2023年高中三年规划和目标(优秀13篇)

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2023年高中三年规划和目标(优秀13篇)
时间:2023-12-20 22:38:04     小编:雅蕊

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

高中三年规划和目标篇一

风,依旧在吹;雨,依旧在下;什么时候才能看见阳光呢?我还在苦苦冥想着。

题记—————

也许,这就是我的命。一个不起眼的地方,生活着一个不起眼的男孩。他,期待着有一天能实现着自己的梦想。有些时候,我在想:或许,我不应该来这里,这里有没有我的将来。风,还在吹着;雨,还在下着。

时间正在流失;日子,也一天一天的过去了。但是,我还在踟躇着。因为,我根本不知道自己整天在做什么?我无法想象自己的生活到底该如何去过?曾经,我快乐着,幸福着,悠闲着。谁也不知道我为什么会变成这样?人啊!活着,就应知足。但是在知足之余,你也可以去规划自己美好的未来。

我,还沉浸在喜悦当中时有人就用凶恶的眼光看待我。我伤心了,我绝望了。或许,我一开始就不该来这个地方。我后悔了,或许,我一开始就不该去拿这个荣誉。伤心的人啊,不要管别人怎么说,要记住这样一句话"走自己的路,让别人说去吧!"

晚上独自走在校园的小路旁,在沉思着,在回忆着,甚至在遐想着我的将来会是怎么样?风吹在身上带有凉凉的冷意,就是这种感觉让我对我的一生感到害怕,难道就这样混日子过吗?不要,我不要这样,因为我是一个对生活充满信心、充满乐趣的人。

看到同学嘻嘻哈哈的,我却一脸的无奈。为什么我总是这样呢?上天真的不公平吗?上天对每个人都是一样的吗?我不止一次的这样问自己。也许是上天还没注意到我,可能明天就不会这样了。我安慰着自己。

天使之所以是天使大概是因为他很善良吧!我曾经听一个人说过:人的美丽不在于你的外表,而是你的内在美,也就是心灵美。是的,只有你善良,你诚实,你就是一个美丽的姑娘或是一个帅气的小伙子。我,或许并不帅,但是我始终不会因为别人讲我而伤心。因为,我认为是他们的审美观不正确。

听到四川发生大地震,有好多人都不幸遇难,我好伤心。不过,我也为自己活者、为自己幸运地在这里生活而高兴!让我们为那些遇难的同胞们、人民们而哀悼!为那些幸存者而祝福!为那些还为知生死的、埋在废墟里的人而祈祷!带上我们的问候、我们的爱心祝福他们!祝福他们坚强点、勇敢点!

我的心,到底是怎么样的?我该怎样去读懂我的心呢?我还在迷雾中走着,似乎还未找到出口。让风把我身上的烦琐事都吹走,让雨把我心中的迷茫都淋浴一遍。让我来一次心灵的洗礼。我将会努力的去找到出口,去寻找我的将来。

我,还在沉思,还在徘徊。我的心似乎已经变了,变得更加纯洁、更加明了、更加成熟、更加。

高中三年规划和目标篇二

去年以来,浙江省临安市紧扣培育“好梯队”目标,实施优秀年轻干部培养三年计划,促进年轻干部成长成才。

通过单位推荐、入学考试、组织考察等程序,该市共选拔540余名优秀年轻干部参加培训。对象包含中层正职、中层副职、一般干部三个层面,形成层次清晰、连贯衔接的培养梯队。依托市委党校主阵地,开展为期三年六个学期的培训,第一学年侧重基本理论与党性修养,第二学年侧重掌握规律方法与建设美丽临安,第三学年侧重领导能力与人文素养。同时,注重实践一线砺炼年轻干部,设立招商引资小分队、“三改一拆”办、“五水共治”办等实践基地,先后选派60名优秀年轻干部参加挂职锻炼。建立学员培养成长电子档案,实行动态管理,目前,已有50名优秀学员被提拔到市管干部岗位,告诫学员20名,劝退学员31名,增补新学员46名。

高中三年规划和目标篇三

高中三年,我最大的感悟就是无论遇到何事,都要以平常心对待,客观冷静地分析。高一时,名次基本上在前十,可进入高二,却在十名以外游荡。我当时是太看重成绩与名次了,总想着下一次能够重新进入前十。可是越看重,越容易失误,高二就在这样的起起伏伏中度过。进入高三,刚开始是一个调整期,我没有调整好,但是一次又一次的考试终于让我学会以平常心对待了。我不再关心成绩与名次,而是冷静地分析,自己失误在哪里,弱在哪里,应该怎样去弥补和提高。就这样,直到高考前,我都怀着平静的心去看待。高考时,本有点紧张,但在发现它还没有我们最后两次全仿真训练正式时,我最终以平静的心态走过了高考。

还有一点就是课上要跟着老师的思路走。有的同学喜欢自己单干,我不敢说那样不好,因为我自己没试过,无权发言。但至少我是跟着老师的步伐走过来的。

另外在课后,自己一定要做题来强化自己,尤其是数学和理综。这两科我都买了“45套题”来做,感觉效果还不错。英语我买了“5年高考3年模拟”,苦练语法、完形和阅读。

我觉得最大的失误就是没有把书写练好,虽然高考时我比较注意书写了,但语文和英语两科的成绩还是比他们少一些,差别可能就在书写上。我还有一个失误就是没有按老师的要求去使用错题本。在临近高考时的回扣反思阶段,虽然我以前做过的题都没有扔,但从一大堆试卷、资料中翻看自己做错的题,实在是太麻烦,浪费了不少时间。

生活方面,我早晨尽量早起,不睡懒觉,早餐一定要吃,因为它是一上午学习的能量之源。中午一定要午睡,不管时间长短,一定要让大脑休息休息,这样才能有充足的精力应对下午和晚上的学习。晚上学习不要熬得太晚,到11点就行,最迟不要超过11点半,否则第二天容易犯困,影响听课效率。还有要学会劳逸结合。每次放假的那个晚上,我一般都上网,看看新闻、和以前的同学朋友交流一下学习或是下下棋,第二天再写作业。还有每周六下午的放风时间,我一般去打打乒乓球或骑自行车去校外逛逛,放松一下心情。

高中三年规划和目标篇四

可以根据以下几个方面展开描写:

大学的学习该如何看待

大学的综合发展该如何平衡

课余生活该如何丰富

人生的职业发展与目标

如何通过奋斗达到目标

大学生职业规划分为以下几个部分:

1.自我评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。

2.组织与社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析,长期的规划要更多地注重社会环境的分析。

3.生涯机会评估。生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析,结合本人的具体情况,评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展机会。

4.生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标细化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

5.制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择,相应的教育和培训计划的制定。6.评估与反馈。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段。

大学毕业后三年的规划怎么制定?

方案一:立足本行业,谋求更高发展1.短期目标——稳扎稳打,立足现有岗位求发展。需抓紧时间,在现有岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后,转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司,在大中型企业谋求初级岗位。

需要提醒的是,转到大企业的任职初期,薪水或许得不到较大提升,但只要企业文化氛围对自身职业技能的发展有利,也就达到了转换职业环境,进一步谋求发展的目的。1.中期目标——三年内成为行家中期目标是成为相关职业的专家。能熟练运用英文;广泛涉猎心理学、管理类书籍,拓宽知识和技能,为下一步实现进入管理层目标准备。

1.达到短期目标——应聘于一家较大的公司任相关岗位初任时的工资可能低一点,无须太过介意,只求在公司站稳脚跟,争取在年内全盘熟悉公司的相关管理流程。

2.积累相关经验,积累行业信息在搞好日常工作的前提下,注意积累健身行业信息,掌握公司运作细节。为达到这一目的,业余时间还可兼职当健身教炼,为日后经营管理企业打基础。

3.实现中长期目标——完成经验积累自己当老板积累知识、经验和财富,处处做有心人。在完成了上述两步规划之后,自己开业当老板,进入新的发展通道。

高中三年规划和目标篇五

在胸有成竹中,我竟在中考场上惨败,尽管上了永川中学分数线,却只能埋没在普普通通的.平行班中,这让我一度颓废。

在火辣辣的军训之后,我的激情又爆发出来,勇气十足的非要与两个男生拼个你死我活,有一个男生最终不堪重负,自动退出,只剩两个人的战场更加血雨腥风,然而,战争是残酷的,我还是与副班长这个惹人眼红的职位失之交臂,我为此而痛彻心肺,因为我那所谓的死党竟把宝贵的一票投给了“敌人”。之后,我闹着要在她面前跳楼,她安慰我说:“不经历挫折我们之间的友谊是很难进一步发展的。”就这一句话,让我感动得心力交瘁。

但革命尚未成功,我仍需努力。于是,我转而攻取数学课代表一职,由于身经百战,毫不费力便把它收入囊中,这甚至让我有点沮丧。

一次考试之后,数学老师激动地对我说:“考得很不错啊,班上只有十几人及格,你也及格了。”作为数学课代表的我,由此也是异常激动,不是因为成绩,而是老师那句话再次让我感动得心力交瘁。因此,分科时,我毅然诀别了17班,跳槽进入理科班。哎,这些陈年往事呀。

当然,我的高中生活不仅仅是充满冒险精神,这是一段五味俱全的日子,我一时还不能将它们娓娓道来——我这奇特的高中三年。

高中三年规划和目标篇六

高一科目比较多,难免会有喜欢或者不喜欢的课。不喜欢某一门课的原因很多,有人因为不喜欢它的任课老师,有人因为自己学得厌倦,有以“不感兴趣”随便搪塞。可是,谁说兴趣不可以培养?只要时刻保持一颗好奇心,保持一份求知欲。

在学新课时,常常会发出“原来是这样”、“太巧妙了”这样的感叹。于我,这个时刻最为美妙。有节物理课,老师讲游标卡尺,告诉我们游标卡尺仅仅用两把单位长度不同的尺,就能提高测量精确度,移动一下游标找对住的刻度就可以读出数据。我看见班里同学,大都瞪大了眼睛,他们的脸上和我一样,都写着折服。我相信那是对前人智慧的折服。学习的时候,如果不想着这是一件多么枯燥多么困难的事,而是想着“为什么会这样啊”“怎么做到的”,兴趣就自然培养起来了。

通常都说,高三最为关键。可事实上,对于一个有追求的人来讲,高中三年每一年都不可轻视,尤其是高一。在这一年里,要适应高中;在这一年里,要形成良好的学习习惯,打好扎实的知识基础;在这一年里,要勇于尝试,开阔自己的眼界;在这一年里,要逐步认识自己的长处与不足;在这一年里,要开始规划自己的未来。有些我做了,有些却没有做,成了我的遗憾。

每一个人的成长记录册上都有一页是关于人生规划的。当时填的时候有些敷衍,总觉得没有必要这么早就开始考虑理想,人生这样的问题。如今却觉得这样的问题,早一点开始考虑没有坏处。设想自己的未来既美好又痛苦。因为未来的无限可能,令每一种设想都令人怦然心动,也因为这无限的可能,每一种可能自己都不能完全否定。随便揪一个高中生,问他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”,大多数人的答案都是不知道,我也不例外。不知道这对于教育来讲,算不算得上是一种悲哀。不过,每走一步都问问自己这样的问题,看看有没有想法,这样,至少能明白什么是自己绝对不想要的,什么是自己可以考虑的。我从曾经的茫然,到最后稍稍明了未来的方向,经历了无数次的尝试,总结和反思。

有了目标和方向,哪怕模糊也是好的。因为这盏昏暗的灯,至少能照亮脚下的路,能为提高自己找到方向。余高是个很好的平台,活动很多,像各种社团活动,艺术节,科技节,运动会,长乐实践,国际交流活动,既展示才干,又锻炼能力,还开阔眼界,最重要的是,可以给予很多经验。若是高中生活一味地在学习中度过,那该有多单薄?一张漂亮的成绩单,最多只说明了一个人在学业水平上的优秀,并不是一个人的全部。有时我庆幸自己来到了余高,从而能拥有这样一个舞台,获得这么多的`机会。

高中三年规划和目标篇七

高中三年光阴一闪即逝,你从一个幼稚的男孩变成一个思想成熟的高三毕业生。三年对你来说是一个漫长曲折而又有重大意义的时期,说长不长,但也不短,这一定是以改变你一生的三年。在这三年中,你总把学习放在第一位,知道自己的责任和义务,把最大最多的精力投放到学习中去,每一分每一秒都过得充实而有意义,不论在学习还是生活中遇到困难,你总是积极解决,不逃避、回避,对待生活中的挫折与不顺,你总是乐观对待,把沮丧与挫折当成前进的垫脚石。对待集体上,总是以集体利益为主,舍小我利大我。以班级的荣誉为自己的荣誉,以学校的荣誉为自己的荣誉。另外,你团结同学,善待老师,诚实守信,胸怀宽广,不斤斤计较,懂得忍让,能够站在他人的角度看问题。你在这三年中学到了很多,在困难面前你坚强,在同学面前你和善,在挑战面前你拼搏。遇事总是沉稳不乱,有自己的主见,不随波逐流。高中的三年生活使你进一步完美自身,进一步在素质与境界上提升,并且德智体全面发展,平衡发展。你的高中生活很有意义,有价值,而你也是一位优秀的高中生,合格的高中生。

[三年高中生活总结]

高中三年规划和目标篇八

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年的学习生活,历历在目:

三年来,学习上我严格的要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努

力为班为校做好事。作为了一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的'接班人打下了坚实的基础。但是,通过了三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自己,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自己,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中三年规划和目标篇九

你可以一天上九节课两节晚自习,你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子,你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和

成语

,你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题,用看杂志的时间写完一篇英语阅读,你可以把k歌看电影聚会打游戏的时间都用在学习上,总有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你还努力.

高考报考人数915万人,其中907.7万人不与你在同省。同省中其中1万人已被保送,2千人对大学后就业没信心不参加高考,8千人是裸考,9千人不能正常发挥,1千人会迟到,4.2万人不和你考一个学校,剩下1000人,630水平不如你,369个会产生心理问题。你的对手只剩自己!

不管你有再多的兴趣爱好再多的社会关系再深的对努力学习的厌恶之感在你青春期的某一个时间点你都会明白学习的重要性高过所有你要无欲则刚你要学会孤独你要把自己逼出最大的潜能,没有人会为了你的未来买单你要么努力向上爬要么烂在社会最底层的泥淖里这就是生活.

如果你想在高考后换一部新的手机。买一台电脑。去看一次演唱会。享受一次单人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用为写不完的作业发愁。不必再听父母的唠叨。自信地说我出去玩了。拉着恋人的手在街上疯癫。碰到班主任反而拉得更紧。那么,去努力吧。至少18岁的暑假需要你。

记得聚美优品的广告吗,我觉得很

励志

你只闻到我的香水,却没看到我的汗水。你有你的规则,我有我的选择。你否定我的现在,我决定我的未来。你嘲笑我一无所有,不配去爱,我可怜你总是等待。你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独的旅行,路上少不了置疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮.

如果你觉得现在走的辛苦,那就证明你在走——上!坡!路!

一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。无论失败多少次,只要还活着,就不能放弃

力未尽,气未绝,心未死,不弃不馁,持之以恒

成绩不是全部学历不是全部。成功没有模式,只是自己能够甘心,能够不太对不起他人。

将来的你一定会感谢现在如此努力的你,所以请你无论如何也别放弃!

每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。那一段时光,是付出了很多努力,忍受孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,日后说起时,连自己都能被感动日子。

高中三年规划和目标篇十

作为一名高中生,我热爱祖国,遵纪守法,关心国家大事。在校,我遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学。担任政治科代表,配合老师工作,对事认真负责,有较强的集体荣誉感和责任感,能努力完成老师交给的任务。在高二被评为校级三好生。

学习上,我注意摸索适合自己情况的学习方法,自学能力强,学习成绩优良。生活中做事严谨认真,为人朴实真诚,乐于助人,热爱劳动。对事物有自己的独特见解,喜欢从多种角度观察生活,用心体会、感受生活,具有创意精神,注重生活质量。爱好运动,积极参加体育锻炼,努力提高身体素质。

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为今后我步入社会工作打下坚实基础。同时我也发现了自己的不足,例如在学习上不够刻苦,容易分心,毅力不足,对自己的要求不够严格。但是我仍具有一定的潜力,相信若能够进一步努力,自己的能力还会更加提高。在以后的生活中我会尽力完善自我,培养吃苦精神,努力提高学习成绩。

光阴似箭,日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中时的情景还历历在目,现在马上就面临高考了。其实,正是这不如不觉逝去的高中生活锻炼了我,让我在这片圣地上增长了知识,也学会了面对生活。

三年前那个刚刚踏入高中六的我,仍然是一个稚气未改的学生,平时不喜欢把成绩看得过重。但是仿佛是高中的气氛一下子就感染了我,成为一名高中生,我就重新认识了学习,也彻底地爱上了高中的生活。当初,我把这里的生活比作一个快车道,谁都不能停一停,而且我积极地融入了这有着紧张节奏的大家庭里。

在这三年的学习生涯里,我是带着父母期盼的目光,念着老师鼓励的话语,拉着同学们相互帮助的手,一步一步走过来的。可以地说,这三个春秋里,我彻头彻尾地失落过,也发自内心地高兴过,这些都是不重要的,唯有一点令我铭记心底,我曾我为我的学习疯狂过,只为有取得优异的成绩,看到父母脸上满意的微笑。正如泰戈尔所说“天空不留下痕迹,但我已飞过”。我对自己的努力很自信,不后悔。

现在,高考的步伐临近了,冲刺的号角已响,我会拿出十足的精力倍倍战主考,把分炸毁当作我努力的硕果。

本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。

我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。

在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!

光阴似箭,日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中时的情景还历历在目,现在马上就面临高考了。其实,正是这不如不觉逝去的高中生活锻炼了我,让我在这片圣地上增长了知识,也学会了面对生活。

三年前那个刚刚踏入高中六的我,仍然是一个稚气未改的学生,平时不喜欢把成绩看得过重。但是仿佛是高中的气氛一下子就感染了我,成为一名高中生,我就重新认识了学习,也彻底地爱上了高中的生活。当初,我把这里的生活比作一个快车道,谁都不能停一停,而且我积极地融入了这有着紧张节奏的大家庭里。

在这三年的学习生涯里,我是带着父母期盼的目光,念着老师鼓励的话语,拉着同学们相互帮助的手,一步一步走过来的。可以地说,这三个春秋里,我彻头彻尾地失落过,也发自内心地高兴过,这些都是不重要的,唯有一点令我铭记心底,我曾我为我的`学习疯狂过,只为有取得优异的成绩,看到父母脸上满意的微笑。正如泰戈尔所说“天空不留下痕迹,但我已飞过”。我对自己的努力很自信,不后悔。

现在,高考的步伐临近了,冲刺的号角已响,我会拿出十足的精力倍倍战主考,把分炸毁当作我努力的硕果。

若丑小鸭不欣赏自己,那还奢望谁来欣赏自己!虽然我出生在农村,自线粒体也没受什么父母学业的熏陶,但是我现在靠我的勤奋,我的自信来掌握自己的命运。

学习不是最好的,但我一定会比昨天好。年轻没有失败,失败也不属于我,即使我跌倒了,我也要坚强地站起来。昔日的辉煌在高二暑假似乎逝去了,但是今天我在努力,我在拼搏,不论结果如何,我都不会后悔,只因为我努力了!

我的品质不是最高尚的,但我一直尽力做一个学生,一个好孩子该做的事情。上刘要,积极回答问题,配合教师工作;课间,不会大声喧哗,更不会打闹;遵守校规校纪,做一个称职的高中生。

我的朋友不是最好的,但我对他们全付出真心。因为我知道,只有朋友在你远在他乡时,会给你安慰,给您暖气。我想,朋友是人生中最绚丽的风景,和朋友在一起需付出真心。

爸爸说:只要爹妈略陈,还在乎结果吗?最生要的是过程。高中三年,我真得努力地去完成自己的使命了。也的确付出了,我相信:付出总会有收获和,努力就能成功!

三年时光匆匆而过,高三的生活即将结束。三年来,我以历了许多,也收获了许多。

自从迈进高中的校门,我就开始了紧张而愉快的学习,在学习之余也不忘与同学建立深厚的友谊。每天都是早起晚睡,为的是多点收获。三年来,我一直本着“艰苦奋斗,追求卓越”的原则努力地做好每件事。无论身处何境,我都强烈要求自己自信、自强、不懈怠,即使身处失败的低谷,我也会昂起头给自己一个微笑,为自己加油。在学习上,你是一个充满自信,勇往直前善于及时发问题、解决问题的学生。

在与同学的交往中,我喜欢与同学在学习上既有竞争又有合作。我相信,这三年来,我所取得的所有成绩都是与同学的帮助分不开的。同学之间,我们互帮互助,我们建立的纯洁的友谊是我一生的财富。

在各项常规上,我也严格要求自己,在老师心目中,我一直是个遵守纪行、尊敬师长的好学生,在父母眼中,我是一个懂事孝敬父母的好孩子。

在早时的学习、生活中,能较好的处理与同学间的人际关系,对待学习,也明白其重要性,但自身缺乏毅力,不够坚强,做事情不能坚持到底,遇到困难常轻易言弃。

自己本身不是没有本事,但自视过高,对自己的错误估计导致了这一代代年声名狼藉的三次重大失误,苦果依存。虽事后醒悟且尽力弥补,但收效甚微。

高中生活走到现在,比起刚入校门时多了几分成熟,明白了几分责任,长了些岁数和心眼,对自己更明白了许多,但同时也丢了豪气干云的热血与激情,没有了那份自信。生活有得有失,有悔恨也有骄傲,接下来,便是带着回忆,重新出发。

作为一名即将毕业的高中生,此睦此刻正在做着最后的冲刺。静下心来,回想三年高中生活,确实有着如同五喷水池瓶般酸甜苦辣的味道。

高中本来就是黑暗的,许多人都因忍受不了黑暗与孤独退缩了,而我,却一如既往地向前冲,我认为我是一个坚强、自信的人,既然选择了这条路,那就地走下去,不管结果如何,只要努力了,奋斗了,那便无怨无悔。三年来,大大小小的老式战场将我已磨炼成一个畏强敌的勇士,“山外有山,人外有人”这是亘古不变的直理,面对他们,我不会通缩,无论成功还是失败,都会淡然看待。我虽然不是了优秀的,存在这俗人那样的缺点,但我会努力改正不良毛病,努力将自己打磨成一块闪闪发光的金子。

高考即将来临,是该冲刺的时候了,我会将优点发扬到底,不良习惯彻底抛掉。总之,我认为这三年来表现的还算不错。

这学期咱最大的一个进步是开始助人为乐了,不过好像和学校开的“学雷锋”主题班会和助人为乐月活动没啥关系,咱最大的目的就是为了插人品……还有就是我学习刻苦多了,忍耐力好多了,妈妈吵我的时候我可以安之若素地继续吃我的东西还不还嘴。对了,我还有拉架的潜能呢,不过是在还没打起来的时候,不过胆子已经很大了,胆是练肥的嘛。

上善若水,水利万物而不争,这是咱的张极目标啊。不过在这之前,得先把自己给利好。说,现在一想到高考,我就紧张……不起来,大大小小的考试职过眼油烟,董得像我们这校的孩子们身心疲惫,上学十年,迷茫啊……愿上天再赐给我一点斗志——i’mgoing。

时间飞逝,三年高中生活即将告一段东,在实高这个校园里已将度过了三个春夏秋冬,细细想来在这三年里,我尝遍了人间五味,有欢笑也有泪水。细细想业,和同学一起讨论问题、一起早起晚睡、一起为梦想奋斗的一幕幕都浮现在眼前。虽然有点苦,但是很充实,虽然一次次的考试让我有时偷偷掉眼泪,但是却从这一次次的失误中寻找到了以验和教训方向和力量,让我经历一次次磨砺,让我一点点成长和坚强。高中的三年将是我人生中最难忘最珍贵的三年。

高考已却将来临,为了十向年来心里的那个梦想,为了不辜负自己的汗水、不辜负父母的期待、努力几十天拼上半条命,上自己的梦想成真,让自己的青春无悔!八十天,足以创造奇迹,八十天足以证明自己。

高中三年规划和目标篇十一

1.书上的东西很重要,所有课本外的拓展,都是在此基础上拓展的,切勿好高骛远。这是基础,掌握这些,可以说大家上一本线没有问题,但只是上线,你若想考重点(211,985)的大学,必须要高出一本线最起码40分,高一高二基础重要,一轮复习更是重要。若高一高二学得好,一轮复习会很轻松。你要是高一高二荒废了不少时间,一轮复习是你最后的希望。

2.平时上课很重要,抓住课堂,课上拿出手机这件事情,一定要避免。课上没弄懂一点,课下的很多问题就得不到解决。如果你遇到自己难以解决的问题,一定要去询问老师,要不耻下问,切不可忽略一点点小问题,可能会是你今后失分的重点。

3.各科建议,语文上文言文是重点,这都是高考必考的,平时上课前先将课本下的注释仔细预习,尽量记住,还有在高二的时候要跟着老师做套卷;英语错题集必不可少,每天两篇阅读一篇改错,写作字迹整齐很重要;数学错题集,跟着老师走,注重书本上的练习题,高考百分之40的内容都是源自书本;理化生要准备错题集,题不在于多在于精,把每一份卷子认真做完并将题型知识点归类总结,切不可以为数理化生就不需要背诵,背诵的知识点不比文科少,所以学文学理背诵都很重要;历史地理政治书本一定要过三四遍,直到把书本上的知识复述出来。(得选择题者得天下呀!)

4.老师是最好的帮手,请不要因为你的个人原因而不听讲或者和老师闹不愉快,一个好老师会是你成功路上的基石,所以请尊重你的老师并且要谦虚询问。

5.找到自己的学习方法。如果你看见一个上课睡觉平时在校不算努力的同学考试还能名列前茅,那一定是他有很好的学习方法,你可以去请教并且结合自身的习惯去获得一个对自己真正有益的学习方法,这样会事半功倍。

6.相信“天道酬勤,一份努力,一分收获”。高考只是一场考试,只不过它背后的意义更大一些。踏实,认真,千万不要认为你比别人聪明就可以少努力一份。越优秀的人越努力。

7.关于成功:成功真正的敌人并不像大多数人所认为的那样是失败,而是平庸,一种得过且过的态度。

8关于挫折:.我们为什么会跌倒,也许就是为了学会站起来。

9.关于听课:上课不是不玩手机,不睡觉就是认真听讲,听一节课,应该极力去追逐老师的思维,积极思考,最好能够举一反三,争取在课堂上把知识理解透彻。

10.关于复习:同听40分钟的课,为什么成绩差距如此之大?原因在于复习,每日复习当天课堂的内容,熟记,牢记并且理解。理解是关键,理解这个知识,记忆会更长久,更准确。

11.关于错题:错了,改了,下次就一定不会错么?天真!改一道错题(数理化生),我们要理解里面所有的知识点,最好能在错题旁边全部写出知识点。更高的境界:如果是我出题,这道题还能怎么变化。

12.关于学习:高中学习,最好能培养独立思考的能力。这样你在应对灵活的题目时,会更有优势。跟着老师,学课本知识,可以应付高考。但是你若是可以把学过的内容进行拔高(竞赛),你对知识的理解会更透彻,同时也会取得更优越的成绩。

13.关于优秀:优秀来自于对自己高要求,来自于严格的训练。当你有一日能够把及格线定到满分乘以百分之九十时,你就是佼佼者。

14.关于对比:不要羡慕你的同学学的很轻松,成绩好还玩的嗨。他让你看到的,只是他想让你看到的,他不想让你看到的努力,还很多。每一个人取得相同成就所付出的努力都是一样的。

15.关于学校:不要在意你的学校是不是重点,学校的升学率也和你没有关系,不是你上了一中,你上一本的概率就是百分之八十。对一个个体而言,概率就是1或0,上就是上,没上就是没上。所以好的成绩来源于你付出的努力,天都酬勤。

16.关于学习方法:每一个都有自己独特的学习方法,别人的方法可以借鉴,但一定要找寻自己的学习方法,而且你在进步的过程中,学习方法一样在变化,所以,学习方法也要做出调整。

17.关于这个文件:作为一名毕业生,我很负责任的告诉你,以上所有的东西你看完对你没有任何作用。只有当你有一天,做出努力,并遇到一些困难,然后在这个文件中找到解决困难的方法或者方向,并再次做出努力,并解决问题,这才是这个文件的作用,所以说:一定要行动,一定要作出努力。

[高中三年总结]

高中三年规划和目标篇十二

1、李艳同学,为人和善的你象暖暖的一杯牛奶,不冰,不烫,让人心里很舒服,温言细语使人不自觉地平静下来。似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。说你慧质兰心一点都不为过,在一年的时间的打磨之中,你放射出璀璨的光芒,自然地流露出心灵的善良。祝您旗开得胜,金榜题名。

2、聂炎玲同学,你有着春光一样灿烂的微笑,感染着周围的所有人,你的一颦一笑都透着无邪,我真的羡慕你的父母能有你这样一个女儿,他们的生活因为有了你,该有多么的快乐和完美呀!在我们一年的相处中,老师看的出来你是积极上进的,你在努力的弥补身上的不足,这在老师看来就足以使人欣慰了,人贵在自知。且:欲起步的人贵在立志,已起步的人贵在坚持。祝您高考一定金榜题名。

3、甘珏淼同学,你是一个聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅的女孩。你有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。你有上进的欲望,有较强的接受能力。成绩有所回升,但远没有达到你的潜质。老师只有一个想法你一定是优秀的人,不在这里,就在那里。祝您高考一鸣惊人,一定会出奇制胜。

4、关洁婷同学,你的存在告诉周围的人:什么叫做勤奋。我知道你把老师看作你的知己,你要证明给我看:你不是弱者,你能作的更好。其实,你早已做到这一切了。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍,明白了什么叫坚忍不拔。“把意念沉潜得下,何理不可得;把意志奋发得起,何事不可为?”在这一人航海的人生浩瀚大海中,理想是罗盘针,热情是疾风,你有足够的热情,勇敢去考吧,苦心人天不负,高考一定金榜题名。

5、黄慧同学,你是老师喜爱的学生,高挑的身材幽雅的步伐如同t台上的模特,虽不善言辞,但你的一举手一投足,待人接物方面都体现了你是一个很有教养的女孩。你在学习上肯下功夫,在身体不佳的情况下仍然坚持到校学习,请假后能回来消假,非常难能可贵,这说明你的组织观念很强,集体荣誉感很强。祝您高考一帆风顺,必定金榜题名。

6、罗婕同学,外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质,班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳,面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。祝您高考出奇制胜,捷足先登。

7、冯燕玲同学,总觉得你有一种说不出的优雅,象夏夜里的微风,给人带来舒适的感觉。平时的你总是安安静静,踏实、稳重,你明事理,为人宽容,想起你就想起荷花的那种出淤泥而不染的纯洁与正直,当所有的人处在浮躁时,我想只有你仍会坚持你的品格。对事物有自己的见解,并有一种不达目的决不罢休的坚毅,我想正是这种坚毅使你在困难面前从不轻言放弃,祝您高考一鸣惊人。

8、徐楚韵同学,你是一个聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅的女孩。你有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。你有上进的欲望,有较强的接受能力。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你思想上积极要求上进,思维敏捷,有较强的接受能力。你有非常优秀的领悟力和理解力,祝您旗开得胜,一定会名题金榜。

9、杨洁萍同学,你对学习,总是任劳任怨,一丝不苟。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、的表现,你认真听课,神情专注,目光如炬,说明你对知识如饥似渴。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,自觉性很强,学习成绩稳步提高,但你的潜能远没有达到理想境界,你是我优秀的学生,祝您高考一帆风顺,旗开得胜,金榜题名。

10、何雅珊同学,你聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅,你的行为表现是无可挑剔的,你学习的顽强毅力令我感动。你是一个守纪、肯学、求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡,整洁大方,与人无争;你有强烈的进取心,有端正的学习态度;虽然平日里默默无闻,依然心平气和,安车当步,凭着极佳的心理素质,您一定会金榜题名,捷报频传。

高中三年规划和目标篇十三

1、数学语言在抽象程度上突变

2、思维方法向理性层次跃迁

3、知识内容的整体数量剧增

4、知识的独立性大

初中阶段,特别是初中三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中数学知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩,既使是这样,对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时,a等于什么,在中考中错的人极少,然而进入高中后,老师问,如|a|=2时,那么a等于什么,既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答:a=2。就是以说明了这个问题。又如,前几年北京四中高一年级的一个同学在高一上学期期中考试以后,曾向老师提出“抗议”说:“你们平时的作业也不多,测验也很少,我不会学”,这也正说明了改变观念的重要性。

学生学习期间,在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提高听课效率应注意以下几个方面:

1、课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课过程中的科学。

首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来;其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。

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