嵌入式心得体会 嵌入式led心得体会(汇总9篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-08 23:50:02
嵌入式心得体会 嵌入式led心得体会(汇总9篇)
时间:2024-01-08 23:50:02     小编:笔尘

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

嵌入式心得体会篇一

嵌入式LED是一种新兴的技术,它的广泛应用正在推动着现代社会向更加智能化的方向发展。作为一位嵌入式工程师,我在使用嵌入式LED过程中收获了很多经验和体会。下面,我将从五个不同的方面来分享我对嵌入式LED的心得体会。

第一段:了解嵌入式LED的特性和原理。

在使用嵌入式LED之前,我们必须了解它的特性和工作原理。嵌入式LED具有低功耗、高亮度和长寿命的优点,可以应用在诸如智能家居、智能医疗和智能交通等领域。同时,我们还应该对嵌入式LED的工作模式和控制方式有所了解,这样才能更好地理解它的功能和应用场景。

第二段:选择合适的硬件板子和开发工具。

嵌入式LED的应用需要硬件板子和开发工具的配合。在选择硬件板子时,需要考虑板子的硬件性能、扩展性和价格等因素,以便满足项目需求并确保开发成本的合理性。在选择开发工具时,则需要考虑开发工具的操作简便性、开发效率和功能完整性等因素,以便提高开发效率和开发质量。

第三段:掌握编程语言和程序逻辑。

嵌入式LED的应用需要掌握一定的编程技能和程序逻辑。在选择编程语言时,需要考虑编程语言的易用性、可维护性和开发效率等因素,以便编写高质量的代码。在编写程序逻辑时,则需要注重代码的可读性、可扩展性和稳定性等因素,以便满足项目需求并确保代码质量。

第四段:优化代码和提高性能。

嵌入式LED的应用需要注重代码的优化和性能提升。在代码优化方面,我们可以采用一些常见的技巧,如函数内联、循环展开、递归优化和算法优化等。在性能提升方面,则需要考虑硬件资源和代码复杂度等因素,以便尽可能地提高程序的运行速度和响应速度,从而提高系统的可用性和用户体验。

第五段:不断学习和充实自己。

嵌入式LED是一个新兴的技术领域,它需要不断学习和充实自己。在这个过程中,我们可以通过参加相关的培训和研讨会,了解最新的技术发展和应用案例。同时,我们还可以参与开源社区,与其他开发者分享经验和交流技术,以便提高自己的技能水平和解决问题的能力。

总之,嵌入式LED是一个广泛应用的技术,它不仅具有很高的实用性和智能化,而且需要我们不断学习和提高自己的技术水平。只有不断探索和实践,不断充实自己,我们才能在嵌入式LED领域中不断取得新的突破和进展。

嵌入式心得体会篇二

大二下学期,大学里的同学都面临着一次选择,考研或者就业,培训机构纷纷到学校来招生,很多人都犹豫了,也包括我。因为要花一部分费用,而且自己还没毕业,考虑到父母的经济能力,在反复和家里商量后,因为就业形势严峻,而自己又不想考研,我意识到了这是自己走向社会一个关键的转折点,也可能是人生的转折点,所以我选择参加了培训。

刚出来的时候对这些行业我们也不是很了解,以前甚至都不知道嵌入式是什么,通过老师的介绍和自己在网上看到的一些资料,发现嵌入式软件开发的前景很好,目前嵌入式软件工程师也是紧缺人才,通信工程从事这方面也有专业优势,自己大学里学习的知识都可以在以后的工作中得到应用,于是我们选择了来港湾做嵌入式软件工程师的培训。这里有非常浓厚的学习氛围。这里能够感受到社会上工作的压力,来这里学习的同学不全是大学刚毕业或者是还没有毕业的大学生,有的是在工作几年之后又回来学习的,可能他们也感觉社会在快速发展,自己也应该多学点有用的知识,以便更好地立足社会。从他们身上我能感觉到压力,能感觉到自己的不足,让我感觉自己学习不再只是为了一场考试,而是今后工作和生活的实力与能力。

嵌入式技术的掌握是需要一个过程的。实事求是的说,嵌入式技术的全面掌握是有相当难度的。可以轻轻松松学会嵌入式技术的说法是夸大其词了。这个就像学英语一样,学英语无论怎样学,不管是“疯狂学”还是用新理念来学,真正掌握的话还是需要一步步积累才能熟练掌握。要想在几天内学会嵌入式,成为这方面的高手。这些想法本身是不太现实的。

现在我需要主意的是:

第一:把心踏实下来,做好打硬仗的准备。

第二:注意学习方法。尽量不要走弯路,争取一鼓作气入门。一旦入门了以后呢就好办了。嵌入式技术的掌握,本身呢就比较难,要是再走些弯路,时间上会浪费,甚至会影响学习的信心。

第三:不能影响我平时的课程。不能拿了芝麻,丢了西瓜。

根据我在论坛的了解,我选择学习嵌入式linux,刚好我们学校也重视嵌入式linux,有一些专业课也是相关的。

暑假的时间十分宝贵。当培训没有开始时,我电脑就里安装了linux就开始看linux内核方面的书了。我就开始看那本说,大家说linux内核情景分析不错,我就买了上下册,后来又买了《深入理解linux内核》,最后也买了毛德操的《嵌入式系统》也是分析linux内核代码的,主要讲arm相关的。

看内核期间是个非常痛苦的过程,看情景分析有种在森林中找出路,其间我组织了一些同学学习内核,几乎没有几个能坚持下来的。我认为我是坚持下来了。情景分析在看第一、第二遍是几乎没有摸到门道,我分析有三个方面的原因:

1、自己的基础差,这是最要害的。

2、内核本身很难。

3、没有交流和高人指点。到了第三遍时我才摸到门,才差不多知道个linux的大概脉络,很多细节也是稀里糊涂。

学习linux总结,学习嵌入式的重点和难点要害在操作系统,假如没有把握操作系统,我认为很难把握一个嵌入式系统。即使在做嵌入式开发中,作应有层的开发几乎可以不知道操作系统也可以开发,我认为那是浮在表面的。很难深入和提高自己的层次。学习嵌入式,两个重点,cpu和操作系统,目前比较流行arm,所以学习arm.操作系统很多,但是我在实践中发现,做linux的技术路线很难,在windows几乎不会有的问题,在linux开发中几乎遍地陷阱。一掉进去划很长时间出来,一旦解决自己又长进了!

在刚开始接触的时候,我也是抱着本书,自己摸索,可是越看越迷茫,连很多书里的名词都不知道是什么意思,去网上查也没有得到答案。可是在培训的时候我得到了很好的指点,在这里,由于老师都是十分有经验的项目经理,他们懂得如何去学习,从哪里开始入手,这对于我这样的背景知识比较薄弱又接触时间比较短的人来说实在是太有帮助了。

学习嵌入式,xx很重要,以前在学校的时候,xx学得并不扎实,一开始老师带着我们把xx从头过了一遍,才感觉到自己确实基础不行,于是又认真的把xx过了一遍,在暑假的这些日子里,学习一直很紧张,进度很快,不过老师们很负责,我们遇到的问题都会认真得给解决,学习过程中我接触到了很多新鲜的知识和技术,确实开了不少眼界,了解了嵌入式开发的基本流程,学习过程中,可能是第一次接触到这些以前根本没见过的知识,一开始学很吃力,好多东西都听不懂,更别说把它们联系起来,所以一开始一直很苦恼。

嵌入式学习,是比较耗时的,前期需要很多知识做铺垫,有很多人在这个过程中走了不少弯路,于是开始失去耐心、失去信心,以至最终放弃学习。所以我想有必要强调一下问题,在刚开始的时候,自己什么都不懂,可是学习的愿望很强烈,每次上课都希望上完课就能如何如何,可是下来发现自己好像离自己原本的目标还很远,于是心里着急,自己跑到网上搜了很多资料,每天乱看,可是并没有很大的帮助。我想说的是,学习嵌入式一定要有耐心和毅力,不能急躁,按照课程的安排自己多做一些总结和练习,等到知识慢慢的积累下来就会有一种豁然开朗的感觉。

虽然课程还没有完,可是在这段时间的学习中,我按照老师的指导在完善的课程体系下进行系统的学习,已经掌握了u-boot、kernel以及linux移植的基本框架,(我想在今后的学习中一定会对这些知识更加熟悉以至精通!)这对于2个月前什么都不懂的我来说已经是很大的提高了!用得是arm9的板子,这也是市场上现在比较新的,比较流行的板子,很多公司在实际的产品开发中就用的是arm9。在课堂上,老师的讲解和我们的练习相结合,理论联系实际。老师除了讲解知识外,还结合了大量的实际案例和操作,这对于我对问题的理解和知识的记忆有很大帮助。开学后我还需要继续参加培训学习。一个暑假有意义的培训实践,我相信在我以后的求职,工作中,这个暑假给与我的,不仅仅只是个好工作,还有各种学习热情,方法:通过培训,使我认识到:新课程标准下教师是学生学习的合作者,参与者,引导者。21世纪是信息网络时代,学生很容易从学校外部资源中获得信息和知识,教师角色不再主要是信息和知识的传播者、讲授者,而是学生学习的合作者。

传统的教学方法以教师为中心,教师提问,学生回答。学生被动接受,头脑几乎成了知识仓库,而新课标要求以学生为主体,以培养能力为主线。

1.课堂上努力营造一个民主平等、宽松和谐的学习氛围。

2.创设情境,激励学生主动参与教学过程。

3.课堂上变教师讲授为学生讨论、合作学习,还学生学习的主动权。

4.教师应努力培养学生的学习兴趣,培养学生终身学习的观念。

5.教师应关注学生的个体差异,使每个学生都得到充分的发展。

6.教师应充分利用现代教育技术辅助教学,提高教学效益。

帮助学生确立适当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,为学生服务,建立良好融洽的课堂气氛。

总之无论我们多么习惯和喜欢从前的教学模式,无论有多大的艰难险阻,新课标已经为我们指明了新的方向,只有跟着新课标的方向,我们也才不会迷失自己的方向。

嵌入式心得体会篇三

嵌入式LED技术在当前的电子行业中得到广泛应用。无论是在消费电子产品还是企业级设备,都需要使用LED作为显示和提示的重要工具。随着市场需求的不断增长和技术的不断创新,嵌入式LED技术越来越成熟和完善。本文将从个人经验和感受出发,对嵌入式LED技术进行简要探讨,分享对嵌入式LED的心得和体会。

首先,我们需要明确嵌入式LED在电子设备中的重要性。在现代电子产品中,LED已成为非常重要的显示和提示技术。嵌入式LED技术的核心是使LED灯具最有效地传达信息。LED主要用于指示、报警和防护系统,如开机、工作状态、网络状况等。只有让人们很快地、清楚地看到这些信息,才可以保障信息的高效传递。因此,LED嵌入式技术设计的重要之处就体现出来了。

其次,我们需要了解LED嵌入式技术的发展趋势。随着市场对高效、节能、明亮、强大和可调性的需求不断增加,LED的发展趋势是可以确定的。目前,LED的技术已经非常成熟,主要包括大的LED显示屏和小型LED灯管等技术。它们被广泛应用于许多智能家居设备和工业设备中,使得设备操作变得更加高效和方便。同时,随着可编程嵌入式LED芯片的出现,LED技术将会走向更广泛的市场,从而更好地满足人们的需求。

其次,我们需要对嵌入式LED技术的应用范围有理性的认识。LED的应用都非常广泛,包括了工业、农业、交通、医疗、家庭等多个领域,因此,对于嵌入式LED技术的应用和研发,需要先确定是哪一个领域。最常见的嵌入式LED技术应用就是在工业和农业设备,用于现场数据采集和监控处理。同时,嵌入式LED技术也可以应用于医疗领域中,辅助医生进行手术或者系统监测。可见,嵌入式LED技术的应用范围非常广泛,极大地推动了电子设备的进步和社会的发展。

四、作为嵌入式LED设计的专业人士,我们需要面对诸多的技术和设计挑战。当我们通过一系列技术方法解决LED灯座的问题、尺寸匹配问题、批量生产问题、IO接口问题和程序设计问题等之后,我们还需要考虑LED与设备如何配合以最大化LED性能并消除潜在的故障和问题。这对于嵌入式LED技术开发人员来说是一项艰巨的任务。在嵌入式LED设计过程中,我们需要细心思考、完善技术和良好的沟通和协调等方面有所突破,从而保证LED系统性能和整个系统的工作。

综上所述,嵌入式LED技术具有非常重要的作用,可以改善现代电子设备的性能和使用方式,推动社会科技进步。随着市场的发展,嵌入式LED技术迎来了更广泛的应用,而我们作为嵌入式LED技术开发者和运用者,也应该在实践中不断地提升自己,力争把嵌入式LED技术的应用推向更高的水平,更好地服务于我们的生活。

嵌入式心得体会篇四

现在嵌入式做为计算机发展的一个新的方向越来越得到社会的重视。随之而来的是很多培训班的诞生,但是如何能在琳琅满目的培训机构中找到一个能真正学到东西的培训班呢,这是摆在众多想学嵌入式的人面前的第一个问题。我在了解了众多培训机构并且试听之后,最终选择了tocore嵌入式培训,之所以选择,是因为我看重老师的实际能力和认真负责的态度。我非常荣幸能够成为tocore中的一员。

嵌入式开发,做为一个新的计算机发展方向,已经越来越受到社会的重视,社会上的需要也十分巨大,可是真正懂得嵌入式开发的人才缺不是很多,归结去原因主要是一下几个方面:

一:因为它是新兴的一个发展方向,懂得的人自然不多。

二:学习嵌入式需要比较庞杂的知识结构。操作系统、微机原理、c/c++语言、数据结构等。

三:嵌入式学习,上手很困难,不知道从哪里着手去学习。

在刚开始接触的时候,我也是抱着本书,自己摸索,可是越看越迷茫,连很多书里的名词都不知道是什么意思,去网上查也没有得到答案。可是在tocore我得到了很好的指点,在这里,由于老师都是十分有经验的项目经理,他们懂得如何去学习,从哪里开始入手,这对于我这样的背景知识比较薄弱又接触时间比较短的人来说实在是太有帮助了。

虽然课程还没有完,可是在这段时间的学习中,我按照老师的指导在完善的课程体系下进行系统的学习,已经掌握了u-boot、kernel以及linux移植的基本框架,(我想在今后的学习中一定会对这些知识更加熟悉以至精通!)这对于2个月前什么都不懂的我来说已经是很大的提高了!用得是arm9的板子,这也是市场上现在比较新的,比较流行的板子,很多公司在实际的产品开发中就用的是arm9。在课堂上,老师的讲解和我们的练习相结合,理论联系实际。老师除了讲解知识外,还结合了大量的实际案例和操作,这对于我对问题的理解和知识的记忆有很大帮助。

最后谈谈对学习态度的一点看法。嵌入式学习,是比较耗时的,前期需要很多知识做铺垫,有很多人在这个过程中走了不少弯路,于是开始失去耐心、失去信心,以至最终放弃学习。所以我想有必要强调一下问题,在刚开始的时候,自己什么都不懂,可是学习的愿望很强烈,每次上课都希望上完课就能如何如何,可是下来发现自己好像离自己原本的目标还很远,于是心里着急,自己跑到网上搜了很多资料,每天乱看,可是并没有很大的帮助。我想说的是,学习嵌入式一定要有耐心和毅力,不能急躁,按照课程的安排自己多做一些总结和练习,等到知识慢慢的积累下来就会有一种豁然开朗的感觉。

最后希望每个想学习和热爱linux的人都能学有所成!

嵌入式心得体会篇五

嵌入式LED使用广泛,无论是在家庭电器、工业设备、汽车、手机等多个场景中都扮演着重要的角色。使用嵌入式LED需要考虑到电路设计、控制方式、显示效果等因素,本文将探讨个人在嵌入式LED应用中的经验与体会。

第二段:电路设计。

嵌入式LED的电路设计是关键之一。首先需要考虑电源稳定性,使用线性稳压电源或开关稳压电源可以保证电压稳定。其次,为了方便控制,可以使用PWN信号控制亮度。最后在设计电路时需要注意别忘了设置防抖电路来消除杂波,避免电路稳定性出现问题。

第三段:控制方式。

控制嵌入式LED可以使用多种方式,例如可以基于直接控制IO口,也可以基于各种控制器。直接控制IO口相对简单,但是需要编写更多的代码来进行控制。使用控制器能够减少编写代码的量,相对来说更加方便。此外,在控制嵌入式LED时需要考虑到时序的问题,例如要设置制幅与频率,以保证信号的稳定性。

第四段:显示效果。

嵌入式LED也需要考虑到其显示效果。在显示效果上不仅要考虑到灯泡的亮度,还需要考虑到屏幕的分辨率。在选择显示屏时需要依据实际应用场景要求来选择合适的屏幕尺寸、分辨率及亮度。同时,在控制亮度时需要注意要保证亮度调节的平滑,避免出现亮度突变。

第五段:总结。

总之,在使用嵌入式LED的过程中,电路设计、控制方式及显示效果都是需要考虑到的因素。在实际使用过程中需要结合实际情况和要求进行选择。同时,我们也要学会总结和反思,逐步优化电路及代码,提升嵌入式LED的应用效果。让它在物联网,智能家居,工业设备等领域中扮演更加重要的角色。

嵌入式心得体会篇六

实训是我们每个大学的必修课,也是一门十分重要的人生必修课。它使我们在实践中打开视野,增长见识,为我们以后走向社会打下坚实的基础,是我们走向岗位的垫脚石。今年我们从7月23日至7月28日在东软集团进行了五天实训,此次实训的主要目的是学习一些关于软件方面的知识,在老师的带领下做一些有意义的游戏。为期一周的实训就这样匆匆的落下帷幕了,光阴似箭,在这短短的实训期间我收获颇多。以下是我们实训的具体内容。

在高中时就听过东软,只是当时认识的局限不知道东软究竟是做什么的,更不知道这个企业的文化和业界的影响力。幸运的是这学期院里组织我们去东软进行了为期一周的实训。给了我们一次了解东软,提高个人能力,增强自我认识,增加知识的机会。

通过介绍,我了解到东软是由东北大学发起的一家软件公司,在多年的发展进步中东软已经成为了软件领域的一个佼佼者,东软以它独特的工作风格培育了一代又一代的东软人,他们对自己所经手的项目兢兢业业,一丝不苟。东软用他ost的管理风格回报着每一个东软人。

前三天时间,为我们安排了能力拓展,一些专业知识,时间管理,以及高效能人士应具备的七个习惯等课程活动,给了我们一个发现自我,挖掘自我,提高自我的方法和途径。在这三天的培训中给我感触最深的安老师给我们放严重残疾的外国人麦克不因自己的残疾而悲观失落,而是勇敢的面对一切,去挑战自己,将自己的乐观心态与大家分享,激励那些已经拥有很多的人正视自己,学会感恩。与以往我们看这样的录像的方式不同的是安老师采取的是分段播放,然后让我们上台发表自己的意见。让我们通过看录像学习一种精神,学一种态度,分享自己的心得,分享我们的经历,加深了同学的了解,同时也锻炼了我们一种能力,在众人面前敢于展现自己,能够展现自己的能力。

实训的第四天给我们安排了一场最有趣,最有意义的“游戏”,将我们来自三所不同高校的同学分成八组,每组选出“队长”,“队秘”,“安全员”来各负其职,每个人都对这次充满趣味的活动十分期待,大家都积极地编口号,画队徽,信心满载,准备迎接这次挑战。下午的或外活动真正的体现出了团队合作的宗旨,如果这些游戏中有一个人掉队,那么就会失败。最终每个人都发扬了团队合作的精神。

晚上回去,我的感触很深,认识也很深,不但今天的我们是一个团队,社会也是一个团队。我们的国家如何能有竞争力?有一句老话:帮人即帮己,也就是利人又利己。

最后一天我们学习了嵌入式技术的发展与应用,这也是我们在东软的最后一堂课。我们在以前的学习中没有听说过这方面的知识,所以我听得很认真。随着信息化、智能化、网络化的发展,嵌入式技术将全方面展开,目前嵌入式已成为通信和消费类产品的一起发展方向。总体来说,嵌入式系统分别在硬件和软件(主要是嵌入式操作系统)方面获得发展。嵌入式技术就是"专用"计算机技术,这个专用,是指针对某个特定的应用,如针对网络、针对通信、针对音频、针对视频,针对工业控制等,从学术的角度,嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,并且软硬件可裁剪,适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统,它一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成。

经过这五天的实训,走的时候我有一种感觉就是很乏,我知道这是我在东软的实训的七天里学到东西,带走东西的最好凭证。可能有的时候我们把这种实训看做是一种体验,能够感受一把就是收获。可是我们既然有这么好的机会来学习我们就应该全力以赴,尽可能多的去学习一些东西,毕竟这样的机会不多。我相信在东软的这一周实训中我们所学到的不仅仅就是学到一些职场技能,我们更多的是感受到了一些职场气氛,一种进入职场的心态,一种做人的态度。不是有人说态度决定高度么?我相信我们今天所学到的在我们即将步入的领域中都会有用的。

很高兴能有这样的机会来东软实训,虽然实训的时间很短,但是在这短暂的几天里让我了解了一个企业,让我学会了一些技能,让我懂得了自信和微笑…….

这些都是我们这些即将面临就业的大三学生所应该学习的,希望有机会能多学习一些这样的知识。

嵌入式心得体会篇七

嵌入式技术是近年来迅速发展的一门技术,它在各个领域都有着广泛的应用,特别是随着物联网技术的迅速发展,嵌入式技术也得到了进一步的发展和应用。我在学习嵌入式技术的过程中,积累了不少心得体会,接下来我就来分享一下我的看法和经验。

一、嵌入式系统是我国未来的发展方向。

近年来,我国芯片大国战略已经开始启动,嵌入式系统已经成为了我国的重点发展方向之一。从智能手机到智能家居,从商业物联网到消费电子,嵌入式系统的应用已经蔓延到了方方面面,成为了现代社会不可或缺的一部分。在这个时代,掌握嵌入式系统的技术是非常重要的,对于我们的未来职业规划也将起到不小的作用。

二、多实践,多测试。

在学习嵌入式技术的过程中,我们会涉及到很多的实际应用,这也是我们学习嵌入式技术的重要途径之一。只有通过实践,我们才能真正掌握这门技术,理解其中的原理和应用。测试同样也非常重要,只有经过全面的测试,我们才能够发现其中存在的问题,并及时解决,从而提高我们代码的可靠性和安全性。

三、加深对编程语言的理解。

嵌入式系统的编程语言有很多种,包括C语言、C++、汇编等。在学习这些语言的过程中,我们要加深对其原理和规范的理解,同时也要不断的进行实际应用和测试。只有通过理解这些编程语言的语法和特性,我们才能更好的应用它们来开发嵌入式系统。

四、了解硬件系统。

嵌入式系统与硬件系统之间有着紧密的联系,了解硬件系统的知识也是我们学习嵌入式技术的重要组成部分。我们需要了解电路原理图、PCB制作、芯片架构等相关知识,才能够更好的完成嵌入式系统的设计和开发。

五、和团队合作。

团队合作是嵌入式系统开发过程中不可或缺的一部分。在团队合作中,我们需要协作完成各自的任务,互相沟通问题,共同解决问题,为项目的顺利完成做出自己的贡献。在这个过程中,我们也可以学习到很多与人沟通、协作的技巧,这对我们以后的职业发展也是非常重要的。

总之,学习嵌入式技术需要我们有着坚定的信心和不懈的努力,需要我们不断的进行实践和测试,在学习过程中不断的总结经验和教训,以便提高我们的技术水平。同时,我们也需要善于沟通和协作,团队合作也是我们学习嵌入式技术过程中的一个必要环节,希望大家在学习嵌入式技术的过程中能够取得更好的成效!

嵌入式心得体会篇八

嵌入式项目的开发是一项复杂而又技术密集的工作,需要充分的计划、团队合作以及技术支持。在经历了一次次嵌入式项目的开发过程后,我深深地体会到了其中的挑战和乐趣。下面我将从项目立项、需求分析、设计开发、测试调试、项目验收等方面总结我在嵌入式项目开发中的体会。

首先,在嵌入式项目开发之初,项目立项的重要性不容忽视。一个好的项目立项可以为整个开发过程提供指导和规范。在立项阶段,我会与团队成员一起明确项目目标、确定需求范围和开发周期,并提前评估项目的风险和可行性。通过这样的立项策划,我们可以更好地控制和管理整个项目,提高开发效率和质量。

其次,需求分析是嵌入式项目开发的关键环节。在需求分析阶段,我们需要与客户充分沟通,了解他们的需求和期望。只有理解了客户的真实需求,我们才能准确地制定开发计划和技术方案。为了提高需求分析的准确性和完整性,我也会与团队成员进行多次讨论和反复确认,确保我们对需求的理解是一致的。

接下来是设计开发阶段,这是嵌入式项目中最为重要的环节之一。在设计过程中,我首先会仔细阅读硬件设计文档和技术规范,确保与硬件的接口兼容。然后,根据需求分析的结果,我会制定详细的软件设计方案。在设计过程中,我注重模块化和可复用性,尽量将系统划分为多个独立的模块,使得开发过程更为高效和可控。

完成设计后,就是测试调试阶段。在这个阶段,我会进行系统整体测试和单元测试,确保软硬件的兼容性和功能的正确性。如果出现问题,我会仔细分析错误原因,并进行修复和优化。此外,我也会与团队成员进行频繁的代码review,以提高代码的质量和可维护性。

最后是项目验收阶段,这是验证整个开发过程成果的重要环节。我会准备详细的验收报告,对项目的功能、性能、稳定性等方面进行全面的评估。同时,我也会与客户进行充分的交流和沟通,确保他们对项目结果的满意度。如果存在不足和改进的地方,我会尽快对其进行优化,以提高用户体验和系统稳定性。

在嵌入式项目开发中,我深切体会到了团队合作的重要性。一个高效而和谐的团队可以更好地解决各类问题和挑战。因此,我会积极参与团队的讨论和决策,鼓励成员之间的合作和交流。同时,我也会持续学习和提升自己的技术能力,以更好地应对项目中的各类技术难题。

总结起来,嵌入式项目的开发对于技术人员来说是一项巨大的挑战,同时也给我们带来了很多的成就感和乐趣。通过对每个阶段的认真思考和实践总结,我相信我能在未来的嵌入式项目开发中更加成熟和出色。

嵌入式心得体会篇九

本人大学学的是电子信息科学与技术专业,其实这个专业和嵌入式没有多大的关系,要说有关系就是简单的讲了下c语言语法,学完之后还不知道什么是c语言,只记住了,char,int,string等占几个字节,if, for, while循环什么的,感觉也就能算一些小学就会的题目,全国计算机等级二级也就糊涂的过了。我这个专业没学过c++,一开始不知道什么是向对象,什么叫面向过程,这可能让大家笑话了。不过这说的是实话,大学的时候比较喜欢动手,喜欢硬件方面的东西,也喜欢看书。在大一的时候就听学长说,单片机很难学,在没事的时候就从图书管借了本关于51的书,一开始还真是不怎么懂,然后硬着头皮去看,当我把51的结构看完了,就不像一开始那样一头雾水了,自己在纸上把51的结构图默画一遍,然后再把各个寄存器功能写一下,各个功能口的结构也画一遍,然后就不觉得51有什么难了。其实有些时候不是这个东西你不会,而是在不会的时候自己先告诉自己这个太难了,自己先放弃了。我们学习51芯片,是为了以后的打基础,知道是怎么通过配置寄存器来实现功能。

大二下学期的时候,我们开了51的课,这个课几乎就没怎么去,因为我认为没有必要去听自己会的东西了。后来听别人说avr的资源会比51的丰富的很多,所以就想试试,看看有什么难的,就从网上买了本马潮老师《avr单片机嵌入式系统原理与应用实践》,一边看书,一边想自己画一个板了,一开始想实现一个点阵屏,实现滚动效果,后来想想做个板也花不少钱呢,为什么不多加一些功能呢,还能多学到些知识,所以就加了温感,红外,铁电存储器等并把所有的扩展口都扩展了出来,备以后用,那时还挺自豪的呢,同学们都很羡慕,不过现在想想其实也没什么了。

大学也听说过嵌入式这个词,不过不太明白是什么意思,09年的时候从网上找到中嵌视频,有四张dvd(大约13g),下载下来后,从头到尾的看了一遍,没什么印象,只记得讲一些不知所云的函数,然后莫名其妙的讲怎么使用那个44b0的开发板,不过听完了,还是有很大收获的,就有一种想装一个linux的冲动,我是大二下学期才有的自己电脑,不过电脑的配置比较低,1g内存,跑虚拟机就像个蜗牛,所以就想着怎么才能装个linux,自己用xp习惯了,如果全换了又舍不得,那时从书上知道linux的文件系统和windows不一样,只有一个根分区,所以也害怕一装linux全盘就被格式化了,不过最后还是欲望战胜了担心,买了张redhat 9的光盘,小心的装这个系统,里边的英文也不是太难,还是知道大概意思的,所以一步步的装,最后装到我的硬盘的最后空间,重新启动,竟可以选择进入哪一个系统了,从这之后,自己就不害怕怎么装系统了,应了那句言,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

所以我认为,买一个开发板是完全有必要的,拿到实物操作一下就不会感觉太抽象了。

后来也想学学arm,但不知道arm是什么东西,所以就买了本《从51到arm》,讲的是关于arm的大体结构,看完后感觉,原来arm就是一个速度更快,接口更丰富的单片机啊。

如果想做linux设备驱动的同学应该对arm硬件有一些了解。如果对驱动不感兴趣,完全没有必要去看。交叉编译器会帮我们做好这些事情,他比我们更了解arm结构。

大三下学期开始准备考研了,所以自己这些兴趣就先放下了,报的北邮的信通学院通信专业,当时就是想一定要上个好学校好专业,也没想太多,结果考了的成绩差了点,没有被录取,也不想调剂一个二流的学校,然后就参加工作了,工作中每天都用的到开发板,当我看到一个小板上还可以跑系统的时候感觉很不可思议,以为要很大工程。后来边工作边学习,每天都要看电脑看到眼发疼,晚上也都差不多十二点时才睡觉。感觉到累,不过也感觉到自己在进步。

闲话有点多了,说了很多都是自己大学那点破事。

听很多的初学者说不知道从哪里开始,学习嵌入都要学哪些东西,从网上搜了一下,一大堆的东西要学,一下就推荐十几本书,说看完这本书怎么怎么样,看完那本书怎么怎么样,一下子就给初学者给吓住了,其实完全没必要把网上的那些东西全部看一遍,那样又费时,又感觉工程太大,让初学者没有信心去把每一种都看完。网上说的些方面都要知道,不一定全部都掌握,我们可以退成求其次,每一个都知道一些,当然会的越多越好。今天学点这个明天学点那,换着样来也不会觉得烦。而且还能感觉到每天都有收获。

下面给嵌入式初学者一些自己的我个人建议。

1嵌入式涉及到很多的基础知识:

c语言,关于c语言要知道基本的语法,什么是结构体,什么是共用体,有什么区别,不用强记一些二级考的东西,因在实际中用的很少。

c++要知道什么是类,怎么定义,继承,接口,要深刻理解,当然基本语法也是必不可少的。

操作系统原理也应该知道基本的原理的,我记得我大学没这个课还是去电信学院蹭别的专业的课呢,后来学习发现很多的东西都是在这个课上学到的。什么时间片啊,任务调度啊,都是在那里知道的。

linux基本命令的使用(vi编辑器必须会用,因为在终端改文件的时候只能用这个),我们现在很多的人都习惯用鼠标了,很少用到命令,我们学习嵌入linux可要改改这个习惯了,linux用命令操作一是效率高,二是功能非常强大,远非图形界面能比的了的,其实我们用图形界面的操作都要转化为命令传给硬件的。

shell编程也要了解一些,在这给大家推荐一个教程,周朝剑的 shell编程,也就七八讲吧,讲的很全面。初学者看前4讲就可以了。

linux设备驱动的架构要了解,初学者可以以飞凌的ok6410开发板上的led驱动分析一下,结合原理图和linux设备驱动相关书籍把每一行代码都分析明白。关于驱动给大家推荐一本书《linux社备驱动程序》中国电力出版社出版的,很经典的,初学者看可能看不太明白,不过要坚持看,最次也得把前6章看完了。

2 看书不要希望一次就会,一次就明白是什么意思,也不要死记硬背,看不明白也没关系,以后遇到了知道去哪里去找就可以了,以后遇到的多了,也就记住了,遇到的少的,忘记也就忘记了。还有,不要直接阅读linux内核源代码,看一些自己把头撞破也想不明白的事,会打击初学者的积极性,要循序渐进,今天学个做个led,明天做个串口,后天说不定就做硬件编解码了。

3、你可以不接受培训,但是不能不买开发板。

如果你想学习嵌入式一定要买块学习板,现在的开发板很便宜了,给很我们初学者减轻了经济负担。看再多的视频,看再多的书,也不如自己动手试一下,看着很简单的东西,做起来就可能遇到很多的问题,遇到问题找到原因,解决问题,只有这样才能学到东西,记得我第一次写led的驱动,想自己试一下,网上也有人写过相关的代码,可是自己一试,就出了好多的问题,那个led弄了我一天才把led灯点亮。所以不要眼高手低。

还有关于培训,现在的培训机构很多,讲的也不错,老师也很好,但是有一个问题,太集中了,而且学生动手的机会也不太多,记得我们公司还招了一个在北京某个培训机构培训半年的员工呢,花了一万多,来了之后也没感觉有多高,问他都学了什么,也就是我前边说的那些基础知识,很多的东西还是不知道的,照着书弄个helloworld模块驱动两天没搞定。不是培训不好,但我个人见解效果并不是很好。记住:只有自己动手做过的东西才是自己的。

现在买一块开发板很便宜,飞凌的ok6410的开发板就不错,源码完全开放,而且资料也很丰富,完全能满足初学者学习用,有人说友善的板子也不错,我个人觉得友善的板子不 错,但是不适合初学者,因为他的很多的东西是不给代码的,用过友善的板子的同学经常有这样的痛苦,想学一个东西,去找他的代码的时候,却找不到,很多友善提供的代码中很多的都是封装好的,只提供给客户一个库,初学者想要找代码的时候就不知道怎么办了。

4 不要好高骛远,要脚踏实地

对于初学者,还有一点小建议,我们拿到一个开发板,很兴奋也很激动,想法自然也很多,想用开发板实现自己的这个想法,实现那个想法,然后又不知道从何下手,然后就去论坛中发一个贴, “那个什么什么怎么实现啊,哪位大侠能详细说一下啊,跪求!!”然后等着别人去回复。见没人回复就抱怨。有想法是好的,我们要实现自己的想法也是有前提的,首先,我们对这部分知识了解吗?如果不了解就去google一下(最好别用百度,不太好用),了解了一些,也就大概知道要怎么做了。如果再遇到问题,再去发贴问,这样也显得咱们有水平。比如自己连串口是什么都不太清楚呢,就问串口通信怎么做啊,就是人家把代码给咱,咱也不明白是怎么回事啊。

5 多看代码,多写代码

见多识广,熟能生巧。多看代码,要从代码中读出代码的意思来。自己平时也要多写代码,多练习(这一点我做的`不好,写的少)。

写完已经晚上两点了,思路有些乱,有些也是个人的见解,在有些人看来可能是错误的,每个人有每个人的学习方法,但是我们的目的只有一个——希望我们学到更多的知识。

学期开始,我们开始学习《嵌入式系统及应用》,由于初次接触嵌入式系统,感觉蛮难的,所以收获不是很大,很多的概念都比较模糊,等到学期结束开始做嵌入式课程设计时,真是茫然无从下手,自从拿到设计主题后,我就像热锅上的蚂蚁,一个字“急”。最后实在没有办法,逼着自己去学习,查资料,总算对嵌入式有了浅层理解。

嵌入式系统本身是一个相对模糊的定义,一个手持的mp3和一个pc104的微型工业控制计算机都可以认为是嵌入式系统。总体来说,嵌入式系统是“用于控制,监视或者辅助操作机器和设备的装备”。一个典型的桌面linux系统包括3个主要的软件层---linux内核、c库和应用程序代码。内核是唯一可以完全控制硬件的层,内核驱动程序代表应用程序与硬件之间进行会话。内核之上是c库,负责把posix api转换为内核可以识别的形式,然后调用内核,从应用程序向内核传递参数。应用程序依靠驱动内核来完成特定的任务。

在了解了基础知识之后,我开始进行上机操作,当然,其中遇到很多的难题,很多东西都是第一次接触,又没有别人在旁边指导操作,完全凭借自己去摸索练习。其中的困难可想而知。然而坚持就是胜利,牙一咬眼一闭坚持做下去,而通过本次实验,我感觉收获还是蛮多的。可能我对于嵌入式的知识学习的还是不太多,但是这之外的东西收获颇丰。它让我学会了如何通过自己的努力去认知一个新事物,更重要的是端正自己的学习态度,只有真正下功夫去学习,才能有收获,正所谓“一份耕耘,一份收获。”没有付出,何谈回报呢?再者,通过本次实验,我也学会了如何去分析问题,如何找出自己设计中的不足,继而去排除解决问题,这就是一个自我学习的过程。当我们通过实验去学习理论知识时,自己动手得出的结论,不仅能加深我们对嵌入式的理解,更能加深我们对此的记忆。

当然,在这其中,我也发现自己的许多不足之处,由于学期伊始我没有好好学习,才落到如此地步,这也可以说是一个教训吧!我相信在以后的学习工作中,我一定会端正自己的学习态度,一丝不苟的去对待每一件事。只有做好足够的准备,才能事半功倍!

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