当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。
真心的感悟篇一
我们教师职业有它的特殊性，决定了我们必须时刻保持“心系学生”的责任心，保持对职业的敬重，保持对每个学生的热爱。
“教好书”是教师职业的基本要求。教师教好书，学生才能学好知识，才能热爱学习，才能为国家、为社会培养出更多更有用的栋梁之才。教师教好书，自然也就能赢得更多学生的敬重。
“育好人”是每个教师的责任。每个教师都要具有“一切为了学生”的爱心，这是每个教师“育好人”的基本出发点。
“求发展”是教师职业的内在要求。教师职业具有“发展性”的特点，每个教师都应当在教育教学实践中积极进取，努力向上，不断完善自我，追求教育的发展。
“善合作”是教师职业的特殊要求。在教育教学中，每个教师必须与不同的人进行合作，教师与教师之间，教师与学生之间，教师与家长之间，教师与教育行政管理部门之间，都需要进行合作。
“乐奉献”是教师职业的精神追求。教师职业需要教师奉献出自己全部的精力、智慧和爱心。只有对教师职业心存敬重，才能全心全意地投入到教育事业上，才能视教育工作为己任，也才能敬业乐业，甘愿奉献。
教师的职业具有特殊性，它要求教师具有特殊的良心、特殊的责任感、特殊的奉献精神。
真心的感悟篇二
真心是一种深刻的情感，它使人们在日常生活中保持真实、诚实和无私的态度。在这个虚伪面目模糊的世界上，真心成了一种稀缺而珍贵的品质。然而，正是真心，才能让人们建立真诚的友谊、实现自己的目标和享受幸福的人生。在我漫长的人生旅程中，我从亲身经历中深深体会到了真心的重要性和它所带来的力量。
第二段：建立真诚的友谊
真诚是友谊的基石。只有真心对待朋友，我们才能建立起稳固和持久的关系。当我们以真心和无私的态度对待朋友时，我们会得到他们的真心回报，这种真挚的情感会伴随我们一生。在我与好友小明的关系中，我们相互信任、互相倾诉心声，这种真心让我们的友谊更加坚固。无论是在困难时期还是在快乐时刻，我们总能互相扶持和分享。我们深知，只有真心对待朋友，我们的友谊才会持续增长，变得更加宝贵。
第三段：实现目标
真心能给我们的目标带来力量。当我们真心渴望实现某个目标时，我们将会投入全部精力，不计一切代价地追求。正是这种真心的追求，推动着我们克服种种困难和挑战，不放弃追逐的希望。在我追求学业的过程中，我深感真心的力量。当我用真心投入学习时，我才能凭借坚定的信念、长期的努力和不屈不挠的毅力，终于实现了我的目标。真心不仅是一种激励自己的力量，更是我们实现梦想的基石。
第四段：享受人生的幸福
真心使我们能够真正享受生活的乐趣和幸福。当我们以真心对待他人和事物时，我们会收获到更多的善意和快乐。用真心对待自己，我们会更加关注内心真正的需求和愿望，从而实现自我价值。在我与家人相处的时刻，我深感真心的幸福。每当我用真心去体贴、关心和帮助他们时，我就能感受到父母的无私的关爱和家庭的温暖。这种真心的交流和互动让我体验到了人生的真正幸福。
第五段：结语
真心是一种宝贵的品质，它能够使人们建立真诚的友谊、实现目标和享受生活的幸福。在我们的日常生活中，我们应该时刻保持真心待人、诚实守信。只有真心，才能够走进人们的内心，真心的交流和互动才能够给予我们愉悦和满足。让我们用真心去面对人生的挑战，用真心去追求自己的梦想，用真心去关爱身边的人们。真心，将成为我们幸福人生的秘密武器。
真心的感悟篇三
备课
（1）备好课是上好课的前提，备课是每个教师的基本工作之一。不备课而上课的教师应作渎职行为处理，不认真备课而上课的教师应予以严厉地批评和处罚。
（2）各学科一律实行提前两节课备课的制度
（3）备课要做到“三备、三研、三统一”。三备：备大纲、备教材、备学生；三研：研究重点、难点，研究三维目标，研究教法；三统一：教学目的统一，作业量统一，测试内容统一。
（4）备课写好教案要符合一定的格式，要反映一堂课的主要内容。基本格式为：1 授课时间；2 课题；3 目的与要求；4 重点、难点；5 课型；6 教学用具；7 教学方法；8 教学程序（含精讲多练的时间安排）；9 板书设计；10 作业内容；11 教学后记。不能把教案写成单纯的知识提纲讲稿。
（5）要求学生完成的作业，教师应先做一遍，并做参考答案。理、化、生应做的实验，备课时教师自己要亲自操作一遍，并准备好必要的设备，以保证上课时实验的成功。
（6）个人备课与集体备课相结合，以个人备课为主，个人备课要做到三备到位的基础上，设计教学过程，写好教案。
（7）在教师个人提前备课的基础上，由备课组长在每周定期召集一次集体备课。其主要内容是：检查本周教学计划的执行情况和提前备课的教案；进行三研、三统一。在集体备课中，要充分发挥骨干教师和老教师的作用。
（8）教案要按课时逐节撰写，不能按课文或章节写一个教案，不能出现几课的重复性教案，（除考试考查或练习课的教案外）。凡出现重复性的教案只记一次。考试、考查、练习课等教案也应注明目的要求等内容，并附上练习题或考试试卷，考试后作好试卷分析。
（9）教龄不满3年的年轻教师务必要全部手写详案（标准：按以上11个基本格式）；教龄满3-10年的青年教师要手写（或自己打字）详简案结合，但详案必须要达70%；教龄满10年或以上的教师要手写（或自己打字）详简案结合，但详案必须要达50%；教师也可用自己处理过的电子课件辅助教学，但每节课不宜太多，更不能以现成课件代替教案。
（10）教案检查采取定期普查、不定期的抽查方式及随堂听课检查。查后在末一节处注明检查结果，并盖教务处公章。教案的质量主要看一堂课的教学目的是否明确，教学设计是否恰当，训练的内容是否落实，是否符合素质教育的要求，依人按科的实际情况给予恰当的评定。提纲式简单的教案不算教案，不许用老教案，不准抄写他人的教案，不准网上下载教案。不能以在课本、资料上写评注圈点为由而不写教案。
上课
（1）按课表上课，课表的调节权在教务处，教师不得擅自停课、相互调课、代课，否则按旷课论处。
（2）做好上课前的准备工作，应准备好教材资料、备课本、教具、学生作业本等。教师一经进入教室，不许中途出入，不许在课中让学生出堂为教师拿取教学用品。上课期间应关闭通信工具，上课不能接打电话。
（3）举止文明，仪表端庄，穿着大方，为人师表。在教室里，男教师不能穿拖鞋、背心、留长发、着短裤；女教师不能穿袒胸露背、透明服装，不能浓妆艳抹。在课堂里不准抽烟，不挖苦讽刺学生。除特殊情况外，教师不准坐着上课。
（4）教师必须严格执行课堂规则，教学卫生规范，按点候课，到点上课不迟到，按时下课不拖堂。认真组织教学，严格课堂纪律。
（5）音乐、体育、美术、微机课，科任教师提前组织学生进入专用教室、场地，不准学生缺课，不得提前下课。体育课学生不能进入教学区、教学楼。因天气等特殊原因不能在室外上体育课，体育教师组织全部学生在教室上室内课（或自习课），体育教师必须跟班，确保课堂质量。
（6）每一堂课达到下列基本要求：目的明确，讲授准确，重点突出，难点突破，讲练结合，效果落实。
（7）讲授要精。讲授坚持启发式，废止注入式、满堂灌。讲授范围、详略依教材大纲而定，依学生情况而定。讲授的主旨在于突出重点，突破难点，解决疑点。讲授的语言要做到精要、明白、好懂，要使用普通话。板书要精心设计，字迹清晰。（8）加强练习，练习题要精心选择和设计。课内练习时，教师应当巡视，掌握典型错误，当堂讲评。
（9）物理、化学、生物等学科要认真上好实验课。教材规定的实验开出率，演示实验达 100%，学生实验达 100%。
真心的感悟篇四
人生的道路上，我们常常会遇到各种各样的人与事，有时会感到困惑，不知如何抉择。而在这个复杂多变的社会中，真心意味着诚实、真实和付出。真心是一种关怀、尊重和包容的态度，它能够建立和谐的人际关系、培养真诚的情感，给予自己和他人信任与温暖。本文将通过探讨真心心得体会，探究真心对我们日常生活的重要性。
第二段：真心的价值与意义
真心是一种宝贵的品质，它能够赋予我们更深刻的人际交往和生活的意义。真心与对他人的关注和尊重息息相关，它能够让我们与他人之间建立起良好的互动关系。当我们真心对待他人时，不仅能够感受到他人的真情，更能够让他人感受到我们真诚的心意。这种真心的交流和交往，使我们的生活充满了爱、关怀和温暖。同时，真心还能够培养我们的宽容和包容心，让我们更加理解他人，接纳他人的不完美之处。通过不断付出真心与他人相处，我们可以真实地看到他人的价值和美丽。因此，真心是我们日常生活中不可或缺的品质。
第三段：真心带来的正面影响
真心的付出和表达，能够给予他人强烈的信任感和安全感。当我们真心对待他人时，我们所给予的关注和帮助会让他人感到被尊重和被重视。这种信任和安全感，使得我们与他人之间建立起深入的联系和情感。同时，真心与包容的态度也能够在冲突和困难中化解矛盾，建立和谐的人际关系。真心能够激发他人的积极性和自信心，让他们更有动力去追求自己的理想和梦想。正因为这样，真心的存在使得我们与他人之间形成互利互惠的关系，激励着我们共同奋斗，争取共同的成功。
第四段：真心的养成与实践
要养成真心对待他人的习惯，我们首先要调整好自己的心态。心态决定行为，只有拥有真诚的内心，我们才能表达出真正的关心和关爱。其次，我们需要换位思考，从他人的角度出发来理解他人的困境和需求。只有真正感同身受，我们才能给予他人真实的帮助和支持。再者，我们要不断提高自己的沟通能力，学会用真心的语言表达自己的想法和情感。只有真挚的语言才能打动他人的内心，让他们真正感受到我们的真心。最后，我们要学会倾听，给予他人更多的关注和尊重。真心的关注不只是口头上的问候，更需要通过具体的行动去体现对他人的关怀与支持。
第五段：结语
真心是一个人品质的体现，它是一份宝贵的精神财富，影响着我们与他人之间的交往和情感。通过真心对待他人，我们能够建立起良好的人际关系，给予彼此关怀和支持。同时，真心也能够激发他人的积极性和自信心，影响着他们的成长和发展。因此，无论是在家庭、学校还是工作中，我们都应该努力培养真心，将其贯穿于我们的生活和人际交往中。相信随着我们真心的付出，我们的人生将会充满更多的温暖与幸福。真心付出，收获真心与善意。
真心的感悟篇五
《细节决定成败》一书中找到了答案。
一、要做好细节，必须要有好心态
细节的重要性勿庸置疑，但如何做好细节是一门大学问。我在传统教育、中国文化、现实社会，都要求我们要立大志、做大事、建大功、成大业，似乎只有这样人生才有价值、才能赢得尊重。在这种指导思想下，很多人只想做大事、不愿做小事，不注重细节，反映出来的是一种心浮气躁、急于求成的风气。
殊不知，芸芸众生能做大事的实在太少，多数的人在多数情况下只能做一些具体、琐碎、单调的事，也许平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基础。
我们要认识到，土地督察干部只是芸芸众生里的多数人中的一个，是一个极其平凡的普通人而已。只有这样，我们才能摆正心态，才有做好细节的思想基础。
其实，要想做大事，必须从小事做起。现在人的智商差距愈来愈小，人与人之间在智力和体力上的差异也没有想象中的那么大，很多事情你能做，别人也能做，成功者与失败者之间的差别往往就在于对细节的关注上。看不到细节，或者不把细节当回事的人，往往对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作中的小事当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，工作缺乏热情，结果大事没得做，小事做不好。而对敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易，他们考虑到细节、注重细节，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。
二、要做好细节，必须要有强烈的责任感
责任感是一种优秀的品质，一种积极的工作态度。在工作中，责任感强烈的人，都会视本职岗位为实现自我价值和社会价值的人生舞台，从而以饱满的工作热情、积极的敬业精神、严谨细致的作风，做好每一件事情。责任感强的人，工作生活中一个微小的误差也逃不过他的眼神。
要培养强烈的责任感，就要从我们工作生活中的每时每刻、点点滴滴做起，从小事做起，从细节做起，从现在做起，从本职岗位做起。要多问自己“我做的如何”，在工作中出现问题时，要主动承担责任，不可强调客观，推卸责任。要用更高的职业道德标准约束自己的行为，严于率己，低调做人，不浮躁，不敷衍，不推卸，踏踏实实，尽职尽责。
只要我们真正做到将责任感根植于内心，并让它成为我们思想中一种强烈意识，成为我们工作生活中一种积极态度，我们的细节就会做得更好，我们的工作就会更加出色。
三、
要做好细节，必须要有扎实的知识积累谁都能看到、知道苹果一定会掉到地上，但并不是每个人都能研究出万有引力定律一样。做好细节不仅要有好的心态、强烈的责任感，还需要扎实的知识积累，没有一定的功力是发现不了细节上存在的问题。我想大家都曾经有过这样的体会，一件自己百思不解、怎么也解决不了的事情，经朋友一点拨，突然豁然开朗，迎刃而解。出现这种情况的根本原因是自己的知识水平还不够深，功力还不够。
所有的大事都是小事组成的，如果一个人能把小事不断地完成，不断创造性地完成，那么，他就是一个能成就大事的人。让我们以强烈的责任感、良好的心态、认真细致的工作态度做好本职工作，增强执行能力，为国家土地督察事业贡献一份力量，共同走向成功。
真心的感悟篇六
李真是一位勤奋、坚韧不拔的年轻人，他的成长历程充满了磨砺和收获。在即将结束的2021年，他回顾自己的经历，深有感触，总结出了许多宝贵的体会。下面，笔者将从他的成长历程、成功之路、困难面前、生命哲学以及展望未来五个方面，来探讨李真的得与失、成与败，以及他的心得与体会。
一、成长历程
李真出生在一个小县城的普通家庭，从小就表现出与众不同的学习能力和好奇心。在他的父母的关爱和鼓励下，他不断地努力学习，在学业上取得了优异的成绩。然而，他也遇到了无数挑战，包括考试失利、与同学关系的摩擦，以及对未来的迷茫等等。但是，他始终没有放弃，通过反思总结，找到了问题的根源，并采取了针对性的措施，不断地追求进步和完美。
二、成功之路
李真的成功之路充满了坚持和奋斗。在高考的路上，他敬畏知识，尊重规律，创新思维，细心策划，最终以优异的成绩考入了清华大学。在大学期间，他没有只满足于学业成绩，而是积极参与各种社会实践活动，提升自己的综合素质。毕业后，他考取公务员，成为了一名优秀的行政工作者，同时也投资股票，成为了一名投资高手。他的成就来源于对自己的信心和对未来的信念，以及不断追求自我提升的精神。
三、困难面前
李真曾经面临许多艰难险阻。在高中时期，他遭遇严重的考试失利，曾经一度产生了自卑和无助的情绪。但是他从未放弃，通过努力和探索，终于找到了自己的学习方法和策略。在投资股票时，他也遇到了不小的挫折，曾经在短时间内亏损了大量资金。但他并没有泄气，反而加倍努力，在失败中寻找成功的启示，最终成功走向稳健高收益的投资之路。
四、生命哲学
在经历了许多经验之后，李真总结出了自己的生命哲学，即“行胜于言，行动是实现梦想的基础”。他认为，只有付出行动才能早日实现人生的目标和价值，而口头上的承诺并不能代替实际的行动成果。他也强调，要在行动中增强自信心和自我鼓励力，遇困难坚持不懈，充分发挥自己的价值潜能。
五、展望未来
在回顾过去的同时，李真也充满了对未来的展望。他认为，未来的奋斗，要以更大的激情和更高的目标为动力和资源。他希望能够继续突破自己的能力边界，成为一名在多个领域都充满创新精神和实践能力的人才。同时，他也希望用自己的一生来追求真正的幸福和快乐，不断实现自我价值的丰富和完善。
总之，李真的成长历程给我们提供了很多宝贵的经验和启示，它们有助于我们从自己的视角和角度审视自己的生命轨迹和人生价值。李真的成功之路，也充分表明了自信心、意志力、追求卓越的精神在成功的路上扮演着不可或缺的角色，它们是人类成功的基础、支撑和动力。
真心的感悟篇七
认真备课
一要认真解读教材，明确教材的编排意图，运用教材要达到的目的。
二是思考学生，知道学生已经具备的认知水平，学生对教材的解读与自己对教材解读有那些不同。
三是查询相关的辅导资料，将资料揭示的方面与自己解读出的东西进行比较对照，确定教学该内容中哪些是必须实现的目标，在实现必须实现的目标中，哪些目标的实现学生有困难，找到解决克服这些困难的途径和方法。
四是制定切实可行的实施方案。
认真上课
一是巩固学生已经形成的学习习惯（行为和思考），
二是充分鼓励和尊重学生的发言，从学生发言中找到闪光点作为施教的切入点，
三是要灵活处置课堂上的偶发事件，对预定方案进行有效的处置，特别是应该搁置的要果断放下，不要让自己成为“教案”的奴隶。
认真进行课外辅导
一是要清楚辅导的时间、内容和目的，
二是注重学习方法的指导与讲解，并协助学生运用，
三是追求辅导的效果。认真布置和批改学生作业，教师给学生布置的作业要具有针对性和有效性。
认真批改
一是关注学生完成作业的量是否充足，
二是记载学生常见的错误（这是教师提高备课水平、提升教学能力的有效办法），
三是把握学生思维方式与思考方法，了解学生解决问题的思路。对这些方面突出的学生，予以充分的肯定。
认真组织学生开展课外活动
一是有既定的活动实施方案，
二是活动过程中务必作到健康、安全，
三是及时总结活动的效果（达到的目的，意想不到的收获）。
认真考核
一是要明确考核的方式不局限在笔试，
二是考核务求严格，但充满智慧。
三是对考核的结果要公开，
四是对考核的结果进行得失分析。
真心的感悟篇八
李真是一位资深的生产经理，在生产管理领域有着丰富的经验。他积累了许多在工作中的心得体会，这些经验不仅对他自己的职业发展有益，也能为其他想在这个领域发展的人提供参考。在本文中，我将分享他的一些心得体会。
第二段：注重沟通
李真认为在生产管理领域中，沟通是至关重要的。无论是与员工、供应商还是其他利益相关者的沟通，都需要高效且清晰地表达自己的意见和需求。对那些生产操作不熟悉的工人，应该给出更为具体的指引和规范，让他们能更好地理解和遵守。通过良好的沟通，生产过程才能更加顺畅，降低误差和生产停滞的风险。
第三段：不断优化流程
李真认为，生产管理好坏的关键在于流程的优化。生产流程应该经常进行评估和调整，以保证效率、可靠性和安全性。一些高效的生产管理软件和设备的使用可以使流程更加快速、精确和安全，从而提高生产效率和品质。
第四段：重视员工培训
李真认为，员工是生产过程中最为重要的因素，因此，对员工的培训应该得到足够的重视。这包括对新员工的培训以及老员工的继续教育。员工需要掌握产品的知识和技能，也需要了解生产流程和安全规范等方面的知识。培训不仅能提高员工的工作效率，还能增加员工的信心和士气。
第五段：总结
生产管理是复杂而重要的工作，需要管理者在实践中不断探索和总结。李真的一些心得体会可以帮助其他人更好地了解生产管理这个领域，并且提供一些有价值的建议和思路。注重沟通、优化流程和重视员工培训是他认为生产管理中最为重要的几个方面，这些方面可以带来显著的生产效益和员工满意度的提升。
真心的感悟篇九
凡是功成名遂的人毫无例外地，都是不懈努力，历尽艰辛，埋头于自己的事业，才取得了巨大成功。通过艰苦卓绝的努力，在成就伟大功绩的同时，他们也造就了自己完美的人格。
有许多优秀的工匠，只要专心磨炼技能，制造出赏心悦目的产品，他们就会感到有一种说不出的自豪和充实；因为他们认为劳动是既能磨炼技能，又能磨炼心志的修行，他们把劳动看作自我实现、完善人格的“精进”的道场。可以说，多数日本人都曾经抱有这种有深度的、正确的劳动观和人生观。
然而，近年来，随着社会逐步西方化，日本人的劳动观发生了巨大的变化。这就是本章开头所提到的，劳动是为了获得生活的食粮，劳动是“必要之恶”。因而许多日本人把劳动看作一项单纯的苦差事，甚至厌恶劳动，厌恶工作。这样的心态在工作中是绝对不能存在的。（选自《“极度”认真地工作能扭转人生》/稻盛和夫）
2---小的温饱而砸石头，在为薪水而工作；最后一位工人心平气和地说他正在参与兴建一座雄伟的教堂，和建设一座现代化的都市，在为人生价值而工作。原创：面对同样工作（砸石头），三个人有三种看法，三种看法导致三种不同的工作感受，也产生了三种不同的结果。由此可见，工作的心态影响到工作的业绩。
4---微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天为自己到底能拿多少工资而斤斤计较、大伤脑筋，看不到工资背后蕴藏的巨大成长、锻炼机会，岂不是丢了大西瓜拣了个小芝麻吗？排除了上述两种错误观点，我们究竟在为谁工作的答案就只有一个，那就是在为自己工作。为自己工作，因为工作能为我们提供实现自我、提升自我的机会。
为了提升沟通能力、协调能力、处事能力，我转岗成为一名客户经理，经历了从被
8---于我们解除困惑，摆正心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。
古人云开卷有益，学习完《你在为谁工作》，我受益非浅，《你在为谁工作》读书心得。
本书提出了每一位员工需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于员工解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受’我们在为他人工作的同时，也在为自己工作’这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。
第二、认真工作才能让你不断的去思考、去学习、去总结经验，这是比物质更丰富的财富。人生本来就是一个积累过程，知识和经验积累得越多，才能战胜工作和生活中更多的困难，才不会在困难面前低头，才会有越挫越勇的气势，才能离实现目标更近。因为在工作中我们会发现很多机会，通过努力实践，才能更好的把握机会，实现理想。
第三、对工作要充满热情，把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了赚钱，我们工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情，那就失去了前进的动力和信心，不仅不进步，还很有可能倒退，最后被社会所淘汰。
第四、对待工作应该像对待自己的生命一样，做到一丝不苟、尽心尽职。
12---一件工作都看成一个机会，并且尽力去抓住它。读过心中常存责任感，我明白了责任感与责任是不同的东西，前者更为可贵。读过激情是工作的灵魂，我感慨，激情同样也是生活的灵魂啊。还有哈佛大学的校训’时刻准备着’等等。书本的每一页书都闪烁着智慧的光芒。
努力工作吧，因为那是为你自己。成就自己的同时，也成就了他人。
本学期，我们磁涧小学全体教职工一起学习了《你在为谁工作》这本书。书中阐述了优秀的员工在工作中应具有的工作态度，以及自身的心态，那就是一个人在工作中不管做任何事，都应将自己的心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度将每一次任务视为一次机会，要从心理上认识到为别人工作的同时，也是在为自己工作，这样你就会体会到工作所带给你的乐趣，并在工作中实现自我价值。正确看待工作，是端正工作态度的前提。
14---是成功的人们都有着一些相同的态度。
工作态度是一个永远讲不完的话题。因此，书中多次警醒人们：“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归于零：把自己放空，抱着学习的态度，把每一次任务都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。”
2016学习《为自己工作》心得体会：认识自己，提升自我 2
学习《为自己工作》心得体会：认识自己，提升自我2016年3月11日开始公司各部门负责人亲临xx项目部，组织全体员工进行了系统化、全面化的培训教育，首先在公司各级领导的带领下我们xx项目全体员工对李强老师的《为自己工作》进行了认真的学习，通过学习我懂的了不少以前未听过的道理，同时对自己的人身观、价值观有了更明确的认识，并且为今后一段时间的发展指明了道路，现在对我的心得体会做如下阐述。
第一、为我更加肯定了工作不是为钱、为工作、为薪水、为生活而工作，而是为自己工作。
要为自己工作，把握好每一天。
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真心的感悟篇十
作为一个一年级的学生，我花费了很多时间学习剪纸。我很喜欢这项手工艺，因为它有很多的细节和技巧需要注意。直到我遇到了李真老师，我的剪纸技术才有了巨大的提升。在这篇文章中，我想分享一下李真老师对我带来的感受和体会。
第一段：李真老师的耐心和细心
在我刚开始学习剪纸时，我常常会犯错误，有些技巧还不熟练。但是，李真老师总是十分有耐心地指导我。她会反复地讲解每个步骤，让我逐渐掌握技巧。即使我犯错误，她也不会生气，总是鼓励我，告诉我要耐心。她还注意到我每一次切割的细节，让我注意尺寸还有剪刀的倾斜度，这些小细节能让我的作品更加精致。因为她的耐心和细心，我在短时间内就能制作出一些漂亮的剪纸作品。
第二段：李真老师的灵活性
当我学习更复杂的剪纸作品时，李真老师会采用不同的方法让我理解，并且会针对我的情况做一些灵活的调整。例如，当我在做一个比较复杂的花朵作品时，我发现自己卡在了一些步骤上。而李真老师却立刻想到了一个不同的方法，让我理解得更加轻松，并且能够更好地完成剪纸作品。这种灵活性让我感受到了她的教学方法十分细致，而且她关注到我的学习情况，为我量身定制了适合我的教学思路。
第三段：建立自信
在我的学习过程中，我犯了很多错误，但是李真老师并没有让我放弃。相反，她教会了我如何面对不完美，并且为我打气，告诉我我的作品仍然很好。这让我开始建立自信，不害怕出错，甚至能够通过尝试来发现一些我以前不知道的技巧。凭借李真老师的鼓舞，我渐渐变得出色且充满自信，学会了用如同思维导图的方式自己设计出创新的剪纸图案。
第四段：跟随李真老师的步骤
学习剪纸的关键在于理解每个步骤，而李真老师则很好地操作着第一步，第二步，第三步……并且会让我跟着她的示范一遍遍地练习。通过这样的过程，我逐渐掌握了剪纸的各个方面以及使用剪刀的技巧。同时，跟随她的步骤让我逐渐了解了剪纸制作的整个过程，这让我的义务课程更加充实，更加开心。
第五段：结论
在学习剪纸的过程中，李真老师不仅仅是一个艺术老师，更是我的启蒙老师。从她身上，我学到了耐心、细心，也学会了理解每个步骤并跟着去做。我的很多技能和自信都是在李真老师的指导下获得的。因此，我相信，将来我的成功也是受益于这些教训和技能。无论我将来的职业发展方向是什么，这些技能和经验都将是我宝贵的财富，因为它们是一位有激情、有质量的艺术老师的财富。
真心的感悟篇十一
求真是一种态度，一种追求真理、真实和真诚的心理状态。在现实生活中，我们时常会遇到欺骗、虚伪和伪善的现象，人们的言行往往与内心的真实想法不符。因此，我们需要保持求真的心态，坚持真实、真诚，才能够在复杂的社会环境中找到自己的方向。在我个人的求真的过程中，我体会到了真实的价值、真诚的力量、真理的重要性。
首先，我意识到真实的价值所在。人们常说：“真实是金”，正是因为真实能够为我们赢得他人的信任和尊重。通过做一个真实的人，我们能够与他人建立起深厚的人际关系。我曾经有过一个虚情假意的朋友，他总是为了自己的利益而说谎，这样的人终究会失去他人的信任和友谊。而那些真实待人，坦诚相待的人，他们却能够获得别人的认同和喜欢。在我的求真过程中，我也曾因说一句实话而冒犯了别人，但我始终坚信真实是一种美德，只有真实才能赢得真诚和坦荡的友情。
其次，我领悟到真诚的力量。在现实生活中，我们经常看到有人伪装自己，虚伪地与他人交流。虽然虚伪可能暂时让人表面上的交际圈扩大，但它终究无法取得真实的改变和发展。因为真诚是奠定深厚人际关系的基石。在我求真的过程中，我懂得了要真心对待他人，坦诚相待。当我抛开面具，展现真我时，我发现我不仅获得了别人的理解和接纳，同时也体验到了真诚交往中的亲近和幸福。
最后，我意识到真理的重要性。求真的过程就是在探索真理的道路上不断前行。只有明辨真假，寻找真理，我们才能够得到真正的认知和成长。在过去的求真历程中，我遇到了很多迷茫和困惑，但我通过深入研究、多方求证，渐渐找到了对于某些问题的真理。例如，在学业上，我曾面临一个复杂的难题，但我坚信找到真正答案的关键是学习和掌握基础知识，因此，我通过不断努力、刻苦钻研，最终找到了解决问题的方法。真理是指导我们前行的明灯，我们要通过不懈努力，去寻找、认识和把握它。
总结起来，求真是我们不可或缺的一种心态。在我个人的求真过程中，我深刻体会到了真实的价值、真诚的力量以及真理的重要性。只有敢于追求真实、坚持真诚，并努力去寻找真理，我们才能够在复杂的社会环境中找到自己的位置，实现自身的价值。因此，我将坚持并不断加强自己的求真态度，相信这将会成为我人生的座右铭和动力。
真心的感悟篇十二
教学五认真，即备课、上课、作业、辅导和评价认真，是教学工作最基本的要求，也是教学质量提升的重要保障。通过一段时间的“五认真”学习与实践，我有了很深的体会。
一、备课认真
备好课是上好课的前提。只有认真备课，才能在课堂上深入浅出，重点突出，难点突破，学生易于理解，从而增强他们的学习兴趣，产生良好的效果。我特别注重对教材的挖掘，注重抓住重点和难点。对每一节课，我都要认真对待，根据学生的实际情况和教材内容，精心设计，制作课件，做到每一课都“有备而来”。同时，我注重阅读相关的专业书籍，不断丰富自己的专业知识，以更好地指导学生的学习。
二、上课认真
上课是教学过程的实施阶段，是知识、能力、情感价值观的体现阶段。上课时，我注重学生思维的培养，教会学生思考问题的方法，注重学生创新能力的培养，让学生用所学知识解决实际问题，从而提高学生的综合素质。同时，我注重师生互动，鼓励学生积极参与，营造良好的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
三、作业认真
作业是学生学习过程中的重要环节，是巩固所学知识的重要手段。我注重作业的“质”和“量”。在“质”方面，我精选题目，避免重复和无效的练习，让学生做有价值的题目。在“量”方面，我根据学生的学习情况，适当布置一些课外作业，以进一步巩固所学知识。同时，我注重作业的批改和讲评，让学生在批改和讲评中认识到自己的不足，从而改进自己的学习。
四、辅导认真
辅导是教学过程中的重要环节，是因材施教的重要手段。我注重对后进生的辅导，让他们尽快赶上队伍。我经常找后进生谈心，帮助他们找出学习上的问题，树立学习的信心，并针对不同的学生，制定不同的辅导计划。同时，我还注重对优秀学生的辅导，让他们在原有的基础上更进一步。
五、评价认真
评价是教学过程中的重要环节，是了解学生学习情况的重要手段。我注重评价的“客观性”和“全面性”。在“客观性”方面，我注重对学生的学习情况进行评价，并及时公布评价结果，让学生了解自己的学习情况，从而调整自己的学习策略。在“全面性”方面，我注重评价学生的学习过程和学习结果，评价学生的学习态度、学习方法和学习成果，从而提高学生的综合素质。
教学五认真是一个有机整体，不能单独进行。只有认真做好五认真工作，才能提高教学质量，提高学生的综合素质。在今后的教学工作中，我将继续认真对待五认真工作，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
真心的感悟篇十三
求真是一种品质，一种追求真实、真诚的态度，是人们在追求生活真谛和内心真实的过程中形成的一种追求与态度。作为人类的一员，我们应该保持求真的本心，不断地追寻真实和真理。在这个多变而复杂的世界里，我们需要通过实践和思考，不断总结自己的经验与体会。以下是我在求真的过程中所得到的一些心得和体会。
首先，求真需要我们正视并坚持真实。在现实中，我们往往会面对各种诱惑和干扰，使得我们迷失了真实的方向。然而，真实是我们找到自己的基石，也是实现人生价值的前提。只有正视自己的真实需求和兴趣，才能找到属于自己的真正价值。我曾经迷茫过，曾经试图迎合别人的期望和社会潮流，直到我意识到这并不是我真正想要的生活。从那时起，我开始坚持自己的真实，做自己喜欢的事情，并且不再为他人的眼光而改变自己。这种坚持让我感受到了生活的意义和快乐，也让我更加真实地面对自己和他人。
其次，求真需要我们勇敢地追问和探索。追寻真实并不是一条平坦的道路，也不是一次就能完成的任务。在人生的道路上，我们会遇到各种困难和挫折，但正是这些困难和挫折让我们更加坚定地追求真实。曾经，我为了寻找人生的真谛，我离开了熟悉的环境，四处探索。在旅途中，我遇到了各种不同的人和事，也经历了人生的起伏和磨难。然而，正是这些经历让我更加深刻地理解了自己和生活的真实面貌。在追求真相的过程中，我们要勇敢地追问和思考，要敢于面对自己的不足和错误，只有这样，我们才能更好地成长和进步。
再次，求真需要我们保持谦逊和开放的态度。在人类知识的广阔海洋中，我们是如此的渺小和有限。面对这样的现实，我们应该保持谦逊和开放的心态。作为一个追求真实的人，我们要不断学习和进步，不断接受新的思想和观点，与人交流和分享自己的经验。我曾经和一位老师交流过，在他的眼中，不管自己多么丰富的经验和知识，都只是沧海一粟，而我们应该经常地保持学习的态度。这个经历让我深感自己的渺小和无知，但同时也让我明白了求真是一个永无止境的旅程，我们应该保持谦逊和开放的心态，不断追求知识和真理。
最后，求真需要我们用行动来证明。追求真实并不是一味空谈和理论，而是需要我们通过行动来付诸实践。在生活中，求真需要我们先行动起来，去做一些我们真心喜欢的事情，去实践自己的理想和价值观。只有通过实践，我们才能真正地感受到生活的真谛和乐趣。曾经，我有一个梦想，希望能够写作出自己的故事，并分享给别人。但长时间的拖延让我始终没有实现这个梦想。直到有一天，在朋友的鼓励下，我鼓起勇气开始了我的写作之旅。从那时起，我发现写作不仅让我更加真实地表达自己，也让我找到了人生的意义和快乐。这个经历让我明白，求真需要我们通过行动来证明，并且行动才能让我们真正感受到生活的真实和美好。
在求真的过程中，我们要正视并坚持真实，勇敢地追问和探索，保持谦逊和开放的态度，以及用行动来证明自己的追求。只有以这样的态度和品质，我们才能真正实现自己的人生观和价值观。求真并非一蹴而就的事情，而是一个漫长的过程，需要我们不断地努力和奋斗。但是，无论这个过程多么困难和曲折，我们都应该坚持走下去，因为真实是我们追求和获取幸福的关键之一。
真心的感悟篇十四
精选2015认真学习守纪律讲规矩的心得体
会
精选2015学习守纪律讲规矩的心得体会【1】
作为一名党员，我们应该如何去遵守党的政治纪律呢?下面让我来跟大家谈谈我的心得体会吧!一共有三点：
一是要进一步强化政治纪律意识。
党章明确规定，党员必须自觉遵守党的纪律、维护党的团结和统一。遵守党的纪律，首要的就是要遵守党的政治纪律。二是要坚决维护政治纪律的严肃性。
党员必须自觉接受党的政治纪律的约束，决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许公开发表同中央的决定相违背的言论，决不允许对中央的决策部署阳奉阴违，决不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密，决不允许参与各种非法组织和非法活动。党的政治纪律是高压线，任何党员，不论其在党内的威望和职务有多高，只要是违反了党的政治纪律都应给予严肃的批评教育或纪律处分，对造成严重后果的，要依纪依法予以严肃惩处，决不姑息迁就。三是要切实履行维护政治纪律的职责。
法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行;党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，是经过实践检验，约定俗成、行之有效的党内规矩，全党必须长期坚持并自觉遵循。
党的规矩是党在长期实践中形成的宝贵财富。没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。严明的纪律和规矩是我们党区别于其他政党的一个鲜明特征，是保持党的团结统一，增强党的凝聚力战斗力的重要保证。对于我们这么一个大党来讲，党内规矩须臾不可或缺。党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要守纪律讲规矩。
党的规矩是关乎党兴衰成败的生命线。管党治党的实践证明，作风、腐败、纪律、规矩是有内在关联的。作风问题背后反映的是纪律问题，搞腐败必定违反党的纪律，而违反党的纪律往往是从破坏党的规矩开始的。规矩一旦被破坏，势必导致党内拉帮结派，搞团团伙伙;个人凌驾于组织之上，有令不行有禁不止;明规则形同虚设，潜规则大行其道;党内政治生活不正常，政治生态恶化，等等。这些必然败坏党风政风，损害党的形象，危害党的执政地位。
党的规矩是完成党肩负重大责任的重要保证。我们党是马克思主义执政党，对国家的前途命运，对中华民族的伟大复兴，负有责无旁贷的神圣责任。如果党的规矩乱了、纪律松了，8600多万名党员就会成为一盘散沙，我们党就无法形成强大的感召力、组织力、凝聚力、战斗力，就难以集中和动员13亿多人民的智慧和力量，党的执政使命、奋斗目标就会落空。
旗帜鲜明地反对破坏党的规矩的现象。从近年来查处的严重违纪违法案件看，破坏党的政治纪律和政治规矩问题非常严重，在一些地方和单位，这种现象带有一定普遍性，成为“流行病”、“传染病”，突出表现为：一是搞小圈子，拉帮结派。有的领导干部为了谋取权力和巩固自身地位，搞结党营私、团团伙伙。有的以地域、同学、战友或出身、经历划界，立山头、搞宗派，把正常的同志关系扭曲成庸俗的人身依附关系。一些党员干部整天琢磨拉关系、找门路，加入形形色色的“小圈子”，相互盘根错节、结成势力、左右决策、尾大不掉。二是搞本位主义，阳奉阴违。一些地方和单位在落实政策、执行决策上打折扣、做选择、搞变通。这些行为，往往穿上考虑地方实际、鉴于特殊情况、有利地方发展等“合法外衣”，具有很强的蒙蔽性，表面是工作问题，实质是纪律问题，是不听号令、政令不畅，违反政治纪律和政治规矩。三是搞自由主义，乱发议论。有的对党的路线方针政策和上级重大决策部署，不负责任地随意发表不一致的言论。有的热衷于编段子、发段子、讲段子，传播政治谣言，丑化党的形象。有的无密可保，常委会还在研究的事不胫而走，党内还未传达的事党外已经传开。四是搞虚无主义，信仰丧失。大多数被查处党员干部的“忏悔录”中都有一条，就是理想信念迷失，精神家园失守。
在的许多不正常现象，并不是党内没有纪律要求，没有规矩约束，而是一些党组织对维护政治纪律和政治规矩不重视、不较真，导致这些制度规定没有被严格执行。党的规矩成了不带电的“高压线”，严肃性、约束力被“弱化”;党规党纪没有得到认真遵守，党的规矩的执行力被“虚化”;一些违反党的规矩的行为没有得到及时处理，执纪问责刚性不足、弹性有余，党的规矩的惩戒力被“软化”。解决这些问题，要求各级党组织按照全面从严治党的要求，把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。把党的规矩立起来、严起来。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。守纪律、讲规矩不是一句空话，必须具体体现到各级党组织管党治党的全方位和党员干部日常工作生活之中，切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。
一要坚持党规党纪严于国家法律立规矩。遵守规矩本质上是要坚持党性原则、对党忠诚。要严格遵循党章，遵循中央的路线方针政策和决议，遵循党的优良传统和工作惯例，特别是严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉做到“五个必须”：必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套;必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力;必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动;必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。
马书记讲话学习心得体会
李 洋马书记重要讲话，强调新世纪新阶段，各级领导干部要进一步增强大局意识、忧患意识、责任意识，按照党章的要求认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事，在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的伟大实践中锐意进取、建功立业。
马书记的讲话实事求是具有重要指导作用。明确了干部学习、做人、干事的内涵和基本要求，读来受益颇多。领导干部只有高度重视学习、善于进行学习，认认真真地学习，与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能在当今国际国内形势不断发展变化的情况下，始终跟上时代进步的潮流，担当起领导重任。反之，如固步自封，不学无术，必然是“逆水行舟，不进则退”。领导干部应认真学习政治理论，学习贯彻科学发展观，真正学懂弄通，联系实际，学以致用，不断提高工作原则性、系统性、前瞻性和创造性。毛泽东同志说：“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。”实践是这样，学习也是这样，没有认真的态度，我们将一事无成。积极建设学习型参政党的民建成员也应树立终身学习的理念，使学习成为推动参政议政和本职工作更好开展的强大动力。实事求是是马克思主义的精髓。做老实人，说老实话，办老实事，是中国共产党一贯倡导的优良作风，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部“官德”的外在表现。然而，在现时社会政治生活中，这种优良作风贯彻状况却不尽如人意。在一些人看来，老实即是无能，是“无用之别名”，实 事求是相当于思想僵化，而投机钻营、弄虚作假、吹牛撒谎却被这些人看成是有能耐，被看成是所谓思想解放。有的官员学历越填越高，年龄越填越小，资历越填越深;有的官员热衷于搞形象工程，“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院”。青年人网站整理在这种氛围内，必然是老实人吃亏，造假者沾光，一些本无此病的人也会随波逐流，以致形成恶性循环。对这种现象，老百姓无不深恶痛绝。孟子说：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。
在实际工作中马书记了解民意民愿民需，发现问题、解决问题，为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福，使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等，直至实现所有人的全面自由发展。
这次活动的开展，对党来说可谓是一次“大扫除”，通过这次活动可以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。改革开放几十年来，随着经济的发展，部分党员干部沾染了一些不正之风，败坏了党的形象和在群众中的威信。我党确实是到了应该“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。马书记敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。
一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。新一届领导集体，带头转变工作作风，密切联系群众，为广大党员干部作出了表率。基层党组织和广大党员干部要对照中央政治局八项规定，立即行动起来，从我做起、从现在做起、从点滴做起，以优良的作风取信于民，凝聚力量，攻坚克难，为全面建成小康社会而努力奋斗。
认真学习习总书记系列讲话心得体会
范文一 我作为一名在一线实地接触群众的乡镇领导，更应该深入学习和实践党的群众路线。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民、失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。现在，我们要实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动型、创造性。但是，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐 败 危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上。
亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是“客里空”。有的下基层调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群众说是“调查研究隔层纸，政策执行隔座山”。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。
二、在官僚主义方面。主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。有的对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，最后拍屁股走人，留下一堆后遗症。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。有的官气十足、独断专行，老子天下第一，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。
三、在享乐主义方面。主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。有的意志消沉、信念动摇，奉行及 时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”。有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿，纵情声色犬马。有的拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”。
四、在奢靡之风方面。主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。有的修建豪华气派的办公大楼，甚至占地上百亩、耗资几个亿，搞得富丽堂皇，吃喝玩乐一应俱全。有的热衷于造节办节，节庆泛滥成灾，动辄花费几百万、几千万，劳民伤财啊!有的热衷于个人享受，住房不厌其大其多，车子不厌其豪华，菜肴不厌其精美，穿戴讲究名牌，对超出规定的生活待遇安之若素，还总嫌不够。有的要求超规格接待，住高档酒店，吃山珍海味，喝美酒佳酿，觥筹交错之后还要“意思意思”。有的兜里揣着价值不菲的会员卡、消费卡，在高档会馆里乐不思蜀，在高级运动场所流连忘返，在名山秀水间朝歌夜弦，在异国风情中醉生梦死，有的甚至到境外赌博场所挥金如土啊!有的作风不检点，甚至道德败坏、生活放荡，不以为耻、反以为荣。
所以，我们必须要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以整风精神开展批评与自我批评，要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，要有动真碰硬、敢于交锋 的精神，要有深挖根源、触动灵魂的态度，才能切实实践党的群众路线。
范文二
党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，立意高远，博大精深，贯穿着马克思主义世界观和方法论，体现出高度的政治责任、鲜明的人民立场、严谨的求实精神，是我们武装头脑、指导实践、推动工作的强大武器和科学指南。
在习近平总书记的一系列讲话中，讲得最多的是人民，讲得最深的是党同人民的关系，这为我们坚持党的群众路线，保持党同人民的血肉联系，坚持人民利益至上，实现好维护好发展好人民群众根本利益，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题指明了方向、提出了要求。下面，我结合自身工作实际，谈几点体会。
关系的基本立场和观点，进一步表明了共产党人的根本政治态度、政治立场和价值追求。
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