我们已经尝试了许多方法，但依然没有找到最佳解决方案。如何培养青年人的社会责任感和公民意识？这是社会发展的重要任务。想要写一篇好的总结，不妨参考以下为大家推荐的范文，或许能给你一些启发。
感恩与成长的关系篇一
若要感恩，你会对谁感恩？养育过你的父母？帮助过你的陌生人？还是教育过你的老师？或者是为你提供过阴凉的一棵大书？乃至于陪伴过你的一只小狗？的确，生活中有太多的人，有太多的物需要我们感恩。
华夏之邦素有“礼仪之邦”之称，而百行又以孝为先。珍惜自己所拥有的一份亲情，尽自己的一份力，学会感恩父母，学会孝敬父母。不要因为他们一直叮嘱你而嫌他们烦，那是他们关心在你;不要因为他们让你吃你不喜欢的食物而厌烦他们，那是他们担心你营养够不上;不要因为他们不让你玩网游而生气，那是因为他们怕你会沉迷其中。天下父母的心思很容易懂他们所做的就是为了你，为了你，一切都是为了你。所以不要再为了一点小事，就朝着你的父母发火，生闷气。就算他们真的做错了，你也要宽容他们，毕竟他们已经陪伴你那么长时间了，已经容忍你的小任性那么长时间了。难道你连这一次两次误解都不能忍受？而古今中外就有很多懂得感恩父母的子女。
那么我们又要怎样感恩父母呢？很简单，也很难。我们只需要有这样的一颗心，一颗容得下父母的心，一颗能给父母一点空间的心。这似乎很荒唐，很可笑。但试问，在你的日常生活中，你能够时常为你的父母着想一下吗？饭菜口味不适合，你是否能将就一下，只是为了母亲少受点烟熏？外出活动旅游，你是否能每天给家里一个电话，只是为了让父母担点心？放假回来，你是否能少打点网游，只是为了多留点时间陪伴父母？感恩父母，我们没有必要买一大堆保健品，我们需要的只是一颗能给父母一点点地方的心，和一点点的行动。一声问候，一点体贴，一丝牵挂足矣。感恩，我们需要感恩的事物人都太多太多了。让我们先学会感恩我们的父母，感恩给予我们生命，抚育我们成人的父母吧。
感恩与成长的关系篇二
感恩，是万世千秋永远不变的话题，一个不懂得感恩的人，将会受到世人的排斥，唾骂和丢弃，也会受到自己良知和内心深处的遣责。
为了解开这谜，不仅狠下心来在课余时间开始阅读《假如给我三天光明》，如果说她三天就可以满足的话，那我就要看看这三天是否充实。不过可以肯定的是，就算是再短暂的光明，对于海伦来说，也是一种幸福和一种满足。
不知不觉，一个星期的阅读，就使我热切的不禁和她感同身受。她在书中，在生活中，在希望中最想见到的人竟不是自己的亲生父母，而是她的老师—沙利文。
或许就是因为沙利文带她走向了成功和自信，走出了痛苦与失落和自暴自弃的深渊，才成了海伦最感激的人。俗话说，一日为师，终身为父，这个真理或许是海伦最能够理解的。
在海伦眼中，她的老师是崇高的，是伟大的，可以毫不夸张地说，沙利文是海伦的再生父母，没有她的悉心指导，就没有获得成功的海伦，因为她或许已经在失落和自暴自弃的深渊灭亡了。
确实，沙利文给了海伦莫大的帮助，而海伦也对老师含着不尽的感激，也许就是这份互爱，才使她们两人都从此名垂千古。
当然，感恩在生活中可能大家并不陌生，举例子也比比皆是，比如说有人帮助了你含有感激，有人指导了你，你也怀有感激……然而，一切感恩的源头无非是帮助，教育和照顾，然而这三方面典型的楷模就是父母和老师，可以说，这两种是三项全优，是最值得人们感恩和赞颂的。
父母，是赐予我们生命的对我们恩重如山的人;而老师，是发掘我们潜力，引领我们方向和培养我们能力的园丁，他们是我们人生道路上不可缺少的人物。
感恩与成长的关系篇三
在我们懵懂的青春岁月中，总有一段让人不可忘怀的经历，而这段经历是属于我的。
在一个阳光明媚的早晨，我早早的写完了作业，在家里玩耍。下午，阳光火辣辣的，让我不想出去，到了下午三点，要去跳舞了，我看向窗外，太阳似乎要把我烤焦似的，让我更不想出去了，面对妈妈的催促，我十分不情愿地出了门，走在半路上，我脑海中突然灵光一闪，想到了一个让自已逃过一劫的办法，可仔细想想又感觉不好，可是在那么大的太阳下面，也没有其它的什么办法了。
于是我开始实行计划。
我拿出手机，给舞蹈老师打了个电话：“喂，老师我今天不太舒服，就不去上课了。”我装出一副生病的语气说道。“哦，好，那你好好休息，下次记得来。”老师说。
“生病为什么不和我说？”正当我揣测时，妈妈说了一句话。“有没有不舒服？要不要吃药？”妈妈的问题让我回答不了，看着妈妈的眼睛中流露着的担心，我心里顿时难过得说不出话来。脸颊上两行热泪流下。“哪不舒服？怎么哭了？”妈妈见我哭了更加着急了，“对不起妈妈！我说谎了。”我把事情的原委说了一遍后，妈妈问：“你为什么不想去？”
“一是太阳的关系，二是我每次压腿都压不下去。”我带着哭腔说着。下面妈妈的话，让我铭记在心。
“有些事情不是因为看到了希望才去坚持，而是因为坚持了下来，才拥有了希望。”
妈妈的话让我不再惧怕困难，即使我已经不能跳舞了，这段经历也会一直伴随着我成长。
感恩与成长的关系篇四
孩提时，家境贫寒，总是得到亲友,社会的帮助。从那时起，母亲便告诉我，“滴水之恩，当涌泉相报”。转眼我已生活了十几载春秋，我始终乐观而自信。因为，感恩伴我成长。
记得三年级时，学校一个女孩家里发生了火灾。一夜之间家里变成了废墟。学校举行募捐，当时年幼的我尚不知事态的严重性，竟将母亲给我的捐款与同学买零食吃了。此事不知如何被母亲知道了。回到家，母亲便郑重其事的对我说：“孩子，你还记得你小的时候吗?我们家走到现在不容易!奉献一份爱心，温暖一个家庭;;送上一份真情，点燃一份希望。只有我们的心紧紧相连在一起，才能抵抗那天灾人祸呀!”懵懂的我也听不懂那些话，只是将母亲再次给我的钱捐了。那个女孩家，最后在村人的帮助下，搬进了新房，又开始了幸福的生活。我似乎明白了母亲的话，便开始相信：爱心是抵挡灾难得挡箭牌。
当印度洋海啸袭来时，我正在初中。我和同学们都加入到了紧张的募捐工作中。在募捐中，我们都竭力援助，以便使遇难者以及家属得到慰藉。我们相信，爱心是生命的源泉。送人玫瑰，手有余香。在那段时间里，我们带着一份真诚，带着一丝期盼，带着一点梦想，欣喜的瞻望。最终，印度洋海啸的怒吼平息了，我们心里亦盛满慰藉。我便由此坚信：爱的堤坝牢不可催。
零八年五月十二日，我国“汶川大地震”震撼了整个世界。在那段迷茫的日子里。我们不知流了多少泪;多少个日夜在星光中度过;多少个日夜在为远方的同胞们祈祷。我们知道，汶川的孩子比我们更苦。在募捐中，我们倾其所及之力，真诚的为她们祈祷。在捐赠的衣物中夹满卡片。“痛苦会过去，美会留下!相信我们都是最坚强的天使”!“一个微笑涟漪一样传递一湖春水，一个眼神传递出两颗心共同的波动，生活在他乡的我，愿勇敢的你早日走出阴影”!“不要说玫瑰已经凋谢，要指给我们看，百合花正在开放”。皇天不负有心人，我们伟大的民族，在艰难的时刻挺了过来，灾情很快得到补救，人心得到安抚，死者得到归宿，生者得到慰籍。经历过这次灾难，我更加坚信，感恩的心，永远与我不分割。
我相信，生命因爱而精彩!让感恩伴随我们成长。
感恩与成长的关系篇五
风，轻轻地吹着，感恩的种子慢慢地蔓延到心里，微笑着，洒在每个人的心里，感恩，芬芳。
我从客厅偷了妈妈的杯子，回到房间。我准备好开始工作了，但是榨汁机在厨房里。如果我用榨汁机，我妈妈会发现的。然后我必须用我的手。只有这样我才能更好地表达我的感情。
我拿起一块橘子，小心翼翼地挑出种子。我把手放在妈妈的杯子上，轻轻地捏了捏。橙汁流出来了。直到这块橘子汁用完，我扔掉了橘子皮，拿起另一块橘子皮，再次挤压它。直到这块橘子用完了，橙汁才装满一杯，我心想:这橙汁一定很甜。我妈妈会喜欢它，并马上把它送给我妈妈。
听完这话，我妈妈摸了摸我的额头。喝完这杯充满爱的果汁后，我意外地看到了妈妈闪烁的夏花微笑，如此美丽！看到妈妈在笑，我忍不住笑了。在夏天，即使天气变得更热，我的心还是凉爽的。
我感激母亲的爱，但我们可以用一点一点的爱来回报她无尽的爱。
感恩与成长的关系篇六
“感恩”是一个美好而又不常见的字眼，感恩是什么，人们的观点各有不同，有人说，感恩是对帮助自己的人说一声“谢谢”，有人说，感恩是对帮助自己的人给予金钱的回报，我认为，感恩是是从人心里发出的一种纯洁而有高尚的感情。那是一个下着雨的日子，我正在图书馆里看书，书上有一篇寓言，写的是《乌鸦反哺》的故事，里面的内容让我体会，。
像刚才一样的事例还有许多，我们的世界缺少感恩，那么，我们应该如何感恩呢？其实，感恩很简单，例如，别人帮助了你，你对别人说的一声，再或者，你的父母为你做完了晚饭，使你一到家便可以吃到香喷喷的晚饭，这时，你对他们说一声“谢谢”，这都是一种感恩。感恩之心人人都有，关键是要把自己的感恩表现出来，这是非常重要的，没有感恩的世界是不完美的，让我们一起学会感恩，让感恩充满世界，这样我们的世界就会变得更加和谐，更加美好。
感恩与成长的关系篇七
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每每想到感恩，这首歌总会萦绕于耳边。而在生活中，我们也应该怀着一颗感恩的心来对待每一个人，每一件事。让感恩的花，开在成长的路上。
居里夫人作为一位著名的科学家，曾两次获诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师时，也会热情地用一束鲜花来表达她对老师的感恩。我想正是因为她在成长过程中，始终记得曾给予过她帮助的人，也始终怀着一颗感恩的心，才会有在会上出现的画面吧！她让感恩的花开在了成长的路上，而我们应该向她学习，让感恩的花，开在我们成长的路上。
作为一个孩子，首先是父母给予了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适的家。从呱呱落地到呀呀学语，从入学升学到就业安家。父母无私的爱陪伴了我们生命的每一个阶段。“滴水之恩，当涌泉相报。”父母的养育之恩何尝不值得我们感恩呢？当然，朋友的陪伴也是不可缺的，他们是我们忠实的聆听者，在我们难过时，他们给予我们安慰；在我们沮丧时，他们给予我们鼓励，在我们无助时，他们给予我们帮助。朋友，为我们的生活抹上一道绚丽的色彩。在我们成长的路上，朋友是值得我们感恩的。
而作为一个学生，我们的大部分时间都是在学校中度过，在老师的陪伴下度过。老师们站在三尺讲台上的画面是我们最熟悉的，他们孜孜不倦的给我们传授知识，希望把他们所学的知识毫无保留的传授给我们。老师如同蜡烛一般，慷慨的照亮了他人，却燃烧了自己。而当我们犯错误时，他们也会像我们的父母一样，教给我们为人处事的道理；当我们有困难时，他们也会化身为我们的朋友，帮助我们渡过难关。“一日为师，终生为父。”在我们成长的路上，老师也是值得我们感恩的。
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”歌声仍回荡在耳边，我们一天天长大，身体和心理也应该一起成长，不仅慢慢懂得了感恩，更应让感恩的花，开在成长的路上。
感恩与成长的关系篇八
品牌这个次很有意思，每个人都认识，没有陌生词，可每个人的认知却是形形色色，没有哪个概念象品牌这样既字面上很明白，但内容认知上如此差异！
在中国品牌更多的比官方称为名牌，与亚洲人好面子的消费习惯连接，因此品牌在中国刚刚开始，品牌后面更深刻的内涵的价值还没有被人们认识，或者说有些优秀的企业开始认识了，可是大部分企业还是把品牌当成一个奢侈品，以为有闲钱了再整整门面，非常可惜，当他们看见优秀的品牌化生存的企业，消费者大把的钱去消费，而自己的生存空间越来越被价格和成本挤压，仍然不知道品牌的真谛和妙用在哪里。而通澎时代的来临，6万多的企业在倒闭，价格战已经渐渐没有优势，形势会催生更多的中国企业家去深层认识品牌的威力。
这个价值既是品牌资产，它带来的是企业全面的可持续性的成功，无论是对产品品牌，还是企业品牌，连锁品牌，还是文化品牌，甚至城市品牌，在我们管理过的个案中都是实践这个目标，而无论是你在做广告/公关/促销/企业文化/品牌形象树立/创意设计/品牌传播等，你都是围绕一个目标，通过管理关系，经营成长价值，最终品牌资产稳步上升，所以在制订品牌战略时，是整体规划的，我们很难相信没有实践经验的学院派能制定得出可实施的品牌战略，同时光有实践不提升整体理论水平缺乏体系管理的个体能制订出全面的品牌战略。
而品牌中的管理关系，最重要的起点恰恰是我们容易忽视的品牌自己和自己的关系，我们通常只能看到在水面上的冰山：传播的内容，却看不到品牌的价值体系，在中国女性个人品牌管理的实践中，发现问题的实质都很象，很多女性个人没有管理好的是自己和自己的关系，因而在人生的沙盘上全面失利，而那些成功的幸福者，本质都很相似，她们非常知道自己是谁，成功的企业家更表现出极强的使命感：那就是知道自己是谁，同时与市场结合完美，定位清晰。这与经营得好的企业也是相似的。经营的不好的企业，我们会看到他们经常更换经营定位，因为他们不了解自己，所以在市场上显得随波逐流的，最终也形不成自己的核心竞争力。管理关系，经营成长价值的品牌管理理念，教会我们去均衡的生存，既有笃定的信念，同时也有市场的洞察和良性的沟通，在自己和市场之间找到均衡点：你的使命和定位。
中国品牌管理在新的时代下，重视传播沟通的同时，还会更加重视品牌建设向内看。
感恩与成长的关系篇九
果实感恩花朵，方可成其生命；小草感恩雨滴，方可成其鲜嫩；树木感恩大地，方可成其挺拔；高山感恩硬是，方可成其险峻；海洋感恩溪流，方可成其宽广…………天下之大，无一不在感恩。乌鸦有反哺之恩，小羊有跪吮母汁之恩。俗语道：滴水之恩，必当涌泉相报。总有那么个故事让我铭记于心：以为贫穷的小男孩因以为“女主人”的一杯牛奶之恩而牢记，若干年过后，他成为了远近文明的医师，偶然一次再见“女主人”他特免了“女主人”的昂贵医疗费。这不就是最好的例子吗？曾经我看到过一句冷峻的话：一个人活在世上，无人帮你是公正的命运，有人帮你是你的幸运。而我们，应做的仅是感恩。
对于朋友，我们要感恩他们的一路相伴，伴我们走过跌跌撞撞的年华；伴我们玩过幼稚无比的时光；伴我们挺过挫折；伴我们不停地向前探索！对于老师，我们要感恩他们孜孜不倦的教诲——交给我们丰富的知识；给予我们的谆谆教诲；引导我们走上正确的道路。而这一切，我们都将受益终生！对于家人，我们要感恩他们在泥泞的道路上牵引着我；在浩瀚的学海指点过我；在旅途中敲响我的心窗。而全身心的爱，都在指尖上传递过去，源源不断！
……。
感恩是一件美好的事，人们就应从日常生活中去启示，去感恩。它所带来的爱，成为世界坚硬的砥梁柱，所带来的境界，成为世界美好的源头，所带来的成长，更是使世界变得无比温馨、幸福！
我们要怀揣一颗感恩的心，去感恩朋友、感恩老师、感恩家人。学会感恩，少一份抱怨、多一份真诚，心胸则会变得宽阔，心情就会变得纯粹，生活就会变得美好。学会感恩，亦是一段旅行，它让你快乐，让你充实，让你成长！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
感恩与成长的关系篇十
传播者与受众是新闻传播活动的核心主体,他们各有自己的价值追求,并在传播活动中生成不同的价值关系.但在新闻价值理论研究中,不少论者把传播者与受众视为同一主体,把传播者为主体的传播价值关系,混同以受众为主体的新闻价值关系.这种模糊认识既造成了新闻价值理论的混乱,也削弱了理论指导实践的.能力.因此,正确认识传播者与受众形成的价值关系,不仅有利于澄清某些错误认识,也有利于深刻把握新闻传播活动的基本规律.
作者：赵国政作者单位：广东海洋大学刊名：新闻爱好者（下半月）英文刊名：journalismlover年，卷(期)：“”(12)分类号：g21关键词：
感恩与成长的关系篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是潘佳慧，今天我为大家演讲的题目是《我感恩、我成长、我快乐》，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。我们人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心、感激之情，感恩是力量之源、爱心之根、勇气之本，让我们一起学会感恩，收获别样的人生。
首先，我们要感恩我们的父母，因为父母的爱让我们来到这个世界，我们因爱而生，就更要把爱发出去，让世界充满爱，让世界都充满感恩的心，我们感恩父母不光是因为他们把我们带来这个世界，更是因为他们无私的爱，一直抚养我们长大，教育我们做人，为我们承担责任、分担压力、快乐着我们的快乐，父母，是我们这一辈子永远都感恩不完的人。
然后，我们要感恩生活，因为生活，让我们成长，在这个过程中，我们或许经历过很多的失败，但正是因为一次次的失败，才会让我们的成功变得更加灿烂，因为一次失败的考试，我们来到皖江，但是我们将在皖江获得更辉煌的成功，正如校歌所唱，我们要共创辉煌！感谢这些教我们如何拥有更好生活的失败，感恩我们的生活。
接着，我们要感谢朋友，朋友是什么？朋友就是和我们一起成长的人，就是能把最喜欢的东西和你一起分享的人，朋友就是那些在你“飞”得很高很快的时候，不会为你尖叫，不会吹捧你如何的厉害，而是去担心你会不会摔下来，做好去接你的准备的人，因为有这样的朋友，我们才可以不计后果的去闯、去拼，因为我们知道，朋友是我们最坚强的堡垒。
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再而，我们要感谢老师，老师是辛勤的园丁，有慈父的严厉、有慈母的温情，教我们读书识字，让我们学会做人、学会做事，感恩老师，感恩他的无私；感恩老师，感恩他的辛劳；感恩老师，感恩他燃烧了自己，照亮了我们。
最后，我们要感恩那些让你成长、让你坚强的人，因为有了他们，才让我们有了不甘人后的想法；因为有了他们，我们才勇于拼搏。人生就是竞争，因为这些人，我们才能站到人生的高峰，请感恩那些与你竞争的人，他们有同一个名字，那就是对手。
在成长的路上，我们要怀着一颗感恩的心，愉快的去感恩世界、感恩社会、感恩生活、感恩你我他、感恩身边的一切。
谢谢大家的聆听，我的演讲到此结束！
感恩与成长的关系篇十二
春天到了，在单调的大地上，悄然冒出一些绿芽，星星点点为大地点缀着些许色彩，赋予大地以生机。一个小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去触碰那嫩绿的小苗，这是稚嫩与稚嫩的碰撞。而这，好像是她们之间的约定一样，她们约好了要一起长大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她们成长的信号。
我不知道这些小草的种子来自哪里，可它们总是能够在艰苦的环境中，在墙角的缝隙里，在悬崖的绝壁上，努力地生长，以至于我们可以在任何有泥土的地方饱览风景。
“野火烧不尽，春风吹又生。”小草，在努力地生长，一把野火，虽足以把它们烧个遍体鳞伤，但也无法阻止它们放弃希望，放弃生长。它们不畏风雨的咆哮，不畏严寒的磨砺，把一切困苦化作一种力量，顽强地与外界抗争。
成长的意义也是如此，我们要学会在逆境中成长，并且不能失去信心。也许现在的我们并不起眼，但只要努力，把根深深扎进泥土里，终有一天也能大放光彩，将生命活出精彩。
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