2023年先进工作事迹材料 工作先进事迹材料(优质8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

先进工作事迹材料篇一

本人自1995年8月工作以来，一直在基层从事预防保健工作，先后从事过计划免疫、传染病管理、卫生监督与管理等工作，6月开始担任xxx中心卫生防保所所长职务，7月光荣地加入了中国共产党，从开始担任xxx社区卫生服务中心主任一职至今。十几年来，一直心系网党的卫生事业，立足本职，爱岗敬业，无私奉献，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，处处以身作则。

一、立足本职，爱岗敬业，做一名优秀的公共卫生工作者。

作为一名基层公共卫生工作者，本人始终牢记“性命相托，健康所系”的誓言，一直立足本职岗位，干一行爱一行，用自己的实际行动争做一名优秀的公共卫生工作者。刚开始走上工作岗位时，我在xxx卫生院防保组担任计划免疫、传染病管理工作，对工作始终保持满腔的热情和认真负责的态度，对每一名传染病人，都要到其家中进行流行病学调查和疫点处理，在每次预防接种以后，对应种而未种的儿童认真开展未种原因调查，同时对预防接种儿童随机抽取8-10名进行接种后随访。有一次在去流行病学调查的途中，自行车坏了，恰巧碰上下暴雨，我浑身都被淋湿透了，但我还是坚持完成了调查，回来感冒发烧了两天，领导安排我休息，考虑到当时工作比较繁忙，我仍然带病坚持工作。春，一场突如其来的人间瘟疫肆虐着中国南方大地，并迅速向全国蔓延开来，“非典”成为当时最热门的词汇，也成为整个社会关注的焦点。当时，作为一名普通卫生防疫工作者的我，在防保所领导的带领下，按上级要求认真开展每一项防疫工作：消毒过往车辆和公共场所、统计上报每天从疫区归来人数，把疫区归来人员名单分发至各村进行医学追踪观察等，每天工作网到深夜，连续三个月未休息过一天，连在老家生病的女儿都未能回去看望一次。本人认真细致的工作得到了领导的认可，防治“非典”结束后，被xxx区委、区政府表彰为“防治非典先进个人”。

二、合理安排，统筹兼顾，做一名合格的卫生事业管理者。

另一方面，本人也身先士卒，经常参加预防接种、从业人员健康体检、医疗市场管理和卫生监督检查等业务工作。近几年来，通过大家的共同努力，xxx社区卫生服务中心配合xxx镇政府先后创成省级和国家级卫生镇，完成3650座农村改厕技术指导工作，创成两个“甲级规范化计免门诊”，完成血防查、灭螺近1000万平方米，完成75000人次预防接种任务，未发生一起差错事故；近3年来，在保证各项社会公益工作不折不扣完成的情况下，业务创收保持在20%以上的递增，获得了两个效益的双丰收。xxx社区卫生服务中心、连续被xxx镇党委、政府表彰为“服务地方经济建设奖”，连续两年被区卫生局表彰为先进，本人也连续3年受到区卫生局、区人事局的嘉奖。

三、加强学习，提高素质，做一名与时俱进的求知者。

另一方面，是加强党性修养和政治理论学习，主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，通过学习树立自己正确的人生观和世界观。

先进工作事迹材料篇二

,中共党员,因人事变动和部门调整,于20xx年3月担任**乡妇联主席。在这近一年的工作中,她把全部的工作精力和工作热情都投入到妇联工作中,正是因为她的这种工作劲头和热情,得到了乡党委政府的高度赞扬,也得到了上级部门的认同。

一、 心系事业，务实创新，努力开创妇联工作的新局面

充分发挥妇联组织的桥梁纽带作用，进一步做好广大妇女的宣传教育工作，带领全乡妇女更广泛、更自觉地参与到新农村的建设。依托市妇联提出的“清洁家园我先行，美化家园我有责”“农家女书屋”“农家女大讲堂”“擦亮家门迎新春”等活动载体引领全乡姐妹们为**乡的新农村建设贡献力量。组织全乡妇代会主任到柳毛河参观，学习先进经验;组织全乡妇女到“洁净家庭典型户”观摩学习并交流经验;通过这一系列活动的开展，开创了妇联工作的新局面。

二、 情牵姐妹，伸张正义，极力维护妇女儿童的权益

今年5月初，弱女子王忠霞因丈夫感情外移产生家庭暴-力，到乡妇联咨询离婚手续和财产分割问题。在查阅有关资料并咨询司法所后，给出了适当建议。但是在离婚后，男方一直没有履行相关的协议，王忠霞再次到乡妇联寻求帮助要回自已的土地。在经过多次沟通努力后，与村领导一起帮助女方要回了属于自己的土地。并且帮助把粮食直补帐户划拨开。弱女子送上锦旗对妇联主席表示衷心的感谢。

三、 引领姐妹当好精神文明的宣传员

通过形式多样的精神文明创建活动，引导姐妹强化和-谐理

念，培育和-谐精神，营造和-谐氛围，建设和-谐文化。以家庭和-谐促进社会和-谐，引导姐妹以德治家、文明立家、平安保家、节约持家、，形成家庭和美、邻里和睦的社会氛围。

在工作中，勤于思考，勇于奉献，求真务实，形成了独特的工作思路和创新的工作能力。树立了妇联组织真干事、干实事的良好形象。

先进工作事迹材料篇三

春运已经圆满结束，长客集团积极应对铁路动车、油价上涨等不利因素对客运市场的冲击，立足于大客流、立足于恶性天气、立足文明服务，形成年春运方案、预案，全面完成了春运生产任务和各项经济指标，实现了全年经济工作的开门红；并通过春运劳动竞赛活动，树立了良好的企业形象，取得了优异的成绩和工作实效。

一、加强组织领导，后勤保障先行。首先成立春运工作领导小组，明确分工、明确责任，实行党政领导一把手责任制；坚持春运每日晨会制度，着重现场管理；实行安全、行风、稳定三个一票否决制；组织劳动竞赛，确保全员参与。后勤保障工作率先做到：车辆逐台临检核发合格证；运力调集准备充分；车辆维修不过夜；确保油料、水电、饮食、住宿供应正常。

二、积极调研，提前做好市场预测。预测民工流、学生流、探亲流涌现的时间，调整制定预案，合理调配安排运力。全面加大导乘服务，形成旅客、班车能在场内快速流动，确保畅通，提高发车频率。开展大营销策略，为民工和学生送票、送车上门，方便广大旅客。加大内部管理力度，定人、定岗、定责把好各关口，配合相关部门，加大对“黄牛”的打击，使公司整体春运环境安全、文明、有序、高效，给社会留下了较好的口碑。

三、强化科技管理，安全工作成绩显著。充分发挥gps监控等科技手段对安全工作的管理，严控“三超”、“三私”等违纪行为，严格执行“三不进站、五不出站”的规定，做到人有问题不上车，车有问题不上路，内保治安进行大检查，决不放过一个细节和疑点，将安全事故隐患消灭在萌芽状态。春运40天，安全工作成绩显著，未发生重大行车安全责任事故，内保安全方面无治安和刑事案件，火灾、火警数为零。

四、狠抓宣传报导，行风建设上水平。全方位利用各种载体加强对集团公司春运工作的宣传。同时，也得到省市各大媒体的多次表扬，很好地宣传了企业。整个春运期间，行风工作基本做到无投诉、无曝光。

先进工作事迹材料篇四

__，_年出生，是一名标准的80后，20__年加入中国共产党，目前为松江区司法局叶榭司法所副所长。长期沐浴着党的阳光、在党的教育下成长起来的她，面对突如其来的疫情，感到自己更是责无旁贷、义不容辞。“每天通过电视、网络关注着肺炎疫情的最新消息，看着不断上升的新增病例数，心中不免揪心，在这样一个特殊时期，我想我应该尽自己所能，主动为抗击疫情做点什么，这不仅是身为一名共产党员和公职人员的政治自觉，更是一个普通市民的朴素初衷”。她是这样说的，更是这样做的。除了做好自己的本职主业外，一有余暇便扎身到防疫抗疫的志愿服务中去。

她服务在社区中。1月27日(年初三)，听闻社区防疫人手不足，__就主动向居委会报了名。连续两天，她与两名楼组长承担了18个楼道100余户家庭的人员信息排摸工作，调查了解14天内返沪人员情况。为与时间赛跑，她重点抓住每天10点至13点这个黄金期，顾不上吃饭，挨家挨户地发放登记表格、详细询问出行及身体情况，抓紧时间做好信息统计。“楼道上下，跑了多少台阶，自己也忘记了。虽然戴着口罩跑上跑下气喘吁吁，但内心更多的是为小区尽一份绵薄之力带来的满足与踏实”，她在自己的战“疫”日记里这样写道。在接下来的业余时间内，只要居委会有需要，她总是第一时间报到。

她守护在道口前。2月3日，全区紧急招募志愿者，在仅留有20分钟的报名时间内，她迅速报上了名。第二天，便与全局6名男同事一起，奔赴g60枫泾高速道口，开始了守护上海“西南大门”的防控工作。戴着包裹严实的防护装备，对经过的每一辆车辆，每一个人员，不断重复，不厌其烦，四小时一班岗，没有休息，不能喝水。在日晒下来回奔跑，隔着口罩大声讲话，忍受雾气汗水和瑟瑟寒风的冰火考验。“不累那是假的，但是每当听到一句句感谢，看见一个个善意的点头致意，还有统计表上那一个个‘正’字，那一刻又觉得自己的付出是值得的”。

她坚守在乡村里。2月8日，她又主动报名参加了区石湖荡镇金汇村的疫情防控志愿服务，协助村委会对居家隔离人员测量体温、填报健康登记等工作，劝导和看护隔离人员不离开住宅，切断可能存在的疫情蔓延和输出风险，为守护群众平安健康站岗。“比起在小区跑上跑下，在道口守门’，这项任务看似轻松不少，但仍然需要我们时刻警惕，毕竟在疫情防控面前，任何一个小纰漏都不能发生”，她在日记里嘱咐自己。

疫情在持续，__的战“疫”故事在续写……

像__这样的青年党员还有很多。从“老”有担当的退休党员，到“新”有作为的青年党员，从抗疫诗，到战“疫”日记，展现的是阻击疫情、共克时艰的拳拳之心，汇聚的是众志成城、共同战斗的磅礴力量。薪火相传初心不变，接力奋斗使命在肩，我们坚信，胜利的曙光就在前方!

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先进工作事迹材料篇五

何xx，19xx年毕业于xx师范大学政教专业，并于同年分配到xx一中任政治老师至今。现任xx一中政教处主任、工会主席。

何xx从事教育工作已整整十九个年头，在学校党支部的正确领导下，在教育前辈和同行们的帮助下，他经过自己的不断努力，在教书育人的实践中取得了较大的成绩，得到了师生们的广泛赞誉。他的先进事迹可概括如下：

长期以来，何xx始终把“做一名优秀的人民教师”作为自己的人生理想和目标，并坚定不移地为此理想和目标的实现而努力。他从小就有当教师的理想，从大学毕业后，毅然回到xx，决心为xx的教育事业奋斗终身。从教以来，他在自己的教育教学实践中贯彻落实科学发展观，坚持把改造自己的主观世界放在重要位置，努力培养为人民服务的思想，努力做一名优秀的山区人民教师。他多次放弃了到具有优越条件的地方生活、工作的机会，义无反顾地坚守在xx的三尺讲台上，始终能做到安教、乐教。如：在一九九六年，他父母想方设法帮他联系好了去广州市委宣传部任编辑这一令人羡慕的工作;二零零一年，他表哥看重他的才华，就动员他移民加拿大，为他表哥的跨国大公司打理生意，并已经做好了各种安排;二零零五年，他的同学力邀他到香港加盟一家大公司……面对这些诱惑，何xx不为所动，他认为，做一名优秀的山区教师，更能体现一名人民教师的价值，更能满足国家教育发展的需要。在他的心里始终把xx的教育放在第一位，为了心中的理想和目标，他决心安心在xx教坛奉献青春。为此，他耐心说服了父母、亲戚和同学，毅然推掉了这些机会，并一直坚持至今。

作为一名人民教师，何xx严格按教师职业道德规范要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在十九年的教育生涯中，面对很多的挫折，他都能正确对待，并变得越来越坚强。比如，在二零零三年，他参加了全区的副科级领导干部的竞选，获得了综合考评第一的好成绩，但由于身体检查不过关，未能入选。但他并没有为此而耿耿于怀，莲而是以更大的热情投入到教育教学工作中，他的各项工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然坚持在教育教学的第一线，担任四个班的政治课教学，同时负责全校的政教工作和工会工作，并担任年级管理工作。他以顽强的斗志、坚忍不拔的毅力和对xx教育事业的无比热爱努力工作、无私奉献、默默耕耘。多年来，他一边顽强地与病魔做斗争，一边努力做好每一项工作，上好每一节课。就是在患病住院期间，他仍然坚持在病床上批改试卷、备课和解答学生的疑问，并时刻关注学校的工作和学生的情况。

他长期工作在学校德育工作的第一线，尽管很繁重，但他能不畏艰辛，积极积极，勇于开拓，把政教工作搞得有声有色。多年来，他总是早早地来到学校，而最后一个离开学校的又往往是他。他为学校良好校风、学风、班风的形成做出了突出贡献。多年来，xx一中的违法犯罪率均为零，学校没有发生一起安全事故。

何xx还负责组织全校的文化开展活动。在他的组织下，xx一中“青春靓丽”文体艺术节已举办了七届，已经成为了学校的一张响当当的“名片”。每届艺术节，他都亲自策划，精心组织，科学安排，身先士卒。甚至为了搞好一个活动而废寝忘食。正是在他的努力和带领下，所有参与艺术节的老师都认真工作，保证了每届艺术节的成功。

他还负责全校的学生心理咨询工作，他主持的“朋友热线电话”和“朋友热线信箱”为解决学生的心理问题做了大量的工作，效果显著，曾在《xx日报》上报道，深受学生信任和喜欢。

从他主持学校的工会工作以来，他紧密团结工会的成员，根据学校工会工作的特点，紧密围绕学校的中心工作，为加强学校的建设和管理，为全面提高教职工的'思想素质和师德素养，为维护教职工的合法权益，特别是在教代会的规范举行、教职工文体活动的开展、对教职工的问寒问暖工作等方面做了大量工作，尤其是重点做好了教工之家的建设和群体师德创优活动，成绩显著，被评为市和区的先进单位。

在他的十九年的教书生涯中，其中有十一年是担任了高三毕业班的政治课教学，可谓是成绩显著，硕果累累。他的课深受学生欢迎，何xx的公开课多次被评为市、县优秀课例，其教学和德育论文多次获奖。

他始终把做好学生的思想政治工作、培养学生良好的思想品德、促进学生的全面发展作为自己教书育人的主要工作。他能做到公正、平等地对待每一位学生，在学习上、生活中，尽最大能力去帮助他们，关怀他们，特别是对一些学困生，不仅能做到以严要求，而且能进行耐心、细致的思想教育工作，努力帮助他们进步。他始终将学生放在心里，一切为学生着想。他经常耐心细致地为学生解答每一个疑问;经常带生病的学生去看病;他经常到学生饭堂、宿舍，了解学生的饭菜情况，了解学生的住宿情况，遇到问题及时协调其他部门解决……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖着病重的身子从医院赶到学校为高三的学生加油鼓劲，使师生深受感动。由于他时刻关爱着学生，学生也深爱着他。

在十九年的教书育人的工作中何xx获得了很多的荣誉。如：一九九五年被评为县优秀团干;一九九七年被评为县先进教师;一九九八年被评为县德育先进个人;一九九九年被评为韶关市教书育人优秀教师;二零零零年被评为县德育先进个人;二零零二年被评为县优秀共产党员;二零零三年被评为县先进教师;二零一零年被评为区工会积极分子;二零一一年被评为区优秀共产党员。

何xx决心在今后的教书育人工作中，继续努力，加足干劲，争取更大的进步，争取为xx的教育事业做出更大的贡献。

先进工作事迹材料篇六

在日常生活或是工作学习中，大家对事迹材料都不陌生吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的爱卫先进工作先进事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

***自19xx年调入我院以来一直分管爱国卫生工作，在工作中认真学习专业知识，执行爱国卫生工作方针，在爱国卫生岗位上成绩显著；开拓进取、工作勤奋，在爱国卫生各项工作中能以身作则，有效地组织、协调和动员各方力量参与爱国卫生运动，圆满完成爱卫工作重大任务和各项基础性工作，成绩突出，主要表现在以下几个方面：

抓食品卫生安全

食品卫生安全一直以来都是民生工作的重点。为此***带领全院人员多次协城管等相关部门做好食品安全的宣传和检查工作，特别是镇区小商贩的管理工作，贯彻食品质量安全市场准入制度，在源头上减少群众者食物中毒的可能性。通过积极宣传教育和严格督促，规范辖区宾馆饭店和餐饮业者的经营，使其自觉使用消毒餐具，不贪图小利而使用有问题的原材料和调味料。同时积极向群众宣传户部巷等规模化小吃品牌，满足群众品尝正宗汉味小吃的同时，避免群众购买存在卫生安全隐患的无证经营食品带来的风险，保证其身体健康。

此外，***在抓我镇结对共建的工作中，结合爱卫工作开展了以下活动：

1，宣传传染性疾病相关知识：

***通过自学免疫学等专业知识，按照传染性疾病的传播方式分类向村民讲解传染病预防和控制的若干简单而有效地做法。为减少致病菌和蚊虫等传播媒介的滋生，在全体村民的配合下开展统一处理人畜粪便和生活污水的整治活动，净化了肖楼村的生活环境的同时，也控制了病原体的产生，受到广大村民的一致好评。

2，养鸡场的疾病预防：

我镇拥有众多养鸡场，在创造经济效益的也存在着一定防疫方面的风险。近年来世界各地的禽流感疫情给养殖产业带来了严重的损失和消费者的恐慌。特别是候鸟的迁徙扩大了禽流感传播的范围和速度。虽然我国暂时没有较大规模疫情，但仍需高度警惕。针对养鸡场的.高密度养殖现状，***提出几点预防禽流感疫情的建议，参照细胞工程无菌实验室和无菌空气发酵的技术要点，定期对养殖场进行消毒处理，尤其是角落处。优化鸡棚通风措施，在进风口处加装空气过滤装置，通过使空气高速通过陶瓷过滤器的方式，将空气中的细菌和孢子隔离在鸡棚外，降低鸡群感染禽流感的风险。

3，综合治理鸡粪秸秆等有机垃圾

我镇及其所在的肖楼村养鸡场众多，该村村民李友林兴办了一个有机肥厂收集各养鸡场的鸡粪通过有机发酵生产有机肥料。但由于种种原因，并不能完全、及时地将养鸡场产生的鸡粪处理掉。***建议将来不及处理的鸡粪和农田里产生的秸秆一起集中到若干封闭沼气池中发酵，用以产生沼气供村民作为燃料，发酵剩余的残渣仍可作为有机肥料施用于土壤中，减少化肥施用过多造成的土壤板结和盐分失衡，保持土壤肥力，实践绿色农业，创造可持续发展的有力条件。

4，宣传绿色农业理念

***通过向村民宣传“物尽其用”、“变废为宝”的绿色农业宗旨，在潜移默化中倡导绿色农业理念，不仅提高了村民收入，改善环境，更实现了短期效益与长远发展的有机结合，净化环境与经济效益的结合。只有将这样的绿色农业理念传播到每一个村民的心中，才能确保农村经济和生态环境的双赢，才能确保爱国卫生运动的顺利而长期不懈地进行。

鉴于***的表现，我院推荐其为爱国卫生运动先进个人。

先进工作事迹材料篇七

他是一个有着在农村任教30年教龄的优秀教育工作者。

从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的本色。

他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。

他就是社会、家长、师生心目中的“实干家”——杜月明。一、抓教研，从不放松。

他担任业务辅导员工作后，发现学校教师在教研工作上缺乏进取心，没有创新意识，整个学校教研工作恰似一潭死水，看不到一点活力。

为尽快扭转这一局面，他决心以“科研兴校”为突破口，以校本教研为切入点，开展一系列的教学研讨活动，使教研与教学做到有机结合，推动教师在教中研，研中学，学中用，从而有效地调动了教师从事教科研工作的积极性，教师的工作热情也空前高涨。

为使学校的教科研工作真正深入人心，身为业务责任人，首先起表率作用，凡事都要亲自抓，掌握第一手材料，在“十一五”科研规划的执行工作中，他作为镇教委课题组组长，全权负责实验课题的全面运作工作。

立项的“十一五”市级科研课题——《新课改下课堂教学的关注点》于2008年顺利通过专家的鉴定验收。

在研究过程中，对课题研究的各个环节，他都亲自过问，亲自安排。

对于教师来说还比较大，为此，他让每个教师结合各自的学科特点，确定教研课题共31个。

从而形成了人人有专题，全员都参与的科研氛围，有利地推进了学校教科研工作的顺利运行。

为全面提高教师的综合素质，同时，也避免工作上少走弯路，他把学校的教科研工作与校本培训有机地结合起来，围绕新课改的贯彻与实施，结合学校的五年发展规划，又确立了省级十一五课题《课堂问题式（探究式）

教学法应用与实效性实验研究》这一课题。

为了让教师尽快地转换角色，改变自己的教学方式和

学生

经过他的总结，他对教师提出在课堂教学中必须做到努力改变忽视学生主体、忽视学生个性、忽视学生实践、忽视学生创造潜能的教学方法，大力弘扬学生的自主性、创新性和实践性，着力构建以学生为中心，以学生自主活动为基础的教学方式，使教学过程真正成为学生自主活动和自由发挥的学习过程。

进一步贯彻“一本”、“两式”、“三点”、“四以”、“五让”的教学组织方式。

探究的学习方式，引导学生学会学习，培养学生的创新精神和实践能力。每学期要求每个教师开展了一趟有质量的公开课。

目前，在他亲自协调和指导下，教师的论文已有两篇在省级和国家级刊物上发表，另有近十篇科研论文获奖、编辑成书或交流。

学校课题的实验研究贵在坚持，重在跟踪、指导，成在总结、推广。

为使科研工作能够顺利进行，他定期召开调研会，及时总结经验，查找不足，把问题解决在基层，消灭在萌芽之中。

同时，为使实验教师的科研成果能够及时地应用并服务于一线教学，近年来，我镇各校开展了“五个一”和“教师讲坛”等一系列活动，他让所有的教师都紧紧围绕自己的科研课题或教研专题去进行教学设计、出课、撰写论文、开展论坛。

这既是对教师科研成果的检验，同时也为教师之间的相互交流提供了平台，教师的科研成果也得到了推广。

二、在思想上，爱国爱党，积极上进。

他积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，认真学习胡锦涛主席《在十七届四中全会上的重要讲话》等，并思考“如何在自己的岗位上实践科学发展观”,还深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长和其他教师能接受、喜欢。

近几年在新课程改革中，为了适应新形式，杜月明同志认真拜读了各学科《新课程标准》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没，同时撰写了《小学语文新课程标准解读》打印下发到学校，指导小学语文教师深入理解和掌握课程标准。

养入党积极分子五名，其中转为正式党员二名，其中一名教师获得嘉峪关市优秀教师称号。

因为他深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、提高教学质量工作放到了最重要的地位。

在工作中，他积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受领导布置的各项工作；注重文化学习，参加了“汉语言文学”的本科进修。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

由于工作认真踏实，近几年来该同志先后被评为“峪泉镇优秀党务工作者”；“市级优秀辅导员”；“甘肃省‘星星火炬’，奖章获得者”

获得嘉峪关市新课程改革“先进个人”。

三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名业务辅导教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，他刻苦钻研如何使教师提高课堂教学质量和改进课堂教学方法，把学校文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我镇的校本特色。

平时积极深入课堂听课，在教师上课中，提出教师在课堂教学过程中要努力实践和坚决贯彻先进的教育理念，自己总结性的提出教师在课堂教学中要以“一本”、“两式”、“三点”、“四以”、“五让”的教学理念为主。

学生表达，倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生学会学习，培养学生的创新精神和实践能力。

经常指导与要求教师在平时教育教学工作中做到“三心、三不、三个一样和四个喜欢”。

“三心”就是：

待学生要爱心、耐心、和信心；“三不”就是教师对待学生要不埋怨、不嫌弃、不放弃；“三个一样”就是：

对待学生要像对待自己的孩子一样；对待工作要像对待家事一样；对待同事要像对待亲人一样；“四个喜欢”就是：

让学生喜欢我的为人，让学生喜欢我的上课，让学生喜欢我的学科，让学生喜欢与我研究问题。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在平时，虚心、主动地向同办公室的教师学习信息技术，丰富教学手段。

抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，在几年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

自己撰写的教育教学论文《创设问题教学情景，培养学生求异思维》荣获全国教育管理与科研论文二等奖；《浅析语文教学中学生创新能力的培养》荣获全省小学优秀教学论文比赛二等奖。

《关注实践过程，促进全面发展》荣获全省教学设计一等奖；《学校德育模式构建设计》荣获中国优秀论文大赛二等奖，并在全国发行的杂志《教学案例》上发表。

有两篇论文先后发表在《嘉峪关教育》2009年第2、3期上。

四、在分管工作上，服从安排，积极主动

在自己分管业务工作的情况下，每学期认真制定教学

工作计划

在领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展。

近几年为了扎实地推进新课程改革实验，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。

能积极的配合上课教师作好竞赛、公开课等课前准备工作，能帮助教师修改论文案例等。

学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行合理安排与指导。

无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。

同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

五、提高素养，加强计划落实

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，该同志于2005年11月获得嘉峪关市“131骨干教师”称号，同时被聘为嘉峪关市小学语文学科兼职教研员。

在这学期他积极要求各学校落实学校教研课题，认真开展教师“一帮一”互助结对活动，互相学习，取长补短。

但是在不断的工作实践中，他深深地认识到，课程的改革需要不断的加强学习、反思，提高自身的素养。

在条线管理中也暴露出不足，如何做

到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力，在工作中虚心开展批评与自我批评。

六、狠抓教育

教学

认真抓好教学工作，一直是他工作的重中之重。

他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变

教育

他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。

2009年经过他的培养，有4位同志参加了中青年课堂教学竞赛，其中三人获得奖励。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。通过努力工作，狠抓常规教学，学校的教育教学工作取得了优异的成绩。

近三年以来，学校的教学成绩意志排在农村学校的前列。

尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。

骄人的成绩，一直得到上级

领导

先进工作事迹材料篇八

三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是xx教师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，发奋适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。xx不但深知这一点，并且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都发奋做到了身正为范，用自我的言行诠释了师德的高尚。

他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，并且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每一天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严，体此刻对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上!

为了关爱和转变学困生，xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

用心进取练师能教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自我付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座资料丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

一向觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自我每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自我的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自我不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究带给了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，用心倡导科研先行，和教师们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自我的行动带领教师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，透过常规促进教育教学质量的提高。2008年10月，学校成功建立市现代化小学。

随着科学发展观的学习不断深入和领会，xx教师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没所以心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并欢乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。正因他是学生心中最搞笑、最好的“xx教师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

自我的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过h、t、f等青年教师，透过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，发奋将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，透过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自我的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，用心倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，并且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自我始终要践行为人之道，从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他坚信他的未来不是梦，正因，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

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