诵其中一段）。
女：谢谢爸爸妈妈帮我们买了这两本书，如果您有时间，也和我们一起读吧！一起找到我们共同的语言密码。
男：每周，我们都制作数学小报，
总结。
归纳整理每节的数学学习情况。
（两位同学解说数学小报的内容与优秀作业，一名同学展示优秀数学小报。）。
（岳xx、王xx、刘xx、李xx、宁xx读自己的优秀作文）。
男：我们的成长离不开爸爸妈妈的耐心辅导，在这里让我们深深地说一句：谢谢您爸爸妈妈。
（王xx、耿xx、司xx、王xx、赵xx三分钟演讲：感谢父母的辅导）。
女：我们在学校里表现也很棒哟，小组长把我们每天的学习表现都记录了下来，也请爸爸妈妈们每周关注我们的积分记录哟。
男：下面请数学小组长总结同学们的表现。
女：下面请语文小组长总结同学们的表现。
（数学、语文各个小组长汇报本组同学的表现。）。
（班主任发言，提出在校常规要求。）。
男：在成长的路上，我们有欢歌也有笑语，有成功也有失败，女：在成长的路上，我们经历着，我们努力着，烦恼与向上的力量也伴随着我们。
男：亲爱的爸爸妈妈们，请和我们一起走，陪伴我们长大。
女：再次感谢爸爸妈妈们来参加我们的家长会。再见！
2潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。
李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。
潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧。现在请三年（1）班全体同学“起立”。
一、齐唱校歌。
李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱]（唱完后）。
潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。
李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。
潘：我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。
二、看图评行为。
李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。
潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了？为什么？
谁对了？为什么？是你，你会怎么做呢？
李：只要你发表评价，都可以获得10分。
【看时间：3：50，进入下一步】。
三、趣演三字歌。
潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。
李：是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘：哪一组先来呢？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！
李：还有哪个组要来表演？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！
【看时间：3：55，进入下一步】。
四、看小品分曲直。
李：唱规范，行规则。自律互助和谐乐。
潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。
李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。（第一个小品表演完）。
潘：谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗？）。
同学回答完后点评：真不错！想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。
李：请下一组小品表演。
（如上）。
潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
【看时间：4：03，进入下一步】。
五、校规知多少。
李：《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。
现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。
如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒！掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致）。
每说完一题，请全班同学读一次这个规则。
【看时间：4：10，进入下一步】。
六、格言创作。
潘：学规则，知对错。好行为，我来做。
李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下？
潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。
李：请看屏幕（读屏幕题目要求）。
（等1分钟）选举手的同学。（同学读完）。
说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧！
【看时间：4：15，进入下一步】。
七、小宣誓。
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长！我们要成为优秀的小学生。
李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。
（主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读）。
我***,作为城区中心小学的学生，一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》，一起建设文明校园，成为优秀好学生。
八、请班主任点评。
潘：同学们，请坐下！此时此刻，我心情激动。
李：是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。
潘：掌声有请。
班主任评点。
九、宣布班会课结束。
潘：快乐的生活来源于文明与和谐。
李：文明的校园，需要我们携手建造。
潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束，谢谢大家！
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇三
乙：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。
甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节；
乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
甲：今天，你们聚焦了所有人的目光，歌声与微笑献给你——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁；
乙：今天，你们汇聚了所有人的祝福，鲜花与掌声献给你——默默无闻、无私奉献的老师。
合：老师，您辛苦了！
甲：尊敬的各位领导，各位老师、同学们，欢迎大家相约××教育，共庆教师佳节。
乙：教育伴您同行之七暨××县第26个教师节庆祝活动——（合）现在开始！
甲：我们为××教育的辉煌成果庆贺。高考成绩稳居全市第三；中考均分全市遥遥领先；省农村留守儿童食宿工程、省农村合格幼儿园建设工程、中小学校舍危房改造工程相继竣工；省规范教育收费示范县正式命名。2010年成为××教育的骄傲！
乙：我们为××教育的改革发展欢呼。县委、县政府全面推行校长聘任制、组阁制，为教育增添了无限的活力；开放教育、开放校园，服务民生，办人民满意教育；《中国教育报》连续四个专版解读××教育，《人民日报》等主流媒体的报道也屡见报端，外地参观学习者更是纷至沓来。
甲：我们感谢县委、县政府始终坚持教育优先发展的战略，高度关心、支持教育，才有××教育今天风清气正、凝心聚力、争先恐后、竞相发展的良好局面和跨越发展的丰硕成果。现在，我们非常荣幸向大家介绍出席今天活动的领导和嘉宾，他们是：xxx，参加今天活动的还有县委组织部、宣传部，县人事局、财政局、监察局、物价局、广电局、新闻中心的负责同志。
甲乙轮流介绍：××教育感谢你们！××人民感谢你们！
乙：我们感谢全县一万余名教育工作者，是你们勤勤恳恳、兢兢业业的工作，默默无闻、无怨无悔的奉献，用一个个平凡铸就了××教育的发展巨变，××教育因你而精彩！
１、我的妈妈是教师。
童声合唱妈妈的眼睛。
男女声二重唱家人。
３、为儿子而骄傲。
合唱祝您平安。
甲：老师，我们想念你，想念你的抚慰，我们感谢你，感谢你的栽培，我们崇敬你，崇敬你的奉献，我们依恋你，依恋你的教诲。请听孩子们献给老师的祝福。
小学生教师节献词（学生向教师献花）。
乙：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这就是老师。我们骄傲，××教育拥有一支数量充足、素质全面、奋发向上的教师队伍，现在就让我们走近他们，目睹他们的青春风采，感受他们的如火热情，领略他们的非凡才华。
甲：接下来的一组节目绝对是一场视听盛宴，有悠扬婉转的古筝齐奏、刚柔相济的太极表演、曼妙华丽的优雅舞姿、高亢激扬的女声独唱。热闹还不止这些，场外有40名老师正在进行书法和绘画创作，作品完成后将向大家展示。
舞蹈××幼儿园。
乙：现在展示是教师粉笔字。
古筝齐奏××小学（绘画10人）。
乙：现在展示是教师绘画作品。
太极拳表演××中学（毛笔10人）。
乙：现在展示是教师毛笔字。
舞蹈××小学。
歌伴舞××中心。
甲：能力在砺练中提高，成功在汗水中结晶，价值在奉献中体现，两年多来，教育局深入开展了“修师德、塑师表、铸师魂，人人争做好教师”和“励师志、博师学、强师能，个个争当名教师”两个活动，一大批教师不断地修内功、强素质、赛成果、比奉献，成为广大教师中的佼佼者。
乙：一大批学校不断地强管理、提质量、铸品牌、树形象，成为××教育的窗口和品牌。下面进入隆重的颁奖环节。××掌声送给他们，下面为获奖者颁奖。
舞蹈《我们走进十月的阳光》。
甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓！
乙：人民教师，一个光辉无比的形象，，一座高高耸立的丰碑！
甲：假如没有您，土地依然沉睡；假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧。
乙：您是朋友，传递温暖；您是父母，孕育智慧；您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，赋予我们理想和智慧。
甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业谱写更加靓丽的篇章！
甲：让我们携起手来，在县委、县政府的坚强领导下，高举改革创新大旗，锐意积极，不断突破，书写××教育更加恢宏壮丽的诗篇！
乙：让我们再一次出发，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，促进教师专业发展、学生主动发展，学校特色发展，教育科学发展！
甲：让我们再说一声：老师，您辛苦了！
乙：让我们再道一句:老师您好！
甲：教育伴您同行之七暨教师节庆祝活动到此结束。老师们，再见。
乙：各位领导再见，朋友们再见。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇四
男：伴着明媚的阳光。
女：带着甜蜜的微笑。
合：我们迎来了第xx个教师节。
男：九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
女：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
男：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
合：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
女：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，我亲爱的老师！
男：亲爱的同学们，你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢？你们能否最关怀的，最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢？让我们现在就行动起来，每个人都给老师一个祝福吧！（各排开火车说）。
女：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福，让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏，叫做“心有灵犀”。
男：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧！（和大请三个同学）。
女：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。
男：老师，一个平凡而又伟大的名字，有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎——同学来为我们诗词朗诵。
女：虽然我们和老师相处的时间并不是很长，但是我们对老师永远有着一颗感恩的心，让我们欢迎郭老师，为我们讲话。
男：感谢郭老师，也感谢教过我们的所有老师，你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。
合：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说声：
“老师，您辛苦了！”
女：今天的主题班会到此结束。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇五
尊敬的各位领导、社会各界朋友、老师们，你们好！
金风送爽，硕果飘香，在这个收获的季节里，我们满怀喜悦迎来了全国第二十七个教师节。今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，落实教为弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育、奉献教育，在坊子区委、区人大、区政府、区政协领导的殷切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，在全区教职员工的共同努力下，坊子区“庆祝第二十七个教师节表彰大会”隆重举行！
下面，首先为大家介绍在主席台就坐的领导：
参加今天会议的还有：
2007年6月19日，坊子区委、区政府出台了《关于优先发展教育事业的决定》，为全区教育发展掀开了新的一页。按照决定要求，我区加大教育投入，整合办学资源，改革管理体制，大力实施教育家成长工程，推行教育家办学，教育事业蓬勃发展，成绩显着。各街道各部门和社会各界对教育工作给予了全力的支持和关爱，区新华书店出资40万元，设立了校长、教师发展基金。富源增压器、新方矿业、北海教育投资公司共捐资80万元，为“教育家成长工程”提供资助。天同宏基集团投资4000万元，举办了北海双语学校。我提议，让我们在座的教师全体起立，用热烈的掌声对各位领导和来宾表示诚挚的感谢！
会议进行第一项：请领导为优秀校长、教师代表以及为我区教育发展做出特别贡献的优秀企业家颁奖。
1.首先颁发的是师德模范奖——。
2.接下来将要为优秀乡村青年教师代表颁奖——。
欢迎小朋友为老师们献花！
3.下面将要颁发的是创新工作先进个人、先进集体奖——。
责任与智慧并存，探索与创新同在。创新带来了活力，创新推动了教育的发展。区委、区政府为鼓励教育创新，每年拿出10万元，设立教育创新奖，极大地鼓舞了教师的创新热情。2009年以来，我区共获得市级创新一等奖9项，二等奖21项，三等奖46项。下面请领导为创新工作先进个人代表颁奖。
首先请创新工作先进集体、实验学校代表上台领奖。
2010年4月，由区教育局主持规划、实验学校承担的“学校课程体系建设”被批准为山东省“十一五”规划课题，一年多来，实验学校全体师生经历了研究的洗礼。目前，该项目顺利通过省级鉴定。今年6月，实验学校被评为山东省教学示范校。一座内涵式发展学校正在潍坊大地上崛起。让我们掌声祝贺！
4.教育贡献奖。
下面将要颁发的是教育贡献奖。包括教师个人发展奖、优秀园丁辅导奖、优秀校长奖。
个人教师发展奖：
有请领导为教师个人发展奖获得者颁奖——。
优秀校长奖：
欢迎小朋友为他们献花！
5.促进我区教育发展特别贡献奖。
大众日报驻京首席记者刘同贵、着名教育策划专家、上海期刊中心主任李振村、中国教育报编辑时小玲、山东教育报副主编宋洪昌。
他们将获得“促进我区教育发展特别贡献奖”,我们也为他们准备了金牌。由于工作原因，他们不能亲临颁奖现场。
有句话说得好：“海上生明月，天涯共此时”就让我们以掌声表达心中的感谢与祝福——感谢他们为坊子教育做出的贡献，祝福他们节日快乐！
6.教育功勋人物奖。
下面将要颁发的是教育功勋人物奖。是他们激活了坊子教育的一池春水，他们让坊子的孩子获得了实实在在的发展，为坊子教育做出了卓越的贡献。“捧着一颗心来，不带半根草去”,他们是坊子教育的功勋人物——有请领导为坊子教育功勋人物颁奖。
7.为心系教育的优秀企业家颁奖。
情系教育，高山景行。下面将要为心系教育的优秀企业家颁奖：他们是——。
“情系教育，高山景行”——请接受我们全体教师诚挚的敬意！谢谢！
会议进行第二项，请坊子区政府领导xxx作重要讲话。
领导的讲话，是关怀，是鼓舞，也是鞭策和期待！会议结束后，我们将继续深入学校领会领导的讲话精神，牢记责任，不辱使命，为坊子教育发展作出新的贡献！
感谢区领导，感谢在座的各位朋友，和我们一起度过了一个难忘的教师节。美丽的鲜花，灿烂的笑容，领导的关怀，社会的期待——教师是世界上最幸福的人！愿感动化为我们前行的动力，让此刻的幸福成为美好的永恒！会议结束后，请所有获奖人员与区领导合影留念。
坊子区“庆祝第二十七个教师节表彰大会”圆满结束！祝各位领导、朋友、老师们身体健康，节日愉快！谢谢！
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇六
尊敬的各位领导、老师、同学们：
上午好!
岁月的旋律又一次奏响了地回春的恢乐章;今天是第xx个全国中小学生安全教育日，我校全体师生通过一周的准备，举行这次“火灾疏散演练”活动，目的是增强学校领导和全体师生的安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，提供良好的社会安全环境。
本次疏散演练活动，1251名学生全部安全撤离，共用时3分钟，让我们以热烈的掌声对演练活动的成功表示祝贺。
1、首先，请允许我为家介绍今天参会的领导：
团县黄部长，消防中队何队长，教育局安全管理科的唐科长、马科长，让我们对各位领导亲临现场指导表示感谢和热烈的欢迎!
2、进行第一项：今天我们非常高兴地邀请到了县消防中队的何队长，为我们刚才的演习作点评，并请他为我们作消防安全知识讲座。
3、为了进一步做好校园安全工作，创建平安校园，指导全校队员开展安全教育活动，学校少先队决定聘请消防官兵陈助理为我校的`校外辅导员，请肖校长宣读聘任书。
同志，非常真诚地聘请您为我们孱陵小学少先队的校外辅导员，请一如既往地关心支持我们。)。
5、下面进行第三项演习指挥部总指挥肖校长总结点评本次疏散演习情况。
老师们、同学们,关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重!与此同时，老师们、同学们在学习、生活中发现学校安全隐患，应及时报告，便于学校立即予以排除，学校一定为全体师生提供一个安全的学习与生活环境!请家记住：“时刻关注有平安，平安就在我身边。”
6、宣布：今天的“防火疏散演练”到此结束，请各班班长，举好对牌，有秩序回班。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇七
乙：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己照亮别人。
甲：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿;。
乙：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。
合：今日，让我们——在教育战线上勤勤恳恳，默默奉献的教师们欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。让我们彼此祝福，当教师的每一天都是欢乐的，都是幸福的!教师节汇演此刻开始!
1、我骄傲，没有翅膀，我的歌声仍能飞跃万水千山;我骄傲，没有喝彩，我的梦想却能开放在每一处心田;我骄傲，我的期望总是和星斗一样璀璨;我骄傲，我的眼神，永远和大海一样蔚蓝。请欣赏由一年级教师带来的诗朗诵《我骄傲，我是一名教师》。
2、英语是全世界通用的语言，如果一个中国人，能说一口流利的英语那可真是一件了不起的事情。咱们的教师啊，不仅仅英语说得溜，并且唱得也够明星范儿呢。请欣赏由四年级教师带来的英语歌谣。
3、学校里最亮丽的风景莫过于音体美教师了，他们多才多艺，开朗活泼，瞧，他们的《时装秀》来了!掌声响起来!
4、女士们，先生们，激动人心的时刻到来了!本次活动得到了学校的大力支持，奖品多多，礼物多多!接下来是抽奖环节，规则如下：本次抽奖将产生11位幸运教师，其中3位为特等幸运教师。请大家为自己祈祷，让幸运降临咱的头上吧!有请黄校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎!
10、教师们，压轴大戏即将登场。请听情歌对唱!
11、女士们，先生们，激动人心的时刻又到来了!本次抽奖又会产生11位幸运教师，又有3位为特等幸运教师。祝大家好运!有请周校长和叶校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎!
结语：
甲：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起;。
乙：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，
合：请理解我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的教师们!让我们为自己干杯，为孩子干杯，为祖国干杯!教师节汇演到此结束!
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇八
合：亲爱的老师、同学们，大家元旦快乐!
合：新的钟声
合：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：xx年的钟声即将敲响
女：回首往事，我们满怀豪情
男：展望未来，我们重任在肩
男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
女：让烛光如故，光明永恒
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
男：我的`祈祷飘在雪花中，如诗入画
女：让我们手牵手
男：让我们肩并肩
女：让我们跳起来
男：让我们唱起来
女：歌唱春天
男：歌唱未来
合：二班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
男：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用活力的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
男：编成绚丽的岁月
女：编成遐思的年华
男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
男：亲爱的老师、同学们
合：再见!
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇九
乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵。
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。
乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：xx小学庆祝第x个教师节活动现在开始。
甲：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长.天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀.敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：安康，如意！
乙：有人说老师是红烛，照亮了别人燃烧了自己，还有人说老师是春蚕，为别人吐尽最后一根银丝.
甲：有人说老师是渡工，方便了别人劳苦了自己，还有人说老师是人梯，为别人直到染尽两鬓风霜.
甲乙：其实，老师是永远闪烁的明星，他们的智慧在学子们的身上得到传承，老师是奔腾不息的江河，他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。
甲乙：同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了！”老师，祝您节日快乐！
甲：最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康！
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
合：是您，我们敬爱的老师！
丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
甲：又是丹桂飘香、天高云淡的秋季，老师开始了辛勤的耕耘，我们开始了新的学年。
乙：第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。
丙：难忘的学生时代，难忘的恩师！
丁：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师--。
（齐）：祝福老师节日快乐，身体健康！
甲：您用青春写出无悔的人生。
乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
丙：您的爱，我们永远也报答不完，
丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声--。
合：老师您好！
甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。
女：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，下面，我们畅所欲言，说出自己心里的感激和祝福吧。
（依次点学生起来，可以介绍自己的作品，如：板报，绘画，手工，并说说自己的心里话）。
男：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。
女：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！
男：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的孩子们，为您而颂歌，为您而吟唱！大家掌声欢迎！
（请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演）。
第一首诗歌。
1组：老师是石，敲出星星之火；
2组：老师是火，点燃生命之灯；
3组：老师是灯，照亮前进之路；
4组：老师是路，引你走向辉煌。
1组：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
2组：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；
3组：铭记恩师，记住您陪伴我们成长的所有日子；
4组：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！
第二首诗歌。
谢谢您，老师。
您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。
您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。
您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
您教给我们“己所不欲，勿施于人”。
您教给我们知识，教我们学做人。
老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声“谢谢您！”
我们要说声：“谢谢您，老师！”
女：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一句句感人的诗句，一首首动人的歌曲，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！
男：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！
（下面请才艺表演的同学上台表演，大家欢迎！）。
男：在烟波浩淼的大海上，你是鼓满我船帆的一阵风，载着我驶向遥远的彼岸。
女：无论我们走到哪里，也难忘您久久凝望的目光，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧！
（在合唱《歌声与微笑》中结束本次班会）。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十一
齐)：老师们，同学们：
大家好!三年级四班的主题班会现在正式开始!(大家鼓掌)。
(女)：刘毅翔，知道明天是什么日子吗?
(男)：当然知道!明天就是第__个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。
(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等待同学们的回应)。
(男)：是啊!在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：(全班同学一起)节日快乐，身体健康!
(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!
(男)：__，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!
(女)：哦，说来听听!
(男)：咱们全班同学一起给老师做一份，在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体!让这份作为教师节的礼物。
(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊?(等待同学们的反应)。
(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的吧!
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十二
(齐)：老师们，同学们：
大家好!三年级四班的主题班会此刻正式开始!(大家鼓掌)。
(女)：刘毅翔，明白明天是什么日子吗。
(男)：当然明白!明天就是第___个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。
(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊(等待同学们的回应)。
(男)：是啊!在这个个性的日子里让我们一齐祝福她们：(全班同学一齐)节日快乐，身体健康!
(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，但是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!
(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有好处，而且是透过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!
(女)：哦，说来听听!
(男)：咱们全班同学一齐给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心群众!让这份承诺作为教师节的礼物。
(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎样样啊(等待同学们的反应)。
(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧!
(女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一齐签订承诺书后，由组长带领一齐读一遍承诺的资料，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)。
(男)：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一齐为他打气，争取小组成员一齐上台来签订!大家说好不好(等待同学的回应)。
(女)：好的，此刻允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。
5分钟后，
(女)：好的，大家请安静，时间到!当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始!
两个主持人一齐商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。
签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。
结束语：
(齐)：同学们，期望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌)。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十三
合：大家早上好！
甲：我是六（3）班王婧。
乙：我是五（3）班杨蕊嘉。
甲：今天我们迎来一个既重要又温馨的节日，同学们都知道是什么节日吗？（教师节）。
乙：是的，我们的老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们的人生，引领我们奔赴理想，走进知识的殿堂。
甲：今天，作为学生的我们，为了表达我们的感激之情，特为老师送上我们最真实的心声和最真诚的祝福。下面请学生代表上台大声说出送给老师的心里话。
第二个环节：全体老师郑重。
甲：谢谢这几位同学代表的发言，他们不仅道出我们的心声，也说出我们心里最诚挚的祝福和感谢。
乙：今天我们的老师也要在所有的同学面前郑重，下面掌声欢迎我们的李校长带领全体教师上台。（全体教师上台）。
校长和老师配合：
（校长）我们老师秉着——教书育人，服务学生的原则在这里，
（校长）我们的精神是：（老师）爱满天下。
（校长）我们的校风是：（老师）热爱生活，求真做人。
（校长）我们的教风是：（老师）以爱育爱，求实创新………。
校长总结：我们还将继续发扬埌东特色精神，甘于平凡，乐于奉献，求真务实，锐意进取，做一名好老师，做一名优秀的教育工作者。在这里我们郑重，恳请全体同学监督。
第三个环节：学生给老师送祝福。
甲：掌声感谢我们的老师。让我们向辛勤爱岗敬业的老师说一声：老师，您辛苦了，节日快乐！预备，齐。敬礼，礼毕。
乙：下面请学生代表们给我们最可敬的老师送上他们亲手制作的卡片。（学生给每一位老师送卡片）。
甲：今天老师们微笑面对我们，我们要做一个遵守纪律的学生，我们的懂事就是给老师的祝福。同学们，我们能做到吗？（能做到）。
乙：让我们从认真听课做起，从遵守纪律做起，在家庭做好孩子，在学校做好学生，在社会做好少年，你们说，好不好？（好）。
甲：本次庆祝教师节活动到此结束，各班有秩序回教室。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十四
活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
甲：九月，金色的季节;。
乙：九月，温馨的季节;。
甲：九月，鲜花盛开的季节;。
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;。
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧!9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。(听《每当我走过老师的窗前》)。
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请欣赏诗朗诵《老师，我赞美您》。
乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢?(学生向班主任老师说心里话。)。
甲：现在，徐老师就是我们的中队辅导员，下面请徐老师给我们讲话。掌声欢迎。
(辅导员老师讲话)。
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
一、教育目的：
二、教育过程：
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
(2)回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
(3)听朗诵《老师，我们最尊敬的人》。
(5)班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
(6)班主任老师总结：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
一、活动目的。
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备。
1、教师精心制作活动课件。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(中队长：余丽秋;班长：李心悦)，编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程。
(一)导入。
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师您好!
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
(二)表演。
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《老师，辛苦了》。
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》(小组分角色)。
3、礼赞。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
(三)竞答。
主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
(四)祝福。
全班齐读《尊师颂》。
主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束。
甲：老师是石，敲出星星之火;。
乙：老师是火，点燃生命之灯;。
甲：老师是灯，照亮前进之路;。
乙：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;。
乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;。
甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;。
乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十五
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。
乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：xx中学庆祝第n个教师节活动现在开始。
甲：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！
乙：有人说老师是红烛，照亮了别人燃烧了自己，还有人说老师是春蚕，为别人吐尽最后一根银丝。
甲：有人说老师是渡工，方便了别人劳苦了自己，还有人说老师是人梯，为别人直到染尽两鬓风霜。
甲乙：其实，老师是永远闪烁的明星，他们的智慧在学子们的身上得到传承，老师是奔腾不息的江河，他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。
同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了！”老师，祝您节日快乐！
甲：最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康！
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十六
透过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
配音诗朗诵《一年一度》。
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻。
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿。
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把期望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师您好！
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会此刻开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论此刻还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与礼貌的芬芳。每当您的身姿出此刻讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一齐，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们能够把老师比作什么（举手发言）。
主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是礼貌的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事（学生讲故事）。
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
全班合唱《感恩的心》。
主持甲：我明白了，老师每一天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持乙：作为艾山二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创完美的明天。
全体学生：谢谢您，老师！
班主任发言：此刻，我的情绪十分激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更完美的明天！
主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十七
男：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二十二个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师！此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧？在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。
女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
合：某某某同学说的特别对，在这里我们也想对您说一声您辛苦了，老师！
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第22个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼！
男：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！
女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱！
男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！
女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。
男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！
女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。
男：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰！您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生！
女：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存！
女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。
女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。
男：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。
女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代；我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌。
请欣赏xxx同学的教师节献词：
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？
也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；
也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们，是您的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
清晨，当天空染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；
深夜，当小鸟停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到我们可爱的母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十八
开场：
男1：尊敬的各位领导。
女1：各位来宾。
男2：敬爱的老师们。
女2：亲爱的同学们。
合：大家好！
女1：又是一个飒爽的九月，又是一个收获的金秋。
男1：九月的天空澄澈高远，金秋的原野灿烂芬芳。
女2：在这金风如酒的季节里，我们迎来了第xx个教师节。
男2：xx年的奋斗历程，收获了xx年的精彩辉煌。
女1：今天，我们欢聚一堂，在笑声中品尝果实的甘美；
男1：今天，我们载歌载舞，在成功里放飞崭新的梦想。
女2：莘莘学子，用颤抖的双手，捧出一颗颗感恩的心；
女2：耿耿丹心，以执著的灵魂，进行着崇高坚定的守望。
男1：青县教育系统**年庆祝教师节文艺演出——。
合：现在开始！
节目：
男1：还记得，第一天走进校园，那时，我们还是不懂事的顽童。是老师，用他不倦的教诲，让我们懂得做人的道理。回想我们的成长，每一步都浸透着老师的心血。在这教师节来临之际，不由得又想起我们敬爱的老师，感激之情难以自抑。因此，树人学校的师生献上歌曲联唱《感念师恩》，用深情的歌声表达对老师崇高的敬意和感恩的情怀。演唱者：张佳会、古华梅等。
女1：诵读经典，是我县许多中小学和幼儿园的教育项目之一。琅琅的诵读声中，少年儿童在成长，中华民族的文化在传承。请欣赏实验幼儿园的小朋友表演的舞蹈《三字经》。指导教师：赵静。
女2：九月是收获的季节。田野里，农民们高兴地收割庄稼，马路上，农用车往来穿梭，忙着运粮。这一派繁忙的景象，汇成一首欢快动人的乐曲。请欣赏职教中心的笛子齐奏《扬鞭催马运粮忙》，表演者：孟琦，徐庆全，马欣欣。指导教师：孟庆华。
男2：伴随着嘹亮的军歌，走来了军中的姐妹。她们是实验幼儿园的老师们，要用歌伴舞，为我们表现军中姐妹的英姿豪情。掌声有请她们上场！
女1：大家都知道，树人学校有一个著名的男歌手，当年曾以《儿行千里母担忧》声震全场。他是谁？对，让我们用热烈的掌声欢迎张艳军上场，为我们献上一曲《等待》。
男1：老师们的成长，离不开教研活动；每一堂精彩的课，也离不了教研活动。今天啊，树人学校的同学们要用小品为我们展现一次特别的教研活动：七拉八扯话教研。表演者：姚梦雨等。指导教师：王玉芳。
女2：拉丁舞，以它的浪漫、奔放、欢快、自由，博得世界人民的喜爱。请欣赏实验小学的同学们表演的拉丁舞。指导教师：张雪。
男2：在我国西部，有一条神奇的天路，它把祖国的温暖送到边疆，为藏族儿女带来吉祥。职教中心的贺思学同学要为我们用萨克斯演奏这首《天路》，有请贺思学上场！
女1：傣族的孔雀舞，以其活泼优美、婀娜多姿、形态生动的特点，受到各族人民喜爱。接下来，城里小学的刘辉老师为我们表演孔雀舞：彩云之南。
女2：云朵像白莲花一般轻盈，月亮在云朵里缓缓穿行。凉爽的晚风，送来阵阵甜美的歌声。一群孩子坐在高高的谷堆上面，听妈妈讲那过去的事情。树人学校李永晔同学给我们带来一首优美的男声独唱：听妈妈讲那过去的事情。掌声欢迎！
男1：今天，有一群快乐的宝贝来庆祝教师节，他们用稚嫩的童声，欢快的舞蹈，为老师们献上节日的贺礼！瞧，他们来了！接下来请欣赏实验小学的表演唱：快乐宝贝，指导教师：周晓琳。
男2：大家应该都还记得《白蛇传》吧，根据这一传说，艺术家们创作了许多形式的艺术品，比如电影〈白蛇传〉，电视连续剧〈新白娘子传奇〉，京剧〈白蛇传〉，还有张曼玉、王祖贤主演的电影〈青蛇〉等等。职教中心的同学们用他们的舞蹈来为我们演绎〈青蛇和白蛇〉，指导教师：秦丹。请欣赏。
女1：看惯了优美的舞姿，听乏了悠扬的乐曲，我们换一换口味。欣赏一段武术表演，怎么样？好，请欣赏职教中心的武术表演。
男1：我们教育系统是一个家，全家人齐心协力办教育；我们的祖国也是一个家，全国人民万众一心，实现富国强民的梦想。今天，二中的老师们为我们带来歌曲〈国家〉，掌声有请二中的老师们上场！
结束语：
女1：有一种人生最为隽永，这隽永属于教师；
男1：有一种梦想最为美丽，这美丽属于教师；
女2：有一种灵魂最为丰盈，这丰盈属于教师；
男2：有一种事业最为崇高，这崇高属于教师！
男1：让我们坚守这一片美丽的田园，在上面耕耘、播种；
女1：让我们守望这一片灵魂的家园，在里面慎独、安然；
男2：让我们经营这一方缤纷的花园，欣赏叶的生长、花的芬芳；
女2：让我们守卫这一方纯净的乐园，和学生一起快乐地成长！
男1：各位领导，各位来宾，
女1：亲爱的老师们、同学们，
男2：青县教育系统20xx年庆祝教师文艺演出到此结束！
女2：谢谢大家！再见！
教师主持学生圣诞节班会的主持词篇十九
甲：亲爱的观众朋友们。
合：大家，晚上好!
甲：在这金风送爽、硕果满枝的完美时节，我们即将迎来一年一度的教师节。
乙：在此，我们向奉献在教育教学岗位上的教师同仁们致以崇高敬意和节日的问候!
甲：尊师重教是中华民族的优良传统，也是社会礼貌进步的重要体现。
乙：县委、县政府历来高度重视教育，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，始终重视加强教师队伍建设，始终关心教师的健康成长。
甲：近年来，我县坚定不移地实施科教兴县战略和人才强县战略，大力推。
进教育改革，统筹城乡教育发展，用心实施素质教育，有力地推动了。
我县教育事业的繁荣与发展。
乙：今晚，我们在那里举行文艺晚会，共同庆祝第二十九个教师节的到来。
甲：在今晚这个舞台上，我县教育系统师生将用他们的歌声和舞姿展示我县广大师生昂扬奋发的精神风貌和教育科学发展的丰硕成果。
乙：xx县庆祝教师节文艺晚会。
合：此刻开始!
一、实验小学《金色的梦想》。
甲：生活因梦想而精彩。
乙：世界因梦想而美丽。
甲：党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!
乙：梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
甲：有了梦想谁都了不起，有了勇气就能创造奇迹。
乙：请欣赏县实验小学的同学们带来的小组唱《金色的梦想》。
二、第二幼儿园《快乐的节日》。
甲：感恩是中华民族的传统美德;。
乙：感恩是生活中永恒的话题。
甲：老师，如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光。
乙：老师，如果说我们是小草，那您就是雨露，给予我们生命的源泉。
甲：县第二幼儿园的小朋友们也用自我的方式来表达对老师的感恩之情，
乙：老师，您辛苦了，祝你们节日快乐!请欣赏舞蹈《快乐的节日》。
三、xx镇中心小学《思密达》。
甲：xx镇中心小学下辖所村级小学，是全县最大的中心小学。近年来，教学管理卓有成效，教学质量稳步提高，取得多项县、市级荣誉。
乙：下方请欣赏由xx镇中心小学的老师们表演的广场舞《思密达》，大家掌声欢迎。
四、xx三中《快乐的人请你鼓掌》。
甲：这天，你情绪愉悦吗?
乙：今晚，你开心快乐了?
甲：如果开心快乐了，请你们为自我鼓掌吧。请欣赏独唱《快乐的人请你鼓掌》，有请xx三中的龙雁老师上台表演。大家掌声欢迎!
五、xx中学《烛》。
甲：xx中学以其纯正的校风、硕果累累的教育业绩，坚定地扛起了我县高中教育的旗帜，成为了越州大地莘莘学子求知的圣殿，赢得了社会的广泛赞誉。
乙：今年高考，xx中学又创佳绩，上一本线人数突破200大关，达204人;上本科线人数达1497人，升本率达78。5%。
甲：尤为可喜的是应届考生梁访同学以656分的实考分夺取钦州市理科状元桂冠，成为今年全市唯一考上清华大学的考生!
乙：下方请欣赏由xx中学师生表演的舞蹈《烛》，大家掌声欢迎。
六、第三幼儿园《新洗衣歌》。
甲：县第三幼儿园是我县幼教园地冉冉升起的一颗幼教新星，在园幼儿420多名，教职工42人。该园办园条件优越、师资力量雄厚、办园理念先进、保教质量上乘。
乙：今年8月，县第三幼儿园被确认为钦州市级示范幼儿园。目前，该园正举全园之力，创造一切条件，发挥一切优势，努力向自治区级示范幼儿园迈进。
甲：下方就让我们一齐来欣赏由第三幼儿园老师们表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx二中《碧波孔雀》。
甲：碧波轻轻荡漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀对大家来说并不陌生，都在动物园或者电视上见到过，孔雀开屏。
的时候最为美丽动人的。
甲：而傣族人民把孔雀作为自我民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的。
舞蹈，想必大家对杨丽萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都记忆犹新吧?
乙：下方，请欣赏由xx二中同学们表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。
八、二重唱《把一切献给党》、
甲：跟你涉过冰冷的河水，患难同经受;跟你走过坎坷的小路，从春走到秋。
乙：为你捧出火红的青春，一路去追求;为你抛洒滚烫的热血，奉献我所有。
甲：当您选取了教师这个职业，就选取了爱与奉献，选取了职责与担当，选取了平凡与高尚。
乙：请欣赏谢远东、温天喜老师带来的歌曲《把一切献给党》。
九、xx五中《烛光颂》。
甲：教师是燃烧的烛火，是闪烁的星光，是吐丝的春蚕，是人类灵魂的工。
程师……。
乙：无私，启迪，奉献，忠诚!我想，这便是教师红烛精神最好的诠释。
甲：下方请欣赏xx五中老师们表演的舞蹈《烛光颂》。
十、xx中学《敦煌女神》。
甲：9月6日上午，县xx中学举行了启用仪式。自今年2月17日施工到8月16日竣工验收，交付使用，用时仅6个月，项目建设刷新了“xx速度”。
乙：学校布局科学合理，设施设备一流，具有浓郁的岭南建筑特色，现xx中学首届学生人数达2500多名，教师140多名。相信，在县委、县政府的高度重视和全县人民的关心支持下，xx中学的明天必须会更完美!
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甲：下方请欣赏由xx中学老师表演的舞蹈《敦煌女神》，掌声欢迎。
十一、第一幼儿园《春蚕》。
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，人民都把老师比作春蚕，比作蜡烛。
乙：你们呕心沥血，无私奉献，培养了无数的社会栋梁，共和国大厦繁荣的背后，同样凝聚了你们的聪明才智和汗水心血。
甲：请欣赏由县第一幼儿园的老师们表演的舞蹈《春蚕》。
十二、xx外国语学校《节拍》。
甲：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;。
乙：心存感恩，才会使我们的道德根基坚固。
甲：让我们再踏起青春的节拍，舞出园丁的精彩;。
乙：请欣赏xx外国语学校老师表演的舞蹈《节拍》。
十三、一职校《女儿花》。
甲：今年以来，xx一职校与广西职业技术学院、广西源安堂药业有限公司等区内院校、企业建立了合作办学模式，为职校跨越发展注入了新的活力和动力。
乙：让广大职校学生学有所上、学有所用、学有所长、学有所业是一职校全体教职员工的不懈追求。
甲：一职校的同学们多才多艺，多次在自治区、市各类比赛中取得优异的成绩，下方请大家欣赏她们美妙的舞姿d《女儿花》。
结束语：
甲：当越州大地洒满了初升的朝阳。
乙：当六万大山沐浴着金色的霞光。
甲：xx教育又以果敢的气魄，踏上新的征程。
乙：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。xx教育已进入以提高。
质量为核心的内涵式发展新阶段。作为新时代的人民教师，要牢固树。
立“立德树人，育人为本”的理念，爱岗敬业、为人师表，争做教书。
育人的模范;。
甲：我们要传承和发扬崇尚实干、勤勉踏实的治学精神，自觉加强学识修。
养和师德修养，充分体现新时代人民教师应有的学识魅力和人格魅力，
争做学生的表率和良好社会风尚的引领者。
乙：让我们以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事。
业追求，全力开创xx教育事业发展的新局面。
甲：为实现xx梦。
乙：为实现中国梦做出新的更大贡献。
甲：各位来宾，亲爱的朋友们!今夜，歌声如海，笑语如花!
乙：让我们共同祝福全县广大教师和教育工作者以及离退休教职员工。
甲：节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!
乙：祝愿xx教育事业明天更完美!
甲：xx县20庆祝教师节文艺晚会到此结束，祝各位晚安!
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