在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
助学心得体会篇一
从我大学一年级结束那年的夏季以来,我开始了我的勤工助学之路。一直走到今天。首先当然要感谢学校为我们这些贫困学生开辟了勤工助学岗位,让我们这些寒门子弟可以通过自己双手的努力,改善自己的生活。有尊严的生活在校园里。
夏季暑期开始了,同学们都回家了,而我却选择留下来。一方面我选修了第三学期的全校通选课。另一方面我向辅导员递交了勤工助学的申请表,希望找到一份活干。选修课很快就上完了,而勤工助学岗位仍然没有消息,我开始着急了。如果还没消息,我就会找其他工作了。这时我接到图书馆老师的电话,说让我到图书馆报道,我最终被图书馆流通部接受了,我开始了在这里一学年加一个暑假的勤工助学。按照规定,假期我们只能工作一个月的时间,也就是必须工作32小时才可以拿到一个月的报酬200元。这是我名副其实的第一份工资收入。结束了每花一分钱都必须跟父母开口要的历史。在一定程度上实现了自食其力,内心十分高兴。每天我都会满怀激情的去工作,感到很新鲜,抢着去干活。那个假期平时我会在寝室看一些书,因为在图书馆工作借书也比较方便。中途决定想去趟金刀峡,也没有详细安排,就坐上了去金刀峡的客车,中途自己晕车很严重,吐了一口袋。实在坚持不下了,带的钱也不够。在离金刀峡还有15公里的地方就下车了。然后我就给一个附近的同学打电话,还好他父母不在家,这样我就在他家住了近一个星期。感受了一下南方农村的生活环境和习惯。还抽空看了周国平的《偶尔远行》一书。因为心中惦记着勤工助学工作,就回来了。回来了才知道假期只能工作32小时。我在后来的时间认真工作。还是由于自己工作比较积极吧,开学后我竟然被留下来了。这是另外一个惊喜。因为开学后再申请岗位是很难申请到的。
接下来的一学年我就是在图书馆完成我的工作的,在这里工作我得到了图书馆老师的关心和鼓励。图书馆决定成立勤工助学图书馆分中心,我们这里的老师就把我推荐上去了,我们这个分中心想为了迎接教学评估做一些事情。我们分中心动员所有在图书馆勤工助学的同学共将近400余同学,参加了我们组织策划的“图书馆义务服务周”活动,收到了良好的效果。调动了大家的积极性,我们更加团结和遵守纪律。那个月我们分中心的成员每人多拿到了50元的报酬。真有点小有成就的感觉。在教学评估的过程中全体西大人,齐心协力,每个人都为评估做出自己的贡献,专家对我们学校高度评价。教学评估取得了圆满的成绩,我们学校最终得到了“优”。我们能做的就是按照图书馆老师的要求把书摆放得更整齐,每一本书尽可能在其应在的位置。那个学期我们都很忙碌。
过年以后进入农历鼠年了,很多上学期在图书馆工作的同学没有留下来,只有十几名同学被留下来继续做。幸运的我仍被留下来了,并且仍在分中心负责。有时候会把老师的通知传达给勤工助学的同学。在5月12日那天,是个星期一,上午是我工作的时间。下班后我从图书馆借了5本书,感觉很疲累。那天感觉很特殊,心情也比较糟。吃完饭后,回寝室休息。在地震那一刻我正躺在床上,但没有睡着,而是醒着,突然感觉床在愰,我还以为是有人在作怪。往下看桌子以及上面的东西都在动,一下子意识到不对,此时已有机灵的同学早就开始喊着往楼下冲。大家明白是地震来了,内心万分惊慌,以为是我们这里。大家全都急了,有的连衣服也来不及穿就往下跑。此时外面全是人。但过了几分钟大家还是平静了下来,知道是地震,但震中肯定不是我们这里。但内心仍然担心这到底是什么地方的地震,损失大不大。后来通讯也中断了,这是谣言四起了。让大家不知道该信谁的。去教室没办法上课。老师也不建议回寝室。让大家在空旷地带等候消息。3点半的时候,我们的英语老师路过,跟我们说是四川汶川发生了特大地震。让我们不要惊慌。知道情况心里就踏实了,我们开始为四川的灾区群众开始牵挂。祝愿更多的同胞可以尽早获救。后来我们就回寝室看央视的地震直播节目,看到温第一时间赶到都江堰指挥抗震救灾,我们对中央及时的应对这场特大地震感到欣慰。我们全部视线几乎全部被地震夺去了。
我继续在图书馆流通部勤工助学。暑假到了,因为家里的事情,我匆忙地回到了家里。因此暑假没有继续我的勤工助学工作。因此开学后我的工作也没有保住。我们又重新填申请表交给学院。这一次我没有申请到,但和我一起交的同学申请到了,但他不适应辛苦的勤工助学岗位,因此我接过了他的岗位,继续工作。这一次我在32教学楼,负责维护那里的多媒体设备。每周要工作20多个小时,工资仍为200元。在这里我工作了3个半月。和在这里工作的同学结下了友谊。
在新的一年已经到来的时候,寒假又开始了,我再次决定留在学校里。这将是我第一次不在父母身边过春节。一方面我申请当志愿者,为重庆市领导慰问全市留校大学生活动服务。经过了几轮面试和培训。我们做了充分的准备。在活动那天我们表现出色。另一方新,我再次申请了勤工助学岗位。我再次申请到了。是在33教学楼做清洁。我的工作地点是两个男厕所。但是我仍然欣然的接受了,不管怎么着也是一分活,也可以挣一个月的钱。这样在忙忙碌碌之中,牛年春节就过去了。我们又要开始迎接全新的生活。
助学心得体会篇5
助学心得体会篇二
现代社会发展越来越快,高等教育日益普及,但是一些家庭的经济状况并没有赶上社会发展的步伐,他们的孩子想要考大学却因为经济原因无法实现。在这种情况下,“助学单”这一公益项目走进了他们的生活。我有幸成为了“助学单”的受益者,从中受益良多,深感公益事业的巨大意义。
第一段,写“助学单”这一公益项目的背景和宗旨。可以通过查阅资料,介绍“助学单”项目的发起背景和历程,以及它的宗旨是什么。同时,可以适当配合些数据,如“助学单”项目的受益人数、资助金额等。这样可以让读者更加了解这一项目,并对文章后续内容的认识有所加深。
第二段,写“助学单”项目对我个人的帮助。可以举例自己是如何申请到“助学单”资助,并详细描述了这一过程中遇到的困难、感受和心路历程。同时,可以谈谈“助学单”资助对自己未来学习的影响。如,没有资金的帮助可能无法修完整个学期的课程,而有了资助后可以更加专注于学习,有更好的表现。
第三段,写“助学单”项目对社会的影响。可以从宏观和微观两个角度出发,谈谈“助学单”项目的影响力。从宏观方面,可以指出这一项目对于教育公平的提升,为社会贡献了一份力量;从微观方面,可以举例自己从申请到资助的过程中得到了帮助,感受到社会的关爱和温暖。
第四段,谈谈“助学单”项目对我个人的启示。这一部分可以总结出,“助学单”给予了我在学习上经济上的帮助,让我深深体会到了公益事业的巨大意义。另外,自己也应该报答社会,参加公益事业,帮助需要帮助的人。
第五段,总结全文,呼吁更多人参与公益事业。这一部分可以总结全文,再次强调公益事业的巨大意义,呼吁更多人参与公益事业,为更多需要帮助的人贡献一份爱心和力量。同时,借助提高社区和社会组织动员能力,通过更多肯定和认可公益事业的举措,让公益事业发挥更大的作用,更好地造福社会。
总之,通过写“助学单”这一主题,我们可以从自己的经历出发,深刻体会公益事业的巨大意义,同时表达对公益事业的支持和呼吁,传递更多的正能量和生命力。
助学心得体会篇三
为让贫困家庭的孩子圆梦大学,共青团_市委联合市财政局、市扶贫办携手_市_建筑工程有限公司,于8月7日起在全市范围内开展_市“希望工程青春圆梦”_精准助学活动。具体内容如下:
一、活动目标
紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫总体部署,按照“扶贫与扶志、扶智相结合”的工作思路,聚焦建档立卡贫困户家庭子女,为贫困家庭2018级高考优秀应届毕业生提供助学金,解决他们学费上的燃眉之急,帮助他们走稳入学第一步。
二、资助范围及金额
1.考取“985”重点大学的学生,每年资助3000—5000元学费直至大学毕业;
2.考取“211”重点大学的学生,每年资助2000—4000元学费直至大学毕业;
3.其他考取一类本科大学的学生一次性资助1000—3000元。
三、申请条件
1.建档立卡贫困户家庭子女;
2.参加全国普通高等学校统一招生考试,被一类本科大学录取的应届大学新生(免费师范生、军校及国防生等免学费专业除外)。
四、资助流程
4.资助发放:资助名单公示无异议后,团市委根据捐方意愿,通过银行卡、实地走访、现场仪式等方式发放助学金。
助学心得体会篇四
助学法是一种资助资金的方式,它可以帮助那些经济困难的学生完成学业。我曾经有幸得到助学金的支持,而最近我参与了一次由学校举办的“助学法心得体会”活动并受益匪浅。在这里,我想分享一下我的体验和感受。
第二段:理解助学法的意义
首先,我理解了助学法的意义。正如其字面含义一样,这个资助计划的目的是帮助那些无法承担高昂学费的学生,以便他们能够完成学业,跨越经济难关。作为一个受益者,我深刻地明白,如果没有这项资助,我的大学之旅将会是多么困难。亲身体验让我认识到,通过支持学生的教育,我们可以为整个社会的发展做出贡献。
第三段:感性领悟助学法的影响
其次,从感性的角度来看,助学法的影响不只是学费的问题。它可以给学生们带来更多的心理和精神上的支持。当我得知自己有资格获得助学金时,我感到了巨大的激动和鼓励。这种支持不仅减轻了我的经济负担,而且让我感受到了社会对我的尊重和认可。这些都促使我更努力学习,为自己创造更好的未来。
第四段:助学法的优缺点
然而,任何制度都有其优缺点。在讨论助学法时,我们需要看到它的双重性质。目前的学生资助计划可能存在财政压力和评估标准不公等问题。当然,因素也触及到不当申请者占用资源的问题等。因此,我们需要建立更公平公正且拥有标准化原则的助学体系,以使更多的有需要者受益。
第五段:总结
总之,助学法对于学生们来说,是一种非常重要而有用的支持。它不仅有助于学生完成学业,完成职业规划,而且为社会发展创造了有力的支持。因此,我们需要坚定信念,全面审视助学法的优劣,进行改革以适应更广泛的需求。只有这样,我们才能更好地扶助年轻一代,帮助他们迈向更美好的未来。
助学心得体会篇五
对于我个人而言,勤工助学不是什么见不得人的事,只要能正确处理它与学习之间的关系,我很乐意去做个兼职生,并会为自已感到骄傲.我是这么想也努力要自己这么做的.
记得高考一结束,我就找了一份餐饮服务员的工作.每天我的主要任务是端菜,打扫包厢卫生.在八小时的工作时间里,我大部分都是站着的.有时店里生意好,工作时间就要延长两三个小时.我在那里工作了两个月,那正是一年里最热的两个月.尽管在是在室内工作,我仍然觉得很热,常常感到四肢无力,尤其是工作高峰时段,总是忙得满头大汗.有时累得实在熬不住,想打退堂鼓.每当这个时候,我就会想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他们不辞辛劳地工作,我就会精神大振:不就是两个月吗,咬咬牙就过去了.于是,我在一边等待通知书一边工作中度过了我的暑假生活.辛苦了两个月的血汗钱不多,但它却成了我上学去的车费和在校的第一个月的生活费.
进入大学以后,我发现大一的学习生活比中学时轻松多了,而且有很多的闲暇时间.我开始担心自己会过得像小说里写的“大学生活大部分时间就是在吃饭和睡觉中度过”,我也有点担心家里不能按时给我寄生活费.正当我不知如何过好大学生活时,班主任告诉我们,校门对面有一家老师开的餐厅,现正在招服务生.于是我抱着试试的心理去应聘了.
有了暑假两个月的工作经验,我去餐厅帮忙的当天就得到了店老板的认同.于是我开始了我的勤工助学生涯.
我的工作时间是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放学,我就直奔餐厅去打工,然后在下午上课前赶回学校上课.由于晚上也要工作,我向学校申请了不参加晚自修.每天,当同学们在寝室了吃饭、休息的时候,我正空着肚子在餐厅打工;当同学们在参加晚自修的时候,我仍然在餐厅里忙碌;当同学们忙着聊天、洗漱的时候,我开始埋首于功课中;双休日,同学们去逛街、购物时,我忙着在餐厅和寝室两头跑。
在勤工助学的那段日子里,我有想过中途放弃,但是想想暑假两个月这么累都走过来了,难道还吃不消着点苦头。何况,难得这学期这么空闲,以后也很难有这样的机会。于是我坚持到了期末放假。可以说进入大学后的第一学期,我基本上就是在勤工助学和学习中度过的。
在紧张的学习和劳动过程中,我感到每天都很忙,但很充实。在餐厅,我学到了很多宝贵的东西。
首先,我学会了如何做到工作和学习两不误。大学生的主要任务是以学业为主,这就在客观上要求我调整以往的学习生活方式,重新安排打工和学习之间的作息规律。在一次次的尝试和摸索中,渐渐地,我能很好地处理勤工助学和学习之间的关系。
其次,我学会了如何控制自己的情绪。在工作中难免会遇到一些棘手的顾客,作为一名服务生,我必须牢记“顾客是上帝”的原则,不能与顾客发生冲突。起初,我很难接受,心理很不平衡。随着长时间的磨练,我学会了心平气和地接受原本不能接受的事情。不仅对顾客很有耐心,与同学们相处时,我也能很理智地看待许多事情。
再次,我在工作中犯过许多错误,我把它们记在心里,避免下次再有类似的错误发生。
还有就是,我学会了如何与人交往。在店里,我和同是勤工助学的学姐成了很要好的朋友。同时,我和店里的其他人也相处融洽。我还经常从老板那里学大一些学校里学不到的东西。
勤工助学不但给了我一个解决生活困难的机会,它更给了我一个爱教育的机会,它教会了我自信、自强、自立,教会我学会爱父母、爱师友,爱所有我周围的人。它让我活得充满激情,充满自信,天天面带笑容。
社会就像一个无形的学校,每个人进去都能学到很多宝贵的知识和经验。在这个过程中,我发现了谨慎,发现了谦逊,发现了知识和能力的进化,发现了宽容,发现了另一个美好的自己,发现了灵魂深处的期待,发现了孤独的唯美,发现了星一样闪光的坚强。我的生活更加充实、丰富,我更懂得时间的珍贵,大学学习机会的来自不易。
在新学期里,习惯了忙碌的我,给自己定下了很多的目标,准备积极投入到学习当中去。很遗憾地,我没法抽身去兼职赚外快了。但是我并没有就此放弃勤工助学,我准备在这个暑假继续我的打工梦。
助学心得体会篇六
助学法是一种常见而实用的法律手段,它可以帮助贫困助学生获得必要的教育资助,让他们享受公平和平等的机会。自己作为一名法学专业的学生,也多次参与了助学法的实践工作,从中获得了不少的收获和启示。在此,我愿意结合自身的经验,分享一些关于助学法的心得体会。
第二段:助学法的意义
助学法的最根本的意义在于推进教育公平。在我国,教育公平仍然存在着诸多的挑战和难点,不同地区和不同家庭的学生之间保障教育机会的差距还相当大。而助学法的实施,可以有效地改善这种状况,给予那些处于劣势地位的学生更多的资助和帮助,让他们在教育上不至于输在起点上。
第三段:助学法的实践
在实践中,助学法的具体实施需要考虑到很多的因素。比如说,政策的精准、资金的到位、教育机构的合作等等,都会对助学工作产生重要的影响。在这个过程中,作为一个学生志愿者,我主要负责协助处理助学资金的分配和管理工作。通过观察和思考,我深深地感到这项工作需要我们具备高度的责任感和敏锐的判断力,只有如此才能保证资金的使用效率和公正性。
第四段:助学法的意义
由于助学法的实施工作相对复杂,志愿者们需要花费很多时间和精力才能完成各项任务,这也对他们提出了更高的工作要求。在我自己的实践经验中,我感到一个志愿者的能力和素质,对于助学工作的开展有着决定性的作用。比如说,如果一个志愿者懂得如何倾听和沟通,能判断和处理各种突发事件,那么他就会比其他人更容易取得工作的成效,从而提高救助贫困学生的效能。
第五段:结语
总之,我认为助学法是一种十分重要的法律工具,通过实践和反思,我们也能够发现到它的积极意义和困难性。在未来的学习和工作中,我将继续学习和掌握相关的助学法知识和技巧,努力做到对助学工作的支持和贡献,为打造一个更加公平和美好的教育环境出一份力。
助学心得体会篇七
“求知若渴,乐学如狂。”这是中国古代大思想家朱熹所说的一句话,对于大多数学生而言,他们正处于这种求知若渴、乐学如狂的状态中。但是同时,许多学生也面临着种种困难,比如学习上的差距、生活中的压力等等。因此,帮助学生解决这些问题,使其更好地投入学习,是一个非常重要的任务。今天,我们将从自己的角度出发,探讨几种助学方法。
第二段:提供学习方法
一个好的学习方法可以事半功倍。在学习知识的过程中,我们学习知识的方式至关重要。有许多学习方法比如朗读、思维导图、笔记等等,在选择学习方法的时候我们应该尽量根据个人的特点来选择。个人将自己的学习重心放到看书上,往往会选择提取核心的知识点,抓住方法和技巧,从而更好地理解学习内容。而有些个人则更注重理论知识的体系感和实践操作的练习,他们可能更适合利用案例呈现的学习模式。总的来说,学习方法的选择是因人而异的,每个人都应该根据自己的特点来选择适合自己的方法。
第三段:建立学习小组
一个好的学习小组可以集思广益。学习小组的成员可以互相帮助,为彼此提供学习和生活上的支持。在学习小组中,同学们可以通过互相讨论、分享资源和经验、激发灵感,来发现学习中的难点和解决办法。通过这种方式,学生可以为自己打造一个更加友好、更加包容的学习环境。此外,学习小组还可以为每位成员提供更多的机会来参与和实践,从而更快地学习到更多的知识。
第四段:对困难应该怎样面对
在学习中,遇到困难是大家都会面对的问题。虽然说这是在所难免的,但我们仍然可以寻找更好的方法来解决这个问题。首先,我们可以从不同的角度来思考问题。通过将问题从不同的角度来看待,我们可以得到不同的结论和解决方案。其次,我们可以通过上网或找同学请教学习从而更加了解相关知识。另外,我们也可以通过学习康普顿教学法和奥茨比学习方法来为自己找到一条学习路线。换言之,在面对困难时,我们需要迈出第一步,而不是束手无策地等待问题解决。
第五段:总结
在学习中,每个人都会遇到困难和问题。但是,通过采用合适的学习方法,建立学习小组,对困难的正确面对和应对,我们仍然可以在学习道路上迈出坚定的步伐。作为学生,我们应该知道,不管遇到什么样的问题或挑战,都必须保持信心和自信,继续努力。我们相信,每个人都可以取得良好的学习成绩,并取得自己所期望的成功。
助学心得体会篇八
尊敬的校领导、老师:
您好,首先我要感谢国家的关爱,以及学校的教诲。作为一名大学生,首先,我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金,让我可以在有保障的物质环境中安心,专心的学习和生活,感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
我家中有五口人,有一个妹妹,年迈得爷爷奶奶、 家里的生活开支全靠父母务农,我一直知道,大学是一个可以不断让人进步,不断让人学习到更多新东西的大环境,而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言,大学更是一个可以不断充实自我,不断迈向成功的阶梯,所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义,贫困生助学金的帮助,不但大大减轻了我家的经济负担,让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障,让我能够更加安心与专心的学习,而且还增强了我的感恩心,让我更加懂得了知恩图报,培养了我的生活中的自信心,增强了我的社会责任感,让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。
十几年的寒窗苦读,我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅,也在这个地方真正放飞了我的梦想,开启了我人生的'新篇章。而在这一段历程中,大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助,它帮助了我来实现我的理想,而且在很大程度上说,它减轻了我家庭的负担,我会合理的运用这些钱,为自己的学习生活环境打造良好的物质环境,我会更为努力的学习,努力学好自己的专业知识,提高自身素质,增强自身文化修养和专业知识水平,争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日,争取做一名社会主义现代化的合格人才,将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量,也能为母校争一份光,也为自己的家庭创造更好的生活环境,所以在今后的日子里,我会更加努力,争取获得更为优异的成绩,以优秀的自己,回报你们对我的关心和爱护。看到一个个从大学走出去并继续深造或在工作岗位上继续学习的人们,我了解到,走进大学并不是最终目的,想成就自己儿时的梦想,更重要的是,让人失望从不是我的作风。
记得以前老师说过,学习就像是一场战争,每个学子都是穿越火线的战士,都在用手中的笔为自己的将来而战。
成功学家安东尼曾经说过:“成功的第一步,就是先存一颗感恩的心,时时对自己的现状心存感激,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以,在这里,我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句:“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助,在未来的路上,我会将你们在我身上付出的一切,向更多的人传递,用我自己的爱心,来回报社会,为更多的人谋福利!
用自己的信心和勇气,来见证自己未来的成功和希望,我会用青春的激情和毅力,怀抱着那一颗恩的心,为自己创造更为美好的明天。
再次深深感激学院,学校,国家和社会的关心和帮助,我会将给予我的帮助加倍的回报,我相信我的人品和良知,我一定会做到。
高兴之余就是感激. 首先,今天我能够获得国家助学金感到十分高兴,因为这个对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我家全家都为此.不但减轻家里的负担,也同时激烈了我的学习劲头. 但是,仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸! 这些,不仅我一个人得到国家助学金,而且还有像我这样的许多人,也受到了国家助学金的帮助.我想他们的心情也和我一样兴奋.他们的家庭也不外乎和我家一些样. 国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现国家对贫困学生的关注.对国家教育事业的关注和投入是非常大的. 由此可见,党和国家是无时无刻都在关注我们这些弱事群体的,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的. 总之,我们这次获得国家助学金时,除要要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们的带课老师,是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会. 最后,得到了这次助学金,我要更加努力学习,绝不辜负党和国家,以及学校的领导和老师对我们的期望!
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