在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
跟你说句悄悄话篇一
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园小班健康教育教案《说句悄悄话》，希望对大家有所帮助。
1.在身体感觉冷和热时，能及时地告诉成人，知道周围的成人都很关心自己。
2.学习关注自身，增强自我关心的意识。
1.事先设计情景：一幼儿家长打电话给自己的孩子请假。
2.电话机一部。
(一)以“家长来电为其孩子请假”的情景表演引发主题。
1.“叮铃铃!”电话铃响起，教师接电话。
2.教师讲述电话内容：刚才，我接了个电话。在电话里，我们班小明小朋友的妈妈告诉我：“小明生病了。”原因是昨天在幼儿园里玩游戏时他觉得很热，流了很多汗，里面的衣服全湿了。可是他当时没有告诉老师，回家后就生病了。今天妈妈要带他去看病。
(二)教师引导幼儿看图片(-)
1、幼儿讨论：热了怎么办?
(2)幼儿讲述：热了可以告诉老师或爸爸妈妈，请老师或爸爸妈妈帮帮忙。不要让自己满头大汗，避免因为流汗而受凉、生病。
(3)如果在上课的时候热了，该怎么办呢?(幼儿懂得在适当的场合，如：上课、重大活动中应该使用适当的方法悄悄告诉老师。)
(三)教师引导幼儿看书：
1、幼儿讨论：冷了怎么办?
(1)冬天里，小朋友在雪地里拍照，有一个小朋友只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼儿都穿着厚厚的棉衣。
(2)教师：这个小朋友感觉怎么样?他应该干什么?
教师引导幼儿讲述：这个小朋友应该告诉老师他感到冷，请老师给他穿衣服，不然他会生病的。
(四)学说一句悄悄话，让身边的`大人知道自己的冷热。
活动延伸日常活动：让幼儿在这里说说悄悄话，把自己在家里的一些好玩的事情讲给其他小朋友听;请家长在家里鼓励幼儿能及时把自己的冷热告诉爸爸妈妈。
跟你说句悄悄话篇二
当在某些事情上我们有很深的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。那么要如何写呢？下面是小编整理的教师心得：老师，我想跟你说句话，欢迎阅读与收藏。
尽管我利用榜样的力量平息了即将出现的混乱局面，但孩子的反应却跟我敲响了警钟。作为老师，我们有时习惯了用固有的思维定势看待问题、解决问题，却忽略了孩子的感受和需要。中办幼儿已经在幼儿园生活了一年，与教师和小朋友都建立了比较亲密的关系，自身的知识经验也丰富了许多，因此，特别西化与他人交流。孩子西化亲近老师，希望得到老师的关注，老师也就自然而然成为了孩子倾诉的对象。但老师主要是面向全体幼儿的，很难照顾到每个孩子的需求。孩子又总是搞不清什么嗜好该说，什么是毫不该说。
我意识到孩子能够与教师主动交流是一件非常值得鼓励的事情。于是，我和孩子一起商讨这个问题的解决方法，“你们找老师说话，我感到很高兴，但现在是洗手、喝水实践，都围着老师说话，洗手、喝水的事情该怎么办呢？”孩子们马上议论起来，有的说洗完手、喝完水再找老师说话，有的说游戏的时间再找老师说话，还有的说户外活动的时候也可以找老师说话。我用赞许的口吻说：“你们想的办法真好，那现在我们就来试试看，好吗？”“好！”孩子们异口同声地回答。
之后，我又对平时的工作进行了反思，发现在幼儿的.一日生活中，有许多时间没有充分利用，完全可以用来进行师生间的交流。比如，造成孩子们陆续来元，比较分散，新鲜的事情又多，教师可以和孩子进行充分的交谈。还可以请孩子把自己要喝老师分享的事情用绘画的形式放进“我和老师说句悄悄话”中，通过另一种形式和孩子进行交流。户外分散活动的时间是孩子们最无拘无束的时候，他们的活动是丰富多彩的，交流的内容自然也就变得更加广泛了。还有生活环节中的过度，教师主动与孩子交流，倾听孩子的诉说，也能更好的满足孩子的心理需要。
看，和孩子一起发现问题、探讨解决办法，孩子们受到了锻炼的同时还能感受到老师的信任，对解决问题也起到了事半功倍的效果，真是一举多得。
跟你说句悄悄话篇三
1. 一个人，如果没有经受过投资失败的痛楚，又怎么会看到绝望之后的海阔天空。很多时候，经历了人生中最艰难的事，反而锻造了最坚强的自己。
2. 除非你想死，否则当低头时要低头。
3. 生活总是会给人烦恼，人生无完美，曲折亦风景。人生的意义是不断的追求。不要等错过了才悔恨，不要等老了才怀念。时光一去不回头，抓住每一个当下，再苦再累也要奋力飞翔。
4. 肉体奔波太久会劳累，灵魂游离太久会成伤。
5. 从现在开始努力赚钱，不让自己的女人受一点苦不让任何人瞧不起。
6. 信任有一女友，结婚了，她老公很爱她很在乎她，总怕有一天她会变心而处处干涉她约束她。
7. 内颗坚定的心好像在动摇了，不管自己给自己营造的多甜蜜，心里的苦只有自己知道。
8. 再烦，也别忘微笑，再苦，也别忘坚持，再累，也别忘爱惜自己。
9. 个独立的女人，不论你庭富有还是贫穷，你一学会独立，不要依赖任何人，只立的女人才会有足够的自由，才能够掌握自己的生活。
10. 如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。
11. 我心里的痛，又有谁能懂。她的真，我又何尝不知。只怪故事太曲折，人生太苦。
12. 做一个淡淡的女人，在繁华的人群中懂得让自己的内心安静，不要浮躁，不要随波逐流，做最好的自己。
13. 做一个有气质的女人，不管你漂不漂亮，一定要使自己有气质，气质来自于自己的内心，所以你要坚强、勇敢、自信，你内心的状态会显示在你的脸上和动作之中，气质会使你更加的具有吸引力。
14. 世界上绝没有任何一个男人能真的了解女人，如果谁以为自己很了解女人，他吃的苦头一定比别人大。
15. 努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路!
16. 坦率，真诚。
17. 做一个阳光的女人，没事可以和朋友一起出去走走、逛逛，多开阔下自己的眼界，多吸收一些积极向上的东西，这样会使自己变得更有资本。
18. 每个人，都有一段悲伤，想隐藏，却在生长。
19. 心里的痛心里的苦只有自己知道，默默的流着泪，你不会懂我，有时候真的很委屈。
20. 又有谁能懂。她的真，我又何尝不知。只怪故事太曲折，人生太苦。
21. 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。
22. 做一个优雅的女人，学会感受生活，内外兼修，是自己的，学会珍惜，不是自己的，试着放下。
23. 不论处境如何，女人的痛苦总比男人多，而且程度上也更深。
24. 凡觉得辛苦，即是强求。真正的爱情叫人欢愉，如果你觉得痛苦，一定出了错，需及时结束，重头再来。
25. 眼睛能看到的地方叫视力，眼睛看不到的地方叫眼光。
26. 男人的泪永远都是苦的，而女人的泪永远都是酸的。
27. 吃亏是恩，那就是回报，吃亏是欲望，那就是积德。
28. 我习惯了不该习惯的习惯，却执着着不该执着的执着。
29. 不要在乎那些刺耳的声音，等你真正破茧而出的那天，你会发现，原来那些伤害你的言语，都会变成，庆祝蜕变成功的交响乐。
30. 有一定的经济基础。
31. 再高的人偶然也需踮足，再矮的人偶然也需委曲。
32. 感谢我的不完美，让我看清了真正对我好的人。
33. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
34. 做一个坚强的女人，勇敢的面对生活中困难，你要明白，你越是坚强，生活就会越好。
35. 你什么时候放下、什么时候就没有烦恼。
36. 把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。
37. 终于了解，生命必须有裂缝阳光才会照进来。
38. 这个世界，你不努力，任何机会都和你没有半毛钱的关系！男人不努力，一辈子做苦力，女人不努力，一辈子受委屈。
39. 不要张扬，也别太过于内敛。
40. 我并不失落，我也没有受伤，没有生气，我只是有点累了，我厌倦了付出太多，回报太少。
41. 时间很短，不懂你的人不必去解释，学会一天比一天坚强，梦想永远在你前面，给自己一个希望，幸福就在你前行的路上。
42. 当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累。
43. 那个我们曾拥抱过的街头，记忆深深锁在了墙头。
44. 恒心，毅力。
45. 女人手太小，男人心太大，抓不住只怪自己命太苦。
46. 错的时间,遇见错的人,是一段荒唐。
47. 善解人意。
跟你说句悄悄话篇四
（一）以“家长来电为其孩子请假”的情景表演引发主题。
1.“叮铃铃！”电话铃响起，教师接电话。
2.教师讲述电话内容：刚才，我接了个电话。在电话里，我们班小明小朋友的妈妈告诉我：“小明生病了。”原因是昨天在幼儿园里玩游戏时他觉得很热，流了很多汗，里面的衣服全湿了。可是他当时没有告诉老师，回家后就生病了。今天妈妈要带他去看病。
（二）教师引导幼儿看图片（-）
幼儿讨论：热了怎么办？
（2）幼儿讲述：热了可以告诉老师或爸爸妈妈，请老师或爸爸妈妈帮帮忙。不要让自己满头大汗，避免因为流汗而受凉、生病。
（3）如果在上课的时候热了，该怎么办呢？（幼儿懂得在适当的场合，如：上课、重大活动中应该使用适当的方法悄悄告诉老师。）
（三）教师引导幼儿看书：《说句悄悄话》（二）
幼儿讨论：冷了怎么办？
（1）冬天里，小朋友在雪地里拍照，有一个小朋友只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼儿都穿着厚厚的棉衣。
（2）教师：这个小朋友感觉怎么样？他应该干什么？
教师引导幼儿讲述：这个小朋友应该告诉老师他感到冷，请老师给他穿衣服，不然他会生病的。
（四）学说一句悄悄话，让身边的大人知道自己的冷热。
活动延伸日常活动：让幼儿在这里说说悄悄话，把自己在家里的一些好玩的事情讲给其他小朋友听；请家长在家里鼓励幼儿能及时把自己的冷热告诉爸爸妈妈。
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