最新毕业季的美文美句(优秀14篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

毕业季的美文美句篇一

工作以后，慢慢来，不要急着要什么回报。你觉得你明明干的活都比别人多，薪水却是全部门最少的。一个劲地想什么回报是没有用的，明天的事毕竟是明天的事。你是新人，就该脚踏实地，奋力进取，升职加薪只是早晚的事。

从做这份工作开始，就不要一天到晚想太多，权衡利弊是开始做之前就该想的事情。

工作是一项特别乏味的坚持。

所谓坚持，不过就是一天天重复着一件又一件的小事。这些小事，当然没有你刷刷微博和朋友圈来的随意开怀，也没有你逛逛淘宝来的轻松愉悦。但日复一日的重复与坚持，你的努力大家都看得见，这个漫长的过程教会你人生的道理。

以前我觉得，活得随心所欲的人很酷，他可以不顾家人的想法，立马抛下工作乐悠悠地走四方。现在想一想，只要你放得下，谁都能今天就骑行西藏，下个月就去爬峨眉雪山。真正难的，反而是那些要不停地努力工作学习的人，这些都是要日复一日坚持的看起来有点无聊的事情啊。

每天都进步一点点，不久的以后，你就会发现，这将是两个不同人生的差距，

所有不遗余力的努力，都是为了变成更好的自己。

毕业季的美文美句篇二

那个夏天，枝繁叶茂的梧桐树上的蝉鸣，鸣出了盛夏；窗外的晚风拂过了身边，六月末少年时代的落寞。我们相遇在夏天，而夏天从未结束。

又是一年季，大大小小的毕业生们都怀着一颗忐忑的心，内心掀起了无数次波澜。他们总会想：考试时会不会发生什么意外？能不能考上自己理想的学校？在一个人时，他们又会回想起在校园里度过的时光。

现在再回想之前与同学们度过的时光，只有怀念。那时的我们，拥有着最的笑容，隔开我们的，是时间，我们将，开始不同的，感谢你们一直在我身边，愿你们前程似锦，归来仍是少年。

小学的时光已悄然离去，在此之前，我想先跟老师们道个谢，“老师们，你们陪伴我走向成功，却在我成功之时悄悄离场，我对你们的感激之情是不能用言语所表达的，你们桃李满天下。”

如果问我是否想毕业，我回答不了，我甚至连那天的场景都不敢想，如果非要回答的话，我只能说：“顺其自然吧，不想也没办法，这不是我们能决定的。”同时劝自己“人生无处不相逢”。

在那个蝉鸣不止的夏天，风起花落，我向那个充满故事的校园说再见。

毕业季的美文美句篇三

在中国，自古就有“书读百遍，其义自见”的古训。这句话的含义是在语言学习中，只要不断地进行阅读，在不知不觉中就会了解其中的含义。在英语学习中这个方法其实要一分为二地看待，一方面，通过不断诵读，确实能够有效地稳固学生对于单词、句子结构、整体语感的掌握，但是另一方面，由于英语并不是中国学生的母语，就是阅读再多遍，也不可能达到“其义自见”的程度。这种情况下，英美文学作品的重要性就凸显出来了。我们知道，文学作品是语言文字的集大成者，它是一项非常复杂的但是涵盖面极广的语言的精炼和巧妙的运用。文学作品对于语言文字的驾驭和使用只会高出一般语言文字的使用要求而不会比这个要求更低，那么在英语教学中，是不是可以引入英美文学这一元素，以培养学生英美文学素养这一教学目标来全面提升学生的英语成绩呢?答案是肯定的，经过教学实践，教师们发现，将大量的英美文学作品引入教学过程中，将培养学生英美文学素养作为重要教学目标并以此为基础进行教学活动的确能够极大提升学生的英语成绩，并且学生的英语驾驭能力也有了不小的提升，达到了兼具考试和实用两个层次的价值，对学生的全面成长是极为有利的。

二、当前大学英语教学中培养学生英美文学素养的必要性和可行性分析

1、培养学生英美文学素养能够让学生在潜移默化中更加深刻了解西方文化

文化是语言的基础，文化这一看不见摸不着的事物决定着语言的所有要素。任何一种语言都带有鲜明的地域特色，都是一个国家或者地区文明的精炼。同时语言又是文化的重要组成部分，甚至我们可以毫不夸张地说，对于一种语言的学习，其实就是对于该国家或者地区文化的学习。对于母语的学习和本国文化的学习存在着很大的难度，因为即便是再小的国家，也最少有数百年的历史，这数百年的历史积淀是极为深厚的，想要在短短十数年中精通是绝不可能的。这也就是中国学生每个人的语文成绩都不会太差，但是未必每个人的成绩都会很好的原因所在。本国语言的学习尚且如此，更遑论拒自己国家千里万里的，文化背景和历史完全不同的，文化差异特别巨大的国家的语言的学习。而每一个国家都有具备极强文字驾驭能力的人，他们的文学作品是对整个国家和民族语言的精炼与巧妙组合，不仅对语言文字的解析十分有帮助，还直接体现了本国的文化和社会背景。文化这种元素是无法进行教育的，只能自己去感悟，通过对大学生英美文学素养的培养，就能够提升学生对于英美文化的敏感程度。

2、有效提升学生综合英语能力

中国当前高校英语教育的主要要点就是听、说、读、写四个方面，但是其实我们从这几点就可以看出这个层次是非常低的。举例来说，对于非文学专业的语文教学来说，听和说不必考核，因为这是每一个中国人进行交流的前提，但是对于语文的考察却不会仅仅停留在能读懂和能写出两个层次，语文的考核会考核学生对于古文、现代文深刻的理解，要体会隐藏在纸面上的语言背后深层次的思想感情和文化元素。但是对于英语的考核就没有这么深入。当然，对母语的考核和对外语的考核肯定是要有所区别的，但是当前的英语教学是为了培养更多能够适应国际化的优秀人才，是要让这些学生将来能够在国际上与英语母语的人流畅沟通的，所以要求必须要提高。但是又因为英语不是中国人的母语，所以必须采取一些必要的手段来提升中国学生的英语能力，大量阅读英美文学作品并且体会其中的感情和文化就是不错的方法。

3、能够有效提升学生的审美能力，培养学生正确的价值观念

早在一千多年前的唐朝就有关于“兼听”和“偏听”的讨论。在语言的学习中亦是如此。尽管对于中国学生来说，坚定不移地信仰马克思主义才是正确的道路，但是如果能够对全世界范围内各种意识形态都有一种较为深刻的认识，会让学生的这种信仰更加坚定。并且刨除东西方文化差异和价值观念的碰撞这些直接的元素来考虑的话，任何一个国家都是会讴歌真善美、批判假恶丑的，在情感的表达上，这种人文的思潮是任何国家都一致的。并且当前的时代是全球一体化的时代，学生如果全面了解世界范围内的文化，对其审美能力和价值观念的培养是有很大的好处的。文学作品在提升审美和价值观念方面起到的作用是其他任何事物都无法比拟的，其中的人文性也是其他任何活动都望尘莫及的。

三、大学英语教学中培养学生英美文学素养的现实路径解析

1、培养学生英美文学素养亟待解决的问题探讨

要想全面提升学生的英美文学素养，绝不仅仅是多看基本英美文学名著就能达到目的的，还需要进行全面的准备和改革。第一，要进行教育体制上的必要革新。教育改革在我国已经持续了很多年了，但是似乎整个教育体制变动较大的只是基础教育，高等教育的改革力度似乎并不大。这其实是不科学的，因为高等教育承担着直接为社会输出人才的重要任务，其改革的成效将直接关乎整个教育改革的成败。那么具体到培养学生英美文学素养这一目标上，自然不可以免地要谈到应试教育和素质教育的天平倾斜。想要提升学生的英美文学素养，必然要做的是加大学生对于英美文学的阅读量。并且为了由于英语这门学科并不会吸引大多数的学生，所以有必要用相对的考核对敦促学生进行这方面的努力。当然，本身这种模式都是要打破应试教育的桎梏，考核自然也不能够仅仅是考试。可以适当举办一些活动和比赛，既增加趣味性，又提升学生的积极性，还能够让学生在实践中加深对于英美文学素养的理解，一举多得。第二，培养一支高水平的师资队伍就很有必要了。既然要求学生的英美文学素养有一定的提升，那么相应的，教师的英美文学素养必须也有所保障，并且教师在教学思想和观念上也应当有相应的提升。也就是说，高水平的师资队伍具体体现在两个方面，一是教师应当转变思想，正确认识到英美文学在英语教学中的重要作用，将英美文学在高等教育英语教学中的重要作用进行深刻的领会，并且主动地在自己的教学活动中进行必要的创新。教师在这种情况下的要求比传统的英语教师要高得多。在这种形势下，大学的英语教师必须具备扎实牢固的英语基础知识、对西方文化较为深刻的了解、对学生的英语水平有较好的整体把握、对世界各国的一些文化知识都有涉猎。这样能力全面的教师才能够真正担负起培养学生优秀的英美文学素养。第三，当前的英语教材亟需改编。英美文学素养的培养仅凭课上的部分讲解和课下的学生自觉是不能完全发挥其作用的，要做到将英美文学素养作为评价高校学生英语整体水平的重要要素之一，就需要对现有的英语教材进行改编。当前的英语教材是中国的相关专家和一些国外的相关专家联合编写的，这些教材的确更适合中国学生学习，但是却在文学性上有些许的不足之处。未来英语教材应当在保有现有的模式下，加入大篇幅的英美文学作品，使学生学习的不再是专门为他们设置的英语教材，而是原汁原味的英语作品，这样对培养他们真正的语感和适应未来的国际化社会是更加有利的。当然，英美文学作品加入教材中对于学生理解来说是产生了一些困难的，因为文学作品中往往存在大量俚语、修辞和非常规的英语用法，不过对于适应了这些困难以后的英美文学作品赏析就会变得更加简单。

2、培养学生英美文学素养的现实路径

在解决了基本的教育体制、教材、教师三方面的前提条件以后，就完全可以以学生为中心，针对学生的需求来进行文学素养的培养了。第一，要设置多元化的师生互动活动，改变传统的课堂教育模式。英美文学素养的培养不是靠学生读写和教师讲解就能够完全实现的，在教学实践中可以首先指引学生进行自主学习，在教师讲解之前自己先通读设定的篇章，找出自己完全无法理解的地方，用师生交流或者同学间的交流形式来解决这些问题;在课堂上多采取一些活动，例如文学作品的演绎、文学作品读后感的诵读等等，加深学生对文学作品的熟悉和敏感，也能够极大提升学生的积极性;在课外要进行规模更大、范围更广的活动，组织相关的社团组织，定期举办活动等等。第二，多利用当前的计算机技术和网络技术。当前的时代是计算机的时代和网络的时代，教师应当鼓励学生多从网络中获取英美文学作品的相关资讯，可以引导学生自主地了解作者的背景、文学作品的整体逻辑和脉络等等，并且借助于多媒体的设备，用各种声光影结合的形式改变以往仅仅给学生视觉刺激的教师模式。其实这种让学生通过多媒体设备和网络的教学方式，不仅能够在有限的时间内获取更多的文学作品的信息，还能够真正地将传统英语教学中的被动地“教”为主体向现在的主动地“学”而转变，培养学生的文学素养就变得更有成效。第三，要将理论与实践相结合，多鼓励学生说和写。每一个人阅读文学作品以后，或多或少地心中一定会有感悟，教师应当鼓励和引导学生将这种感受说出来或者写出来，让学生将自己心中模糊的感受在说和写的过程中不断清晰和深化，将这些在不断阅读中积攒的一点一滴逐渐融合成为学生的文学素养，使学生的英语学习效率和成果比传统的模式更上一层楼。

四、结语

中西方文化存在差异，这对培养学生英美文学素养来说有利也有弊，有利的一点是学生一旦对西方文化有一定程度的了解，那么对于英美文学素养的提升来说是非常明显的，不利的地方则是学生需要认知的事情太多、太繁琐了。但是其实能够正视和有效利用中西方文化差异的学生，才是未来社会需要的人才。教育问题永远是一个国家最为重视的问题之一，因为它直接关乎到一个国家和民族的未来。在我国的教育体系中，高等教育又承担着直接向社会输出人才的重要作用。在高等教育中，英语是各个专业都必须学习的必修课，但是教学和学习实效是非常差的。近些年来，相关的专家和学者不断地研究大学英语的创新出路，整个大学英语的教学模式都需要进行较大的变动。而在当前形势下，引入英美文学教学模式，培养学生英美文学素养成为了一项理论和实践都取得不小成果的手段。当然，这种模式还处在初级阶段，各项工作还不够完善，但是相信随着时代的发展和教育改革的不断深入，英美文学素养的培养必将成为全面提升学生英语能力的重要手段，为国家培养出更多优秀的适应国际化趋势的人才。

毕业季的美文美句篇四

毕业了，送走了15、16级的师哥师姐们，现在该送走我们自己了。

最后一天，谁也没有心思上课，老师也一样，几个女生已经拥在一起泣不成声。男生们虽然没有哭，但是都在努力抑制心中那隐隐的痛。最后一节课，大家都沉默着，觉得课堂是如此短暂。平时千等万盼的下课铃声今天好像来得特别早，默默的，有人开始收拾东西，像是想要把三年的回忆都装进包里。今日一别，不知明日还能否相见，年少的我们，离别于这最灿烂的夕阳里。

散伙饭，大家都醉了。说好不哭，酒却成了哭的托词。醉了，难免作些傻事。三年，我们对于这个集体早已有了不可割舍的感情，2005级2班，是我们的另一个家。

熟悉的校园，熟悉的老师，熟悉的同学一切都是那么熟悉，却又那么遥远。想到即将离开这里去开始一番新的生活，平日再坚强的人也未免伤感。人生就是这样，有相聚，有离别。回想一下，初中报到好像就在昨天。短暂的片刻，我们却已在挥手道别。只有在离别时，我们这些不懂得珍惜的家伙才会体会到相聚的快乐与宝贵。

别了，校园别了，同学们别了，亲爱的老师别了，我的纯真少年

同学们，一路走好，离别并不代表什么，我们都不会忘记对方，不会忘记曾经在一起的幸福与美好，在你前进的道路上，我会一直陪伴你左右。

毕业季的美文美句篇五

七月，初夏，毕业。心，在离别前荡起秋千；泪，只能转身后说再见。初见走到了再见，回到原点，曙光重现，凝结了时光。假如在某天，童话剧情再次上演，我们再一次遇见，我们都一如从前，没变。

六年前，第一次走在学校的小道上，树木才刚栽下不久，如今早已蔚然成荫。而在我的记忆深处，许多事我都已经遗忘，但是这个班，我一向铭记在心，令我记忆犹新，如春天的花香萦绕。多彩的一切，给予了一个不一样的班级，46个不一样的我们。也许在别人看来，我们的一切是那么平凡，可对于我们来说，它是独一无二的，是我们才拥有的一切！

当闪光灯照向我们时，仿佛时光定格在了那一刻，我明白——我真的毕业了。虽然总觉得时光过得飞快，但是我真的要走出校门，走出这六年完美的回忆……“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”六年的时光已悄悄过去，相聚犹在昨日，分别即在眼前。

毕业季的美文美句篇六

时间匆匆，岁月如歌，转眼间我们就到了说再见的时候了，不舍?无奈?都已经成为过往云烟。

曾今以为我的大学会很不平凡，有自己的爱情，有自己的理想，现在才发现，自己就这样平淡的走完了我的大学，再见了我的大学，再见了我的梦。

不是分别的季节，却充满这伤感的气息，去或者留？谁都无法决定，这就是生活，我们都是为了生活，再累又能如何，自己选择的路，跪着也要把它走完。雨好像是分别时节不变的主题，朦胧的雨中飘散着酸酸的气息。点燃一支烟，慢慢的看着它在手中消失，走了，就不再回来。

就这样在不知不觉中我们已经慢慢长大，青涩的年华已经不复存在，不想回头，也不愿回头，怕自己又会独自泪流。几个人用同样的钥匙、打开同一扇门、几个人用同样的目光、跟空荡的寝室说再见，再见，或许是永不相见了。

一个人的时候总是会沉浸在回忆里面，一直到自己泪流满面却浑然不知，一场一场的分别让自己有点麻木了，曾今的同学都远走他乡，熟悉的脸庞在脑海盘旋，最后消失不见。仅有残留的记忆片段还依稀的记得，那年我们都还很年幼。

时间在行走，岁月在流逝，饭吃了，酒喝了，人聚了又散了，看似开心的场景，谁又知道其中的心酸和无奈。哭着，没有谁对谁错，笑着，路我们还要走着，喝着，一杯接着一杯，说着，该说的话都别瞒着，醉了，我们并肩走着，累了，找个肩膀靠着。干杯，我们的路还长着。

时间从三年转变到两年，从两年到现在仅有的一个星期，珍惜该珍惜的，留住该留住的，熟悉的道路再走一遍，熟悉的人再拥抱一次，这是大学最后的回忆，也许以后想到这些事，会笑着从梦中惊醒。

再见了，我的大学，再见了，我的同学和老师，再见了，我的朋友，再见了，我的曾今。

ps：也许生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。

枫叶-叶飒

毕业季的美文美句篇七

有一种压抑的喘息弥漫在平滑而温柔的夜里，有一种听天由命却又坚定目标的心跳突突跳动在胸膛里。

六月的天空，张扬而富有梦幻，我们的年轻，我们的青春;

六月的天空，像极了欲哭的孩子，透明的是眼泪，阴霾的是脸庞。

--题记

1、

教室窗外的麻雀又飞过几只，图书馆的位置又空了几座。

在开始倒数离开母校的日子里狂欢?沉静?我不知道这时候是怎样的心情，不痛不痒，既没有一种将要解脱的放松，也没有任何一丝不安。

像是老早以前，落叶触碰到水面涟漪散去之后的那种平静，不惊不喜。

看着熟悉且已习惯的很多东西，我开始回忆。

我想，我是从心底眷恋这里的，至少它占据了我三年的时光，或悲或喜，或好或坏。

我在这里成熟，在这里变化，在三年的时间里，尽情挥霍了我的青春，对我来说，那是年轻。

我总是羡慕我的年轻，赞美我的青春，并且一直期待着我那远不见影的未来。

我把希望种在青春，在时光里偷窥它的成长。

时间的针像猫的爪子落地一般悄无声息地带走每日余晖的最后一抹，留下有点伤感的余味。

转眼间，它已掠夺三年的痕迹，明显刻画在已略显成熟的脸庞上。

我喜欢温柔而平滑的夜，与白日迥然不同。

喜欢挑灯夜读的拼搏，灯光下疲惫但又年轻的躯体，把白天丢掉的东西在此刻通通搜索回来。

也许有人会说我浪费时间，或者会说我不会合理的安排作息时间，我想这是我的风格，我习惯。

也许是个性，也许是另类。

常常会做一些与别人想法相反的事情，或者脱离现实逻辑的事情，总会以为，出奇会让自己有一种灵感和引领，向前、再向前。

然而，多的是，总是被现实打压回来，安静好久。

2

也许没有远大的报复，也许没有所谓的理想、亦或者是梦想。

我的青春平静而哀伤，在别人奋力去拼搏理想中的成绩和学业时，我却忽然想把自己关进房间写诗，尽管这是个饿死诗人的年代。

以前，有人问我理想是什么的时候，我忽然间为这个问题慌张了很久。

我想了很久，我的理想是什么，或者说，毕业后我会想要去干什么，才能让自己的生活不空虚，丰富而美丽。

懒惰也许是人的天性，哦，不，也许应该说是我的天性。

纵然临近考试的分分秒秒让别人心慌，而我，却异常的安静下来。

我忽然不知道考试意味着的是大人们希望的未来，还是我自己想要的平淡，也许我并不甘于平凡。

看着读过的书本摞成一堆，写过的方程式停在结尾，忽然就无力了。

朋友发来鼓励的信息，父母投来乞求一般的目光，是压力?是信心?我分不清楚，心里有种沉闷的感觉，像是心脏封闭了氧气。

我散步在操场上，隐约嗅到栀子的清香。

闭眼，我仿佛看见纯白的栀子开出青春的烈火。

3

我承认我是个爱做梦的孩子，总是在现实里织着自己的童话梦，从小到大都没停止过，纵然被泪水打湿过无数次。

我想我是习惯了这种梦，戒不掉，就像有些人戒不掉某些人。

有时候我觉得爱情是两个人的事情，有时候却又觉得只是一个人是事情。

我记得有几句话是这样讲的:

我喜欢你的时候，你不喜欢我，

我爱上你的时候，你喜欢上我，

我离开你的时候，你爱上我……

我打心底觉得悲伤，无力的悲伤。

像是一幕幕错过的爱恋，等不及回首，来不及抓住。

我总是对自己说，现在还年轻，喜欢什么就去追，年轻不疯，更待何时?于是，我鼓足了勇气去追，去付出，去希望。

有些美丽终究是经不起风雨的，风吹雨落之后就是你预料之外的一片狼藉。

我想，我年轻的心，还没成熟到可以面对这一片狼藉的时候，镇定自若，微笑上扬。

于是，泪就落了，我就哭了。

捂住心脏，告诉自己，好疼，真的好疼……

后续:

我们年轻的心慢慢成熟，那种天真的纯真，我想再也看不到，只能回忆。

青春如火，热烈而激昂;青春如水，寂静而平滑。

在这如火如水的青春，在这离别的夏季，带着希望和淡淡的伤，转身，离开。

六月的季节里，狂欢而沉静。

未来像口琴声，听得见，摸不到。

毕业季的美文美句篇八

所有人都在努力，只有小地方的人，才会过早的开始安逸，因为他们没得选择。为什么更多的人，愿意去北上广打拼，因为那是一个遍地充满机会的大都市，出门就可以挣到钱，而在落后的'乡村，出门只能晒太阳。

什么叫做成功？其实，你选择了你愿意努力的人生，那就是成功。

你说，现在的人，为什么都在铆足了劲头努力向上？就是，不想当自己遇到好的工作机会的时候，只能惋惜能力不够，就是不想自己遇到好的人的时候，只能后悔配不上。

你之所以，一直在迷茫，是因为，你一直站在原地，人一旦停下来，才会胡思乱想，有些人，走的远，仅仅只是因为，他们一直在奔跑而已。

像所有的普通大学生一样，毕业即失业的我在陌生的城市里举目无亲，开始的日子落魄的像一颗随风的蒲公英。身无长技，定位不明确，投的简历又如同石沉大海。在无数个夜晚躺在床上幻想自己能一夜暴富，各种途径都试了一遍，但是现实却一次次将我打趴在地。

毕业季的美文美句篇九

往事依依，人生路漫漫，你我在不言中相逢又分别，相逢总是短暂又偶然的，在那一年的秋天相识了你们，离别总是漫长而又伤感的，让我们心儿能够紧相拥。

分别为何总是在九月?回忆却成思念的愁，曾想过用冰冷、无情武装自己，隐藏那令人难过的真相，可是，我做不到!

也许，这就是成长的代价。

时间，无情的夺走了我们无忧无虑的年华。两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习殿堂，自以为意气风发的我们，永远也不知道命运在前方埋下了多少陷阱。就像曾经笑谈毕业的我们，永远也不知道这份友情会成为未来回忆往事时深深的怀念。

命运的安排，自古几人能看透!

年少时的涓涓细流，暖暖依偎。

骂了六年的饭菜，却已习惯了它的美味，为了一个鸡腿，身为朋友的你是否能允许我插队?

可是雏鹰总有那么一天会向蓝天宣战，或许那时候的雏鹰已成长为雄鹰，但他们永远都会记得自己的起点在哪里。

我明白，同学们也明白!

五、六年级，多愁善感的两年。渐渐开始有了记

日记

回忆往昔,过往云烟笼罩在心头.离别愁情依旧萦绕在心间，眼前仿佛有一种浓浓的雨雾，令我摸不着看不透。

人非草木啊!

想着想着，一抹苦涩浮现在嘴角。

我们终究还是会分别的，曾经的种种，在一霎那间泛滥在心头。

也许一切的相逢都是命运的安排。

因为没上学前班，所以被人嘲笑，注定会成为差生。在家人的鼓励下进入六班学习，一切的一切都是命运使然。

我也曾迷茫、无助，在孤寂与黑暗中，我度过了第一学期。

在冥冥之中，我等到了那么一群人，一群可爱的人!

那天风和日丽，蔚蓝的天空中飘着几朵云，空气似乎都带着淡淡的清香。

操场上跑的大汗淋漓，与那几道阳光的身影不期而遇。

“你为什么跑了那么多汗啦?“

“没关系，是我自己刚才不听话，才被体育老师罚跑的。“

“那你自己慢点跑，跑不动了就休息一会儿，千万别勉强自己，实在不行就向老师认错就行。”

我是班上唯一没读过学前班的学生，他们是班上成绩最好的一批人，一个逆流而上，一个顺流而下，在湍急的时间长河中“久别重逢”。

我知道无论发生什么事，你们一定会与我并肩前行。

一阵清风吹来，我的思绪仿佛又回到了六年前，回到了那时候的校园。我的天赋，在同龄人中只能算中上，在川流不息的世界中，是一颗再平凡不过的草籽。

我和大多数男孩子一样，都想出人头地，做那手握日月摘星辰之人，奏响时代的最强者。

当平凡的草籽长成无边的草原，当卑微的水滴融入星辰大海，我是否能想起我的梦想是从哪开始的。

即使有一天，昔日的同学转眼间各奔东西。

但在我心中，他们从未走远，永远站在那广阔的操场上，迎着初升的阳光，甜甜的叫着“快来玩儿，就差你了。”

人生就像一场旅途，有车上的乘客和沿途的风景，

总有一天，我会转车，但我留给你们的是最美的回忆。

今宵别梦虽寒，他日终会相见!愿他日，归来仍是少年!

“为什么前面一片漆黑，什么也看不见?”

“也不是啊!天亮了就会很美的……”

毕业季的美文美句篇十

1.在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

2.离别不是结束，而是美丽思念的开始;海内存知己，天涯若比邻;送君千里，当需一别。

3.聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

4.别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

5.愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!?送给即将毕业的师兄师姐。

6.离别时，留下一串艰难的足迹;相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。

7.回忆可以被复制，但是感觉却不行，所以我们再也不能像当初那样单纯的笑，我们再也回不到从前。

8.我终究没能飙得过那辆宝马，只能眼看着它在夕阳中绝尘而去，不是我的引擎不好，而是我的车链子掉了。

9.分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

10.风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

毕业季的美文美句篇十一

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要离开哺育我们六年的母校了。蓦然回首，时光如流水般一泻千里，一去不复返。我的脑海里浮现出了一句名言：有些东西一旦失去，才知道分外珍惜。我真希望时光能够倒流，让我再看一眼可爱而又温馨的母校，再问候一声慈祥可亲的老师，再向师弟师妹们道一声珍重。

我爱我们的母校！

在这短短的六年里，学校的发展日新月异：一座座崭新的教学楼拔地而起，现代化教学设备满目琳琅；玲珑剔透的春华园小桥流水，亭台楼阁，花果飘香；校园中洋溢着春的气息，教室里充满着勃勃生机！多么优美的学习环境，多么敬业的良师！我们在母校的怀抱里茁壮成长，多么快乐，多么幸福！在全体师生员工的共同努力下，这短短的六年，母校获得了多少荣誉啊，金坛市模范学校，省级实验小学，省级文明单位……一枚枚奖牌熠熠闪光，照亮了我们前进的征程。

我爱我们的老师！

在这短短六年里，在我们成长的人生旅途中，老师顷注了多少心血，撒下了多少汗水！是老师，让我们从毛头小孩，成长为热爱祖国、勤奋向上、天真活泼的少年。难忘啊，老师上课的情景：那干裂的嘴唇，那撕哑的嗓音，尤其是那亲切、热情、生动、流利的话语，多么像一架永不生秀的播种机，不断地在我们的心田里撒下知识的种子。这种子已经生根、发芽、长叶，结出丰硕的成果。难忘啊，那灯下批改作业的身影：何惧风霜雨雪，无论寒来署往，盏盏明灯融入了万家灯火之夜……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！恩师们正像一支支永不熄灭的蜡烛，不断地燃烧自己，照亮我们的人生之路。

今天，我们毕业了，就要离开可爱的母校，离开朝夕相处的老师和同学了。情依依，难舍难分；爱浓浓，师恩永存。我们将时刻铭记“文明、勤奋、活泼、进取”的校风，将母校的好传统、好学风带到新的学校，在新的学习环境里，勇于探索，发愤努力，开拓进取，面向未来，成为祖国未来的建设者和接班人！

毕业季的美文美句篇十二

1.好想和你纠结在一起，快乐、痛苦、悲伤、哀愁，一切的一切都纠结在一起，我们的缘分也就一生一世了，但是人生难免分离，毕业了，祝你笑意一如往昔!

2.你们将经历人生中第一个转折点——小学毕业，它成为同学们童年记忆中最刻骨铭心的一段岁月。

3.日给你温暖，月给你温馨，星给你浪漫，风给你清爽，雨给你滋润，雪给你完美，霜给你晶莹，我给你祝福!

4.轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。

5.我没有多的言语!只有一句话要告诉你：和你在一起，你是一切!没有你在身边，一切是你!

6.今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友!

7.但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。

8.远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你!

9.祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风!

10.希望你们在新的人生道路上。有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。

11.青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。

12.千山万水难送礼，发条短信祝福你，健康美丽常伴你，财神老爷看上你，金钱上亿跟着你，朋友时刻祝福你。

13.朋友要分手了，只愿你一路走好，实现你的人生梦想，努力拼博，为你的人生走出一片天地，对祖国做出贡献，为家乡作出成绩。

14.明天，你们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天!我代表母校的所有师生祝福你们的明天更美好!

15.朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

16.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

17.人生在这里起航，前路漫漫，有快乐也会有忧伤，一路向前，有我的祝福，伴你成长!

18.最想听到的是你的笑声，最想看到的是你的快乐，愿幸福永远陪伴你，这是我最真心的祝福!

19.老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

20.相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

21.快张开双臂迎接吧，朋友，这一步步走来的，是岁月镀金的早晨，是生命灿烂的前程!

22.希望你今后继续努力，走到班队伍的前列去。

23.朋友要分手了，只愿你一路走好，实现你的人生梦想，努力拼博，为你的人生走出一片天地，对祖国做出贡献，为家乡作出成绩。

24.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

25.我的心在为你祈祷，祈祷你心中充满幸福，祈祷天使永远在你身边，祈祷你的未来无忧无虑。

26.沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

27.你那腼腆的笑容和略带胆怯的眼神，让我一下子就记住了你。沉静、文雅是你的特有气质，我总觉得你是一朵娇娇柔柔的小花。你很美，大家都喜欢你。但老师更希望看到你的另一面―坚强、勇敢、豁达应该属于你，真希望你是一束傲雪挺立的腊梅。

28.如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

29.你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的'你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

30.对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!

31.理想是人生之帆，毅力是生活之桨，要成就事业，二者缺一不可。崇高的理想宛如一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步。

32.六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

33.老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

34.枫叶永远是火红的，太阳永远东升西落，只要我们彼此珍重，友情不消失。

35.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆驶向现实生活的大海。

36.春花，在篱边墙头，忘情地展示着芳姿;秋月，在树梢屋角，幽幽地散发着清光，我的同桌，你在远方还好吧!

37.人生像一本书，无知的人漫不经心地翻阅它;聪明的人全神贯注的捧读它，因为他知道这本书只能读一次。

38.这个季节，我们放飞童年的风筝，理想和信念，在飘荡、上升中，与我们对话。

39.友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你的、也属于我的花朵。

40.还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

41.你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

42.我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

44.当你静默的时候，你的心仍要倾听他的心;因为在友谊里，不用语言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。

45.光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

46.人在偶然能够相识相知，实属不易。愿我们好好地把握友谊，让友谊的桥梁更加稳固。

47.人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!

48.经验告诉我们，世界上没有绝对公平的事，因此你应该豁达一些。

49.理想是人生之帆，毅力是生活之桨，要成就事业，二者缺一不可。崇高的理想宛如一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步。

50.快张开双臂迎接吧，朋友，这一步步走来的，是岁月镀金的早晨，是生命灿烂的前程!

毕业季的美文美句篇十三

“一毕业就失业”，同学们常拿这句话来调侃自己，想不到在我身上一语成谶了。从6月23日毕到这天，刚好33天了。

上岸的同学常在票圈抱怨政审繁琐得让人发愁。可我已经在水里游了很久，快要溺水了。

在毕业后的这一个月里，我过得十分压抑。亲戚和邻居还是那套老旧的思想，认为本科毕业了就会顺其自然被分配上岗。我曾多次解释，此刻已没有包分配，都得靠自己找工作的，他们半信半疑。因为，在这些呆在农村一辈子，慢慢等待老去的留守老人们的认知里，大学生毕业了就理应能分配到单位，干“铁饭碗”，“吃国家粮”，一旦干其他工作，就是对不起父母对自己的培养。

我不敢跟他们说，我拒绝过几份在你们眼中不满意的工作，我只好说我还没考上。

大四这一年，我前前后后考了好多次编制，每次都以失败告终，其中有一次是仅仅的分毫之差。我潜力不足，运气也欠缺。

有朋友不解，问我为什么那么执着要考编，那么执着要留在家乡这个小县城，问我是不是太在乎以上这些老人的看法，才如此执着。

还有人同龄人说我作为一个男的，太贪图安稳、太没雄心壮志、太不敢闯了。这些没男子气概的“罪名”我都认了。

是的，北上广深高企的房价令我望而却步，我不喜欢租房，毕竟要运气好才能遇到好房东和好室友，我也不想买点小家具都要担心自己下个月就要搬家而不敢买，我不想住在城中村的握手楼，而我又常常算计着住小区房的房租够我在家乡月供一套房了。我不喜欢行色匆匆的行人，不喜欢沙丁鱼一样的地铁3号线，不喜欢每一天浪费3小时在地铁上。说到底，我就是不喜欢这种漂泊感。

我喜欢家乡的这种生活和工作完全分离的模式，稳定，不用担心自己明天就失业。下班后能和发小喝几杯小酒，和父母是住在一碗汤的'距离，周末能带家人周边自驾游，和朋友钓钓鱼。

每个人都有自己喜欢的生活方式，尊重差异，理解个性吧。可并不是我喜欢，努力了，就能得到。这也是我毕业后走进成人社会首先明白的：很多东西不是你努力争取就能得到。

本身我就已经考了多次都不上，加上待业待得我很焦虑，还要受到亲戚和邻居们如此热情似火的关注，我的内心常常处于崩溃的边缘，无穷的羞愧就会变成一股随时爆发的怒气。

我极力躲避这样的窘境，却发现，即便我“身披黄金铠甲躲藏在铜墙铁壁之内”，也躲无可躲。这样的自我防护只会把自己逼到无地自容的地步。我不怕告诉他们，我还没找到工作这一事实，但我恳求不要天天都追着我问同样的问题。

我既不能对反复追问我被分配到哪、考到哪等等的人发怒，又没法跟他们解释清楚我的状况。在反反复复这样的对白和情景中，我除了憋住心中的怒气，挤出笑脸对他们说“我尽力考了，没办法啊”。

这些问题，问一次是关心，问两次是关注，问多次是对我的折磨，而这样的折磨让我生气。

先就业，再择业，这个道理我是懂的。但家乡是小地方，工作机会少，本科生除了干体制内的，没什么其他的私企工能够打的了。所以，如今，除了离开这个生养我的地方，我别无选取。我需要走出去，快点找到工作，先养活自己再算。可偏偏不理解，不理解我在那里的处境，不理解我内心此刻所经受的折磨。我也不愿意带着她的不理解离开。我曾多次让她落泪，不愿再以这种方式与她久别。

我从未如此迫切想要离开家，我记得我大学最迫切的事就是回家。但是，我能怎样办，我也很无奈。我曾多么期望能留在这个生我养我的地方工作，我甚至已经有过在这工作生活的憧憬了。

过了20多年，读过10多年书，遇到过很多问题，却从未有一个问题像这个简单到只用“我还没考到”就能回答的问题，折磨我。现如今，我依然想留在这个已经让我无法忍受的地方，但离开的念头也是前所未有的强烈。真是矛盾啊。

有多少大学毕业生，像我这般，为着让家人开心，有面子，而久久未能找到“心仪”的工作，然后又遭受着这些人的各种“关心”。有人觉得我不再像以前那样上进了，大有消极度日的意味。但是在这样的大环境，我的苦苦坚持只会沦为笑柄。

大学四年就像一场梦，此刻梦醒了，却无路可走。

毕业季的美文美句篇十四

1、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

2、离别不是结束，而是美丽思念的开始；海内存知己，天涯若比邻；送君千里，当需一别。

3、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

4、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

5、愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪；愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔！？送给即将毕业的师兄师姐。

6、离别时，留下一串艰难的足迹；相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。

7、回忆可以被复制，但是感觉却不行，所以我们再也不能像当初那样单纯的笑，我们再也回不到从前。

8、我终究没能飙得过那辆宝马，只能眼看着它在夕阳中绝尘而去，不是我的引擎不好，而是我的车链子掉了。

9、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

10、风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19747658.html】