人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
好习惯伴我行国旗下讲话稿篇一
大家一定有许许多多的好习惯吧！当然，我也不例外，养成好习惯是一件受益终生的大事，为了养成好的'习惯，我可下了不少功夫。下面就请你与我一起分享一下我的好习惯吧！
习惯表现在方方面面，比如：在学习，生活，助人为乐等。学生少不了学习，就拿做英语题来说吧，在写英语题的过程中总有不认识的单词吧，我总是想偷点懒，认为会做题就行了，而有的题就因为这个单词不认识而不会做，就算是这样，我仍然不愿意查词典，因为太麻烦了，我认为查一个词的时间，我都能写完好几道题了，但是正确率不是很高。初一的时候老师总让查词典，自己查的词记忆更牢固，可以拓宽自己的词汇量，但是懒惰的我仍然不愿意查，直到有一次我写阅读理解，因为我实在是看不懂，然后我开始翻箱倒柜的找出了我的英语词典，我就开始查不会的词，就这样半个小时过去了，词的一个个意思显露出来，我开始试着理解这篇阅读，发现它蕴含了一个小道理，这我才开始觉得自己翻译出来的短文更有趣。但是我有的时候还是比较懒惰，查完自己直到意思就行了，也不写在题上，第二天有的单词就不认识了。
我一定要把这个好习惯保持下去，好的习惯铺平人生路，人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们："取人之长补己之短，"养成更多的好习惯吧！好习惯伴我成长。
好习惯伴我行国旗下讲话稿篇二
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...
我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，并且在一年级时班主任赵教师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一向担任着我们班开门的任务。
在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事以往哭过，我就不信我写不好，于是我就每一天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被教师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一向坚持着，每次刘教师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个梦想的成绩。
我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，并且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一向坚持在此刻，所以找什么东西都得心应手。
我所有的东西都都十分爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都十分爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书〈〈未解之谜〉〉，直到此刻那本书还是崭新的，可是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就明白了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。
我期望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作…
好习惯伴我行国旗下讲话稿篇三
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我。
我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，并且在一年级时班主任赵教师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一向担任着我们班开门的任务。
在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事以往哭过，我就不信我写不好，于是我就每一天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被教师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一向坚持着，每次刘教师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个梦想的成绩。
我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，并且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一向坚持在此刻，所以找什么东西都得心应手。
我所有的东西都都十分爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都十分爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书〈〈未解之谜〉〉，直到此刻那本书还是崭新的，可是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就明白了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。
我期望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作…
好习惯伴我行国旗下讲话稿篇四
我有一个勤俭节约的好习惯。
每天的洗脸水、洗菜水，都被我用来擦地。吃饭的时候，碗里剩下一个饭粒，我都不扔掉。妈妈给的零用钱，我都舍不得花。有时候好几天还分文未动。买东西时，也都尽量买物美价廉的。日积月累，通过勤俭节约，节省下了许多东西。
勤俭是一种美德。诸葛亮曾经说：“俭以养德”。美国的有钱人并缺钱，但是他们依然勤俭节约，因为人人有这样勤俭节约的意识，美国就成为了世界第一强国。彭德怀也是一位勤俭节约的榜样，他说：“我以前节俭，是为了解放；现在节约，是为了中国建设。”
勤俭节约的习惯，使我为家里节约了许多生活费。让我知道了父母辛苦工作赚钱的艰辛，想到自己能勤俭节约，减少父母的负担，心里就非常高兴。自己勤俭节约，也经常受到老师的表扬，成为同学们学习的榜样。节约给我许多好处。
我要永远保持勤俭这个好习惯。我们现在还不能赚钱，用的`都是父母的血汗钱，应该了解父母的辛苦。节约也是为了祖国建设的发展。
好习惯伴我行国旗下讲话稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫**x，来自**学校x班，今天我演讲的题目是《好习惯伴我行》。
我想，大家知道这样一句名言吧：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运!”哲人是用凝练的语言告诉我们，好习惯可以令人生更加完美，可以让我们在成功的路上事半功倍!
从懂事起，我就在养成了两个值得自豪的好习惯，它们一直伴着我成长。
第一个习惯是节约。记得我刚刚学会吃饭时，不管碗里饭多饭少，我总习惯于剩下一些，妈妈怎么要我全吃掉我也不理会。妈妈苦口婆心地教我背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，可我并不明白诗句的含义。有一次，妈妈带我到乡下亲戚家，妈妈帮亲戚种了整整一天的田。吃晚饭时，我看到妈妈的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。妈妈说：“这回，你知道种粮食很辛苦了吧?妈妈只种了一天田就这么辛苦，那些农民可天天都这么辛苦啊!”这一下，我真正明白了妈妈的苦心，从此，我再也不浪费食物了。上学后，我在老师的教诲下懂得，我们的祖国还不富裕，资源虽多却因为浪费而日益减少。因此我们不仅要爱惜粮食，更要爱惜其他资源，从小树立节约的意识，养成勤俭节约的好习惯。每次做作业，我的作业本总是正反都写;每次外出，我总是记着关灯;用水时我也及时关掉水龙头，尽量节约每一滴水。我想：只要大家都养成节约的好习惯，我们的祖国就会越来越美好，也越来越富裕!
我的第二个好习惯是勤奋努力。在我家，挂着一副发明家爱迪生的名言：“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我从小看着这句名言成大，并养成了勤奋的好习惯。虽然我今年才**岁，但我学钢琴已有五年了。刚开始弹奏时，觉得既枯燥无味又辛苦，真想放弃，可是因为有了勤奋这一好习惯，我每天自觉坚持弹奏。渐渐地，我指尖流出的琴声越来越动听，有时像顽皮的精灵，有时像潺潺的流水，又有时像奔腾的万马千军……弹奏让我快乐，弹奏也为我带来荣誉!去年我获得了星海杯业余钢琴比赛湖北赛区一等奖，今年老师要为我在咸宁开一个个人钢琴演奏会，这在咸宁可是第一人呢!这都是勤奋的结果啊!虽然弹琴占去了我大部分时间，可我从没有放松过文化课的学习。上课我用心听讲，放学做好作业，预习、复习，每一样我都认真完成，由于我勤奋刻苦地学习，我的成绩一直名列前茅!
我国著名巴金曾说过：“对于儿童的成功教育从培养好习惯开始。”今天的我，已经从好习惯中受益，今后的每一天，它们会伴我快乐成长。亲爱的同学们，请从现在做起，从小事做起，注意培养自己的好习惯吧，它会让你快乐成长、走近成功!
谢谢大家!
好习惯伴我行国旗下讲话稿篇六
我有一个好习惯——节约。它一直伴随我成长。
记得有一次，父母就教我背什么唐代李绅的《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。那时，我并不知道这是要我节约粮食，但却我在节约美德熏陶中渐渐长大。
上学了，老师教育我们：“你们虽然是独生子女，家庭条件好，但不要摆阔气，讲排场，要从小节约每一度电，每一滴水，每一张纸。”“我们的祖国还不富裕，资源不足，你们要从小树立节约的意识，养成勤俭节约的好习惯。”
我记住了老师的每一句话，也逐渐养成了节约。我知道节约是一种素质，一种美德，一种品格。我经常把一张纸两面用，把用短的铅笔套上笔筒写，把叔叔阿姨给我的压岁钱存起来。
记得有一次我们上科技课，老师讲了节约的许多方法，我回家立刻开始尝试：用塑料袋套在浴室喷头上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它们收集起来，用来冲厕所，父母看见了大加赞赏。
我心中，潜意识养成了节约的好习惯。我记得爸爸说过“节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶。”妈妈告诉我“节约是一种远见，一种战略眼光，一种智慧。”在他们的.引导下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人们都说我从小有节约的品德。
好习惯伴我行国旗下讲话稿篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《从小事做起，培养良好的习惯》。俗话说“五岁成习，六十亦然。”这就说明良好习惯的养成对我们的一生会产生巨大的影响。一个好习惯会让我们终生受益，会成为我们一生的好老师。
古今中外，凡是有所作为的人，无一例外都拥有自己的好习惯。那么好的习惯从何而来呢？这就需要我们在日常生活中处处严格要求自己，努力做好身边的一点一滴。
但是，在我们美丽的校园中总有一些令人不满意的现象出现。我们不难看到，刚刚清扫后的校园，就有我们同学扔下的饮料罐，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却心不在焉，萎靡不振；在安静无声的自习课上，有的同学唧唧喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏活，争吵，打架，搞不团结，把充满知识氛围的校园变成他们肆意放纵自己的场所，影响了学校形象和周围同学。
以上这种种现象，不仅严重违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境，更不利于我们养成良好的行为习惯。
同学们，作为人生才起步的小学生，如花蕾、似朝阳。我们每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，小事如滴水，积多成汪洋，我们不能对这些不起眼的小事轻视怠慢。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起；所有成功者，无不是关注身边每一个细节，无不是养成了良好的行为习惯。当然好习惯不是口头上说说，一朝一夕就能养成的，根据专家的研究发现：21天以上的重复会成为习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。这就需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会成为强者，才会立于不败之地。
同学们，让我们行动起来吧！从每一件小事做起，养成一个个良好的习惯，让好习惯和我们朝夕相处，帮我们打开成功的大门吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的同学们：
今天我们齐聚一堂，对学生进行良好行为习惯养成教育。首先，我谨代表全体师生对七年级新生来校就读表示热烈的欢迎和真诚的祝福。
同学们，我国古代教育家孔子提出：“少成若天性，习惯成自然。”意思是说一个人在年少时养成的习惯，就象人天生的一样，难以更改，影响终身。古人又说：“慎始则善终”，意思是说一个人年少之时谨慎行事，那么人生一定会有一个好的'结局。可见良好习惯的养成是多么重要。
同学们，中学阶段是我们一生中学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期，成才更要成人。而成人离不开父母的呵护和老师们的教育。鉴于此，学校本期下大决心，全力倡导文明健康的学习生活方式，目的就是形成强大的教育合力，建设优良的校风，将我们的学生努力培养成为一个讲文明、高素质的中学生。英国作家萨克雷说“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”，结合“好习惯伴我一生”主题教育活动，下面我代表学校向大家提出九大倡导，九大反对。
1．倡导孝敬父母，反对忘恩负义。
中国有句古话：百善孝为先！中国的孝道文化源远流长。一个连自己的父母都不孝敬的人，还能爱别人、爱祖国、成大事吗？当然不可能。我们有些同学，父母教育，他就顶撞；有些同学，饭来张口，还挑三拣四嫌不可口；有些同学，学习不上心，生活好攀比，稍不满意就对父母大嚷大叫，甚至负气出走。
同学们，我相信，你们在座的每一个人都有孝心，都在心底深处默默地告诫自己：等我事业有成，我要好好地尽孝！但是，同学们，别忘了时间的残酷，别忘了世上有永远无法报答的恩情，更别忘了以后的自己为了生计很有可能常年在外奔走他乡，难得与亲人团聚，人生时时都有借口，等到子欲养而亲不在时，悔之晚矣！切记：孝心不能等待！所以，我大声呼吁我们所有的同学们：从现在开始，我们要珍惜我们与父母、与亲人朝夕相处的每一天，要从每一个细节开始，用行动表明：女儿是父母的贴心小棉袄，男子汉是家里的顶梁柱。
2．倡导守时守信，反对迟到早退。
个旅行团乘车游玩景点，一般要规定回到车上的时间，日本游客往往在规定时间的前五分钟就会一个不落地回到车上，如果有人在开车前两三分钟才回来，就会主动地向其他游客道歉。这看起来有点不可思议，没迟到也需要道歉吗？殊不知这是日本人自古就有的一种礼仪，叫“提前5分钟精神”。我们的老祖宗也有一句话，叫做：凡事预则立不预则废！异曲同工啊！
日本人的守信也是举世闻名的，不管是做生意还是承诺给别人办事，日本人要么不答应，答应了就一定会排除万难，坚决办到。因为日本人有一个信念：一旦违约就会从根本上动摇一个人的信用基础，这甚至关系到个体生命的尊严。 正是日本人的这种“提前五分钟精神”，正是日本人的这种“言必行行必果”的诚信精神，他们总是能够从容不迫地一点点落实自己的计划，从而成就民族复兴的伟业。
用你？到时哀叹运气不佳机会不好，那是谁的过错呢？所以我们在这儿要大声疾呼这些同学：从现在开始，守时守信，不迟到不早退，坚决完成老师和家长要求完成的合理任务。
3．倡导文明言行，反对脏言秽语。
中国是个礼仪之邦，人与人的交往，以礼尚往来为基本原则。你不投桃，人家凭什么报李？你不先付出，又凭什么要求人家回报呢？我们绝大部分学生，都能碰到老师打个招呼问个好，老师报之以微笑，人心换人心，心里温暖啊同学们。而我们个别同学则不然，有一次监考，铃响后我坐在那儿还没来得及起来，有同学急着取书，就说：我把这老师给服？且不说我是一名老师，就是对一个长辈，也不应该这个语气啊！旁人看来，就会说老师没教育好，家长没教育好，俗话说，养不教，父之过，教不严，师之惰啊！在此，我必须鲜明地亮出我们的观点：坚决反对脏言秽语，请文明你的言行，因为你是一个中学生，更应该是一个有修养的中国公民。
1、自觉预习习惯
2．专心听课的习惯
3．独立作业习惯
4．课后反思的习惯
5、及时复习的习惯
6、劳逸结合的习惯
7、翻查工具书和参考资料的习惯
8、“不动笔墨不看书”的习惯
9．总结归纳的习惯
10、活学活用的习惯
11、朗读背诵的习惯
12、养成写日记的习惯
13、养成摘抄和整理知识的习惯
14、养成主动说、大胆说的习惯
15．勤于自学的习惯
16．留心观察的习惯
17．交流讨论的习惯
5．倡导简约生活，反对手机入校。
好习惯伴我行国旗下讲话稿篇八
“书宇！吃饭前记得洗手！”“噢！”我应了一声，不再搭理。厨房的桌子上贴满了瓷砖，缝隙像蚯蚓，十分恶心。边上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶叶，不像以前那么绿，叶纹也看不清了，变成浅绿的颜色，手碰到了水池边，十分凉，不时还有几滴水流到手上。
心里很不是滋味。
从此，我养成了饭前洗手的好习惯！
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